感恩老師的演講稿（催人淚下的感恩演講稿）

1、Word - 20 -感恩老師的演講稿（催人淚下的感恩演講稿）感恩老師的演講稿1 敬重的孫云老師，各位家長(zhǎng)伴侶、老師、同學(xué)們： 大家下午好！ 今日，在我們學(xué)校這個(gè)新建的操場(chǎng)上，共有4000多名同學(xué)、老師和家長(zhǎng)伴侶加孫云老師感恩教育主題 演講 。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校三千多名師生以及數(shù)千名家長(zhǎng)，對(duì)孫云老師來(lái)校演講表示最熱鬧的歡迎，對(duì)孫云老師欣然同意擔(dān)當(dāng)學(xué)校的德育顧問(wèn)表示誠(chéng)心的感謝。同時(shí)，也代表學(xué)校，對(duì)二千多名家長(zhǎng)伴侶在百忙之中趕來(lái)參與學(xué)校的教育活動(dòng)表示由衷的謝意！ 近年來(lái)，我們掘港學(xué)校秉承“兼容并蓄，和而不同”的文化主見(jiàn)，著力打造容和教育品牌，本學(xué)期我們策劃了系列教育活動(dòng)，愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義

2、教育、禮儀教育、感恩教育都是我們既定的教育主題。今日的活動(dòng)，是我們?cè)谛虏賵?chǎng)進(jìn)行的第一次大規(guī)模的主題教育活動(dòng)，是我校本學(xué)期德育活動(dòng)中的重要內(nèi)容，是我們“牽手文化”這一德育品牌建設(shè)的又一次創(chuàng)新。 “學(xué)會(huì)感恩成就精彩人生”感恩教育主題演講是孫云老師感恩教育和心靈成長(zhǎng)討論和實(shí)踐的精華釋放，每一都場(chǎng)都震撼人心，催人淚下，被譽(yù)為“最震撼人心的演講，令人終生難忘的演講”。孫老師感人至深的激情演講關(guān)心許多人重新樹(shù)立了生活的自信，查找到人生的方向，讓許多人學(xué)會(huì)了愛(ài)、寬恕、祝愿和感恩，并由此使人變得更加美妙。 讓我們專(zhuān)心去感悟，專(zhuān)心去 體會(huì) ，專(zhuān)心去理解，愿我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人的心靈都受到一次洗禮，成為一個(gè)懂感恩、

3、會(huì)感恩、能感恩的人！讓我們以學(xué)校為紐帶，真正讓學(xué)校、家庭、社會(huì)牽起手來(lái)，為孩子們健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 感恩老師的演講稿2 敬重的各位老師： 你們好！ 時(shí)間過(guò)的很快，一晃三年就結(jié)束了，我們也面臨著畢業(yè)了，對(duì)不起始終忙著學(xué)習(xí)，都沒(méi)來(lái)得及跟您們說(shuō)一聲感謝，你們占據(jù)了我整個(gè)學(xué)校生涯最重要的一端時(shí)間，特別感謝你們?cè)谖颐悦５臅r(shí)候，為我指引正確的方向，特別感謝你們?cè)谖覍W(xué)習(xí)低谷的時(shí)候，情愿伸手拉我一把，特別的感謝你們這么久以來(lái)，不辭艱辛的給我們講課復(fù)習(xí)，特別的感謝 假如說(shuō)初三的學(xué)習(xí)就像是波濤洶涌的航海之旅，那么老師你們就是指引道路的燈塔，假如說(shuō)初三的生活就像是在做一場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的賽跑，那么老師你們就是最為公

4、正的裁判，假如是初三的壓力就是像是一座巨大無(wú)比的大山，那么老師你們就是堅(jiān)持不懈的愚公。你們真的在無(wú)形之中，給了我們太多的關(guān)心了，但是你們要知道一件事，你們所為之付出全部，都在我們牢牢的記在心底，雖然說(shuō)我們現(xiàn)在還是同學(xué)，不能為你們做什么，但是我覺(jué)得你們最想要的還是我們拿出最好的狀態(tài)去進(jìn)行中考，最想要的是我們?cè)谥锌贾袆P旋而歸，收到的都是好消息，最想要的是我們班的成果能名列班級(jí)第一，這才是你們作為老師最想要的榮譽(yù)，我肯定會(huì)在中考中全力以赴，肯定不會(huì)讓各位老師絕望的，我其他的不敢說(shuō)，但是我敢說(shuō)經(jīng)過(guò)這么仔細(xì)的復(fù)習(xí)，我的成果肯定可以比上次模擬考每科都有所進(jìn)步。我深知我能在期末的這段時(shí)間有所進(jìn)步，這都是老師

5、你們的功勞。 語(yǔ)文老師，我感謝您給我們找了那么多的學(xué)習(xí)資料，給我們畫(huà)了那么多的學(xué)問(wèn)重難點(diǎn)，最重要的是，您還自費(fèi)給我們把哪些復(fù)習(xí)資料打印了出來(lái)，人手一份，我看著那上面清楚的解釋?zhuān)译y以想象著是您耗費(fèi)了多少個(gè)日日夜夜才整理出來(lái)的。 數(shù)學(xué)老師，我感謝您每天千里迢迢的來(lái)給我們上課，要知道您負(fù)責(zé)兩個(gè)學(xué)校的教學(xué)，但是您絲毫沒(méi)有對(duì)我們這邊有所輕視過(guò)，始終盡心盡責(zé)，不會(huì)遲到一分鐘，也不會(huì)早退一分鐘，您這樣的老師，我會(huì)始終牢記在心。 英語(yǔ)老師，我感謝您不辭辛苦，依據(jù)我們班每個(gè)人的實(shí)際狀況的不同，給我們每個(gè)人都定制了學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)，不得不說(shuō)，有了您的這個(gè)學(xué)習(xí)方案，我在英語(yǔ)方面的進(jìn)步真的是突飛猛進(jìn)。 物理老師，

6、我最要感謝的還是您，您是我們的班主任，我們是初三的同學(xué)每天忙于學(xué)習(xí)，辛苦一點(diǎn)這能理解，但是您為了激發(fā)大家學(xué)習(xí)的動(dòng)力，無(wú)論是自習(xí)課還是下課時(shí)間都會(huì)在教室，就是為了便利我們有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題了，可以第一時(shí)間得到解答，您是我見(jiàn)過(guò)最為恪盡職守的班主任。 還有許多個(gè)任課老師，我就不一一感謝了，但是我想說(shuō)的是，正是你們的努力讓我們對(duì)中考有了無(wú)限的信念，我信任，我肯定不會(huì)讓你們絕望的。 感恩老師的演講稿3 敬重的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 老師，沒(méi)有豪言，沒(méi)有怨言，沒(méi)有壯言。他們大半與粉筆為伍，他們言傳身教，將精彩的品德，淵博的學(xué)問(wèn)交給我們，使我們受益終生。 老師的愛(ài)，滋潤(rùn)著我的心田，打開(kāi)記憶之門(mén)，感人的

7、場(chǎng)景在腦海里不斷涌現(xiàn) 風(fēng)裹挾著雨，哽咽了我心中的歌聲。夏日的午后，我一個(gè)人孤獨(dú)的徘徊在學(xué)校的操場(chǎng)上，眼前的一切顯得是那么黯淡。剛剛過(guò)去的考試，我失利了，心情非常低落，好像四周的一切都籠上了一層灰色。老師讓我自己想一想之后應(yīng)當(dāng)怎么辦。內(nèi)疚，茫然在心頭交織。 風(fēng)雨襲來(lái)，掠走了我心中的絢爛。雨珠滑落，成了一道道淚痕，那是我留下的淚水嗎?陷入人生低谷的受挫感，巨石一般壓在我的心頭，我覺(jué)得自己身心疲乏，已無(wú)力興奮。莫非，我將要倒在驚濤的喧囂里?再也聽(tīng)不到心中會(huì)想的歌聲嗎? 不，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?一時(shí)的烏云遮不住自信的陽(yáng)光，一時(shí)的暴雨沖不垮堅(jiān)決的信念。我最終明白了老師讓我自己想的道理。 其次天，老師找到

8、了我，和顏悅色地問(wèn)：“你有沒(méi)有想過(guò)這次為什么考得這么差?”“我做題太馬虎，學(xué)習(xí)不太勤奮?！崩蠋熉?tīng)到這些笑了，他又急躁地給我講解了試卷上的難題，并舉一反三。這讓我更深化地了解試卷上的錯(cuò)題。避開(kāi)了下次再犯此類(lèi)的錯(cuò)誤。 不知不覺(jué)，天已經(jīng)黑了，老師的題目也已經(jīng)講完了。快到離別的時(shí)候，老師告知我要細(xì)心要做題，努力的進(jìn)取。老師的教導(dǎo)，讓原本軟弱的我變得更加頑強(qiáng)，更加的樂(lè)觀進(jìn)取。最終，在其次次考試中，我獲得了喜人的成果。老師也投來(lái)了欣賞的目光。 老師，讓我慢慢懂得了遇到困難，不能頹廢，不能放棄。假如肯定要有風(fēng)雨，那就讓風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧! 老師，一個(gè)神圣的稱(chēng)號(hào)，在我處于人生的逆境時(shí)，讓我懂得怎樣面對(duì)它。感恩

9、老師，老師賜予的暖和讓心靈的暖流在一瞬間迸發(fā)，并將和我永久相伴，走過(guò)現(xiàn)在與將來(lái)的每一個(gè)日子。我將永久記得感念師恩。 感恩老師的演講稿4 蓬勃之春，炎炎之夏，金黃之秋，寒瑟之冬，雖然這些季節(jié)在不斷地重復(fù)著，但是生命卻在匆忙消逝，是誰(shuí)帶我們游覽書(shū)的海洋?是誰(shuí)一次次陪我們度過(guò)芳香的四季?是誰(shuí)賜予了我們豐富的學(xué)問(wèn)?是誰(shuí)教會(huì)我們做人的道理?答案是老師。 老師，您如一根蠟燭，正如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干一樣，您燃燒了自己，照亮了別人。時(shí)間的痕跡在您的臉上表現(xiàn)的淋漓盡致，隱隱可見(jiàn)的幾根白發(fā)，不時(shí)傳來(lái)的咳嗽聲，讓我們心疼不已。老師，您在三尺講臺(tái)上揮灑汗水，您的三寸舌培育了三千桃李!十年樹(shù)木、十載風(fēng)、十載

10、雨、十萬(wàn)棟梁! 老師，您如一盞心燈，暖和我們的心靈，照亮我們前進(jìn)的方向。作業(yè)不會(huì)做，您急躁地給我們講解，作業(yè)做錯(cuò)了，您急躁地給我們闡釋。您教會(huì)了我們正直、勤奮、英勇、樂(lè)于助人、頑強(qiáng)不屈您的教導(dǎo)如春風(fēng)，師恩似海深，讓我們難以忘記。 老師，您如一艘小船，帶我們駛向勝利的港灣，到達(dá)幸福的彼岸。我們是祖國(guó)的花朵，那您就是辛勤的園丁，把我們培育;我們是嫩綠的葉子，那您就是扎深大地的根，為我們吸取養(yǎng)分;我們是樹(shù)苗，那您就是雨露，用學(xué)問(wèn)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。不管寒風(fēng)咆哮，不管磅礴大雨，風(fēng)雨中，我們一起走來(lái)，風(fēng)雨中，我們與您同行! 我們歡樂(lè)過(guò)、流淚過(guò)、奮斗過(guò)、失敗過(guò)，都少不了您的相伴。我們的童年，您陪我們一路路走來(lái)

11、，我們的青春，也有您在一旁諄諄教導(dǎo)。 時(shí)間悄然離去，清風(fēng)緩緩訴說(shuō)著你生命的剎那芳華。 感恩老師的演講稿5 其實(shí)每個(gè)人都是一般人，只是有些人一點(diǎn)都不一般，由于他們有著不平凡的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)究竟是什么？那是老師！ 春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。有多少人知道這句話的意思？在我的理解里，就是春蠶死的時(shí)候，已經(jīng)把絲都吐出來(lái)了，蠟燭都是灰的時(shí)候蠟燭都用完了。老師為我們付出的辛勤勞動(dòng)日夜存在。白天，老師給我們講課，批改作業(yè)。老師晚上回家要提前備課。老師每天都很累，但從不埋怨。這是干什么？這是由于老師盼望我們長(zhǎng)大，對(duì)父母好。能成為對(duì)社會(huì)有用的人！ 我們的楊老師是個(gè)好老師！她看起來(lái)很胖，有一雙水

12、汪汪的大眼睛，那雙水汪汪的大眼睛外面有一副小眼鏡。老師還有一對(duì)小酒窩，老師笑起來(lái)就露出來(lái)了。老師總是戴眼鏡，所以我很想看看老師摘眼鏡的樣子。我記得老師從三班級(jí)開(kāi)頭教我們。老師站在我面前的時(shí)候，我對(duì)老師的第一印象很名貴，像個(gè)淑女。 漸漸的，我發(fā)覺(jué)了一個(gè)問(wèn)題，就是老師每次上課都會(huì)帶那兩對(duì)酒窩。老師直到現(xiàn)在還是這樣。 最讓我難忘的是今年的拔河賽。拔河開(kāi)頭的時(shí)候，我們都用勁拉，但離成功還很遠(yuǎn)，體力也沒(méi)了。但是突然聽(tīng)到一個(gè)聲音，是楊老師的聲音。她大喊，加油！不要放棄！加油！我從老師的聲音里聽(tīng)出來(lái)，老師的聲音有點(diǎn)啞，我聽(tīng)到老師不死心，始終喊。聽(tīng)到這個(gè)聲音，不知怎的，我突然覺(jué)得自己的身體布滿了力氣。我們最終

13、贏了！從這件事，我知道了老師對(duì)我們的執(zhí)著和盼望。 我愛(ài)我的楊老師，愛(ài)世界上全部勤奮的老師，由于沒(méi)有他們，世界上就不會(huì)有這么多的人才。在這里我要對(duì)全部同學(xué)的老師說(shuō)：“感謝。” 感恩老師的演講稿6 敬重的老師、同學(xué)們： 大家好! 是誰(shuí)，給我們帶來(lái)了學(xué)問(wèn)，是誰(shuí)，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，是誰(shuí)，把淘氣的我們教育成能愛(ài)護(hù)關(guān)心別人的人，是您老師。 老師您把我從黑暗拉了出來(lái)，您把我教育成性格好和品德好，X老師，您為我的付出，令您的頭上的頭發(fā)一根一根的蒼白，老師，我真的很感謝您對(duì)我的教育。 記得有一次，李銘鍵不舒適的時(shí)候，是您把他送到辦公室里搽藥油，當(dāng)時(shí)，您的辛勤勞動(dòng)、喜愛(ài)關(guān)心別人的心靈，令我牢記于心。還有一次，我上

14、樓梯的時(shí)候一不當(dāng)心摔倒了，我起來(lái)了，但是我用完全力也起不來(lái)，您剛剛觀察，立刻走了過(guò)來(lái)，把我扶起，當(dāng)時(shí)我似乎有一個(gè)天使伸出雙手把我扶了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我的腳不斷涌出那鮮紅鮮紅的血，您把我扶到辦公室里，用紗布把我的腳包扎好，您還勸慰我說(shuō)：不要哭了，下次要當(dāng)心一點(diǎn)，老師您幫我包扎得結(jié)牢固實(shí)的，過(guò)了一個(gè)星期，我的腳好了，但是還有點(diǎn)疼疼的，您走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：XX，腳還疼不疼，我說(shuō)：不疼，其實(shí)還疼，但是我不想老師您再為我操勞，所以才講了一個(gè)和善的假話。 老師，我再跟您說(shuō)一聲：老師您辛苦了，老師感謝您。 感恩老師的演講稿7 尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 很興奮能站在講臺(tái)上，給老師和同學(xué)們演講。今日我演講的題

15、目是感恩老師。大家都與我有共同的心聲。 老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)厲的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲處時(shí)，教育我的是老師;當(dāng)我遇到一道難題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，是我萬(wàn)分快樂(lè);一句暖和的問(wèn)候，是我感受到其次種親情。 有一位老師曾說(shuō)過(guò)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜愛(ài)老師這兩個(gè)字”這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教導(dǎo)，然而，再多贊美的語(yǔ)言，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。 感恩老師，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事。他表現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴： 課堂上，一道堅(jiān)

16、決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，一次精彩的回答，證明白你的全身心投入，你在專(zhuān)注的聽(tīng)課。這便是感恩老師。我們也曾用這種方法感恩過(guò)老師。那在五班級(jí)上學(xué)期，我們剛剛換了新的班主任，彼此有些生疏。而看到同學(xué)們自信的舉起手時(shí)，老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。 而在下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問(wèn)好，老師是多么幸福呀!這也是感恩。 同學(xué)們，在我們身邊到處布滿著感恩。讓我們懂的感恩，一起感恩老師。 感恩老師的演講稿8 友愛(ài)的老師同學(xué)們： 大家好！今日我演講的題目是【感恩老師】 有人說(shuō)，老師是紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；有人說(shuō)，老師是春蠶，吐絲無(wú)盡，至死不渝；也有人說(shuō)，老師是粉筆，“粉身碎骨

17、渾不怕，要留學(xué)問(wèn)在人間”的確，這些比方都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無(wú)私奉獻(xiàn)的宏大品質(zhì)。但我想老師不僅是紅燭，是春蠶，是粉筆，老師還是太陽(yáng)，普照萬(wàn)物，光輝無(wú)限；老師還應(yīng)是月亮，驅(qū)散黑暗，指引信念. 友愛(ài)的同學(xué)們，試想一下吧，在三尺講臺(tái)的方寸之間，我們的老師日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們站彎了自己的脊背，染白了自己的雙鬢，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依舊握著粉筆，因講課而嘶啞的嗓子，依舊發(fā)出最強(qiáng)有力的聲音，我們的老師不會(huì)畫(huà)畫(huà)，他們卻在黑板上留下了人類(lèi)最美的圖案；我們的老師不會(huì)唱歌，但他們卻唱出了人類(lèi)歷史上不行缺少的音符。 友愛(ài)的同學(xué)們，再試想一下吧，是誰(shuí)在教我們學(xué)問(wèn)的同時(shí)，還指引我的們的心靈。除了父母和家人，

18、是誰(shuí)一如既往的關(guān)懷我們成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)滴進(jìn)步，是誰(shuí)的笑容最漂亮，是誰(shuí)的眼睛最清亮，是誰(shuí)的雙手最暖和，是誰(shuí)的語(yǔ)言最親切，這都是我們的老師一個(gè)在平房崗位上制造最多奇跡的人。 老師，感謝你們，感謝始終以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌般的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫順的雙手撫慰我們不定的心靈。 感謝你們?nèi)缥U般直立，把我們引領(lǐng)彼岸。感謝你們用粉筆作將，思緒作帆，引領(lǐng)這艘載滿盼望與期盼的船到達(dá)學(xué)問(wèn)的殿堂。 風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，我們永久感謝你。 感恩老師的演講稿9 鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳;我感恩許多許多

19、的人，但我最感恩的是我的老師。同學(xué)們，在你們的心靈中確定也珍藏著這樣幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧! 感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。 感謝您老師，您是一個(gè)我們能永久信任的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。 感謝您老師，您將美妙放在我們心中，給我們以教導(dǎo)、見(jiàn)識(shí)和想象，由此，營(yíng)造我們絢爛的一生! 風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們! 老師，您還記得嗎?同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)您的課，您親切和氣，學(xué)問(wèn)淵博，聽(tīng)您的課是一種享受，如沐春風(fēng)!或許您講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的消逝，我們會(huì)遺忘，但我們決不會(huì)遺忘您的那份激情、那份仔細(xì)! 老師，您還記得嗎?那一次，班里的一個(gè)同學(xué)感冒了，我陪她找

20、您拿茶杯吃藥，您找不到，就用自己的茶杯，洗了又洗，然后親自沏好送到她手上!您知道嗎，回到教室后我們都感動(dòng)地哭了。一個(gè)微小的動(dòng)作，傳遞出的卻是您對(duì)我們無(wú)比細(xì)膩膚淺的愛(ài)啊! 老師，您還記得嗎?有一次咱班成果考砸了，大家都垂頭喪氣，有的甚至哭了，都在膽戰(zhàn)心驚地等待著一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。而您，用您的微笑和鼓舞，撥開(kāi)了我們心頭的陰霾，讓我們更加自信地去迎接新的挑戰(zhàn)! 花兒感謝樹(shù)木，結(jié)出了豐碩的果實(shí); 蜜蜂感謝百花，釀出了甜美的瓊漿; 我要感謝老師，是您把我培育成一個(gè)真正的人! 老師你是學(xué)海的燈塔，我們是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的舟。你引航舟行天下，笑看那順流逆流，三尺講臺(tái)縱論奇偶，用一生激情燃燒，點(diǎn)亮學(xué)子才智明眸。啊!老師你

21、好老師你好、聲聲喊不夠、老師你好老師你好、人間真情你最暖和! 感恩老師的演講稿10 友愛(ài)的老師和同學(xué)們： 大家好！ 當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光照在你的笑臉上，當(dāng)鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲傳入你的耳膜，你是否還記得今日是9月10日，這是我們最喜愛(ài)的老師的節(jié)目？ 回顧過(guò)去，我花了十幾年的時(shí)間學(xué)習(xí)，一路有老師陪伴?；蛟S，我們停留時(shí)間最長(zhǎng)的兩個(gè)地方是家和學(xué)校。毫不夸張地說(shuō)，學(xué)校是我們的其次個(gè)家。在這個(gè)暖和的大家庭里，我們找到了精神的源泉，我們進(jìn)入了一個(gè)幸福的世界。同時(shí)，我們也踏上了幻想之路。這個(gè)家庭中努力付出最多的“父母”是我們尊敬的老師。 老師是我們心目中最神圣的。他們總是仔細(xì)和善，在教學(xué)中面帶微笑，讓我們時(shí)刻感受到暖

22、和，不斷走向美妙的將來(lái)。正是由于老師的諄諄教導(dǎo)，我們才能歡樂(lè)學(xué)習(xí)，蓬勃成長(zhǎng)。老師就像一把滿滿的弓，把我們的盼望之箭射向藍(lán)天，追尋藍(lán)色的幻想；老師，像一股清泉，在酷熱的日子里帶給我們涼爽，穩(wěn)定我們心中的起伏；老師就像永久照射的紅太陽(yáng)，給我們帶來(lái)光明和盼望，讓我們布滿激情。 老的師，您為同學(xué)付出的太多太多，在您的節(jié)目到來(lái)之際，您照舊伏案疾書(shū)，為我們制定新學(xué)期的方案，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇腥苏f(shuō)，您像蠟燭，燃燒自己，卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說(shuō)，您像蜜蜂，辛勤勞動(dòng)，為同學(xué)們醞釀甜蜜的生活，有人說(shuō)，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說(shuō)，老師，您像一個(gè)悄悄無(wú)聞的擺渡者，把

23、我們從學(xué)問(wèn)的此岸擺渡到勝利的彼岸，周而復(fù)始，永不疲乏。老師更像愛(ài)心的傳播天使，這種師愛(ài)超越了親子之愛(ài)，友人之愛(ài)，陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，正是老師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范。 教育是一塊圣土，老師在這里耕耘，投入生命，奉獻(xiàn)青春，奉獻(xiàn)心血，奉獻(xiàn)才智，培育我們成長(zhǎng)、成人、成才。假如說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛行，大海教會(huì)魚(yú)兒游泳，那么老師，您不僅教給我們學(xué)問(wèn)，還教會(huì)我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們。在此，我代表全部的同學(xué)，向尊敬的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!” 同學(xué)們，感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧! 感謝大

24、家! 感恩老師的演講稿11 老師，感謝！感謝你對(duì)我們的關(guān)懷，汗水和歲月。老師，你真棒。您無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)了一切，為我們鋪就了一條公正無(wú)瑕的道路，為我們解釋了人生的坎坷，為我們的老師傳授了學(xué)問(wèn)。感謝！ 幾乎每次去上課，我們有時(shí)候都不聽(tīng)話，不做作業(yè)，不做筆記，不聽(tīng)課。你會(huì)罵我們的。當(dāng)我們更蠻橫的時(shí)候，我們會(huì)反對(duì)你?；蛟S我們不明白你為什么罵我們！但是每次想起來(lái)。會(huì)意識(shí)到你為什么罵我們，所以；從現(xiàn)在開(kāi)頭，我會(huì)努力學(xué)習(xí)。我不會(huì)那么淘氣不聽(tīng)話。我們應(yīng)當(dāng)敬重你，這樣你才能減輕負(fù)擔(dān)和苦惱。 老師，您就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)了學(xué)問(wèn)的大門(mén)，讓我們?cè)谶@浩瀚的海洋中游覽，在這里汲取著豐富的學(xué)問(wèn)。 老師，你就像一支蠟燭

25、，照亮了我們純凈的心。讓我們永久走在正義的道路上，讓我們不要被生活中的各種挫折所困。 雖然這些話都是寫(xiě)出來(lái)的，但并不代表我心中的一切，所以我們會(huì)用行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感謝之情，所以最好的禮物就是報(bào)答你對(duì)我們的栽培，報(bào)答你為我們付出的歲月。 感謝老師。祝你身體健康，老師節(jié)歡樂(lè)。 感恩老師的演講稿12 友愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家好！ 今日我演講的題目是感恩老師。 每當(dāng)想起我們的老師，我就會(huì)想起一首歌感恩的心“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有士氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜” 每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是你們，在講臺(tái)上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，

26、撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我誠(chéng)心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教育，祝福老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋?、健康、歡樂(lè)！ 老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中游覽；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教育我們?nèi)绾巫鋈?、處事；老師是我們的伴侶，敬重、理解、關(guān)懷我們的成長(zhǎng)；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益 老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著，像很多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了同學(xué)的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都悄悄無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。 老師，感

27、謝你們，感謝始終以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫順的雙手撫慰我們不定的靈魂。 感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告知我們學(xué)問(wèn)；如桅桿般直立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿盼望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達(dá)學(xué)問(wèn)的殿堂。 風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！ 我演講完了，感謝大家！ 感恩老師的演講稿13 天空因鳥(niǎo)而絢爛，海洋因浪而渾厚，春天因花而絢麗，冬天因雪而晶瑩。而我的生活由于“老師”而美妙。老師，是您把學(xué)問(wèn)傳授給我們，讓我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的王國(guó)里成長(zhǎng)，在學(xué)問(wèn)的海洋里玩耍。你仔細(xì)的精神值得我

28、們敬佩。 我的語(yǔ)文老師中等身材，黑色長(zhǎng)發(fā)，自然優(yōu)雅。一雙水汪汪的大眼睛好像在說(shuō)話，還有一張白皙的臉。我的老師不僅美麗，而且特別愛(ài)我們。 我還記得有一次，由于起晚了，沒(méi)吃早飯，同學(xué)都在家吃過(guò)了，我只好餓著肚子去上課。上課的時(shí)候，細(xì)心的班主任看到了我的特別。下課后，老師讓我去辦公室。我以為我沒(méi)留意上課，所以不敢進(jìn)去。這時(shí)，老師把我拉了進(jìn)來(lái)，輕輕摩挲著我的頭，輕聲說(shuō)：“你怎么了，沒(méi)精打采的？”你今日早上沒(méi)吃飯嗎？”我像小雞啄米一樣點(diǎn)點(diǎn)頭。老師漸漸從抽屜里拿出一個(gè)雞蛋，兩個(gè)面包，做了一杯熱牛奶，讓我漸漸吃，自己回班了。我沒(méi)吃是由于覺(jué)得老師確定也沒(méi)吃，就跑過(guò)去對(duì)老師說(shuō)：“老師，我吃了你的早飯。吃了什么？

29、“你要是沒(méi)飯吃，我寧愿餓著！”這時(shí)，我清晰地看到有咸咸的東西從老師的眼角流了出來(lái) ?。±蠋煟闶且粋€(gè)勤奮的園丁，我們是小樹(shù)苗，你是寬闊的天空，我們是只會(huì)玩耍的小鳥(niǎo)，你是寬闊的土地，我們是漂亮的花朵。你是一棵大樹(shù)，我們是小葉子。你是一支魔筆，我們是一張白紙。 而你把我們從樹(shù)苗變成了大樹(shù)，從淘氣的小鳥(niǎo)變成了在天空中自由飛行的大鳥(niǎo)，從小小的樹(shù)葉變成了綠色的大枝葉。老師，你真宏大！老師，在生活中，你不經(jīng)意的微笑和教育讓我們豁然開(kāi)朗。你在我們心中是如此和諧，你讓我們相互理解。相互關(guān)心。楓葉裝飾秋天，秋天不再無(wú)聊；鳥(niǎo)兒裝飾天空，讓天空不再空曠；而你像陽(yáng)光一樣裝飾著你的生活，讓它漂亮而不精致。 啊老師！友愛(ài)

30、的老師！我無(wú)法用人類(lèi)全部的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)你的感謝。我只能以?xún)?yōu)異的成果報(bào)答老師的恩情！ 感恩老師的演講稿14 每一個(gè)老師都是一般人，卻無(wú)私如春蠶。春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)消逝。大家都知道這句話是對(duì)老師的褒獎(jiǎng)，但是很少有人真正知道它的真正含義。老師是漂亮宏大的蠟燭。當(dāng)他們?nèi)チ四抢?，就?huì)有學(xué)問(wèn)的光線。 我們班，有一只“蠟燭”始終悄悄無(wú)聞，卻被同學(xué)們奉為“母親”。她長(zhǎng)著張媛媛人的臉和披肩長(zhǎng)發(fā)。水汪汪的大眼睛外面有一副方形眼鏡。她是我們班的班主任楊雯老師。楊老師永久像“一朵微笑的花”。每個(gè)人看到她都會(huì)覺(jué)得很親切。 楊老師在別人眼里是個(gè)一般人，在我眼里卻不是。我永久不會(huì)遺忘她無(wú)微不至的照看。