2022“家庭教育宣傳周”家庭教育心得體會(huì)2篇（含活動(dòng)方案）

1、2022 “家庭教育宣傳周家庭教育心得體會(huì)2篇（含活動(dòng)方案）說(shuō)起孩子，每個(gè)父母都有說(shuō)不完的話題，孩子的成長(zhǎng)傾注了我們 太多的心血與愛，當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂(lè)。下面是整理 了 5位優(yōu)秀的小學(xué)生家長(zhǎng)們關(guān)于小學(xué)生家庭教育心得體會(huì)，歡迎借鑒!進(jìn)入小學(xué)，是孩子接受正規(guī)教育的開始。孩子的受教育過(guò)程，離 不開家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育三個(gè)方面。其中，家庭教育在其 一生的成長(zhǎng)中始終起著至關(guān)重要的作用。那么，怎樣才能做好孩子的 家庭教育，引導(dǎo)啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)呢？下面 的幾點(diǎn)粗淺看法，不妥之處，請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們給予指正。首先，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。俗話說(shuō)，父母是孩子最好的老師。

2、父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用。要想讓孩子有 濃厚的學(xué)習(xí)興趣，父母就要以身作那么，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán) 境。在家里，孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的時(shí)間，我們就不會(huì)看電視、玩電腦。 在其他的閑暇之余，也盡可能和孩子一起看些書，歷史文學(xué)什么都有， 慢慢地孩子對(duì)書產(chǎn)生了興趣，這樣，既培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣又拓展 了孩子的知識(shí)。其次，要引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)有個(gè)正確的態(tài)度，不能因喜好而偏科。 現(xiàn)在，他們就語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門主課，不能因?yàn)楹⒆訍蹖W(xué)語(yǔ)文就 放松數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，或是愛好數(shù)學(xué)、英語(yǔ)而放松語(yǔ)文。作為家長(zhǎng)，我們 也是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的，如果從小對(duì)學(xué)科有了好惡，那往后的學(xué)習(xí) 就會(huì)出現(xiàn)偏差，單科成績(jī)不好不

3、說(shuō)，更重要的是會(huì)影響孩子的健康成 長(zhǎng)。像趙藝才嗇，剛開始對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)很沒興趣，還說(shuō)中國(guó)人為什么要學(xué) 外國(guó)話。針對(duì)她的這種情況，我從她想當(dāng)科學(xué)家引導(dǎo)她：我們國(guó)家現(xiàn)在 的科學(xué)家，你看有誰(shuí)不懂外語(yǔ)呢？你現(xiàn)在不學(xué)好英語(yǔ)，以后怎么看外國(guó) 的科研資料，怎么出國(guó)留學(xué)或者和國(guó)外的科學(xué)家交流？英語(yǔ)可是當(dāng)今世 界好多國(guó)家通用的語(yǔ)言。通過(guò)這樣的對(duì)話，使她懂得了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重 要性，慢慢地她對(duì)英語(yǔ)也不再排斥，成績(jī)也有所提高。再有就是要善于正確引導(dǎo)孩子對(duì)待學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些事情。小學(xué) 階段的孩子對(duì)老師的依戀很重，尤其是一入學(xué)就代課的老師。中途調(diào) 換老師，有些孩子就不能馬上適應(yīng)。記得是數(shù)學(xué)老師的調(diào)換，當(dāng)時(shí)好 像很多孩子都出了

4、“狀況”。我當(dāng)時(shí)對(duì)孩子說(shuō)：新來(lái)的老師名叫張衡， 那你知道我國(guó)東漢時(shí)期有一個(gè)偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、創(chuàng)造家、地 理學(xué)家，不等我說(shuō)完，孩子就搶著說(shuō)：那是創(chuàng)造地動(dòng)儀的張衡，和 我們新來(lái)的數(shù)學(xué)老師名字一摸一樣。我接過(guò)孩子的話頭對(duì)她說(shuō)：那你們 知道張衡老師有多大本領(lǐng)嗎？你們只有好好聽課，和老師相處的時(shí)間長(zhǎng) 了，才能知道呀，說(shuō)不定張老師厲害的本領(lǐng)還多著呢。這樣，在輕松 的氣氛中，使孩子對(duì)老師沒有了抵觸情緒，自然也就喜歡學(xué)習(xí)了。最后，作為一名家長(zhǎng)，要善于和孩子交朋友，多和他們溝通。對(duì) 待處于貪玩時(shí)期的孩子，要有耐心，不能因?yàn)楹⒆記]按要求完成作業(yè) 或者其他事情，就對(duì)他發(fā)火，輕那么罵重那么打的方法無(wú)濟(jì)于事，只有

5、耐 心地引導(dǎo)、說(shuō)服，讓他明白做錯(cuò)事的不利后果。當(dāng)然，看到孩子的缺 點(diǎn)我們提出了批評(píng)，那孩子的優(yōu)點(diǎn)，我們也要及時(shí)給與表?yè)P(yáng)，這樣才 能使孩子不驕傲不氣餒。以上幾點(diǎn)粗淺的看法，望老師和家長(zhǎng)們多提珍貴意見。因?yàn)槲覀?有著共同的目標(biāo)：希望孩子健全人格，健康成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。2022 “家庭教育宣傳周家庭教育心得體會(huì)這是另一位優(yōu)秀學(xué)生許愷佶家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子過(guò)程中的一些心得和體 會(huì)：一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子“快樂(lè)學(xué)習(xí)”許愷佶從小時(shí)就很愛學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)看準(zhǔn)了孩子的這個(gè)特點(diǎn)，特 別注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的興趣，使孩子從小至今 一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很快樂(lè)的事情。我們家長(zhǎng)從來(lái)不給孩子定學(xué)習(xí)

6、任務(wù)，而是經(jīng)常通過(guò)游戲的方式引導(dǎo)孩子，比方用撲克牌算24點(diǎn)，早 期的時(shí)候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等，最重要的一點(diǎn)是每當(dāng)發(fā)現(xiàn) 孩子的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，掌握了一些新的知識(shí)，家長(zhǎng)就要毫不吝嗇地表 揚(yáng)他，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的快樂(lè)感受，引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二、不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候幫助孩子減輕壓力孩子的心靈是比擬脆弱的，壓力太大可能會(huì)給孩子造成負(fù)面的影 響甚至喪失學(xué)習(xí)的興趣。我們家長(zhǎng)從來(lái)不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力，沒有 要求孩子考試要考多少分以上等等，許愷佶有時(shí)候測(cè)驗(yàn)或考試沒考好, 心情特別沮喪，我們家長(zhǎng)在這時(shí)候往往是對(duì)孩子進(jìn)行保護(hù)，撫慰他， 鼓勵(lì)他，幫助孩子減輕壓力，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來(lái)，

7、 等過(guò)一段時(shí)間后再來(lái)總結(jié)上一次失敗的原因。我們覺得這樣做在保護(hù) 了孩子同時(shí)，也教會(huì)了孩子正確面對(duì)失敗的方法。三、培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣孩子在學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)不要在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和 自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天放學(xué)，許愷佶基本上都在家長(zhǎng)還沒回家的情況 下很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子可以按照自己的意愿看電視或干 些別的事情，我們家長(zhǎng)從不干涉。通過(guò)這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺學(xué)習(xí) 和獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣。四、尊重孩子的興趣，注重培養(yǎng)孩子好的興趣許愷佶在很小的時(shí)候，看見別的孩子都學(xué)樂(lè)器，我們家長(zhǎng)就按照 自己的想法給他報(bào)名學(xué)電子琴，可是孩子對(duì)學(xué)琴?zèng)]有多大的興趣，

8、一 到練琴時(shí)間就哭?？粗⒆觽牡臉幼?，我們反省了自己的做法，最 后決定讓孩子放棄學(xué)琴。這件事也一直在影響著我們的教育理念。要 尊重孩子的興趣而不是家長(zhǎng)的意愿，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子好的興趣, 帶著孩子去體驗(yàn)一些活動(dòng)而不是逼迫他，引導(dǎo)他的一些好的興趣如學(xué) 習(xí)的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠體驗(yàn)快樂(lè)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快 樂(lè)的事。五、注重表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，增強(qiáng)孩子的自信心孩子往往并不知道自身有哪些優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn) 孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，增強(qiáng)孩子的自 信心。許愷佶也和所有的小孩一樣，有些方面有優(yōu)勢(shì)，有些方面有劣 勢(shì)，我們家長(zhǎng)經(jīng)常注重表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，有意識(shí)地引導(dǎo)孩子參加一些 自身有優(yōu)勢(shì)的工程，一方面發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)，更重要的是培養(yǎng)孩子的 自信心。六、注重與孩子進(jìn)行溝通和交流我們經(jīng)常與孩子處在平等