小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)六 年、月、日《年、月、日》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、年 月 日 富順縣北湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校 李國(guó)蘭學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，知道大月小月和二月，知道各月天數(shù)以及平年、閏年的天數(shù)，了解平年、閏年的由來(lái)，能初步判斷某一年是平年還是閏年。2、通過(guò)為學(xué)生提供探究的支點(diǎn)，讓學(xué)生經(jīng)歷抽樣觀察、分析推理、簡(jiǎn)單歸納的過(guò)程，并初步體驗(yàn)到合作學(xué)習(xí)的有效性。3、在體驗(yàn)小組合作，共同研究問(wèn)題的過(guò)程中，逐步培養(yǎng)交流與合作的能力以及主動(dòng)質(zhì)疑的精神。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生借助學(xué)習(xí)材料（年歷）卡進(jìn)行觀察、分析，逐步整理出年、月、日的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：導(dǎo)學(xué)案、多媒體課件一、談話引入1、錄入孩子們從一年級(jí)開(kāi)始的視頻，標(biāo)注好日期，教師一旁簡(jiǎn)介。師：孩子們以上都是我們共同度過(guò)的

2、印象深刻的日子，你們從視頻里面里找到了哪些時(shí)間單位呢？（出示重要時(shí)間匯總表）生：年月日師：對(duì)，年、月、日是比時(shí)、分、秒更大一點(diǎn)的時(shí)間單位，它在生活中有著廣泛的應(yīng)用，今天，今天我們這節(jié)課就一起來(lái)研究有關(guān)年、月、日的知識(shí)（教師板書(shū)課題：年 月 日）二、探究新知活動(dòng)一 找出藏在年歷中的秘密1、探究年月日師：今天老師給大家?guī)?lái)了一張卡片，那就是-年歷卡（出示2023年的年歷），在一年中有很多節(jié)日，你最喜歡什么節(jié)日呢？師：你能找到這些節(jié)日在幾月幾日嗎？誰(shuí)來(lái)指一指在什么位置？學(xué)生嘗試說(shuō)一說(shuō)，并到黑板上指出具體位置。師：接下來(lái)請(qǐng)孩子們仔細(xì)觀察這張年歷卡，認(rèn)真動(dòng)腦，看看你能從中發(fā)現(xiàn)了什么？再把你的發(fā)現(xiàn)和同桌說(shuō)

3、一說(shuō)?；顒?dòng)要求：1、先觀察年歷，再完成統(tǒng)計(jì)表；2、觀察統(tǒng)計(jì)表，說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn)并記錄下來(lái)；3、同桌分工，準(zhǔn)備匯報(bào)。學(xué)生合作探究填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)？學(xué)生匯報(bào)發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)。師：通過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn)：1、3、5、7、8、10、12月都是31天；4、6、9、11月都是30天；2月有28天小結(jié)：孩子們觀察的很仔細(xì)，我們把一個(gè)月有31天的叫做大月；把有30天的月叫做小月；還有這個(gè)不一樣的2月，我們把它叫做特殊月。有的2月是28天，有的2月是29天。2、探究記憶方法師：在一年中既有大月又有小月還有特殊月，那你們有沒(méi)有什么方法能快速記住哪些是大月哪些是小月呢？學(xué)生交流，分組匯報(bào)。方法一：七個(gè)大月心

4、中裝，七前單數(shù)七后雙。方法二：（順口溜）一三五七八十臘（12月），31天永不差。除去2月特殊月，剩余都是30啦。（課件出示）師：我們把這種方法叫做“左拳記憶法”.（師生共同演示.）活動(dòng)二 找規(guī)律師：接下來(lái)請(qǐng)孩子們觀察統(tǒng)計(jì)表，在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)?；顒?dòng)要求：1、仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)表中2023-2023年2月份的天數(shù)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。2、把自己的發(fā)現(xiàn)在小組內(nèi)交流）小組交流，分組匯報(bào)小結(jié)：我們把2月份是28天的那年叫做平年，平年有365天；2月是29天的那一年叫做閏年，閏年有366天（板書(shū)平年、閏年）師：孩子們，這樣看來(lái)，也就是說(shuō)每4年中，每隔3年才有一次閏年，那你們知道閏年、平年是怎么來(lái)的嗎？師：那我們一起去了解了解吧。（播放視頻）師：孩子們，知道了平年閏年的來(lái)歷，那你們知道怎樣判斷一年是平年還是閏年呢？小結(jié)：1、看2月是28天還是29天；2、推算的方法。三、游戲練習(xí)師：看到孩子們學(xué)到這里時(shí)有些疲倦了，不如我們來(lái)玩玩游戲吧-抽禮盒師：那我們一起來(lái)看看禮盒里是什么吧？（每個(gè)禮盒里準(zhǔn)備不同的題目，或者獎(jiǎng)勵(lì)語(yǔ)句）四、說(shuō)說(shuō)你的收獲師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲到了什么？五、課外延伸師：孩子們的收獲可真多，知道的年月日的很多知識(shí)，看到你們表現(xiàn)的這么好，老師就把你們桌