


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、認(rèn)識(shí)圖形教案授課老師:龔珂璐班級(jí):一年級(jí)一班一、教學(xué)目標(biāo)1.在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)長方形、正方形、三角形和圓,體會(huì)“面在體上”。2.體會(huì)長方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。3.發(fā)展空間觀念和動(dòng)手操作能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生從感性上知道長方形、正方形的形狀。2、教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)圖形邊的特點(diǎn)辨認(rèn)長方形、正方形、三角形和圓。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:PPT、圖形卡片、長方體、正方體、圓柱、三棱柱。學(xué)生準(zhǔn)備:彩筆兩支、長方體、正方體、圓柱、三棱柱。四、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新課1、對(duì)話導(dǎo)入,引出摸一摸活動(dòng)(在袋子里分別摸出長方體、正方體、圓柱)。2、介紹三棱柱。
2、3、體會(huì)并說出面是平平的、滑滑的。摸一摸,說出摸到的是什么立體圖形,總結(jié)一些特征。通過回顧,初步回憶圖形的特點(diǎn)。二、自主探究、形成標(biāo)準(zhǔn)。初步感知“面在體上”,教師在黑板上示范,畫出平面圖形。學(xué)生操作“留腳印”。請學(xué)生進(jìn)行投影展示自己留下的“腳印”。根據(jù)腳印介紹“長方形”、“正方形”、“圓”、“三角形”的特點(diǎn)?!傲裟_印”教師示范,學(xué)生模仿操作,獨(dú)立完成分別介紹圖形名稱,引導(dǎo)學(xué)生得出圖形的一些特征。初步感受“點(diǎn)在面上”,得到平面圖形,為認(rèn)識(shí)圖形做準(zhǔn)備。體現(xiàn)學(xué)生自主探究的能力。讓學(xué)生學(xué)會(huì)簡單的歸納總結(jié)。三、鞏固練習(xí)、應(yīng)用提升。1、鞏固認(rèn)識(shí)平面圖形。(P36 分一分連一連)鞏固立體圖形(P37 連一連第1題)。說一說現(xiàn)實(shí)生活中標(biāo)志的形狀。在點(diǎn)子圖上畫出一個(gè)長方形、一個(gè)正方形、一個(gè)三角形。養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力、遷移能力和表達(dá)能力。四、課堂小結(jié)歸納總結(jié)。(這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合肥市45中2025年普通高中畢業(yè)班5月質(zhì)檢物理試題含解析
- 濰坊科技學(xué)院《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院《管理經(jīng)典文獻(xiàn)導(dǎo)讀》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 浙江省義烏地區(qū)2024-2025學(xué)年初三預(yù)測金卷(化學(xué)試題理)含解析
- 冀中職業(yè)學(xué)院《生物材料學(xué)雙語》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山東力明科技職業(yè)學(xué)院《醫(yī)學(xué)發(fā)育生物學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 安全教育的重要性與實(shí)施策略
- 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《橋梁檢測與加固》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院《應(yīng)用密碼技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025年甘肅省金昌市金川六中學(xué)初三下期末學(xué)習(xí)能力診斷英語試題及答含答案
- 無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)概論-第-1-章-緒論
- 工程造價(jià)咨詢服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- HG∕T 2366-2015 二甲基硅油 標(biāo)準(zhǔn)
- 2024年風(fēng)力發(fā)電運(yùn)維值班員(技師)技能鑒定考試題庫-上(選擇題)
- 檳榔園出租合同范本
- 煤炭開采特種機(jī)器人的設(shè)計(jì)與制造
- TDT 1015.2-2024 地籍?dāng)?shù)據(jù)庫 第2部分:自然資源(正式版)
- 小米公司財(cái)務(wù)績效分析
- 室內(nèi)裝修施工組織設(shè)計(jì)
- 需求跟蹤矩陣-模板
- G -B- 39800.6-2023 個(gè)體防護(hù)裝備配備規(guī)范 第6部分:電力(正式版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論