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文檔簡介
1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1下列圖示的化學實驗基本操作中,正確的是A取粉末狀固體藥品B加熱液體C 過濾D 稀釋濃硫酸2下列實驗操作正確的是( )A測溶液pHB熄滅酒精燈C取用固體藥品D過濾操作3下列說法不屬于化學研究領(lǐng)域的是( )A研究物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)B研究物質(zhì)的變化
2、與性質(zhì)C研究物體的運動規(guī)律D研究物質(zhì)的用途與制取4下列化學用語正確的是AN5: 5個氮原子BFeO: 氧化鐵CZn2+: 正二價的鋅元素D2O2: 2個氧分子5下列圖像與對應(yīng)的敘述相符合的是A加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物B向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鐵粉C向一定質(zhì)量的硫酸銅和硫酸的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液D氧氣在水中的溶解度6下列圖標表示“國家節(jié)水標志”的是ABCD7如圖是某化學反應(yīng)過程的微觀示意圖,下列有關(guān)說法正確的是A甲和丙均屬于有機物B反應(yīng)前后分子數(shù)目和原子數(shù)目均不變C生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1D反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比為1:38對于下列幾種化學符號,有關(guān)說法正確的是H Fe2
3、+P2O5 KClO3A表示物質(zhì)組成的化學式有B中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子C表示陽離子的有D中氯元素的化合價為-19小明將未經(jīng)砂紙打磨的鋁條放入盛有稀鹽酸的密閉容器中,用壓強傳感器測得容器內(nèi)壓強和反應(yīng)時間的變化曲線如圖所示,下列分析正確的是()AAB 段表示鋁與鹽酸反應(yīng)BCD 段壓強變化的主要影響因素是溫度CC 點生成的氫氣質(zhì)量大于D點DD 點處反應(yīng)剛好結(jié)束10如下圖所示,往固體中加入少量液體。能夠使氣球先膨脹,一段時間后又能恢復(fù)到原狀的是(固體的體積變化忽略不計)A硝酸銨固體和水B氯化鈉固體和水C石灰石和稀鹽酸D氫氧化鈉固體和水二、填空題(本大題共1小題,共4分)11人類文明的
4、進步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切。(1)銅常用于制作導(dǎo)線,因為其具有良好的_。(2)對汽車部分鋼鐵部件進行噴漆可以防止其生銹,原因是_。(3)小龍媽媽說春天多吃菠菜可以補鐵,小龍用磁鐵卻無法把菠菜吸起來。菠菜含鐵卻無法被磁鐵吸引,你認為的原因是_。(4)釩鋼用于制造高鐵的鐵軌,它屬于_(填“純金屬”或“合金”)。(5)鈧(Se)是稀土資源中的一種金屬材料。鋁鈧合金因其優(yōu)異的性能而被廣泛的應(yīng)用于高鐵車體的結(jié)構(gòu)材料中。相同條件下,取相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng),鈧產(chǎn)生氣泡速率明顯更快,則金屬活動性Sc_ Zn(填“或“ B 【解析】(1)銅常用于制作導(dǎo)線,因為其具有良好的延展性和導(dǎo)電
5、性;(2)鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水接觸,故對汽車部分鋼鐵部件進行噴漆可以防止其生銹,原因是:可以隔絕氧氣和水;(3)菠菜含鐵卻無法被磁鐵吸引,是因為菠菜含鐵是含鐵元素不是鐵單質(zhì);(4)釩鋼用于制造高鐵的鐵軌,它屬于合金;(5)相同條件下,取相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng),鈧產(chǎn)生氣泡速率明顯更快,則金屬活動性ScZn;A、由以上可知,Sc的活動性大于Zn,故Sc的金屬活動性大于Cu,Sc可將硫酸銅中的銅置換出來,故有紅色固體析出,不符合題意;B、銀不與Fe (NO3) 2溶液、Sc (NO2) 2溶液反應(yīng),說明Fe、Sc的金屬活動性大于Ag,但是無法驗證Fe、Sc的金屬活動性,符
6、合題意;C、相同條件下,取相同狀態(tài)的金屬鈧和鐵分別與相同濃度的稀硫酸反應(yīng),根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度就可以驗證鈧和鐵的活動性強弱,不符合題意。故選B。(6))已知Sc與稀鹽酸能發(fā)生置換反應(yīng),生成+3價金屬的化合物,故該反應(yīng)的化學方程式為:。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、147.4%【解析】(1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析解答(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)100%,進行分析解答【詳解】(1)相對分子質(zhì)量為123+18+1621(2)甲縮醛中碳元素質(zhì)量分數(shù)為100%47.4%【點睛】本題難度不大,靈活運用化學式的有關(guān)計算(相對分子質(zhì)量、質(zhì)量比、元素
7、的質(zhì)量分數(shù)、化合物中某元素的質(zhì)量等)是正確解答此類題的關(guān)鍵四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、11 6:2 1.4g 【解析】(1)二甲基亞硝胺的相對分子質(zhì)量是122+16+142+16=1(2)二甲基亞硝胺中碳元素與氮元素的質(zhì)量比是(122):(142)=6:2(3)3.2g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量為3.2g100%=1.4g【點評】本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力14、防止高溫熔化物濺落下來炸裂瓶底 下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅 將軟塑料瓶中的NaOH溶液換成等體積的水 氯化鋇和硝酸鈉不能發(fā)生化學反應(yīng) 【解析】(1)鐵絲在氧氣中燃
8、燒后生成的熔化物直接落到集氣瓶底部會使瓶底受熱不勻發(fā)生炸裂,瓶中裝入少量水可以防止高溫熔化物濺落下來炸裂瓶底,故填防止高溫熔化物濺落下來炸裂瓶底。(2)由于二氧化碳不支持燃燒,也不燃燒,且密度大于空氣的密度,所以將二氧化碳沿燒杯內(nèi)壁緩緩倒入裝有兩支高低不同的燃著的蠟燭的燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,故填下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅。(3)二氧化碳能溶于水,也能使塑料瓶變癟,所以應(yīng)該補做一個對比實驗,該實驗是將軟塑料瓶中的NaOH溶液換成等體積的水,故填將軟塑料瓶中的NaOH溶液換成等體積的水。(4)D裝置中的氯化鋇和硝酸鈉屬于鹽,在同一溶液中交換離子后不生成氣體、沉淀
9、或水,即氯化鋇和硝酸鈉不能發(fā)生化學反應(yīng),所以實驗不能用于驗證質(zhì)量守恒定律,故填氯化鋇和硝酸鈉不能發(fā)生化學反應(yīng)?!军c睛】質(zhì)量守恒定律反應(yīng)的的是化學變化中物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系,所以驗證質(zhì)量守恒定律的實驗中必須有化學變化。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、 燒杯中的水進入圓底燒瓶,形成噴泉,水變成紅色 猜想,有白色沉淀產(chǎn)生不可能有鹽酸 NaCl、Na2CO3 取適量濾液于試管中,滴加適量的稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生 催化作用 5% 【解析】(1)加熱氯化銨和消石灰可制取氨氣,同時產(chǎn)生氯化鈣和水,反應(yīng)的化學方程式。(2)擠壓膠頭滴管并打開止水夾時,由于氨氣溶于水,使燒瓶內(nèi)壓強變小,小于外界大氣壓,使
10、燒杯的水被壓入燒瓶中,形成噴泉現(xiàn)象,同時氨氣溶于水生成氨水呈堿性,使滴有酚酞溶液的水變紅色。(3)猜想不合理,因為觀察到現(xiàn)象是先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀,有HCl不可能有白色沉淀產(chǎn)生。(4)先有氣泡生成,說明A試管中鹽酸過量,B試管中碳酸鈉過量;后有白色沉淀生成,說明混合時碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)后還有碳酸鈉剩余,碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng),當反應(yīng)停止時,有可能碳酸鈉過量。因此,濾液的成分還可能是NaCl、Na2CO3。(5)實驗證明該猜想正確,也就是證明濾液中含有碳酸鈉。方法是取適量濾液于試管中,滴加適量的稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生。(6)草酸在濃硫酸作用下受熱分解生成二氧化碳、一氧化碳和水,濃硫酸的作用是
11、催化作用。(7)B處Fe3O4發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。(8)解:設(shè)該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為X。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成氧氣的質(zhì)量為 。 該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為: 答:該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%?!军c睛】本題難較大,主要是由多個探究實驗組成,且還涉及混合物的方程式計算。16、H2SO4+2NaOHNa2SO4 +2H2O 有Na2SO4、H2SO4和NaOH 檢測溶液的pH時,pH試紙不能伸入溶液中,應(yīng)用玻璃棒蘸取少量溶液涂到pH試紙上 硫酸鈉也能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀,不能證明溶液中一定存在硫酸 【解析】演示實驗硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,化學方程式為H2SO4+2NaOHNa2SO4 +2H2O假設(shè)猜想猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH評價
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