有關(guān)敘事的400字3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)敘事的400字3篇有關(guān)敘事的作文400字3篇 無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我為大家整理的敘事的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 敘事的作文400字 篇1 今天，我和爸爸加入了學(xué)校組織的“六一親子活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)十分有意義，是全校師生一起參與的綜合實(shí)踐課程活動(dòng)，我們要通過這個(gè)活動(dòng)學(xué)會(huì)查看公園導(dǎo)游圖，辨析東西南北方向、各個(gè)門口所在地。我們每個(gè)小朋友要和家長(zhǎng)一起完成去越秀公園“五羊石像、“北秀歌舞臺(tái)和“鎮(zhèn)海樓三個(gè)地方的任務(wù)，在那里有老師給我們蓋章

2、；我們還在活動(dòng)中親近大自然，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保志愿者。 下午2點(diǎn)鐘左右，我和爸爸就抵達(dá)了越秀公園，好多小朋友和他們的家長(zhǎng)已經(jīng)在門口看導(dǎo)游圖了。我也趕快擠到導(dǎo)游圖前，認(rèn)真地找那三個(gè)地方，我的眼睛很尖，一下子就看 到了“北秀歌舞臺(tái)幾個(gè)字，它的位置離我們所在的位置很近，就在門口的左前方不遠(yuǎn)處；很快，我又找到了“五羊石像和“鎮(zhèn)海樓的位置。經(jīng)過研究，我認(rèn)為先去“北秀歌舞臺(tái)，再去“五羊石像，最終到“鎮(zhèn)海樓的路線是最快的。 我和爸爸頂著炎炎烈日，三步并作兩步走，很順利地就完成了三個(gè)點(diǎn)的任務(wù)。見到譚老師時(shí)，我一看表，剛好用了25分鐘。盡管已經(jīng)大汗淋漓，但看著那三個(gè)鮮紅的印章，我也開心極了。 這次活動(dòng)真開心，我

3、不僅學(xué)會(huì)了看導(dǎo)游圖找地點(diǎn)，還鍛煉了身體，享受了新鮮的空氣。當(dāng)然，最開心的是，我還贏得了一個(gè)很喜歡的小禮物粉色筆盒。嘿嘿！ 敘事的作文400字 篇2 “一二三四、二二三四、三二三四嘻嘻，我們班的舞蹈班開課了！老師是我們班的拉丁舞公主郭雨歆。 郭雨歆先做示范。只見她身輕如燕，像一片白云在天空中隨風(fēng)飄浮，像一片楓葉在微風(fēng)中翩翩起舞，又好像一條小魚在碧藍(lán)的湖水中游來游去。郭雨歆完全迷醉了，她把教室當(dāng)成閃爍燈光的舞臺(tái)，還邊跳邊說要領(lǐng)：這個(gè)舞蹈要把胯送出去，腰要扭起來，然后依照左右左右的順序跳就行了。有一些女同學(xué)也跟著她講的要領(lǐng)試著跳了起來，完全迷醉在其中 這時(shí)老師問：“誰來模仿一下？讓我意想不到的竟是兩

4、位男生董展池、彭家壯舉起了手，只見他們兩人到了“舞臺(tái)，商榷了一番，便跳了起來。他倆一跳，活像兩只偷油回來的老鼠，在那里左看看右看看，生怕別人發(fā)現(xiàn)似的，同學(xué)們即刻笑成一團(tuán)。他倆跳完后，曹致遠(yuǎn)、袁明揚(yáng)又舉起了手，袁明揚(yáng)模仿的還算不錯(cuò)，有模有樣的，而在看看曹致遠(yuǎn)，弄得大家哭笑不得，他活像似一只落湯雞在抖掉身上的水，左抖抖、右抖抖，我們笑的肚子都疼了?？赐炅四猩硌?，下面該我們女生登場(chǎng)了。終究跳舞是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎！只見史雨萌和馬雪霏上了臺(tái)，她們倆把握了要領(lǐng)，翩翩起舞，仿佛兩位仙女在空中舞蹈。大家也被那種熱心感染了，隨著節(jié)拍跳了起來，我們仿佛進(jìn)入了人間仙境，一個(gè)舞蹈的海洋 舞蹈可以健身，可以使身材苗條，可

5、以增加同學(xué)們之間的友情反正舞蹈有好多好處，請(qǐng)大家隨著我們的熱心一起跳舞、運(yùn)動(dòng)吧！ 敘事的作文400字 篇3 我學(xué)會(huì)了，我學(xué)會(huì)了：孝禮愛強(qiáng)。 有一天，我知道了我們的班主任陳老師即將遠(yuǎn)離我們一生一世。我的心如刀割般的疼痛，我不禁哭了起來，母親對(duì)我說：孩子，你要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，人生路上不止一次離別，我相信這是你人生中的第一次離別，但絕不會(huì)是最終一次。聽了媽媽的話我的心好像好受了一些。 天我的好朋友也是由于這件事哭了起來，母親靜靜的對(duì)我說：“孩子，你要學(xué)會(huì)用愛溫暖他人。就這樣，我又學(xué)會(huì)了用愛溫暖他人。 當(dāng)老師走的時(shí)候，我的母親對(duì)我說：“孩子，你要學(xué)會(huì)禮儀，既然老師執(zhí)意要走，你就不要讓老師難為。我雖然有些躊躇，但我還是聽了母親的話。 老師走的那天夜晚，我在墻角邊悄悄的流淚。母親發(fā)現(xiàn)了，沒有打攪我，只是回到自己的房間悄悄的流淚，父親把我弄回房間之后對(duì)我說：“孩子，你的母親懷胎十月好不簡(jiǎn)單把你生下來，你應(yīng)當(dāng)好好感謝她，而不應(yīng)當(dāng)讓她流淚。父