【教學(xué)課件】《雨點(diǎn)兒》(部編)

1、第六單元 課文雨點(diǎn)兒第六單元 課文雨點(diǎn)兒1.會(huì)認(rèn)“數(shù)、彩”等12個(gè)生字，會(huì)寫“問、有”等5個(gè)生字；認(rèn)識(shí)1種筆畫“乛”，認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁“彡、穴、刂”。2.分角色朗讀課文。3.懂得雨水與植物生長有著密切的關(guān)系。目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“數(shù)、彩”等12個(gè)生字，會(huì)寫“問、有”等5個(gè)生字；認(rèn) 雨點(diǎn)兒像是來自天上的精靈，它們爭先恐后地飄向大地，滿懷喜悅地去滋潤萬物，悄無聲息地執(zhí)行著自己神圣的使命。讓我們走進(jìn)課文，去聽聽大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對(duì)話吧！課文導(dǎo)入 雨點(diǎn)兒像是來自天上的精靈，它們爭先恐后地飄向大地，滿【教學(xué)課件】雨點(diǎn)兒(部編) 數(shù)不 清 的雨 點(diǎn) 兒，從 云 彩 里 飄 落 下 來。 sh b qn de y d

2、inr cn yn ci l pio lu xi li課文講解 數(shù)不 清 的雨 點(diǎn) 兒，從 云 彩 里 飄 落 下 半 空 中，大雨 點(diǎn)兒問 小 雨 點(diǎn) 兒：“你要 到 哪里去？” bn kn zhn d y dinr wn xio y dinr n yo do n l q 這里運(yùn)用了擬人的修辭手法。大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒是不會(huì)說話的，這里把它們當(dāng)作人來寫，使它們具有人的情感，把雨點(diǎn)兒寫活了，使文章更生動(dòng)，事物特點(diǎn)更突出，富有情趣。 半 空 中，大雨 點(diǎn)兒問 小 雨 點(diǎn) 兒：“你要 xio y dinr hu d w yo q yu hu yu co de d fn n ne d y dinr s

3、hu w yo q mi yu hu mi yu co de d fn。 小雨 點(diǎn)兒回答：“我要去 有 花 有 草的地 方。你呢？” 大雨 點(diǎn)兒說：“我要去 沒 有 花 沒有草 的地 方?！?xio y dinr hu d “有花有草的地方”，既點(diǎn)明小雨點(diǎn)兒要去的是一個(gè)美麗的地方，也暗含雨點(diǎn)兒與花草的關(guān)系。 “有花有草的地方”，既點(diǎn)明小雨點(diǎn)兒要去的是一個(gè)美麗的【教學(xué)課件】雨點(diǎn)兒(部編) 不 久，有 花 有草 的地 方，花 更紅 了，草 更 綠了。 b ji yu hu yu co de d fn hu n hn le co n l le “更紅”“更綠”說明這里的環(huán)境比以前美多了，可見小雨點(diǎn)兒

4、對(duì)花草的滋潤作用。 不 久，有 花 有草 的地 方，花 更紅 了，草 更如何理解這句話？沒 有 花 沒 有 草的地 方，開 出了 紅 的花，長 出 了綠的 草。mi yu hu mi yu co de d fn ki ch le hn de hu zhn ch le l de co如何理解這句話？沒 有 花 沒 有 草的地 方，開 出了 紅問wn問wnyu有yu有bn半bn半cn從cn從n你n你數(shù)shsh b qn 數(shù) 不 清數(shù)shsh b qn彩cici hn 彩 虹彩cici hn空knkn h zi 空 盒 子空knkn h zi到doli do 來 到到doli do方fnd fan地 方方fnd fan沒mimi rn 沒 人沒mimi rn更nn hn 更 紅