《電和磁》單元測試3

1、PAGE13電與磁單元測試一、選擇題每小題3分，共30分1水平放置的一根條形磁鐵N極吸著一枚較重的鐵釘，若用另一根同樣的條形磁鐵的S極與原來磁鐵的N極靠攏并接觸時，如圖所示，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A將鐵釘吸的更牢B鐵釘落下C鐵釘尖端將被吸向右端磁鐵D鐵釘尖端將被吸向左端磁鐵2下列四幅圖中能說明電動機工作原理的是（）3用磁鐵的一極在一根縫衣針上沿同一方向摩擦幾次，則摩擦后的縫衣針（）A可以磁化，且磁化后左端為S極B可以磁化，且磁化后左端為N極C可以磁化，但不能確定左端的磁極D不能被磁化，所以不會出現(xiàn)磁極4關(guān)于電和磁的現(xiàn)象與發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的科學(xué)家對應(yīng)正確的一組是（）A電流的磁效應(yīng)安培B電流熱效應(yīng)奧斯特

2、C電磁感應(yīng)法拉第D最早發(fā)現(xiàn)地磁偏角焦耳5如圖所示，是電磁現(xiàn)象的四幅實驗裝置圖，下列分析中不正確的是（）A圖甲裝置是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象B圖乙裝置是研究磁場對電流的作用C圖丙裝置是研究電流周圍存在著磁場D圖丁裝置是電動機的結(jié)構(gòu)原理圖6綿陽中考奧斯特通過實驗證實了電流的周圍存在磁場如圖所示，閉合開關(guān)S后，位于螺線管右側(cè)的小磁針和位于螺線管正上方的小磁針N極指向?qū)⒎謩e是（）A向右，向左B向左，向左C向左，向右D向右，向右7如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”，鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈當人體帶動磁鐵運動時，磁鐵產(chǎn)生的磁場通過線圈，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流當人以5m/h的速度行走時，其發(fā)電的功率約為下列說法正確的是（

3、）A發(fā)電鞋工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能B發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)原理工作的C發(fā)電鞋是利用電流磁效應(yīng)原理工作的D在人以5m/h的速度行走1h的過程中，發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約的電能8如圖所示為一種溫度自動報警器原理圖，在水銀溫度計的頂端封入一段金屬絲，當溫度升高至（）A74時，電燈亮報警B66時，電燈亮報警C66時，電鈴報警D74時，電鈴報警9廣州中考巨磁電阻GMR在磁場中，電阻會隨著磁場的增大而急劇減小，用GMR組成的電路圖如圖所示，S斷開，A2有示數(shù)，電源電壓恒定，則（）AS閉合時，A2示數(shù)減小BS閉合時，A2示數(shù)不變CA1示數(shù)減小時，A2示數(shù)不變DA1示數(shù)增大時，A2示數(shù)增大10雅安中考如圖所示的四個裝置

4、，關(guān)于它們的說法中錯誤的是（）A圖a可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象B圖b可用來演示電流的磁效應(yīng)C圖c中螺線管的右端是N極D圖d可用來演示發(fā)電機的工作原理二、填空題每空2分，共28分11中國古代民間常用薄鐵葉剪裁成魚形，魚的腹部略下凹，像一只小船，將小船放在磁體周圍使之_后，浮在水面，就制成了能夠指南北方向的“指南魚”如果“指南魚”靜止時它的“魚頭”總是指向南方，說明“魚頭”是磁體的_極它是利用人造磁體受_場的磁力作用而指南或北的12福州科技館展出的磁動輪是根據(jù)異名磁極相互吸引的原理制成的，每個輪的邊緣裝有12個側(cè)放的柱形磁體，如圖所示當推動A輪轉(zhuǎn)動時，其他3個輪會隨之轉(zhuǎn)動若A輪磁體外側(cè)是N極，則C輪磁

5、體外側(cè)是_極如果A輪順時針轉(zhuǎn)動，C輪將_時針轉(zhuǎn)動，D輪將_時針轉(zhuǎn)動填“順”或“逆”13必要時，可用揚聲器代替話筒，如圖所示，人對著揚聲器錐形紙盆說話，聲音使與紙盆相連的線圈在磁場中_，從而產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的電流，這種產(chǎn)生電流的現(xiàn)象在物理學(xué)上稱為_現(xiàn)象當紙盆向左運動的瞬間，產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向如圖所示，若紙盆向右運動，所產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向與圖中所標示的電流方向_填“相反”“相同”或“可能相同，也可能相反”14山西中考如圖所示，開關(guān)S閉合，通電螺線管的左端是_極，要使它的磁性增強，可將滑片處騰空行駛當列車運行在曲線或坡道上時控制系統(tǒng)通過改變導(dǎo)向電磁鐵中的_達到控制運行的目的“常導(dǎo)型”磁懸浮

6、列車及軌道和電動機的工作原理完全相同，只是把電動機的“轉(zhuǎn)子”安裝在列車上，將電動機的“定子”安裝在軌道上當向軌道這個“定子”輸電時，通過_作用使列車就像電動機的“轉(zhuǎn)子”一樣被推動著向前運動三、作圖題每題3分，共6分16云南中考請在圖中標出通電螺線管和小磁針的N極17如圖是“自動水位顯示器”的電路圖當水位未到達金屬塊B時，綠燈亮；當水位到達B時，紅燈亮請根據(jù)以上要求，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成工作電路的連接四、實驗探究題第18題8分，第19題12分，第20題8分，共28分18為了探究電動機為什么會轉(zhuǎn)動，小明根據(jù)電動機主要構(gòu)造制作了一臺簡易電動機如圖他用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連用漆包線

7、繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮，將線圈放在支架上，磁體放在線圈下方閉合開關(guān)，用手輕推一下線圈，線圈就會不停地轉(zhuǎn)動起來eqavs4al1要想改變線圈的轉(zhuǎn)動方向，小明可采用的措施是：_、_寫出兩點2開關(guān)閉合后，如果電動機不轉(zhuǎn)，可能的原因是：_、_寫出兩點3小明還想設(shè)計一個能調(diào)節(jié)電動機轉(zhuǎn)速的實驗裝置，他還需要的主要器材是_，并在實線框內(nèi)畫出實驗電路圖電動機用符號表示19云南模擬在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中，連接了如圖所示的實驗裝置1閉合開關(guān)讓導(dǎo)體ab沿水平方向左右運動，觀察到靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)；若讓導(dǎo)體ab由圖示位置沿豎直方向上下運動，

8、則靈敏電流計的指針_填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”說明產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中_2利用此裝置探究感應(yīng)電流方向與磁場方向和切割磁感線方向之間的關(guān)系，觀察到的實驗現(xiàn)象記錄如下：實驗序號磁場方向?qū)w切割磁感線方向靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)方向向下向右向左向上向右向右向下向左向右向上向左向左在上述四次實驗中，比較_兩次實驗，可知感應(yīng)電流方向與磁場方向有關(guān)；比較_兩次實驗，可知同時改變磁場方向和切割磁感線方向則感應(yīng)電流方向不變3在探究中還發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)體ab水平同左或向右緩慢運動時，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較?。粚?dǎo)體ab水平向左或向右快速運動時，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較大說明感應(yīng)電流的大小與_有關(guān)4

9、生產(chǎn)生活中此原理重要的應(yīng)用是_填選項A電動機B發(fā)電機C電磁起重機D電鈴20某興趣小組在研究揚聲器結(jié)構(gòu)時，發(fā)現(xiàn)揚聲器中有一個環(huán)形磁體，他們不知道環(huán)形磁體的磁極分布情況，于是幾位同學(xué)提出了以下三種猜想：猜想1：磁極呈橫向分布例如圖甲，左側(cè)為N極，右側(cè)為S極猜想2：磁極呈軸向分布例如圖乙，上面為N極，下面為S極猜想3：磁極呈上中下分布例如圖丙，上下面為N極，中部為S極1根據(jù)所學(xué)知識，他們經(jīng)過討論，斷定猜想3是錯誤的你認為他們判斷的依據(jù)是_2為了驗證其他猜想，他們用細線將環(huán)形磁體水平懸掛起來如圖丁所示，結(jié)果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止這說明猜想_是錯誤的3請設(shè)計一個簡單實驗，驗證剩下的一個猜想是否

10、正確，簡述你的實驗方案主要器材：_；簡要做法：_；如何判斷：_五、計算題8分21如圖所示為一恒溫箱溫控電路，包括工作電路和控制電路兩部分R為熱敏電阻置于恒溫箱內(nèi)，阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖所示恒溫箱溫控電路工作原理是：加熱過程中，恒溫箱溫度升高到一定值時，控制電路中電流會達到一定值，繼電器的銜鐵被吸合，工作電路停止加熱1圖中所示狀態(tài)，電路處于加熱還是未加熱？2恒溫箱的溫度為100時，繼電器線圈中的電流達到20mA，銜鐵被吸合，此時熱敏電阻R消耗的功率是多少？3電阻R有什么作用？參考答案1B2A3C4C5D6A7B8D9D10D11磁化；南；地磁12S；逆；順13振動；電磁感應(yīng)；相反14S；左15同名磁極互相排斥；電流；磁場對通電導(dǎo)體有力的或通電線圈受到磁場力1617181改變磁場的方向；改變電流的方向2磁場太弱；線圈處于平衡位置3滑動變