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1、Word 設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)辛苦的實(shí)習(xí)生活又結(jié)束了,回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)受,收獲的不僅歲月,還有成長(zhǎng),假如我們能夠?qū)懞脤?shí)習(xí)報(bào)告,可以收獲更多。很奇怪 實(shí)習(xí)報(bào)告是怎么寫(xiě)的吧,下面是我整理的設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇1 一、實(shí)習(xí)目的: 通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,嫻熟技能,了解藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu),其部門(mén)、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。從中熟悉到藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)與人力、資金、社會(huì)的關(guān)系。因此,我來(lái)到廈門(mén)xx貿(mào)易有限公司,在這里開(kāi)頭了我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容: 在結(jié)束本學(xué)期的課程后我就開(kāi)頭查找一家設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí),由于僅僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)理論學(xué)問(wèn)是

2、遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就需要我們?nèi)?shí)踐,走進(jìn)公司,將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的查找最終20 xx年12月01日,我應(yīng)聘到廈門(mén)xx貿(mào)易有限公司進(jìn)行了為期12個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng),進(jìn)行學(xué)習(xí),任職平面設(shè)計(jì)。 第一天上班,由于不熟識(shí)上班路線的交通狀況,為了不遲到我早早的起床。到了公司時(shí)間支配剛剛好。進(jìn)入公司的時(shí)候,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)潔的面談之后,并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù),先讓我熟識(shí)一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規(guī)模、部門(mén)、人員分工等。閑著的時(shí)候就試著用Photoshop軟件仿照教程做一些簡(jiǎn)潔的圖片,說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò),不過(guò)效果沒(méi)有

3、這么好,由于以前一遇到難的或不懂的就停下來(lái)不做了,而現(xiàn)在有老師在旁邊,有不懂的就問(wèn),這使我受益非淺。緊接著當(dāng)然就是跟同事做了一個(gè)簡(jiǎn)潔的自我介紹,他們的激情與熱忱,讓我在這里感受到家一般的溫馨和歡樂(lè),我信任我的選擇,這里將會(huì)是我人生的另一個(gè)起點(diǎn),我會(huì)好好向他們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教的。 俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,所以既然打算在這里了就脦從基層開(kāi)頭做起,于是乎我就開(kāi)頭學(xué)習(xí)了解印刷中紙張的種類(lèi)、每種紙的不同用途以及常用紙張的規(guī)格。印刷是設(shè)計(jì)中重要的一個(gè)環(huán)節(jié),是讓設(shè)計(jì)師的想法和創(chuàng)意轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的一步,因此需要做一些重要的學(xué)習(xí)與了解。 我了解到,在印刷中,我們需要留意牢記客戶所需的紙張的大小規(guī)格和圖片辨別率等,由于這是一切創(chuàng)

4、意的基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)既要有創(chuàng)意又要嚴(yán)謹(jǐn),既要從小中見(jiàn)大又要從大中體現(xiàn)出細(xì)致和創(chuàng)意,這是公司經(jīng)理給我上的第一堂課。并告知我剛剛踏入社會(huì)從事設(shè)計(jì)行業(yè)需要學(xué)習(xí)與了解的還有許多,不要浮躁靜下心來(lái)漸漸學(xué),時(shí)間久了,看得多了、做得多了、聽(tīng)得多了,自然也就漸漸上手了,閱歷就是這樣累計(jì)起來(lái)的。然后我回到我的位置上對(duì)同事做了一個(gè)簡(jiǎn)潔的自我介紹,公司同事都特殊熱忱,我暗暗下決心肯定要多向他們多虛心學(xué)習(xí)。 我和同事們一起參加平面設(shè)計(jì)工作,開(kāi)頭的時(shí)候總覺(jué)得自己學(xué)歷很底,沒(méi)有受過(guò)正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),審美也很有問(wèn)題,又沒(méi)有工作閱歷,而他們的教育水平明顯高于我,他們的力量也理所應(yīng)當(dāng)在我之上因此,在了解完基本工作流程后我開(kāi)頭接手負(fù)責(zé)一

5、些比較瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)。還沒(méi)有真正地參加到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過(guò)幾天的磨合,自己有的缺點(diǎn)和不足,開(kāi)頭漸漸呈現(xiàn),在校的時(shí)候由于實(shí)際熬煉的機(jī)會(huì)比較少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對(duì)于客戶的要求并不能馬上做出反應(yīng)而他們?nèi)玺~(yú)得水,做的東西很適用他們較之于我把握了更多更有用,更現(xiàn)實(shí)化,應(yīng)用化的東西。而我只是在書(shū)本上紙上談兵自然還待討教和學(xué)習(xí),再之我的專業(yè)又不對(duì)口,什么都脦從新學(xué)起,學(xué)習(xí)起來(lái)還是挺累的。 不過(guò)這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也很普遍,像我們這樣剛畢業(yè)而學(xué)歷又不高的,很難找到專業(yè)對(duì)口的工作,所以平常還是多學(xué)點(diǎn)對(duì)自己以后找工作還是有點(diǎn)關(guān)心的。 但同時(shí)這也是幸運(yùn)的,來(lái)到這里正好熬煉一下自己,現(xiàn)在出錯(cuò)還不打緊,

6、以后就沒(méi)這機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了,所以我要好好把握,努力學(xué)習(xí)并學(xué)以致用。通過(guò)前幾天的工作實(shí)踐,基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求,然后設(shè)計(jì)主任依據(jù)客戶的需求程度,結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn),合理的安排任務(wù),盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn),讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿足。而有的客戶會(huì)盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完,往往這種方式基本上是根據(jù)客戶的意愿做出來(lái),很簡(jiǎn)單造成設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新,由于大部分的客戶還是不了解設(shè)計(jì)的,他們更多地追求設(shè)計(jì)時(shí)效性,明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選,由于他們認(rèn)為這樣會(huì)更加吸引消費(fèi)者的眼球。而這種基調(diào)假如把握不好,就會(huì)造成設(shè)計(jì)的庸俗化。 經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的熬煉,使我學(xué)到很多在書(shū)本中無(wú)

7、法涉及的內(nèi)容。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西,學(xué)會(huì)了怎樣與客戶溝通,怎樣揣摩客戶的心理,熬煉了自己的溝通力量,熟悉到了設(shè)計(jì)的一般流程,在這短暫的實(shí)習(xí)中學(xué)到了許多東西對(duì)將來(lái)進(jìn)入社會(huì)做了初步的了解熬煉,可謂收獲豐厚。由于工作就是與客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿足,當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí),還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō),有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就肯定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng),首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析,找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群,進(jìn)行市場(chǎng)定位,然后確定項(xiàng)目的核心,一切設(shè)計(jì)行為都圍圍著核心概念綻開(kāi),這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng)。 經(jīng)

8、過(guò)幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練,老師最終讓我參加他們正在進(jìn)行的設(shè)計(jì)項(xiàng)目,讓我跟著學(xué)習(xí)也熬煉一下自己。公司給了我一個(gè)設(shè)計(jì)的任務(wù)。一開(kāi)頭我們?cè)O(shè)計(jì)出的作品并不能符合主觀的要求,未能達(dá)到很好的效果。經(jīng)理看過(guò)我的方案后,要我進(jìn)一步去了解這間機(jī)構(gòu)的性質(zhì)和作用,要做出更加符合機(jī)構(gòu)精神的設(shè)計(jì),我漸漸從中懂得了一些做設(shè)計(jì)技巧和該留意的問(wèn)題,要聯(lián)系實(shí)際,要做出有檔次的感覺(jué)。同時(shí)也意識(shí)到了由于在學(xué)校實(shí)際熬煉的機(jī)會(huì)比較少,在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業(yè)化,而且對(duì)于客戶的要求理解不夠透徹,需要學(xué)習(xí)的地方還有許多。紙上談兵終究是偏離現(xiàn)實(shí)的,要想真正理解設(shè)計(jì),就脦腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),虛心求教,許多看似理解了,實(shí)行起來(lái)未必跟想象的一樣

9、。 在那之后,我還間續(xù)參加了幾個(gè)設(shè)計(jì)。與同事之前的合作讓我學(xué)到了許多他們的處事方法和設(shè)計(jì)技巧。每完成一個(gè)設(shè)計(jì)都有說(shuō)不出來(lái)的成就感,也同時(shí)感覺(jué)我學(xué)到許多東西,大大的增加了我學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的樂(lè)觀性。 在公司短短幾天的工作里。我基本了解公司的設(shè)計(jì)流程。首先是設(shè)計(jì)師接到經(jīng)理安排的任務(wù),客戶溝通溝通,理解客戶的需求。然后設(shè)計(jì)師進(jìn)行設(shè)計(jì)工作,定下初稿或樣板,在客戶批閱后提出修改看法,最好多做幾個(gè)方案讓客戶選擇。最終經(jīng)過(guò)經(jīng)理批閱后,最終提案定稿、送印。 三、實(shí)習(xí)心得 在平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)期間,讓我真正的了解到一名合格的平面設(shè)計(jì)師不是那么簡(jiǎn)單做的,從事平面設(shè)計(jì)這一行業(yè)需要把握許多學(xué)問(wèn)。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深感覺(jué)到自己

10、所學(xué)學(xué)問(wèn)的有限和在實(shí)踐過(guò)程中的專業(yè)素養(yǎng)的欠缺。從剛開(kāi)頭的無(wú)從下手,茫然不知所措到參加設(shè)計(jì),才發(fā)覺(jué)與現(xiàn)實(shí)間的差距。“知恥而后勇”,這讓我決心在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中努力提高個(gè)人專業(yè)學(xué)問(wèn),聯(lián)系專業(yè)實(shí)際,只為將來(lái)在平面設(shè)計(jì)行業(yè)中走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深地感受到作為設(shè)計(jì)師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的閱歷,做出的設(shè)計(jì)作品常常會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和審美力量,往往為了追求市場(chǎng)效益,過(guò)多地拘束設(shè)計(jì)師的思維與創(chuàng)新,忽視了設(shè)計(jì)要素的重要性,造成了設(shè)計(jì)的庸俗化。通過(guò)這次踏出校內(nèi),進(jìn)入社會(huì)的實(shí)習(xí),可以把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,以便能夠達(dá)到拓展自身的學(xué)問(wèn)面,擴(kuò)大與社會(huì)

11、的接觸面,增加理論學(xué)問(wèn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷,熬煉和提高自己的力量。 我覺(jué)得平面設(shè)計(jì)并不是一門(mén)瀟灑的行業(yè),不是別人想象的那般輕松。我深深的體會(huì)到擁有豐富的學(xué)問(wèn)是一個(gè)優(yōu)秀平面設(shè)計(jì)師的必備素養(yǎng)。所以,在以后的日子里,我還仍有許多書(shū)要看,許多東西要學(xué)。再者,平面設(shè)計(jì)行業(yè)是一個(gè)需要不斷創(chuàng)新的行業(yè),平面設(shè)計(jì)師不僅要有專攻而且還要博聞強(qiáng)識(shí)。 這次的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺,讓我學(xué)會(huì)從客觀的角度來(lái)端詳自己的作品,在審美方面更加成熟。而在公司,與同事相處,讓我學(xué)會(huì)如何別人打交道。與領(lǐng)導(dǎo)溝通,讓我學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)師應(yīng)有的職業(yè)道德。從實(shí)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的共性和潛力。而作為將來(lái)的設(shè)計(jì)者其中一員,不僅要將設(shè)計(jì)的理論把握

12、好,更要充分的去熟悉市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師,要不斷地開(kāi)拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝,讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合,使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。這些閱歷都讓我得到了成長(zhǎng),讓我在以后的工作中更加成熟、更加順當(dāng)。 設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2 20 xx年x月x日,我在xx公司進(jìn)行了網(wǎng)站設(shè)計(jì)的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。 一、確定網(wǎng)站主題 網(wǎng)站主題就是要建立的網(wǎng)站所要包含的主要內(nèi)容,一個(gè)網(wǎng)站必需要有一個(gè)明確的主題。特殊是對(duì)于個(gè)人網(wǎng)站,不行能像綜合網(wǎng)站那樣做得內(nèi)容大而全,包羅萬(wàn)象。我們沒(méi)有這個(gè)力量,也沒(méi)這個(gè)精力,所以必需要找準(zhǔn)一個(gè)內(nèi)容,做深、做透,辦出自己的特色,這樣才能給用戶留下深刻的印象。網(wǎng)站的主題

13、無(wú)定則,只要是客戶感愛(ài)好的,任何內(nèi)容都可以,但主題要鮮亮,在肯定的主題范圍內(nèi),內(nèi)容做到大而全、精而深。 二、搜集材料 明確了網(wǎng)站的主題以后,就要圍繞主題開(kāi)頭搜集材料了。常言道:“巧婦難為無(wú)米之炊”。要想讓客戶的網(wǎng)站有血有肉,能夠吸引住用戶,就要盡量搜集材料,搜集得材料越多,以后制作網(wǎng)站就越簡(jiǎn)單。材料既可以從圖書(shū)、報(bào)紙、光盤(pán)、多媒體上得來(lái),也可以從互聯(lián)網(wǎng)上搜集,然后把搜集的材料去粗取精,去偽存真,作為自己制作網(wǎng)頁(yè)的素材。 三、規(guī)劃網(wǎng)站 一個(gè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)得勝利與否,很大程度上打算于設(shè)計(jì)者的規(guī)劃水平,規(guī)劃網(wǎng)站就像設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)大樓一樣,圖紙?jiān)O(shè)計(jì)好了,才能建成一座美麗的樓房。網(wǎng)站規(guī)劃包含的內(nèi)容許多,如網(wǎng)站的結(jié)

14、構(gòu)、欄目的設(shè)置、網(wǎng)站的風(fēng)格、顏色搭配、版面布局、文字圖片的運(yùn)用等,而只有在制作網(wǎng)頁(yè)之前把這些方面都考慮到了,才能在制作時(shí)駕輕就熟,胸有成竹。也只有如此制作出來(lái)的網(wǎng)頁(yè)才能有共性、有特色,具有吸引力。如何規(guī)劃網(wǎng)站的每一項(xiàng)詳細(xì)內(nèi)容,我在以后會(huì)有具體介紹。 四、選擇合適的制作工具 盡管選擇什么樣的工具并不會(huì)影響設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)的好壞,但是一款功能強(qiáng)大、使用簡(jiǎn)潔的軟件往往可以起到事半功倍的效果。網(wǎng)頁(yè)制作涉及的工具比較多,首先就是網(wǎng)頁(yè)制作工具了,目前大多數(shù)網(wǎng)民選用的都是所見(jiàn)即所得的編輯工具,這其中的優(yōu)秀者當(dāng)然是Dreamweaver和Frontpage了,假如是初學(xué)者,F(xiàn)rontpage2000是首選。除此之外,

15、還有圖片編輯工具,如Photoshop、Photoimpact等;動(dòng)畫(huà)制作工具,如Flash、Cool3d、GifAnimator等;還有網(wǎng)頁(yè)特效工具,如需要有聲有色的效果,網(wǎng)上有很多這方面的軟件,可以依據(jù)需要敏捷運(yùn)用。 五、制作網(wǎng)頁(yè) 材料有了,工具也選好了,下面就需要根據(jù)規(guī)劃一步步地把自己的想法變成現(xiàn)實(shí)了,這是一個(gè)簡(jiǎn)單而細(xì)致的過(guò)程,肯定要根據(jù)先大后小、先簡(jiǎn)潔后簡(jiǎn)單來(lái)進(jìn)行制作。所謂先大后小,就是說(shuō)在制作網(wǎng)頁(yè)時(shí),先把大的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)好,然后再逐步完善小的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。所謂先簡(jiǎn)潔后簡(jiǎn)單,就是先設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)潔的內(nèi)容,然后再設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的內(nèi)容,以便消失問(wèn)題時(shí)好修改。在制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)要多敏捷運(yùn)用模板,這樣可以大大提高制作效

16、率。 六、上傳測(cè)試 網(wǎng)頁(yè)制作完畢,最終要發(fā)布到Web服務(wù)器上,才能夠讓全世界的伴侶觀看,現(xiàn)在上傳的工具有許多,有些網(wǎng)頁(yè)制作工具本身就帶有FTP功能,利用這些FTP工具,可以很便利地把網(wǎng)站發(fā)布到自己申請(qǐng)的主頁(yè)存放服務(wù)器上。網(wǎng)站上傳以后,你要在掃瞄器中打開(kāi)自己的網(wǎng)站,逐頁(yè)逐個(gè)鏈接的進(jìn)行測(cè)試,發(fā)覺(jué)問(wèn)題,準(zhǔn)時(shí)修改,然后再上傳測(cè)試。全部測(cè)試完畢就可以把網(wǎng)址告知給伴侶,讓他們來(lái)掃瞄。 七、推廣宣揚(yáng) 網(wǎng)頁(yè)做好之后,還要不斷地進(jìn)行宣揚(yáng),這樣才能讓更多的人熟悉它,提高網(wǎng)站的訪問(wèn)率和知名度。推廣的方法有許多,例如到搜尋引擎上注冊(cè)、與別的網(wǎng)站交換鏈接、加入廣告鏈等。還有個(gè)是我們公司的特色,在網(wǎng)上推排名,這個(gè)宣揚(yáng)效果

17、也很顯著,人們只要輸入關(guān)鍵字最先看到的鏈接,則就是我們公司推上去的鏈接,很好用,訪問(wèn)量大大提升。 八、維護(hù)更新 網(wǎng)站要留意常常維護(hù)更新內(nèi)容,保持內(nèi)容的新奇,不要一做好就放在那兒不變了,只有不斷地給它補(bǔ)充新的內(nèi)容,才能夠吸引住掃瞄者 通過(guò)目前的實(shí)習(xí),在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了肯定的收獲,也為了我今后在工作及業(yè)務(wù)上力量的提高起到了促進(jìn)的作用,增加了今后的競(jìng)爭(zhēng)力,為能在以后立足增加了一塊基石。 但我也熟悉到,要想做好這方面的工作單靠目前幾月的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的閱歷才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。 設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)

18、報(bào)告篇3 轉(zhuǎn)瞬之間,兩個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,感受很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作閱歷和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得: 一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,不斷提高自身工作力量。 在動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新學(xué)問(wèn)、把握方法、提高力量、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上樂(lè)觀進(jìn)取,樂(lè)觀的把自己現(xiàn)有的學(xué)問(wèn)用于社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)學(xué)問(wèn)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的

19、感受就是:我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了許多的理論學(xué)問(wèn),但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,社會(huì)在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),并結(jié)合動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的實(shí)際狀況,仔細(xì)學(xué)習(xí)的動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。 二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責(zé)。 在動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作中我都本著

20、仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)頭由于閱歷不足和熟悉不夠,覺(jué)得在動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作中找不到事情做,不能得到熬煉的目的,但我快速?gòu)淖陨韯?dòng)身查找緣由,和同事溝通,熟悉到自己的不足,以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟識(shí)工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟識(shí)自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的狀況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。依據(jù)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的實(shí)際狀況,結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì),把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),盡心盡力完成動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,我常常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。 三、轉(zhuǎn)變角色,以極大

21、的熱忱投入到工作中。 從高校校門(mén)跨入到動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作崗位,一開(kāi)頭我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)覺(jué)問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)絕望,開(kāi)頭的熱忱有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)時(shí)的那份熱忱,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于幫助同事做好各項(xiàng)工作,漸漸的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱忱的問(wèn)題,只要我保持極大的熱忱,信任自己肯定會(huì)得到認(rèn)可,沒(méi)有不會(huì)做,沒(méi)有做不好,只有你愿不情愿做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位同學(xué)到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。 四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

22、在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時(shí)完成上級(jí)安排給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),還能樂(lè)觀主動(dòng)地幫助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的力量只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作,讓我充分熟悉到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。 團(tuán)隊(duì)的.精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊(duì)猶如一盤(pán)散沙。相互合作,團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。許多人常常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)分。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有能夠一起共享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以關(guān)心每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注意個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是

23、個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)潔總和,工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會(huì)嘗試那種由于多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。 五、存在的問(wèn)題。 幾個(gè)月來(lái),我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作力量上還有待進(jìn)一步提高,對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作崗位還不夠熟識(shí)等等,這些問(wèn)題,我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。 針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題,在以后的工作中我準(zhǔn)備做好以下幾點(diǎn),來(lái)彌補(bǔ)自己工作中的不足: 1、做好實(shí)習(xí)期工作方案,連續(xù)加強(qiáng)對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),做到全面深化的了解各種制度和業(yè)務(wù)。 2、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全

24、方位提高自己的工作力量。在注意學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐,在實(shí)踐中利用所學(xué)學(xué)問(wèn)用學(xué)問(wèn)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作力量和工作水平。 3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我將以更加樂(lè)觀的工作態(tài)度更加熱忱的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有最好只有更好”。 4、連續(xù)在做好本職工作的同時(shí),為單位做一些力所能及的工作,為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇4 一、實(shí)習(xí)目的 1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在邢臺(tái)的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景。 2、進(jìn)一步把握ps,3dmax,cad等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用,了解家裝材料及施工工藝。 3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過(guò)程中。 4、初探做

25、好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法,熟識(shí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟。 5、培育人際交往與社交力量,為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作預(yù)備。 二、實(shí)習(xí)單位綜合概述 邢臺(tái)市橋東區(qū)卓越建筑模型制作中心,是一家集家居設(shè)計(jì)裝飾、工裝設(shè)計(jì)裝潢、建筑模型設(shè)計(jì)、綠化園藝工程、家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)生產(chǎn)于一體的公司。堅(jiān)持以現(xiàn)代、時(shí)尚、親和的定位塑造國(guó)際化的品牌形象,致力于為消費(fèi)者供應(yīng)高品質(zhì)的設(shè)計(jì)、施工、產(chǎn)品和服務(wù)。 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度 首先需要了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序步驟: 1、設(shè)計(jì)預(yù)備階段 設(shè)計(jì)預(yù)備階段主要是接受托付任務(wù)書(shū),簽訂合同,或者依據(jù)標(biāo)書(shū)要求參與投標(biāo);明確設(shè)計(jì)期限并制定設(shè)計(jì)方案進(jìn)度支配,考慮各有關(guān)工種的協(xié)作與協(xié)調(diào); 明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求,如室內(nèi)設(shè)計(jì)任務(wù)

26、的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設(shè)計(jì)規(guī)模、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、總造價(jià),依據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需制造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等; 熟識(shí)設(shè)計(jì)有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn),收集分析必要的資料和信息,包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查踏勘以及對(duì)同類(lèi)型實(shí)例的參觀等。 在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時(shí),還包括設(shè)計(jì)進(jìn)度支配,設(shè)計(jì)費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn),即室內(nèi)設(shè)計(jì)收取業(yè)主設(shè)計(jì)費(fèi)占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。 2、方案設(shè)計(jì)階段 方案設(shè)計(jì)階段是在設(shè)計(jì)預(yù)備階段的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步收集、分析、運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)的資料與信息,構(gòu)思立意,進(jìn)行初步方案設(shè)計(jì),深化設(shè)計(jì),進(jìn)行方案的分析與比較。 確定初步設(shè)計(jì)方案,供應(yīng)設(shè)計(jì)文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括: (1)平面圖,常用比例1:50,

27、1:100; (2)室內(nèi)立面綻開(kāi)圖,常用比例1:20,1:50; (3)平頂圖或仰視圖,常用比例1:50,1:100; (4)室內(nèi)透視圖; (5)室內(nèi)裝飾材料實(shí)樣版面; (6)設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明和造價(jià)概算; 初步設(shè)計(jì)方案需經(jīng)審定后,方可進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)。 3、施工圖設(shè)計(jì)階段 施工圖設(shè)計(jì)階段需要補(bǔ)充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙,還需包括構(gòu)造節(jié)點(diǎn)具體、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖,編制施工說(shuō)明和造價(jià)預(yù)算。 4、設(shè)計(jì)實(shí)施階段 設(shè)計(jì)實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前,設(shè)計(jì)人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對(duì)施工實(shí)況,有時(shí)還需依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況提出對(duì)

28、圖紙的局部修改或補(bǔ)充;施工結(jié)束時(shí),會(huì)同質(zhì)檢部門(mén)和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗(yàn)收。 其次了解室內(nèi)設(shè)計(jì)方法,趙師傅給我講解了以下三種: 1、大處著眼、細(xì)處著手,總體與細(xì)部深化推敲。 2、從里到外、從外到里,局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一。 3、意在筆先或筆意同步,立意與表達(dá)并重經(jīng)過(guò)認(rèn)真推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用,我發(fā)覺(jué)上面三條的確很有用,跟那些閱歷豐富的設(shè)計(jì)師溝通有聽(tīng)君一席話勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。 再次是把握了一些設(shè)計(jì)軟件小技巧,提高了軟件運(yùn)用的嫻熟程度。例如:巧變二維背景為三維場(chǎng)景、時(shí)間隧道的制作等。 四、實(shí)習(xí)體驗(yàn)與心得 通過(guò)這次為時(shí)2個(gè)月的實(shí)習(xí),我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)之這個(gè)行業(yè)有了更進(jìn)一步了解,也為即將成為他們中的一員而感到驕傲,結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)受我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)具備以下幾方面素養(yǎng)。 (1)有全面的綜合素養(yǎng):室內(nèi)設(shè)計(jì)師除了專業(yè)學(xué)問(wèn)和技能外,要不斷提升審美力量,要具備廣博的學(xué)問(wèn)和閱歷,才可能制造出感動(dòng)人的空間。 (2)有敏銳的洞察力:對(duì)時(shí)尚敏銳的觀看力量和預(yù)見(jiàn)性是設(shè)計(jì)師自我培育的一種基本力量,站在一個(gè)高度上講,設(shè)計(jì)師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時(shí)尚的責(zé)任。 (3)細(xì)致入微的追求:室內(nèi)設(shè)計(jì)師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不

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