有關(guān)成長合集5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)成長合集5篇有關(guān)成長作文合集5篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信好多朋友都對寫作文感到十分苦惱吧，下面是我精心整理的成長作文5篇，歡迎大家共享。 成長作文 篇1 我們學(xué)校一年一度的跳繩比賽，老師告訴我們星期五的下午開始比賽?？墒墙裉焓切瞧谌裉煜挛珞w育老師教我們跳長繩，我們班的同學(xué)老是跳不過，有一個同學(xué)每次都跳不過。大家都為此感到很頭疼。 我們練了很久終究練熟了。體育老師就選了10個人加入比

2、賽，放學(xué)后，我們這幾個被選中的在家里練跳繩，爭取在比賽中發(fā)出自己的潛力，贏得優(yōu)勝。 到星期五的下午我們緊張得都畏懼了，我下午睡了一會兒，夢到我們男生隊一共跳了400多個，女生隊一共跳了300多個，然后就得了第一名。我醒來后，比賽就開始了，結(jié)果我們跳的個數(shù)跟我夢到的一模一樣，女生隊跳的個數(shù)比我們男生對少100個，我們男女生隊一共加起來有700個。 到了其次周周一，廣播室里的老師們把上個星期的比賽結(jié)果公布出來了：4年級（1）班獲得了4年級組第一名。得知這個好消息之后，我們?nèi)喽加淇鞓O了，大聲歡呼起來，晚上我也愉快地睡不著覺。 我覺得大家都應(yīng)當(dāng)給自己制定一個目標(biāo)、一個夢想，并為此努力奮斗，直到成功。

3、 后來，我在一本書里看到了這樣一段話：時光像離煊的劍一樣，快速的流逝著。但我依舊成長在溫暖的陽光下，溫暖的陽光給了我溫溫和力量，溫暖的陽光給了我美好的生活，溫暖的陽光給了我追求理想的動力和勇氣，我貪婪地享受著，幸福地成長著。我們生活在陽光下，生活在充滿愛心的世界里。人生之路雖風(fēng)云變幻，沉浮不定，有陡峭的山路，陰晦的沼澤。但是，只要我們的心靈選擇了陽光，就離成功與幸福不遠(yuǎn)了。 成長作文 篇2 音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入空氣，它是生命中的血管中流通著的學(xué)血液。 李斯特 兒時的夏夜悶熱，耳邊聒噪的蚊子嗡嗡嗡，咬得我稚嫩的皮膚紅彤彤的，直哇哇大哭。每當(dāng)這時，媽媽就

4、會放下手中的活兒，抱著我來到庭院，點上一盤蚊香，給我唱她記憶中的老歌。“阿門阿前一顆葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地的往上爬清亮順耳的歌聲從媽媽的嘴角流瀉，摻雜著院中的花草幽香和銀色的月輝流入我的小耳朵。我聽著這陌生而又動人的旋律，驚訝的瞪大了雙眼，忘掉了哭鬧。透過裊裊升起的蚊香，我迷迷糊糊的對音樂產(chǎn)生了種朦朧的情感。 稍大時，還沒有主見的我盲目從眾，聽起了情歌?！罢豢锰O果，等你從門前經(jīng)過，送到你的手中幫你解渴甜美的聲音一點點挑撥著我的心情，感受著歌詞中純純的幸福，我不由得對愛情產(chǎn)生了向往與憧憬。“灰色的天空，無法猜透，多余的眼淚，無法挽留憂傷地輕吟歌詞中逝去的愛

5、情，心情隨著旋律漂泊。感受著詞中似懂非懂的傷感，倏地又對愛情多了幾分迷糊愛情好還是壞？我百思不得其解。 如今，煩透了那些暴躁空洞的歌詞，開始傾聽大自然的旋律。清早，麻雀肆意飛行，灑下了一片片脆脆的“唧唧唧聲；小狗兒被錯落有致的鳥鳴聲喚醒，精神抖擻的“汪汪汪，驚起了一片鋪滿了金粉的葉子飄飄悠悠的落地，與大地合奏了輕微的生命終曲；碧綠的荷葉上顆顆晶瑩露珠淘氣的滑來滑去，爭先恐后地跳入池塘水，不時發(fā)出“叮咚的歡樂；草原上成群成群的白綿羊低著頭與肥美的草兒同樂，滿足的“綿綿；一陣秋風(fēng)刮來，飽滿的麥穗東倒西彎，不滿的碎碎埋怨；還有，還有北方有一條金龍無時無刻不在奔涌，沖擊著堅硬的巖石，激出了驚心動魄的怒

6、吼聲“嘩啦嘩啦，這何嘗不是中華民族歷經(jīng)黑暗的剝削后的吶喊！聽著潔凈無雜質(zhì)的自然之聲，仿佛心靈被洗滌，內(nèi)心的煩躁被撫平，心中無限的寧靜與淡然。最美的感受，也不過如此吧 細(xì)數(shù)過往，音樂伴我成長。 成長作文 篇3 我這個人生性忸怩。剛當(dāng)上語文課代表時，老師就給我布置了個作業(yè)。要我在班級里給同學(xué)們上一堂課，這個作業(yè)幾乎讓我徹夜未眠。我想：為同學(xué)上一堂課不是站在講堂上閑聊這么簡單。我怎么才能快速地切入正題。堅持怎樣的語速才能讓他們更叫明了，使用多大的音調(diào)才能讓他啊們更加明白。 假如是考慮以上這些問題絕不至于讓我這么難堪，整個晚上更讓我擔(dān)憂的是假如上臺講的不好會怎么樣。接下來可能得到的是同學(xué)們失望異樣的眼

7、神抑或是一陣的冷嘲熱諷，更可能的是以后我將失去這樣一個讓我獨當(dāng)一面的機遇，想帶這我就不禁有些不寒而栗。 其次天，我一副無精打采的樣子走進教室，旁邊的同學(xué)見我臉色蒼白問我是不是生病了，他這么一問讓我想起他可是學(xué)校廣播站的主持人啊，曾經(jīng)主持過多個大型的節(jié)目，我就像一個將要溺水的人看到一根救命稻草似的向她露了實情。并乞求她一定要幫我這一次，或是跟我一起上好這一堂課。結(jié)果他面無表情站了起來對著全班同學(xué)叫了起來：“聽著，我們的語文課代表說要為我們上一堂精彩的課。 即刻我就好象被懸在了山崖一般，她這哪是在幫我？明顯是在害我嘛！我一臉怒視地對著她，她卻笑嘻嘻地說：“現(xiàn)在你可以把畏懼放在一邊了吧！廢話。事到如

8、今莫非我還有其他路可走？于是我一邊對她埋怨不止，一邊又趕快準(zhǔn)備明天的臺詞。 說也古怪，人一旦被放在一個欲退不能的位置時，反而無所畏懼，之前的那些畏懼已煙消云散了。結(jié)果這堂課比我想象的順利的多。 經(jīng)過這一事使我成長。讓我明白畏懼不僅沒用。更是有害，假如事物注定失敗那么畏懼又有什么用，假如事物經(jīng)過努力能成功，那么你還會因畏懼而放棄嗎？就如一個足球比賽一樣，假如一個足球運動員在點球的時候擔(dān)憂的不是怎樣踢球，而是怕不進球遭到的后果，那么他十有八九踢不進。畏懼也是如此。其實踢球最簡單的方法就是抬起腳果斷的踢球而已。 成長作文 篇4 為期五天有笑有淚的軍營生活落下帷幕了，而我感想頗多。從第一次軍訓(xùn)的怯懦

9、到現(xiàn)在能用微笑面對，這就是成長！ 假如讓我說軍訓(xùn)的印象，我既不想說教官是如何“獎勵我們的，也不想說最終那天晚上的表演有多精彩，而是“再來一次。 有一次下午，我們在大操場集合。可能由于烈日下的惰性我們集合并不十分完美，自然總教官很不滿意。他看見我們懶洋洋的樣子生氣了，他讓先到的人一邊做上下蹲一邊等待遲來的人，想讓遲到的人也會有所慌張，但然而這并沒有什么用，這次集合用了十多分鐘，離教官的要求還很遠(yuǎn)，所以，教官讓我們再“再來一次，回去后還要拿上牙膏檢查質(zhì)量。這次我真的不敢懈怠，很努力地跑回去，水都沒敢喝，就馬不停蹄地跑回操場。這次我的速度十分快，到了操場時只有寥寥幾人。本以為教官該滿意了，但沒有，即

10、使大部分人已經(jīng)努力了，但還是有些人抱著無所謂的態(tài)度，時間到了，所有的人都在操場上等待那幾個人慢悠悠地來。 是的！教官讓我們“再來一次，這次還要帶上牙刷！我們已經(jīng)崩潰了，我都在心里有點埋怨教官太嚴(yán)格了。我們又一次回到宿舍拿了牙刷，又一次心力交瘁地等待集合的口令，但是五分鐘過去了十分鐘過去了十五分鐘過去了我有點古怪教官為什么還不集合。后來有一個教官上來檢查內(nèi)務(wù)說不集合了，原來總教官只要我們記住教訓(xùn)，并不真剛要罰我們。我們這才敢松一口氣。 其實，軍訓(xùn)就是那句話鐵的紀(jì)律，愛的教育，做不好，就再來一次。 成長作文 篇5 我不時自己問著自己，夢想是什么。以前這種問題隨口一答。但長大后發(fā)現(xiàn)，夢想什么的，太奢靡了。但我回頭看，卻都是腳印:起碼我在長大啊。 我光是把握自己人生的航向就能力不足了。升上初中，對周邊環(huán)境速熱但也速凍，很快單純成了棄兒，可我沒這樣放棄，熱心的代名詞是永不言棄，越挫越勇。中間也發(fā)生了好多事，讓我心情如氣候一般長期地不變，而且大部分都是負(fù)面的，靠著一只筆和本子來維持自己不會隨時崩潰。 青春萌動罷了，我這樣自卑自己長相的人怎會如此憧憬這個東西，我不明了，可奇妙的是正好應(yīng)了我的心愿，來了一種轟轟烈烈的情感。最終不知道我是怎么了，草草地主動終止了。 咸魚翻身罷了，在那之后，我深感愧疚，也失去了友情。孤身一人了一個學(xué)期，班里流言蜚語飛傳，不停