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1、比的應(yīng)用第二課時(shí)班級(jí) 姓名 .教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解比與分率的內(nèi)在聯(lián)系，并能夠靈活將分率與比進(jìn)行轉(zhuǎn)化 2.學(xué)會(huì)統(tǒng)一相同量的份數(shù)復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)鞏固已知甲是乙的，乙是甲的 ；甲是甲乙之和的 ；乙是甲乙之和的 ；乙比甲多 ；甲和甲乙之和的比為 ；乙和甲的比為 .已知甲與甲乙之和的比為5：7，乙和甲的比為 ；則甲是乙的 ；乙比甲少 .3.三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是60，甲:乙:丙2:3:4，求甲數(shù)為 ；乙數(shù)為 ；丙數(shù)為 .典例分析典例分析例1：已知大米和小麥的質(zhì)量比為5：2，玉米和小麥的質(zhì)量比為2：3，倉庫有玉米、小麥、大米共50噸。玉米、小麥、大米各存有多少噸？練習(xí)：1.已知大米和小麥的質(zhì)量比為5：2，大米

2、和玉米的質(zhì)量和與小麥的質(zhì)量比為8：3，倉庫有玉米、小麥、大米共50噸。玉米、大米各存有多少噸？2.已知大米是小麥質(zhì)量的，玉米比小麥的質(zhì)量少，倉庫有玉米、大米共50噸。小麥有多少噸？3.已知小麥質(zhì)量的等于玉米質(zhì)量的，玉米質(zhì)量的等于大米質(zhì)量的，已知小麥、大米一共58噸，則玉米多少噸？ 能力提升 能力提升4.車過河需交渡費(fèi)3元，馬過河需交渡費(fèi)2元，人過河需交渡費(fèi)1元.某天過河的車和馬數(shù)目的比為2：9，馬和人數(shù)目的比是3：7，共收得渡費(fèi)945元，求這天渡河的車、馬和人的數(shù)目各是多少？小試身手小試身手1.桃樹棵樹的等于梨樹棵樹的，兩種果樹相差80棵，兩種果樹分別多少棵？2.有甲乙兩個(gè)數(shù)，如果把甲的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位就是乙的，甲數(shù)和乙數(shù)的比是多少？3.有甲、乙兩個(gè)兩位數(shù)，甲數(shù)的等于乙數(shù)的，那么這兩個(gè)兩位整數(shù)的差最大和最小分別是多少？4.甲、乙、丙三人進(jìn)行鍛煉，甲走的路程比乙多，乙走的路程比丙少，甲用的時(shí)間比乙多，乙用的時(shí)間比丙少，甲乙丙三人的速度比是多少？5.一個(gè)長方形于一

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