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1、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)過程設(shè)計(jì)人民群眾的含義人民群眾創(chuàng)造歷史二 、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)2、能力目標(biāo)3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 人民群眾創(chuàng)造歷史四、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1、導(dǎo)入新課2、講授新課3、鞏固練習(xí)4、課堂小結(jié)5、板書設(shè)計(jì)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者社會(huì)歷史的主體究竟誰是歷史 的創(chuàng)造者?一是“英難”創(chuàng)造歷史的觀點(diǎn): 歷史者英雄舞臺(tái)也,舍英 雄幾無歷史。 大人物心理之動(dòng)進(jìn)稍易其 軌而全部歷史可以改觀。二是“人民群眾”創(chuàng)造歷史的觀點(diǎn): 人民,只有人民,才是創(chuàng) 造世界歷史的動(dòng)力。 群眾是真正的英雄,而我們自 己則往往是幼稚可笑的,不了解 這一點(diǎn),就不能得到起碼

2、的知識(shí)。 毛澤東一、人民群眾的含義 1、什么是人民: 人民相對(duì)敵人一切推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的 一切阻礙社會(huì)進(jìn)步的 前進(jìn)力量 反動(dòng)力量 2、什么是群眾: 群眾相對(duì)個(gè)人 一切參加社會(huì)實(shí)踐的 一切組織社會(huì)實(shí)踐的 創(chuàng)造者 領(lǐng)導(dǎo)者 (智慧) (才能) 3、人民群眾的含義: 人民群眾是指一切對(duì)社會(huì)歷史起推動(dòng)作用的人們,既包括普通個(gè)人,也包括杰出人物。 在不同的國(guó)家、不同的歷史時(shí)期,人民群眾具有不同的內(nèi)涵,但不論怎樣變化,勞動(dòng)群眾都是人民群眾的主體部分。二、人民群眾創(chuàng)造歷史(一)人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者1、人民群眾是我們的衣食父母2、人民群眾創(chuàng)造了人間奇跡3、人民群眾使我國(guó)繁榮富強(qiáng) 2012年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值51

3、.9萬億元,躍升到世界第二位;進(jìn)出口貿(mào)易世界第二位。(二)人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者1、從理論上看,人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體 社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映,因此,只有人民群眾的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)才能進(jìn)行這種反映。 實(shí)踐出真知,因此,人民群眾的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一切精神財(cái)富的源泉。 俗話說“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮”,因此,人民群眾組成了無窮無盡個(gè)諸葛亮2、從實(shí)踐上看,人民群眾是發(fā)明創(chuàng)造的主體據(jù)專家預(yù)測(cè),到2015年僅中國(guó)年申請(qǐng)專利將達(dá)到50萬份,界時(shí)超過美國(guó)。 (三)人民群眾是社會(huì)變革 的決定力量1、人民群眾是變革社會(huì)的主力軍2、“水可載舟,亦可覆舟”人民群眾決定歷史“孔子曰:夫君者舟也,人者水也。水可載舟,亦可覆舟。君,以此思危,則可知也?!狈稘h杰范漢杰:“與其說輸在共產(chǎn)黨的手里,還不如說輸在中國(guó)的老百姓手里?!膘柟叹毩?xí)為什么說人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者?課堂小結(jié)人民群眾創(chuàng)造歷史:1.

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