腦病科實(shí)習(xí)自我鑒定

1、文檔編碼 : CE5E8X2I1L2 HU7H10K7E5V6 ZI2Z1O10V7H6醫(yī)院各科實(shí)習(xí)自我鑒定 消毒供應(yīng)室： 在供應(yīng)室實(shí)習(xí)期間, 我能仔細(xì)遵守科室的規(guī)章制度,不遲到早退 , 敬重老師,關(guān)系和諧融洽 , 工作積極主動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行“ 三查”、“ 七對” 制度,無差錯(cuò)事故發(fā)生；在護(hù)士長和帶教老師的的指導(dǎo)下,經(jīng)過 x 天在的實(shí)習(xí),嫻熟把握了縫合包、人流包、各種手術(shù)包、儲(chǔ) 槽、手術(shù)衣、等多種器械和無菌用品的清洗消毒；在老師的辛勤教誨下,我基本把握了供應(yīng) 室各項(xiàng)工作流程及要點(diǎn),學(xué)會(huì)了操作各種儀器設(shè)備；能夠獨(dú)立完成各種物品,器械,包裹的 清潔、消毒和無菌處理,仍學(xué)會(huì)了制作無菌棉簽、無菌凡士林油紗

2、條、無菌棉球、無菌紗布 等；,對各科送來及取回的包裹仔細(xì)登記,未發(fā)生任何差錯(cuò)；實(shí)習(xí)期間,我工作積極主動(dòng),仔細(xì)仔細(xì),圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)；五官科：五官科是操作性很強(qiáng)的一門學(xué)科,在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等,在臨床上均特殊重要；在此科期間, 我不遲到早退 , 敬重老師, 關(guān)系和諧融洽 , 工作積極主動(dòng),在五官科實(shí)習(xí)的三周里,我學(xué)會(huì)了很多,也熟識(shí)了很多伴侶,在帶教老師仔細(xì)而細(xì)心的教誨下,我嫻熟把握了眼科、 耳鼻喉科及口腔科病人手術(shù)前的預(yù)備、學(xué)會(huì)了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用檢查方法；術(shù)中協(xié)作、 術(shù)后觀看及護(hù)理,急診科：個(gè)人自我鑒定：本人在急診科實(shí)習(xí)期間,遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,敬重

3、 老師,工作積極,仔細(xì)負(fù)責(zé)；實(shí)習(xí)態(tài)度端正,實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)明確,工作主觀能動(dòng)性強(qiáng)；在老師的 帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,嚴(yán)格“ 三查七對” 及無菌操作,現(xiàn)已明白了預(yù)檢分診和院前急救的流程,熟 悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救協(xié)作,把握了洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作、愛護(hù)； 基本把握了急診科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼,吸痰,給氧,洗胃,皮下注射,肌肉注射,靜脈注射,心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程；內(nèi)科： 在實(shí)習(xí)過程中, 本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,敬重師長,能正確處理護(hù)患關(guān)系；嫻熟把握了內(nèi)科常用護(hù)理技術(shù)操作,包括采 集動(dòng)脈與血?dú)夥治觥⑿呐K電復(fù)律、體位引流、呼吸

4、機(jī)的使用以及心電圖、心電監(jiān)護(hù)儀的操作 及常見心律失常鑒別；這段日子,雖然時(shí)間不長,但是我接觸到了很多以前不明白的專科知 識(shí)和技能,重新?lián)炱鹆撕芏嗖僮骷夹g(shù),例如氧氣的應(yīng)用,以及搶救車的五定等；總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我仍只是同學(xué),或許我的才能有 限,但是我用我的努力充實(shí)我的學(xué)問與技能,期望能用我的微笑送走病人健康的離去,期望 在學(xué)習(xí)中成長；這只是實(shí)習(xí)之初,是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇；我確定要把學(xué)到的學(xué)問應(yīng) 不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步； 同時(shí),我要感謝本科室的患者,用到下一個(gè)科室, 并牢記老師的教誨,他們很協(xié)作的讓我做治療,俗語說,病人就是老師；期望下一站,一切順當(dāng)；外科：個(gè)人自我鑒定：

5、 本人在外科實(shí)習(xí)期間,遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,敬重老師,工作積極,仔細(xì)負(fù)責(zé)；在老師仔細(xì)的指導(dǎo)下,熟識(shí)把握了外科無菌技術(shù)操作,手術(shù)前備皮,術(shù)前術(shù)后護(hù)理,熟識(shí)換藥,拆線,包扎,各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置,把握了外科 常見器械,物品的清潔消毒,污染敷料的處理；同時(shí)也把握了大手術(shù)如胃癌,膽囊結(jié)石,結(jié)腸癌, 直腸癌的術(shù)后應(yīng)留意觀看的內(nèi)容；能夠獨(dú)立承擔(dān)普外科常見的急腹癥-闌尾炎, 術(shù)前的預(yù)備工作和術(shù)后的護(hù)理工作；這段實(shí)習(xí)期間,使我明白到,普外科是手術(shù)科室,要求護(hù)士具 備短時(shí)間處理大量問題的應(yīng)急才能及較強(qiáng)的技術(shù)水平；期望在下一個(gè)科室學(xué)到更多學(xué)問,提 高自己的才能；兒科：在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)

6、院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,敬重師長,團(tuán)結(jié) 同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位；對待 病人和氣可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能用于實(shí)踐,在此過程中我不斷總 結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床體會(huì),盡力提高獨(dú)立摸索、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的才能,凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過1 個(gè)月的實(shí)踐我基本把握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫；把握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見、多發(fā)病 人的診治；把握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理；在帶 教老師的盡心指導(dǎo)下能完成生命體征的測量,新生兒的各項(xiàng)生活護(hù)理,以及新

7、生兒培養(yǎng)箱,藍(lán)光箱,心電監(jiān)護(hù)儀的使用；期望在接下的科室能更完善自己,提高自己；婦科：個(gè)人自我鑒定：我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作仔細(xì),勤學(xué)好問,能將自己在書本中所學(xué)學(xué)問用于實(shí)際；仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己；敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)懷病人,不遲到早退；在老師的指導(dǎo)下,我基本把握了婦產(chǎn)科一些常見病的護(hù) 理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度,從而讓我熟識(shí)到臨床工作的特殊 性與必要性；以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)覺實(shí)際工作所見并非想象那 么簡潔,并非如書上說寫那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平常在工作中的體會(huì)積存,所以 只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積存體

8、會(huì)；遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,仔細(xì)履行 實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己；敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)懷病人,不遲到早退；基本把握常見病的護(hù)理常規(guī)及陰道分娩,產(chǎn)程觀看處理； 嫻熟把握聽診胎心音,骨盆外測量, 陰道沖洗,灌腸等等；手術(shù)室：短短 4 周的手術(shù)室實(shí)習(xí)生活已接近尾聲,回憶這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活,我感受很 深；在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間,通過各位老師的幫忙指導(dǎo)及自己的實(shí)踐,我嫻熟把握了手術(shù)室各項(xiàng) 規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守手術(shù)室要求的無菌操作原就,熟記各項(xiàng)常用手術(shù)操作流程標(biāo)準(zhǔn)；通過自 己的親自實(shí)踐,我學(xué)到了很多教科書上沒有的實(shí)際手術(shù)協(xié)作體會(huì)；從術(shù)前對病人的拜望開頭,到手術(shù)當(dāng)天的核對及對病人的心理護(hù)理,再到手術(shù)中做好各

9、項(xiàng)手術(shù)預(yù)備工作,器械傳遞協(xié)作,以及手術(shù)終止前的各項(xiàng)清點(diǎn)工作,甚至于麻醉病人清醒前的陪護(hù)觀看, 以及手術(shù)器械的清理和保養(yǎng)工作,每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不行忽視的部分；對我來說,每個(gè)部分都是一種考查和一份不行多得的寶貴體會(huì)；通過在手術(shù)室這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我特殊感謝各位老師前輩的盡心指教,我會(huì)牢記她們以 身作就的優(yōu)良作風(fēng),謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；并將不斷鞭策自己,不斷提示自己,努力改善自 己的不足之處,保持自己的優(yōu)點(diǎn),爭取在今后的工作中,取得更大的進(jìn)步；篇二：檢驗(yàn)科實(shí) 習(xí)自我鑒定模板 檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)自我鑒定模板 酷熱的六月末,我們最終開頭了期望已久的實(shí)踐；想著最終有機(jī)會(huì)走進(jìn)檢驗(yàn)科,可以從 實(shí)踐中懂得自己所學(xué)的專業(yè),心中

10、便布滿了期望；由于初次接觸檢驗(yàn)科的工作,我們又是第 一批開頭實(shí)踐的同學(xué),心中難免很既興奮又緊急；老師介紹的每一個(gè)操作要點(diǎn)、留意事項(xiàng),我們都會(huì)牢記在心；短短十天親眼目睹了三個(gè)科室生化,免疫,臨檢的勞碌,發(fā)覺了原 來工作和學(xué)習(xí)是有著天壤之別的；第一是生化,這里的工作基本都是流水線,在這里,不僅要對專業(yè)學(xué)問充分把握,仍要 對檢驗(yàn)儀器具有確定的知曉,由于不知道什么時(shí)候儀器就會(huì)出故障,這個(gè)時(shí)候仍需要懂得如 何修理機(jī)器；在這里需要人工操作的就不得不說回血了；這是為了便利病人或者醫(yī)生對報(bào)告 有所疑問時(shí),來重新檢驗(yàn)時(shí)使用的；不僅是為了對病人負(fù)責(zé),也是自己作為醫(yī)護(hù)人員的一個(gè) 責(zé)任；其次個(gè)科室就是免疫,與生化不同

11、的是,免疫需要的是大量的手工操作；由于很多是微 量試驗(yàn),就會(huì)差之毫厘,失之千里；老師也不敢輕易讓我們來操作；很多時(shí)候就是做一些簡 單的試驗(yàn),在老師的旁邊聽一些試驗(yàn)的講解；有了這種直觀的學(xué)習(xí)方法,使我們在課堂上蒼 白的理論和單純的圖文變得具體、形象起來；第三個(gè)科室便是臨檢了,其實(shí)也是分為血液和體液的；在血液臨檢,看著自動(dòng)做分析的 流式細(xì)胞儀,再回想老師課堂上所講解的內(nèi)容,又有了更深的懂得；而在體液臨檢,老師經(jīng) 常會(huì)讓我們來看看樣本；在臨檢呆的這幾天,又對剛剛終止的臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)學(xué)有了進(jìn)一步的熟識(shí),看到了更多的樣本,而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面 對的；都說現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系緊

12、急,在這里實(shí)踐時(shí),也有幸在詢問臺(tái)站過；與患者打交道更多 的是需要耐心,多說一個(gè)您好,或許就會(huì)拉近醫(yī)生與患者的距離,少了一份猜疑,多了一份 信任；曾經(jīng)有人說,檢驗(yàn)科的工作三個(gè)月就可以輕松上手,很簡潔；然而,真正來到這里體驗(yàn) 過之后,就會(huì)發(fā)覺檢驗(yàn)工作并不是想象中那么的簡潔；就好像病人手中一張張的報(bào)告,看似 簡潔,其實(shí)這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、試驗(yàn)、檢測、審查、復(fù)核,這一步步謹(jǐn)慎操作得出 的,每一步都馬虎不得；雖然在外人看來檢驗(yàn)人員每天都做著相同的工作,但是當(dāng)意外或者 特殊癥狀顯現(xiàn)時(shí),才能發(fā)覺日復(fù)一日的積存是有意義的,這就是為什么檢驗(yàn)人員不僅僅要求 對專業(yè)學(xué)問牢記在心,也更需要大量的實(shí)際操作體會(huì)；此

13、次實(shí)踐,雖然只有短短的兩個(gè)星期,可是卻使我明白了很多關(guān)于檢驗(yàn)科工作的情形,熟識(shí)了很多老師； 對于這個(gè)專業(yè)和自己的將來又有了一些新的熟識(shí),更加明確了將來的目標(biāo)；總之,這次實(shí)踐收成頗豐；真的特殊感謝學(xué)校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)讓 我們對自己所學(xué)的專業(yè)有了充分的熟識(shí)；傳染科實(shí)習(xí)總結(jié)自我鑒定 實(shí)習(xí)終止了,原本迷茫與無知,現(xiàn)如今一無所獲；因而特殊感謝一附院駐馬店一五九醫(yī)院給我們供應(yīng)了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各重優(yōu)越條件,讓我們在踏上崗位之前領(lǐng)有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)；感謝全部的帶教老師對我們的辛勤教誨,實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和錘煉,同時(shí)也是我 們就業(yè)崗前的正確訓(xùn)

14、練；盡管這段時(shí)間很短,但對我們每個(gè)人都很重要；我們倍償珍愛這段 時(shí)間,珍愛每一天的錘煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍愛與老師們這段難得的師徒之情；剛到醫(yī)院,感覺一切都是嗎么生疏,有一重茫然；到醫(yī)院報(bào)到后我們就進(jìn)入了緊急的基 本培訓(xùn)；為了錘煉我們良好的體質(zhì),第一星期我們進(jìn)行了軍訓(xùn),雖然很累但感覺的確和以前 不一樣；其次個(gè)星期我們又進(jìn)行了禮儀、一般話培訓(xùn),接下來的兩個(gè)星期我們又進(jìn)行了理論 和操作培訓(xùn)；雖然只是簡潔的培訓(xùn),時(shí)間也而且仍鞏固了以前的學(xué)過的學(xué)問；短短一個(gè)月的培訓(xùn)終止后我們進(jìn)入了病房,第一天進(jìn)入病房總有一重茫然的感覺,關(guān)于 護(hù)理的工作處于比較生疏的狀態(tài),也關(guān)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事仍是沒有一

15、重成 型的概念,感覺很難適應(yīng)；慶幸的是,每個(gè)科室我們都有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各 班工作,帶教老師們的豐富體會(huì),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作；能夠盡快地適 應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收 獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存；護(hù)士的工作氏飼常繁重與雜亂墊片仍有點(diǎn)累不過也充斥著歡快,盡管在未入臨床之前也 有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感受就更深了；的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,仍可以 說是很低微,可是透過多數(shù)人的不懂得,我孟刷現(xiàn),護(hù)士孕著其特殊的魅力；醫(yī)院不行能沒 有護(hù)士,這就說明白護(hù)士的重要性；醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,護(hù)士在醫(yī)院內(nèi)充當(dāng)聞很重要的角色；隨著護(hù)士隊(duì)伍的壯大,現(xiàn)在的護(hù)士不僅僅是打針、發(fā)藥、輸液,仍會(huì)其他比較先進(jìn)的技術(shù)；因此護(hù)士的工作量也不斷的增加,在此忽視的所長 我的學(xué)問和技能都有所提高；更大的工作量讓護(hù)士們在工作中也鑰锘間斷的學(xué)習(xí)新的 學(xué)問和技能；所以護(hù)士不僅是醫(yī)院里的重要