幼兒園兒童安全管理制度

1、幼兒園兒安全管理度 幼兒園兒童安全管理制度模板幼兒兒童安管理度范文1、成立安全委員會，定期向家長，教職工和幼兒進行安全知識 教育，定 期檢查幼兒園園內設施，發(fā)現(xiàn)不安全因素應立刻排除。2、認真執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)的有關食品衛(wèi)生的有關規(guī)定、嚴防食物中 毒。3、要注意房屋、場地、玩具柜、玩具、用具及運動器械使用的 安全，定 期檢修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。4、藥物必須妥善保管，放在幼兒拿不到的地方，吃藥要仔細核 對(幼兒 姓名、藥名、藥量)有毒藥品必須專人保管，放置在幼兒不 易接觸的地方， 藥品 保管和服用要有醫(yī)務人員或班級保教人員專人負 責。5、開水等沸品應放在安全地方。幼兒飲用開水涼后再

2、倒入保溫 桶。6、堅持正面教育，嚴禁態(tài)度粗暴、動作生硬、體罰和變相體罰 幼兒，杜 絕上述情況造成事故。7、騎自行車出入大門要下車，自行車停放在指定位置。8、現(xiàn)金、收費后及時送銀行，每月發(fā)工資時堅持兩人以上領取。9、消防器材，定期檢查、更換、確保使用。10、保育人員不準帶幼兒進入伙房、鍋爐房等不安全的地方，避 免事故 發(fā)生。11、傳達室門衛(wèi)人員要加強責任心，工作時不離崗，交班后要有 交班記 錄。12、園內出現(xiàn)各種事故要追究責任，根據(jù)情節(jié)輕重，責任大小給 予不同 的處分。幼兒兒童安管理度范文1、成立安全委員會，定期向家長，教職工和幼兒進行安全知識 教育，定 期檢查幼兒園園內設施，發(fā)現(xiàn)不安全因素應立

3、刻排除。2、認真執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)的有關食品衛(wèi)生的有關規(guī)定、嚴防食物中 毒。3、要注意房屋、場地、玩具柜、玩具、用具及運動器械使用的 安全，定 期檢修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。4、藥物必須妥善保管，放在幼兒拿不到的地方，吃藥要仔細核 對(幼兒 姓名、藥名、藥量)有毒藥品必須專人保管，放置在幼兒不 易接觸的地方， 藥品 保管和服用要有醫(yī)務人員或班級保教人員專人負 責。5、開水等沸品應放在安全地方。幼兒飲用開水涼后再倒入保溫 桶。6、堅持正面教育，嚴禁態(tài)度粗暴、動作生硬、體罰和變相體罰 幼兒，杜 絕上述情況造成事故。7、騎自行車出入大門要下車，自行車停放在指定位置。8、現(xiàn)金、收費后及時送

4、銀行，每月發(fā)工資時堅持兩人以上領取。9、消防器材，定期檢查、更換、確保使用。10、保育人員不準帶幼兒進入伙房、鍋爐房等不安全的地方，避 免事故 發(fā)生。11、傳達室門衛(wèi)人員要加強責任心，工作時不離崗，交班后要有 交班記 錄。12、園內出現(xiàn)各種事故要追究責任，根據(jù)情節(jié)輕重，責任大小給 予不同 的處分。幼兒園安全工作管理內容幼兒園的安全工作，特別是幼兒的安全是至關重 要的，幼兒年齡 小缺少安全知識經驗，缺乏獨立行為能力，然而又好奇、好動、 好探 索。在活動中對危險事物不能作出正確判斷，不能預見行為后果，面 臨危險 時不會保護自己。幼兒園作為集體保育和教育機構要對全體幼 兒的安全負責， 幼兒園的安 全

5、工作， 是保證幼兒生命安全的重要措施。幼兒園安全工作是一項涉及全園各個部門的工作，如：門衛(wèi)，場 地設備 安全，活動安全等，在管理上高度重視，要教育全園教職工認 真對待這項工作， 同時加強有關制度的建立和措施的落實，使園內各 項活動的開展均能以孩子為中 心，注意各種活動的安全保護問題。一、安全工作管理要求 1、強化全園教職工的安全意識。幼兒園安全工作涉及全園各個部門。因此，要提高全園教職工的 安全意識，形成全園重視安全工作的局面， 園領導及個部門負責人應 注意隨時督促，提醒教職工要做到人到心到，不擅離崗 位，對孩子做 到放手不放眼，放眼不放心，嚴防意外事故的發(fā)生。2、清除環(huán)境中的不安全因素，加強

6、預見性。幼兒園的設施、設備的不安全因素，是造成幼兒意外傷害的原因 之一， 要注意設施、設備的經常性維修，定期檢查，控制環(huán)境中的不 安因素，將園內不 安全因素降至零，事先預料可能發(fā)生的危險，加強 防范，保證幼兒安全。3、注重培養(yǎng)幼兒的自我保護能力和安全意識，掌握安全常規(guī)和 重視組織 幼兒活動中的不安全問題。好奇、好動、好探索是幼兒的天性，不能因重視幼兒的安全而限 制禁止 幼兒的活動，應該在重視環(huán)境和組織工作安全個前提下，注意 培養(yǎng)幼兒的自我保 護和安全意識，加強幼兒安全常規(guī)教育，從根本上 做好幼兒園的安全工作。教育孩子在游戲中不能擁擠，避免碰撞。4、安全制度的建立和措施的完善。根據(jù)我園的實際情況

7、， 建立健全各項安全制度， 并堅持嚴格執(zhí)行， 要 明確規(guī)定各個崗位安全工作的內容，及各環(huán)節(jié)要注意的問題，要注 意對幼兒、家 長進行安全教育和宣傳，使安全制度廣而周知。還應對 制度執(zhí)行情況進行定期檢查和經常性督促指導，發(fā)生事故要及時 上 報，并認真分析找原因。二、安全管理與教育： (一)、維護幼兒安全的原則： 1、防患于未然， 加強預見性。事先預料可能發(fā)生的危險，如： 對戶外活動場地或設施能意識并發(fā)現(xiàn)是 否存在不安全隱患， 并采取必 要的防范措施，防患于未然，這是維護幼兒安全的 首要原則。2、組織有序、穩(wěn)定幼兒情緒。幼兒情緒浮躁，往往是因為組織 不力，秩序混亂，這也是一種不安全因 素，應注意符合

8、幼兒身心特點 的生活制度與常規(guī)的建立，組織活動要有條理、有 節(jié)奏。形成和諧有 序的環(huán)境氛圍。3、提供充分與足夠的活動時間與空間，應注意為幼兒提供充分 的活動時 間和足夠的活動空間，避免幼兒由于過于擁擠而發(fā)生危險， 造成意外傷害。4、教育與信任并重，處理好“管”與“放”的關系，教師應注意使幼兒了解行為規(guī)范，加強管理與指導，于此同時又不過分限制幼 兒 身心發(fā)展的需求，要以活動促發(fā)展，促進運動和協(xié)調行為能力的提 高，在此過程 中使幼兒 掌握安全常規(guī)， 培養(yǎng)自我保護能力和安全意識， 而不能硬性限制， 單 純禁止幼兒的自由活動。因殪廢食是安全之大忌，教師要避免焦慮 心態(tài)，這不僅于事無補，反而 會影響幼兒

9、情緒。要注意在各項具體的 活動中給予積極引導。班級教育管理上應從消極防范轉變?yōu)榉e極促 進。(二)、安全管理與教育的內容和方法 在班級保教管理中，應注意結合幼 兒的年齡特點，進行適當?shù)陌?全教育，增強其自我保護意識和能力。1、玩具的安全： 玩具是幼兒每天都要使用的，應該避免玩具給兒童帶來 的傷害， 從玩具的購置、使用到保管上都應首先從保證幼兒安全考慮。(1)避免購置危害幼兒安全的玩具，如：邊緣鋒利的玩具、容 易破損或斷 裂的玩具，用有毒的材料或涂料制成的.玩具等。(2)幼兒玩玩具的方法，尤其是戶外大型玩具，應讓幼兒掌握 游戲常規(guī)。對于需成人指導才能玩的玩具，一定要在教師的指導下進 行，如：一些

10、需插電的電動玩具。(3)玩具的維修和保管，如：要定期給玩具消毒，對殘舊玩具 要及時修理 或丟棄。對大型戶外玩具要經常檢查、 清潔、 沙池要清理， 避免某些尖銳物體 刺傷幼兒的手指。2、活動安全： 在使用剪刀等危險性工具時， 要注意教幼兒掌握操作技 能、 要領。如：將剪刀交給別人時，要把剪刀的尖端握在手掌心，將剪刀柄遞出 去，以防刺傷別人，剪刀用完后要合好，放歸原處。不能拿著剪刀亂 跑。除特殊情況規(guī)定，不準幼兒玩弄電源插座、插頭、電線不能玩火 柴、打 火機等。不能隨便吞吃非食物的東西，不把錢幣、玻璃球等小 東西含在嘴里，放 在鼻子里。使用戶外活動器械要遵循正確的運動技能和方法，遵守活動規(guī) 則，不

11、得 做任何危險的動作，如：爬、攀登時抓緊護欄，不相互推拉， 走路奔跑時要注意 四周、 不猛跑、 猛停， 要會躲閃， 防止與同伴碰撞， 上下樓梯靠右邊走，不 能與同伴相互推拉、擠，不到陽臺、窗臺、雙 層小床等高處玩耍，不玩帶刺或有 尖角的物品，不把這些東西帶在身 邊，戶外游戲時，不遠離集體，不到水池、游 泳池附近玩耍，外出活 動要整理好衣著， 提好褲子， 系好衣扣， 不得拖拉著 鞋， 鞋帶要系好， 以免活動時絆倒發(fā)生危險。3、交通安全： 引導幼兒學習認識交通規(guī)則， 過馬路走人行橫道， 不在 街上亂跑， 橫穿馬路不慌張，注意看清左右有無車輛，才可以過馬路。乘車時，不可將頭、手伸出車外，在車上不得大

12、聲喧嘩，不在車 上玩耍 和跑動，要扶好車把，以免發(fā)生危險，不玩弄車門和車窗，順 序上下車，不可相 互擁擠。教師要加強安全意識， 注意安全防范， 及時發(fā)現(xiàn)并消除危險隱患。教師要隨時關注幼兒的情況，幼兒園要把好門衛(wèi)關，入園、離園 時要有 接送卡， 沒走的幼兒要有值班教師守侯， 不得讓幼兒單獨離園， 不能讓陌生人 接走孩子。幼兒園的安全工作，關系到全體幼兒的生命 安全， 牽動著家長的心， 一定要把安全工作置于首要位置。實踐證明， 積極有效的管理是確保幼兒安全，防止意外事故的最重要的 因素。4、著裝安全： (1)幼兒著裝要舒適、安全，避免穿太長的裙子、太長的 衣服， 以免影響幼兒活動，一旦絆倒就會發(fā)生

13、意外。(2)教師不能穿太短、太窄、太長的裙子，以及太高的高跟鞋， 以免當幼 兒發(fā)生意外時，影響教師及時反應成功動作。5、防火安全： (1)、幼兒園按消防部門要求配備足夠的消防設施，有足 夠的 走火通道。(2)、每個班貼出依仗走火通道示意圖，并組織教職工熟悉通 道及消防知 識和緊急事故電話。(3)、幼兒園應預先擬訂緊急狀況疏散計劃，并讓幼兒實際演 習，以應付 失火、地震等緊急狀況。可通過比賽等方式進行，教師聽 見緊急訊號后迅速帶幼兒離開課室集中 到室外空地(操場等)這種練 習可每學期舉行一次。幼兒兒童安管理度范文1、園長是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由園長領 導下的安 全工作領導小組(

14、綜合治理領導小組)負責，實行責任追究 制。2、幼兒園每月要對學生進行有關安全方面的知識教育，教育形 式應多樣 化;每班每周應有針對性的對學生進行安全教育。要對教師 和幼兒進行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識的教育。 緊急電話 (如 110、119、122、120 等)使用常識的教育。3、建立重大事故報告制度。園內外學生出現(xiàn)的重大傷亡事故一 小時以內報告教育局;幼兒出走、失蹤 要及時報告;對事故的報告要 形成書面報告一式三份，一份報教育局，一份報公安 派出所，一份報 鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，不得隱瞞責任事故。4、建立健全領導值班、教師值日、中青年教師護校隊制度加 強幼兒園 教育、教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常負責學 校安全保衛(wèi)的人員要經 常和轄區(qū)的公安派出所保持密切聯(lián)系， 爭取公 安派出所對學校安全工作的支持和 幫助。5、加強對教師的師德教育，樹立敬業(yè)愛生思想，提高教學水平 和質量， 隨時注意觀察學生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰幼兒，不得將幼兒趕出教室、幼兒園。6、外單位或部門借用幼兒和教師參加慶典活動以及參