有關(guān)有尊嚴的4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)有尊嚴的4篇有關(guān)有尊嚴的作文4篇 在現(xiàn)實生活或工作學習中，大量人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，畢竟應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我收集整理的有尊嚴的作文4篇，希望對大家有所幫助。 有尊嚴的作文 篇1 “嘀、嘀、嘀隨著一陣鳴笛聲，公交車來了。我伴隨著擁擠的人群擠上了車。 “唉，還好擠進來了，不然就要等下一趟車了。我心想。正值我放下心來的時候，一陣爭吵聲吸引了我的注意。 “我投了二元錢的！一個渾身骯臟的人理了理衣服十分反感地盯了司機一眼，可司機并沒又說了聲，“

2、你沒投，我根本沒看見，你這樣的人我見多了，專占小低廉。這鄉(xiāng)里人。 司機不悅地瞪他一眼。猛地站起來說：“鄉(xiāng)下人怎么了？鄉(xiāng)下人了不起，鄉(xiāng)下人坐車可以不給錢？你看那伙子人，上七八個人，投一兩個硬幣，還有五毛甚至一毛的。我還冤枉你們不成？那個渾身骯臟的人說：“別人買不買票我不知道，我投了幣買了票，你就不能冤枉我！ 我站在旁邊目睹這一場鬧劇發(fā)生，我只看見他眼睛里那一股子倔強不服輸?shù)膭?，那雙眼睛充滿著尊嚴。好像那尊嚴的眼神可以洞觀察穿一切。 由于事情鬧大了，那渾身骯臟的人硬要開箱檢查，并說：“我的錢上都貼了一塊黑膠布的，很簡單認出來的。但這時司機貌似有些心虛。最終，公交公司的人來開鎖了，很快就找到了那兩張

3、貼了膠布的錢。 看到這兒，那個渾身骯臟的人笑了。并且說：看吧，我說了有的，我投了的。他那雙始終充滿尊嚴的眼神的眼睛在這一瞬類似溶化，恢復他原有的寧靜與溫柔。 之后，我走過去問了他：“你為什么在錢上貼膠布啊，這可是犯法的。“沒事的，一撕就掉。他笑著說。說完，還演示給我看。之后，我又問：“你為什么那么堅持要開箱檢查呢？由于我的身份是鄉(xiāng)下人，由于被看扁和誤會了太屢屢，我必需在這種狀況中挽回尊嚴。 是啊！人人都有尊嚴，不管身份高低、貧賤、富貴，都是一樣的人，我們不能因人身份不同就做出違背道德的事。他那雙含著尊嚴的眼睛總印在我腦海時揮之不去！ 有尊嚴的作文 篇2 作為教師，我們往往會埋怨：教師的壓力大，

4、社會的壓力、學校的壓力、晉級的壓力，往往壓的我們喘不過氣來。但是在這樣的壓力下，真正成長起來，擁有自己專業(yè)尊嚴的教師，卻并不多，為什么呢？讀了竇桂梅老師的玫瑰與教育中的這篇文章，我找到了答案：教師的專業(yè)，如何真正發(fā)展？如何擁有專業(yè)尊嚴？最重要的是“找到自己，即教師要擁有自己的專業(yè)尊嚴。 我們?yōu)槭裁匆獡碛凶约旱膶I(yè)尊嚴呢？擁有自己的專業(yè)尊嚴就那么重要嗎？這讓我想起了與家長的一次交談：放假時，一位家長曾擔憂地問我，“你認識XXX老師嗎？你覺得這位教師怎樣？即便認識，我也不敢在家長面前隨意評價一位老師，更何況是別的學校的老師，于是我搪塞地說：“聽說是一位嚴肅又認真的老師！這位家長沒有否定我的說法，而

5、是繼續(xù)說：“我覺得孩子的語文老師就不行，很沒有方法，你想她是從學前班提上的老師，能教好嗎？聽了家長的話，我一時無語。不由地問自己：家長們又會怎樣評價我呢？推己及人，作為家長，我們總是在想方法給孩子找專業(yè)能力強的老師，而且對這些老師總是很敬重和尊敬。作為教師，我們卻很少問自己：我是不是最好的老師，學生、家長信賴我嗎？ 我們有什么理由讓他們相信自己為學生提供了最上乘的教學服務呢？靠自己擁有的專業(yè)尊嚴！如何擁有專業(yè)尊嚴呢？靠教師自覺、自主的學習力，以及個人積極向上的執(zhí)著力等。 面對壓力，我們埋怨自己的工作太具體，太累人，根本沒有時間去讀書、學習、研究，埋怨學校沒有重用自己，沒有給自己提供專業(yè)發(fā)展的機

6、遇這只會讓我們失去自我，放棄自己的專業(yè)夢想。改變不了現(xiàn)實可以改變自己。改變自己就是要讓自己有獨特的思想和獨立的人格。惟此，你才會變得平和、寧靜。與眾多老師相比，我可能屬于幸運兒，通過公開課磨礪、科研訓練，我被送上了成功的“快車道先是上公開課“一炮走紅，然后被重點培養(yǎng)?？删驮诖蠹伊w慕我的時候，我卻開始迷茫，由于我的大腦里有了太多別人的思想，我找不到了自己，沒有別人的幫助，我仍舊上不好自己的課。假如我上不好課，學生就會不喜歡我，家長就會對我不滿意。假如我就此放棄，到頭來就只會是一個經(jīng)驗型的教師。在這種壓力下，我猛烈的專業(yè)發(fā)展意識被重新喚醒，開始更加渴求地讀書、實踐、反思，可能在別人看來這樣的生活會

7、很苦、很累，但我往往告訴自己：我努力是為了我自己，為自己努力再苦再累，也值得！更何況這是自己喜歡做的事。 假如說由外及內(nèi)的成長方式讓我找到了專業(yè)自信的話，那么由內(nèi)及外的讀書學習才是真實的自己，二者結(jié)合，讓我擁有了專業(yè)“自能和專業(yè)自我的勇氣。我不知道，我離自己的專業(yè)尊嚴還有多遠，但我在為擁有自己的專業(yè)尊嚴而時刻努力著！ 有尊嚴的作文 篇3 在星期天的晚上，我和媽媽一起去了王府井超市購物。途中，我們發(fā)現(xiàn)大量人圍在一起，不知道在干什么，出于好奇，我和媽媽上前去看了看。 哦！原來是一位藝人在認真的跳舞，跳的十分投入。她也沒有感覺到內(nèi)向，那位藝人骨瘦如柴，衣服破爛不堪，是誰看見了都會覺得很憂傷。她旁邊有

8、一個老式的音響，她跳舞時她還對大家說，希望大家能看完我的節(jié)目后給我一些錢，讓我去買些包子吃吧，感謝大家!跳完舞后，大家都迫不及待的拿出自己的錢包，有人丟一元，有人丟五元，有人丟五角，還有人丟兩元我覺得雖然她跳的沒有電視上那些舞蹈家跳的那樣好，但是用自己的勞動獲得酬勞，這種精神讓我佩服！ 突然，有一位中學生來了。她對那位賣藝人說：“姐姐，你跳的真好，可不可以教我呀?那位賣藝人對她說“只要你不嫌棄，我就可以教你! 看到這些后，我問媽媽：“你覺得這個人有尊嚴嗎？媽媽說：“我覺得這個人有尊嚴。我迎合道: “這個人不像乞丐，小偷等不勞而獲，而是用自己的才能來養(yǎng)活自己，這種人有尊嚴！ 我也一定要像這位賣藝

9、人一樣，有自己的尊嚴，用自己的勞動換來酬勞！ 有尊嚴的作文 篇4 每個人都有自己的尊嚴，而我，卻好像沒有一樣 維護尊嚴可能并不難，只是有些人不樂意罷了。我把尊嚴仿佛當做了游戲，想玩就玩，不想玩就拋了。 例如；那天在山里，剛好是奶奶去世的那天，我知道了表哥把楊瀾的號當成了我的，把楊瀾加到了家人里，把我卻加到了好友里，他還說經(jīng)常跟她閑聊，聊得還津津有味。我立刻就譏諷表哥，說他什么都馬虎大意，譏諷完。他好像吃了火藥一般，火冒三丈，臉紅了。我也就畏懼起來，我心驚膽戰(zhàn)的躲在被窩里號啕大哭。不一會兒，好像二姐她們在玩手機吧，還看了我空間的哥哥大排名，其實我自己都不知道把表哥排在了第幾，只是誰在我腦海里第一個出現(xiàn)就把他排在了第幾，感覺表哥又肉麻起來，來哄我我心里即刻起了雞皮圪塔。我好像還找他要了M