有關有趣游戲4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關有趣游戲4篇有關好玩兒游戲作文4篇 在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是我為大家整理的好玩兒游戲作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 好玩兒游戲作文 篇1 今天的作文興趣課上，我們玩了一個好玩兒的游戲。 課間休息時，何老師說：“大家確定都累了，我們一起來玩?zhèn)€游戲吧！何老師給我們準備了兩種游戲，一種是“我比劃你來猜，一種是“看圖猜成語。由于看圖猜成語沒有猜出來的話就會挨一下手板，大家就都紛紛選擇了第一種我比劃你來猜。 游戲開始了，我們組的第一位同學先在老師手中抽取了一

2、個詞語，再比劃給他后面的同學。輪到我時，我轉(zhuǎn)過身子，看見前面的同學先是指了指自己的鼻子，接著又在耳朵邊比劃了一個更大的耳朵，我想了想大聲說：“大象！掌聲響了起來，大家都用佩服的眼神望著我，我不禁有些沾沾自喜。 輪到其次組玩游戲了，他們也依照我們的方式一個接著一個比劃，可是輪到倒數(shù)其次個同學劉清琳時，她按捺不住猜出答案的喜悅，竟然想偷偷地將答案說給最終一位同學何建華，哪知她這一舉動純粹是掩耳盜鈴，此時正有十幾雙眼睛盯著，十幾個耳朵聽著呢！“作弊，作弊！大家不約而同鬧起來。劉清琳羞紅了臉，他們組也因此輸了游戲。 最終只有我們組猜出了正確答案，大家都十分愉快。 好玩兒游戲作文 篇2 伴隨著一陣輕快的

3、音樂鈴聲，上課了。這節(jié)是語文課，張老師出現(xiàn)在講臺上，笑著對我們說：同學們，今天我們一起玩?zhèn)€游戲吧。游戲的名字叫連詞成句。一聽說玩游戲，大家真是又詫異又興奮。 張老師先詳細地給我們講解游戲規(guī)矩：全班分為四個組，每個組的同學各寫出一個詞，分別表示：時間、地點、人物、事情，最終連成一句話。 由于擔憂有人沒有真正明了要求，老師決定演練一下。大家可以任意寫出符合要求的詞語，也不拒絕稀奇奇怪。張一鳴同學，你不是喜歡搞怪嗎？就請你先說個表示時間的詞吧。沒想到這個搞怪王卻犯難了，抓耳撓腮漲紅了臉才說出天長地久四個字，老師說不對，應當是表示時間的，而不是形容時間的。接著又給我們舉了具體的例子，譬如上午晚上還說可

4、以在前面加上形容詞，變成一個陽光明媚的上午等等，很快，我們就明白了，只等游戲開始了。 首先上場的是周欣怡、雷維納、張雅琳、吳宇晨四位同學。四位同學都很有信心十足地站在前面，下面的同學都有點迫不及待了，個個伸長了脖子，生怕聽不明了他們說出什么巧妙的句子。他們是這樣說的：一個陽光明媚的早晨，在法國巴黎埃菲爾鐵塔，讓我哭笑不得的表妹在進行一場強烈的足球比賽。同學們禁不住哈哈大笑起來。 在同學們期待的目光中，其次小組的四位同學上場了。聽完句子，教室里先是一陣默然，接著就爆發(fā)出一陣笑聲。我的身邊有些人笑得合不攏嘴，有些人都笑得前俯后仰了。你聽聽，這句話是這樣的：一個烈日炎炎的中午，在西齋小學六（4）的教

5、室里，我的表哥正在張牙舞爪地表演。 要說最好玩兒的，還是第三小組所說的句子。說人物的同學劉翔宇一開口就把我們逗笑了，他說的是我的好朋友胡俊岡。你要是不知道大家為什么會笑，就耐心聽完這個句子吧：一個黑魆魆的夜晚，在一塊即將落下的隕石上，我的好朋友胡俊岡正在認真地練著鋼筆字。天哪，隕石都快落地了，竟然有人還在練鋼筆字。這種勇氣，這種愛學習的精神真是難得呀。我這樣想著，同學們已經(jīng)笑成一片了，喧嚷的笑聲都快把窗戶掀開了。老師以手示意我們好幾次，潮水般的笑聲才平定下來。 活動前，老師告訴我們活動最終將評比出最卓越的句子，獲獎者可以進入老師的獎品超市挑揀獎品。所謂的獎品超市呢，就是一疊報和精致的卡片。不用

6、猜你也知道了，最終第三小組的四位同學獲得了異想天開獎，大家用強烈的掌聲來慶賀他們。看著他們進入老師準備的獎品超市，拿走自己喜歡的獎品，我的心里別提有多羨慕了。 你還覺得語文是枯燥的，文字是生硬的嗎？靜靜告訴你，現(xiàn)在，我可不這么認為了。 好玩兒游戲作文 篇3 在眾多游戲中，你喜歡什么游戲呢？我很喜歡擊鼓傳花，它讓我的心情定不下來，一會忐忑擔心，一會萬分沖動。 在游戲前，我們準備了一枝花、獎品、要播放的音樂。楊老師讓葛老師背對我們來播放音樂，假如老師面對我們播放音樂就能操縱讓誰來當“幸運兒啦！我心里特別地緊張，假如我在準備把花傳到別人時，葛老師把音樂暫停了，那可怎么辦??！老師會不會讓我表演一個節(jié)目

7、，或者做一個鬼臉？反正我不想當那個“幸運兒。 游戲開始了，我眼睛緊緊地盯著拿花的同學，耳朵聽著音樂?？蛇€沒輪到我傳，音樂就中止了，懸在空中的心也放下來。我一看，原來是李丹寧呀！老師會給她什么樣的“驚喜呢？老師并沒有直接給她“驚喜，而是先采訪了她的心情。李丹寧說：“我特別忐忑擔心，怕自己會被抽中，但又想知道驚喜是什么，萬一是好的呢？要是我被抽中了，我一定特別緊張。李丹寧為什么這么淡定呢？老師大聲說：“來！讓我們看看驚喜是什么呢？楊老師調(diào)到了下一張課件，哇！竟然是一本精致的筆記本！李丹寧漏出了璀璨的笑容，大量女生也用羨慕的眼神望著她。不可能這么好！一定是個“精致的本子，我想到。不出我所料，老師所說

8、的精致的本子，原來就是一本棕色的作文本呀！那些羨慕的人哈哈大笑起來。 “游戲繼續(xù)！嚴老師說！我這次一點兒也沒有緊張，由于立刻就要到我了，葛老師不會這么快就暫停音樂的。音樂突然中止了，我都沒反應過來，幸好我已經(jīng)傳給了我同桌，同桌又傳給了別人咦？誰又是這次的“幸運兒呢？哈哈！是戴景旭呀！這次確定跟上次不一樣，沒那么簡單。我又猜中了！戴景旭的任務是學大猩猩走路！只見他一搖一擺，兩手握拳拍打胸部走來走去。老師笑了，同學們笑了！戴景旭自己也難堪地笑了。 游戲終止了，我慶幸自己沒被抽中！又追念游戲時的快樂場面！多希望能再玩一次呀！ 好玩兒游戲作文 篇4 “哈哈哈一陣陣笑聲從課室里傳出來。為什么呢？原來啊，

9、是我們在玩拼句游戲。 一上課，老師跟我們講了游戲規(guī)矩：每個人分別寫誰、在什么時候、什么地方、怎么樣、干什么。然后再按順序讀出來，越搞笑越好。 老師講完規(guī)矩后，我們就開動起來了。有的同學提起筆就寫；有的用手撐著頭思考著；有的則是剛提起筆要寫又放下了。過了一會兒，老師看我們寫的差不多了，就宣布游戲開始了。 游戲開始了。第一排的同學先站起來。第一個同學先說：“小明?！霸谕砩掀浯蝹€同學立刻接上。第三個同學接著說“的公園里。第四個同學接上“興奮地。“洗澡第五個同學接著。連在一起，就是“小明在晚上的公園里興奮地洗澡。惹的大家捧腹大笑。 輪到我了。前面已經(jīng)接到了“小金癡癡地在入夜的電風扇上，下面就等我往下接了。我突然