古詩手法9課件

1、詩歌鑒賞專題 -表達技巧詩詞之魅力兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。簾卷西風，人比黃花瘦。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。危樓高百尺，手可摘星辰。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。最快的船最害羞的人最多的愁最消瘦的人最憔悴的人最憂愁的人眼力最差的人最深的情最高的樓最大的瀑布架子最大的人填詩詞小練習 學習目標1.能指出古詩詞中常用的表現手法。2.能分析古詩詞中常用的表現手法的表達效果。3.能根

2、據題目要求，用通順的語言，規(guī)范答題。提 醒 在古詩鑒賞中，命題者往往將“表達技巧、寫作特色、寫作技法、藝術特色、表現手法 、手法”等幾種稱謂綜合使用，實則大同小異。答題要看清楚，不要被迷惑。提問方式：這首詩用了怎樣的表現手法? 提問變體：（1）請分析這首詩的表現技巧（表現手法）。 （2）詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？1、這首詩用了什么修辭手法？2、這首詩運用了什么修辭手法，請簡要分析其作用。3、試結合詩的內容，分析詩人是如何使用XX這一修辭手法的？提問變體：請分析這首詩的表現技巧（或藝術手法，或手法）詩人是怎樣、如何抒發(fā)自己的情感的？有何效果？指出下列詩句的修辭手法1. 白發(fā)三千丈，緣

3、愁似個長。 遙望齊州九點煙，一泓海水杯中瀉 2.大漠沙如雪，燕山月似鉤。 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。3.感時花濺淚，恨別鳥驚心。 雁引愁心去，山銜好月來。4. 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來5. 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?6.借問酒家何處有?牧童遙指杏花村7.東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴8.倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚9.不以物喜，不以己悲 夸張比喻比擬擬人對仗/對偶反問設問雙關借代互文逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。 “雙袖龍鐘淚不干”，詩人運用的是什么 修辭？表達了詩人什么樣的思想感情？夸張逢入京使 岑參故園（3）東望路漫漫（

4、4），雙袖龍鐘(5)淚不干。馬上相逢無紙筆，憑(6)君傳(7)語報平安。入京使：回京城長安的使者。(3)故園：指長安和自己在長安的家。(4)漫漫：形容路途十分遙遠。(5)龍鐘：涕淚淋漓的樣子，這里是沾濕的意思。(6)憑：托，煩，請。(7)傳語：捎口信。逢入京使 岑參此詩描寫了詩人遠涉邊塞，路逢回京使者，托帶平安口信，以安慰懸望的家人的典型場面，具有濃烈的人情味。詩文語言樸實，不加雕琢，卻包含著兩大情懷，思鄉(xiāng)之情與渴望功名的開闊豪邁胸襟，一親情一豪情，交織相融，真摯自然，感人至深。1、比喻：生動形象、化抽象為具體，化深奧為淺顯（如果是說理）。2、比擬：生動形象，啟人聯(lián)想（將事物人格化）富有情趣。

5、3、借代：特點突出，具體生動4、夸張：深刻、生動地揭示事物的本質、便于抒發(fā)強烈的感情，增強感染力5、對偶：整齊和諧、表意凝練6、設問：啟發(fā)思考、加強印象7、反問：加強語氣 感情強烈8、雙關：含蓄委婉、趣味性強9、互文：言簡意賅10、反復：強調突出修辭手法的效果把抽象的“愁”比作具體的“一江春水”，生動形象地寫出了愁之深、愁之長。修辭手法比喻“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！狈治霰扔鞯淖饔?。閱讀下面一首唐詩，回答后面的問題。移家別湖上亭 戎昱好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。本詩二、三句運用了什么表現手法？全詩表達了詩人怎樣的感情？ 二、三句運用了擬人的修辭手

6、法。賦予柳條藤蔓、黃鶯以人的情感。“柳條”“藤蔓”仿佛伸手牽扯詩人的衣服，黃鶯也啼叫，似殷殷挽留。主客移位，巧妙而含蓄地表達了詩人對湖上亭的依戀難舍的感情。總結解題步驟1、準確指出用了何種修辭手法。（步驟一）2、結合詩句內容解釋怎么用這種修辭手法。突出了什么特征。 （步驟二）3、這種修辭手法的描寫效果以及如何有效地傳達出詩人感情。（步驟三）閱讀下面一首宋詞，然后回答問題如夢令李清照 昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦?！熬G肥紅瘦”歷來為人所稱道，請從修辭的角度分析此句的妙處。修辭手法借代本句運用 了借代的修辭手法。“綠”、“紅”以顏色分別借代“葉”、

7、“花”，“肥”、“瘦”分別形容葉的茂盛和花的凋零，詞作通過對海棠的“綠肥紅瘦”的描寫，抒發(fā)了女詞人暮春時節(jié)的感傷之情。春行即興李華宜陽城下草萋萋，澗水東流復向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。這首詩的三、四句運用了什么修辭手法？三、四句運用了對偶（對仗）的修辭手法?！胺紭洹睂Α按荷健保盎ā睂Α傍B”，“自落”對“空啼”；句式工整，顯示了語言的對稱美，達到了意境美和韻律美的完美結合。對偶竹枝詞劉禹錫楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。詩的最后一句使用了什么手法？表達了女主人公怎樣的感情？使用了諧音雙關的修辭手法。這里晴雨的“晴”，是用來暗指感情的“情”?！暗朗菬o晴卻

8、有晴”，也就是“道是無情卻有情”。作者明確而又含蓄地表達出沉浸在初戀中的少女的心情，她的迷惘，她的忐忑不安，她的希望和等待都刻畫出來了。雙關官倉鼠 曹鄴官倉老鼠大如斗，見人開倉亦不走。健兒無糧百姓饑，誰遣朝朝入君口？ 這首詩運用了哪些修辭手法？選擇其中兩種修辭說出其表達效果。官倉（cng）：官府的糧倉。 斗（du）：古代容量單位，十升為一斗。 健兒：前方守衛(wèi)邊疆的將士。 誰遣（qin）：誰讓。 朝朝（zhozho）：天天。君：指老鼠參考答案：這首詩運用了比喻、夸張、對比、擬人的修辭手法。（步驟一）比喻：將那些只知道吮吸百姓血汗的貪官污吏的丑惡本質生動形象的表達了出來。夸張：將那些吞食民脂民膏的

9、貪官污吏的丑惡形象生動的勾畫了出來。對比：“健兒無糧百姓饑”與官倉鼠朝朝入口進行對比，將一個觸目驚心的矛盾擺在了讀者的面前擬人：“君”字把“官倉鼠當做人來稱呼，起到了強烈的諷刺效果。（步驟二）深刻地揭露了那個是非顛倒的黑暗社會。表現了對最高統(tǒng)治者的諷刺。 （步驟三）對比“桃李春風”與“江湖夜雨”，這是“樂”與“哀”的對照；“一杯酒”與“十年燈”，這是 “一”與“多”的對照?！疤依畲猴L”而共飲“一杯酒”，歡會極其短促?！敖褂辍倍鲗Α笆隉簟?，飄泊極其漫長?？煲馀c失望，暫聚與久別，往日的交情與當前的思念，都從時、地、景、事、情的強烈對照中表現出來，令人尋味無窮 參考答案對偶、對比、借代（步驟

10、一）上句追憶了當年相聚的歡樂，和下句描寫與友人久別的凄涼構成了鮮明的對比（步驟二）“一杯酒”代指歡聚場面，形象鮮明的表達了對朋友的思念、關切與贊譽之情。（步驟三） 答題三步驟 準確指出用了何種修辭手法。結合詩句闡釋如何運用了這種修辭手法手法。（分析）此修辭手法有什么突出的效果和好處，表達了詩人怎樣的感情。（作用，主旨） 舟中二首（其一）陳師道惡風橫江江卷浪，黃流湍猛風用壯。疾如萬騎千里來，氣壓三江五湖上。岸上空荒火夜明，舟中坐起待殘更。少年行路今頭白，不盡還家去國情。注宋哲宗紹圣元年（1094），作者因黨爭之禍受牽連被罷職。這首詩作于離任途中。風用壯，表示風力壯猛。1.第三、四句運用了哪些修辭

11、方法？請作簡要賞析。（6分）2這首詩表現出作者怎樣的復雜情感？請簡要分析。（5分） 舟中二首（其一）陳師道惡風橫江江卷浪，黃流湍猛風用壯。疾如萬騎千里來，氣壓三江五湖上。岸上空荒火夜明，舟中坐起待殘更。少年行路今頭白，不盡還家去國情。1.第三、四句運用了哪些修辭方法？請作簡要賞析。（6分） 1.比喻和夸張。將迅猛的風浪夸張的比作瞬息千里的萬馬，將風浪的氣勢夸張地形容為能橫壓三江五湖；生動形象地寫出風浪的威勢。（手法2分，具體解說2分，作用2分）舟中二首（其一）陳師道惡風橫江江卷浪，黃流湍猛風用壯。疾如萬騎千里來，氣壓三江五湖上。岸上空荒火夜明，舟中坐起待殘更。少年行路今頭白，不盡還家去國情。

12、2這首詩表現出作者怎樣的復雜情感？請簡要分析。（5分） 2 “惡風”“黃流”寓示作者生活環(huán)境的險惡，借此表達出作者被罷職后的憤懣之情；“空荒”“待殘更”則表達出歸家途中的孤寂落寞之感；借“今頭白”、情“不盡”表達出韶光已逝、壯志未酬的悲辛。（答對1點2分，答對3點得滿分，言之成理即可）（2013安徽卷） 閱讀下面這首律詩，按要求作答。秋齋獨宿 唐韋應物山月皎如燭，霜風時動竹。夜半鳥驚棲，窗間人獨宿。 和韋蘇州秋齋獨宿 金趙秉文冷暈侵殘燭，雨聲在深竹。驚鳥時一鳴，寒枝不成宿?！咀ⅰ宽f蘇州：即韋應物，因其曾任蘇州刺史，故稱“韋蘇州”。兩首詩中詩人的心境有何異同？請作簡要分析（4分）請分別指出兩首詩

13、第一句使用的修辭手法，并加以賞析。（4分）秋齋獨宿 唐韋應物山月皎如燭，霜風時動竹。夜半鳥驚棲，窗間人獨宿。 和韋蘇州秋齋獨宿 金趙秉文冷暈侵殘燭，雨聲在深竹。驚鳥時一鳴，寒枝不成宿。 1、相同點：兩首詩都表現了詩人在秋夜的孤獨之感。韋詩以風動竹、鳥驚棲、人獨宿表現內心孤獨；趙詩以驚鳥無宿暗寓詩旨，含蓄地道出詩人心境的孤獨。不同點：韋詩孤獨中又有淡靜。皎月悅目，風竹悅耳，恬靜怡人。 趙詩孤獨中更顯凄冷。冷月殘燭，秋雨寒枝，凄冷襲人。 （4分） 秋齋獨宿 唐韋應物山月皎如燭，霜風時動竹。夜半鳥驚棲，窗間人獨宿。 和韋蘇州秋齋獨宿 金趙秉文冷暈侵殘燭，雨聲在深竹。驚鳥時一鳴，寒枝不成宿。 請分別指

14、出兩首詩第一句使用的修辭手法，并加以賞析。（4分）韋詩：比喻，以燭喻月。山月皎潔，宛如夜燭相伴，照人無眠。趙詩：借代，借“暈”代月。“暈”配以“冷”，突出月夜寒意襲人；“暈”又預示天氣變化，引出下句。（4分）野 菊未與騷人當糗糧，況隨流俗作重陽。政緣在野有幽色，肯為無人減妙香？已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黃?；☉湫|籬族，猶向陶翁覓寵光。 不給文人騷客做干糧（指不追求被文人賞識），更不肯隨流俗在重陽節(jié)被俗人賞識正因為在野外更有清幽淡色。哪肯因為無人，減掉自己的幽香。已是傍晚時分，在綠色的半山腰中與野菊相逢。即使匆忙也要折一枝淡黃的野菊野菊應該嘲笑東籬下被人賞識的家菊。因為它還媚求陶淵明的賞識

15、。 野菊 楊萬里未與騷人當糗糧，況隨流俗作重陽。政緣在野有幽色，肯為無人減妙香。已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黃?；☉湫|籬族，猶向陶翁覓寵光。糗糧：干糧。首句典出屈原離騷“夕餐秋菊之落英”句。 政，通“正”頷聯(lián)描繪了怎樣的野菊形象？頷聯(lián)描繪了馨香、高潔的野菊形象（步驟一）野菊生長在山野，花色清淡，香氣清馨，不因無人欣賞而自減其香，不為外部環(huán)境而改變自己內心的高潔。（步驟二）野菊 楊萬里未與騷人當糗糧，況隨流俗作重陽。政緣在野有幽色，肯為無人減妙香。已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黃?；☉湫|籬族，猶向陶翁覓寵光。糗糧：干糧。首句典出屈原離騷“夕餐秋菊之落英”句。 政，通“正” （2）請自選角度

16、賞析頸聯(lián)。（3分）修辭：對偶、借代 煉字：“逢”“忙” 色彩：“碧”“黃” 情感：喜愛之情（任選一個角度即可，但需結合詩句分析）（3）尾聯(lián)化用了陶淵明那句詩？表達了作者怎樣的志趣？（3分）答：采菊東籬下 率性自然 超凡脫俗 鷓鴣天酬孝峙清錢繼章 發(fā)短髯長眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打尋常事，仿佛終南石里藤。 閑倚杖，戲臨罾。折腰久矣謝無能。熏風未解池亭署，捧出新詞字字冰。作者簡介錢繼章，字爾斐，號菊農，浙江嘉善人。明崇禎九年（1636）舉人，明朝曾為官，人清不仕，撰有菊農詞。注孝峙：王屋，字孝峙，浙江嘉善人，明末文學家。罾：用竹竿做支架的方形漁網。熏風：東南風。（1）上片刻畫了詞人怎樣的自我

17、形象？運用了什么手法？（4分）（2）怎樣理解“折腰久矣謝無能”？（3分） 鷓鴣天 酬孝峙 清 錢繼章 發(fā)短髯長眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打尋常事，仿佛終南石里藤。 閑倚杖，戲臨罾。折腰久矣謝無能。熏風未解池亭暑，捧出新詞字字冰。 作者簡介錢繼章，字爾斐，號菊農，浙江嘉善人。明崇禎九年（1636）舉人，明朝曾為官，入清不仕，撰有菊農詞。 注孝峙：王屋，字孝峙，浙江嘉善人，明末文學家。罾：用竹竿做支架的方形漁網。熏風：東南風。頭發(fā)很短，胡須很長，眉毛高聳，儼然正怒目睜睜地睥睨環(huán)宇；一副面帶“病”容又顴骨凸起的奇特形狀，比那和尚還怪模怪樣。嚴霜侵襲、暴雨擊打對于自己已是平常事，而心態(tài)卻仿佛終南山

18、石罅里一根蔓延的青藤。這個人，時或輕拄手杖閑適地慢步遠瞻；時或戲把魚網以臨水捕魚而消遣光陰請他出任官職嗎? 回答是：“干不了!”陣陣炎熱的東南風呵，未能驅除池亭的溽暑；而他新作的詞曲竟字字如冰，一派冷氣。 鷓鴣天酬孝峙清錢繼章 發(fā)短髯長眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打尋常事，仿佛終南石里藤。 閑倚杖，戲臨罾。折腰久矣謝無能。熏風未解池亭署，捧出新詞字字冰。（1）上片刻畫了詞人怎樣的自我形象？運用了什么手法？（4分）(1) 通過對詩人頭發(fā)短、胡子長、眉毛高聳的奇特外形以及面帶病容，仿佛一根不懼霜襲雨打的青藤的描寫，刻畫了一個容貌病態(tài)、怪異個性，卻又堅韌不拔的自我形象。用外貌描寫突出他棱角分明的怪

19、異個性，用比喻突出雖遭霜侵雨打仍堅忍不拔的性格。 鷓鴣天酬孝峙清錢繼章 發(fā)短髯長眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打尋常事，仿佛終南石里藤。 閑倚杖，戲臨罾。折腰久矣謝無能。熏風未解池亭署，捧出新詞字字冰。（2）怎樣理解“折腰久矣謝無能”？（3分）(2)此句意謂:我為官很久了，要我再出任官職，則以沒有能力來推辭。表現了詞人堅決不與清朝統(tǒng)治者合作的氣節(jié)。浙江卷（二）閱讀下面兩首詩，完成21-22題。（7分） 未展芭蕉 （唐）錢珝 冷燭無煙綠蠟干， 芳心猶卷怯春寒。 一緘書札藏何事， 會被東風暗拆看。 21這兩首詩描寫的都是-狀態(tài)的植物，均以-一詞表達詩人的愛憐之情。(2分) 22簡要分析這兩首詩的表

20、現手法。（5分）同兒輩賦未開海棠（其一） （金）元好問枝間新綠一重重，小蕾深藏數點紅。愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風。 未展芭蕉 （唐）錢珝 冷燭無煙綠蠟干， 芳心猶卷怯春寒。 一緘書札藏何事， 會被東風暗拆看。未展的芭蕉就像無煙的冷蠟燭和干瘦的綠蠟燭罷了，未展的芭蕉好似芳心未展的少女一樣，畏怯早春寒意所以蜷縮著身體。緊緊封緘著的里面又會藏一些什么不愿意讓人知道的秘密，但是會在不知不覺中被東風暗暗的拆出來看到。同兒輩賦未開海棠（其一） （金）元好問枝間新綠一重重，小蕾深藏數點紅。愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風。詩句寫了深藏于重重新綠之中的、尚未開放而僅僅是“數點紅”的海棠蓓蕾。詩人忠告它“愛惜

21、芳心”，不要輕易地吐蕾。那么，詩人為什么要如此深情地忠告？也許，詩人想到了，如果一旦開放，幾場風雨之后，花就會很快墜落、凋零，“林花謝了太匆匆”，為了它的不至于很快謝落，為了它的長久，詩人寧愿紅蕾深藏。也 許，詩人想得更深，認為真正的“芳心”是不應該輕易吐露的，像桃李那樣在春風中追逐、嬉鬧，只是一種炫耀，一種淺薄的表現。詩人不希望像“桃李賣陽艷”， 希望“慎勿作桃李”。 21這兩首詩描寫的都是還未展開 狀態(tài)的植物，均以芳心一詞表達詩人的愛憐之情。(2分)22簡要分析這兩首詩的表現手法。（5分）【答案】 第一首巧妙運用比喻，如將未展芭蕉比作未燃的蠟燭、未拆封的書札，又把它比擬成芳心未展的少女，用

22、“東風暗拆”想象芭蕉終于展開，不僅傳神，而且傳達出美好的情思。第二首運用襯托、比擬、對比等手法，不僅表現了海棠的天然之美，更賦予海棠一種沉穩(wěn)獨立、自主自愛的品格。閱讀下面這首古詩，回答問題。（8分） 詠懷八十二首（其七十九） 阮籍林中有奇鳥，自言是鳳凰。清朝飲醴泉，日夕棲山岡。高鳴徹九州，延頸望八荒。適逢商風起，羽翼自摧藏。一去昆侖西，何時復回翔。但恨處非位，愴悢使心傷。注商風：秋風。 愴悢（ling）：悲傷。這首詩整體上運用了什么表現手法，表達了怎樣的情感？請作簡要分析。（5分） 托物言志（象征),通過對性情高潔、心系蒼生、志向遠大的“鳳凰”的意象的描寫， 以鳳凰自喻，抒發(fā)了詩人孤獨無奈的苦

23、悶心情和懷才不遇、壯志難酬的悲傷。也反映了他內心深廣的憂憤情懷，同時反襯了當時社會的黑暗和腐敗。望江南 【宋】李綱江上雪，獨立釣魚翁。箬笠但聞冰散響，蓑衣時振玉花空。圖畫若為工。 云水暮，歸去遠煙中。茅舍竹籬依小嶼，縮鳊bin 圓鯽j入輕籠。歡笑有兒童。 (1)“箬笠但聞冰散響，蓑衣時振玉花空”，這兩句的描寫頗為精妙。請簡要賞析。(3分) (2)下闋表現了詩人怎樣的情感？請聯(lián)系詩句簡要談談。(3分)用箬竹編制的斗笠同“霰”【2012福建卷】 望江南李綱 江上雪，獨立釣漁翁，箬笠但聞冰散響，蓑衣時振玉花空，圖畫若為工。 云水暮，歸去遠煙中。茅舍竹籬依小嶼，縮鳊圓鯽入輕籠，歡笑有兒童。老漁翁獨自在

24、冰天雪地中垂釣，斗笠上只聽見雪彈子敲打的聲響，蓑衣上不時抖落堆積的雪花，若把這景象畫出來，將是一幅絕妙的圖畫。在煙霧迷蒙的傍晚時分回去。小島上的竹籬茅舍是漁翁的家，他釣滿一簍鳊魚和鯽魚歸家后，聽到的是一片兒童的歡笑 【2012福建卷】 望江南 李綱 江上雪，獨立釣漁翁，箬笠但聞冰散響，蓑衣時振玉花空，圖畫若為工。 云水暮，歸去遠煙中。茅舍竹籬依小嶼，縮鳊圓鯽入輕籠，歡笑有兒童。 注玉花：喻雪花。 (1)“箬笠但聞冰散響，蓑衣時振玉花空”，這兩句的描寫頗為精妙。請簡要賞析。(3分)【答案】(1)要點：“箬笠”“蓑衣”的外貌描寫，簡單勾勒出釣翁雪天垂釣的形象，釣翁“時振玉花空”的動作，襯托出釣翁的

25、凝定。整個畫面簡約，意境空靈。“冰散響”描寫輕細的聲音，襯托出環(huán)境的寂靜、釣翁的寧靜。 “但”字寫出了釣翁的心無旁騖?！?012福建卷】望江南 李綱 江上雪，獨立釣漁翁，箬笠但聞冰散響，蓑衣時振玉花空，圖畫若為工。 云水暮，歸去遠煙中。茅舍竹籬依小嶼，縮鳊圓鯽入輕籠，歡笑有兒童。 注玉花：喻雪花。 (2)下闋表現了詩人怎樣的情感？請聯(lián)系詩句簡要談談。 (3分) (2)表現了詩人對釣翁簡樸而自在生活的傾慕之情。“云水暮，歸去遠煙中”渲染環(huán)境的高遠空曠，暗示釣翁生活的閑適自在；“茅舍竹籬依小嶼描寫釣翁生活的簡樸與環(huán)境的清幽；“縮鳊圓鯽人輕籠”流露出釣翁生活的自得之情；“歡笑有兒童”凸現了釣翁生活的

26、溫馨和歡樂。余杭四月 元白珽 四月余杭道，一晴生意繁。 朱櫻青豆酒，綠草白鵝村。 水滿船頭滑，風輕袖影翻。 幾家蠶事動，寂寂晝門關。注 朱櫻：櫻桃的一種晝門關：從蠶孵出到結繭期間，養(yǎng)蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門戶。（1）詩的頷聯(lián)在寫景上用了多種表現手法，請指出其中一種并結合詩句簡要分析。（3分）（2）“一晴生意繁”是什么意思？體現在詩中哪些地方？請簡要分析。（4分） “四月余杭道，一晴生意繁?！彼脑吕锏暮贾?，天空晴朗，萬物復蘇，一派勃勃生機。“生意”即生機的意思。“朱櫻青豆酒，綠草白鵝村?！本G樹上掛著紅櫻桃，紅艷欲滴，青豆配著琥珀色的美酒，爽口宜人。村頭田外，滿眼的綠草鋪成墊子一般，白鵝就在

27、上面嬉戲。簡直就是畫。朱、青，綠，白，顏色明麗喜人，相為映襯，烘托出一種清新的四月鄉(xiāng)間獨特的風貌，傳達出詩人愉悅而閑適之情。頷聯(lián)運用了對比、渲染、列錦等手法，采用意象疊加的方式巧妙地將鄉(xiāng)間獨特物象櫻桃，豆，草，鵝排列在一起，勾勒出一副生動的鄉(xiāng)村春意盎然的圖景，烘托靜謐的氣氛，表達了詩人的閑適而悠游的情懷所謂“列錦”，就是全部用名詞或名詞性短語，經過選擇組合，巧妙地排列在一起，構成生動可感的圖像，用以烘托氣氛，創(chuàng)造意境，表達情感的一種修辭手法。在流傳深遠的名篇“一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花”中，“煙村”“人家”、“亭臺”、“鮮花”既各自獨立成景，又共同構成一幅田園風光圖，創(chuàng)造出

28、淡雅幽美的意境，表達出作者對大自然的喜愛贊美之情。“水滿船頭滑，風輕袖影翻?！贝簼q水滿，船行水上，輕快如飛。微風輕拂，薄薄的衫袖翩翩起舞，在水中映出美麗的影子。面對如此怡人的美景，人的心情也飛起來了吧?！皫准倚Q事動，寂寂晝門關。”家家戶戶都在忙著養(yǎng)蠶，為防外人沖犯，門戶閉得緊緊的。整首詩為我們描繪了一幅春日鄉(xiāng)村風俗圖。風景如畫，不見人影，卻處處可見人的活動。正是如此，全詩才彌漫著一種生機、靜謐、祥和，令人神往。參考答案（1）詩的頷聯(lián)在寫景上用了多種表現手法，請指出其中一種并結合詩句簡要分析。（3分）頷聯(lián)運用了映襯（襯托，對比，烘托，渲染）、列錦的表現手法；映襯類：朱、青，綠，白，顏色明麗喜人，

29、相為映襯，烘托出一種清新的四月鄉(xiāng)間獨特的風貌，傳達出詩人愉悅而閑適之情；或 列錦類：頷聯(lián)采用意象疊加的方式巧妙了將鄉(xiāng)間獨特物象櫻桃，豆，草，鵝排列在一起，勾勒出一副生動的鄉(xiāng)村春意盎然的圖景，烘托靜謐的氣氛，表達了詩人的閑適而悠游的情懷。（2）“一晴生意繁”是什么意思？體現在詩中哪些地方？請簡要分析。（4分）【答案】四月乍晴，萬物復蘇，爭奇斗艷，一派生機，鄉(xiāng)下進入農忙時節(jié)。有櫻桃綠草白鵝悅目，有青豆配酒爽口，船行水上，輕快疾馳，有春風拂袖，詩人所見農戶白天閉門，原是為了保養(yǎng)小蠶，由自然景物到社會場景，都呈現出欣欣向榮的“生意”（生機）。 春日秦國懷古 周樸荒郊一望欲消魂，涇水縈紆傍遠村。牛馬放多

30、春草盡，原田耕破古碑存。云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽綠樹昏。數里黃沙行客路，不堪回首思秦原。注周樸(?878)：字太樸，吳興(今屬浙江)人。消魂；這里形容極其哀愁。涇水：渭水支流，在今陜西省中部，古屬秦國?？M紆：旋繞曲折。 這首詩表現了詩人什么樣的感情？請簡要分析（5分）答：表現了懷古傷今之情。詩人春日眺望經水之濱，不見春草，只見古碑，行客之路盡是黃沙，想當年秦國何等強盛，看如今唐王朝的國勢日衰，眼前一片荒涼，于是“不堪回首”之情油然而生。9你認為這首詩在寫作上是如何處理情景關系的?(6分) 答：觸景生情；寓情于景； 寫哀景抒哀情。春日憶李白 杜甫白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍。渭

31、北春天樹，江東日暮云。何時一樽酒，重與細論文。注（1）庾開府、鮑參軍：指庾信、鮑照，均為南北朝時著名詩人。（2）渭北、江東：分別指當時杜甫所在的長安一帶與李白所在的長江下游南岸地區(qū)。（3）論文：此處指論詩。（1）這首詩的開頭四句從哪三個方面對李白的詩作出了什么樣的高度評價？（3 分）（2）“渭北春天樹，江東日暮云”一聯(lián)表達了什么樣的思想感情？用了何種表現手法？（4分）（3）說說這首詩的構思脈絡。（3 分）李白的詩作無人能敵，他那高超的才思也遠遠地超出一般人。李白的詩作既有庾信詩作的清新之氣，也有鮑照作品那種俊逸之風。如今，我在渭北獨對著春日的樹木，而你在江東遠望那日暮薄云，天各一方，只能遙相思

32、念。我們什么時候才能同桌飲酒，再次仔細探討我們的詩作呢？春日憶李白 杜甫白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍。渭北春天樹，江東日暮云。何時一樽酒，重與細論文。注（1）庾開府、鮑參軍：指庾信、鮑照，均為南北朝時著名詩人。（2）渭北、江東：分別指當時杜甫所在的長安一帶與李白所在的長江下游南岸地區(qū)。（3）論文：此處指論詩。（1）這首詩的開頭四句從哪三個方面對李白的詩作出了什么樣的高度評價？（3 分）（1）詩壇地位，無人可比；詩的思想情趣，灑脫不凡；詩歌風格，清新、俊逸。春日憶李白 杜甫白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍。渭北春天樹，江東日暮云。何時一樽酒，重與細論文。注（1）庾

33、開府、鮑參軍：指庾信、鮑照，均為南北朝時著名詩人。（2）渭北、江東：分別指當時杜甫所在的長安一帶與李白所在的長江下游南岸地區(qū)。（3）論文：此處指論詩。（2）“渭北春天樹，江東日暮云”一聯(lián)表達了什么樣的思想感情？用了何種表現手法？（4分）（2）表達了雙方翹首遙望的思念之情：作者思念友人李白，想象李白也在思念自己。用了借景抒情、寓情于景的表現手法。春日憶李白 杜甫白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍。渭北春天樹，江東日暮云。何時一樽酒，重與細論文。注（1）庾開府、鮑參軍：指庾信、鮑照，均為南北朝時著名詩人。（2）渭北、江東：分別指當時杜甫所在的長安一帶與李白所在的長江下游南岸地區(qū)。（3）

34、論文：此處指論詩。（3）說說這首詩的構思脈絡。（3 分）（3）立足于詩，懷念李白：從贊美李白的詩歌開始，轉為對李白的思念，最后以渴望相見、切磋詩藝作結。齊人有一妻一妾而處室(1)者，其良人(2)出，則必饜（3）酒肉而后反。 其妻問所與飲食者，則盡富貴也。其妻告其妾曰：“良人出，則必饜酒肉而后反；問其與飲食者，盡富貴也，而未嘗有顯者（4）來，吾將（5）瞷良人之所之也?！痹?6)起，施(7)從良人之所之，遍國中(8)無與立談者。卒(9)之(10)東郭(11)墦間（12），之祭者(13)，乞其余；不足，又顧而之他此其為饜足之道也。 其妻歸，告其妾，曰：“良人者，所仰望而終身也，今若此！”與其妾訕（1

35、4）其良人，而相泣于中庭（15），而良人未之知也， 施施（16）從外來，驕其妻妾。由君子觀之，則人之所以求富貴利達者，其妻妾不羞也，而不相泣者，幾希(17)矣！（1）處室：居家度日。（2）良人：古時妻子稱丈夫。（3）饜（yn）：飽食。反：通“返”，回家。（4）顯者：顯要的人，達官貴人。（5）瞷（Jin）：窺視，偷看。（6）蚤：同“早”。（7）施（y）：斜。這里指斜行，斜從 跟隨，以免被丈夫發(fā)現。（8）國中：都城中。國：城。（9）卒：最后（10）之：來到（11）東郭：東邊的城墻。（12）墦（fn）間：墳墓間。墦：墳墓（13）祭者:祭掃墳墓的人.（14）訕：譏諷，嘲罵。（15）中庭：庭院里。（16

36、）施施（y）：大搖大擺地。（17）希：通“稀”齊國有一個人，家里有一妻一妾。那丈夫每次出門，必定是吃得飽飽地，喝得醉醺醺地回家。他妻子問他一 道吃喝的是些什么人，據他說來全都是些有錢有勢的人。他妻子告訴他的妾說：“丈夫出門，總是酒醉肉飽地回來；問他和些什么人一道吃喝，據他說來全都是些有錢有勢的人，但我們卻從來沒見到什么有錢有勢的人物到家里面來過，我打算悄悄地看看他到底去些什么地方?！钡诙煸缟掀饋?，她便尾隨在丈夫的后面，走遍全城，沒有看到一個人站下來和她丈夫說過話。最后他走到了東郊的墓地，向祭掃墳墓的人要些剩余的祭品吃；不夠，又東張西望地到別處去乞討，這就是他酒醉肉飽的辦法。他的妻子回到家里，

37、告訴他的妾說：“丈夫，是我們仰望并終身依靠的人，現在他竟然是這樣的！”二人在庭院中咒罵著，哭泣著，而丈夫還不知道，得意洋洋地從外面回來，在他的兩個女人面前擺威風。在君子看來，人們用來求取升官發(fā)財的方法，能夠不使他們的妻妾引以為恥而共同哭泣的，是很少的！孟子為我們勾畫的，是一個內心極其卑劣下賤，外表卻趾高氣揚，不可一世的形象。孟子的原意是諷刺他那個時代不擇手段去奔走于諸侯之門，求升官發(fā)財的人，他們在光天化日下冠冕堂皇地自我炫耀，暗地里卻行徑卑劣，干著見不得人的勾當。 清 明 黃庭堅佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公侯。賢愚千載知誰是，滿眼

38、蓬蒿共一丘。 注 此詩作于詩人被貶宜州期間。士：指介之推，春秋時晉人。從晉文公出亡十九年，功成后拒絕做官，隱居綿山被燒死。1、這首詩首聯(lián)寫景抒情有什么特點？（4分）2、指出“人乞祭余驕妾婦”這句話體現了作者怎樣的思想背景。（4分）補充注釋 （1）桃李笑：形容桃花、李花盛開。（2）冢：墳墓。（3）蟄：動物冬眠。（4）這句詩用的是孟子中的一個寓言，講的是齊人在墳墓前乞求祭品充饑，反而在其妻妾面前夸耀有富人請他喝酒。（5）這句詩用的是春秋時的一個典故。志士介子推不貪公侯富貴，寧可被火焚死也不下山做官。（6）是：對，正確。（7）蓬蒿：“茼蒿”的俗稱。此指雜草。清明時節(jié)，桃李含笑盛開，但野田荒墳卻是一片

39、凄涼，令人哀愁的景象。春雷驚天動地，驚醒了蟄伏的龍蛇，春天雨水充足，郊外原野上的草木長得很柔嫩。過去有個齊國人在墳墓前乞求祭品充饑，回家卻向妻妾炫耀，說富人請他喝酒，與此相反，晉國志士介子推不貪公侯富貴，寧可被火焚死也不下山做官。悠悠千載，賢愚混雜，誰是誰非？最后都是掩埋在長滿野草的荒墳中。 清 明黃庭堅佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公侯。賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘。 注 此詩作于詩人被貶宜州期間。士：指介之推，春秋時晉人。從晉文公出亡十九年，功成后拒絕做官，隱居綿山被燒1、這首詩首聯(lián)寫景抒情有什么特點？（4分） 首句用樂景寫哀情

40、，春天到來，桃李綻開，然而作者想到的是荒冢中那長眠的人們，不禁愁緒萬端。樂景寫哀，愈見其哀。（2分）哀景襯哀情。野田荒冢的哀景，讓詩人生出惆悵。桃李歡笑與野田荒冢構成對比，通過對比突出作者清明時節(jié)引發(fā)的人生無常的感慨。擬人，賦予桃李以人的性情，寫出了桃李花盛開的繁盛。 “人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公侯”2、指出“人乞祭余驕妾婦”這句話體現了作者怎樣的思想背景。（4分）答案：孟子或齊人有一妻一妾。表現了詩人對賢愚混雜、是非不分的世道的憤慨，表現出詩人一種無奈的超脫。3、詩歌的頸聯(lián)主要運用了哪兩種表現手法？有何作用？（4分）作者運用對比和用典的表現手法。（2分，各1分）孟子“齊人有一妻一妾”章中的

41、齊人“乞祭余”還不算，還要向妻妾炫耀；與此相反，像介之推這樣的人物，甘愿燒死在綿山中也不出山，其氣節(jié)風骨之高重又如何?。▋热莘治?分）在對比中，作者諷刺了向權貴諂媚的卑鄙小人，贊揚了受迫害也決不改變操守的有氣節(jié)之士。（作用分析1分） 蝶戀花出塞 清納蘭性德 今古河山無定拒，畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語？西風吹老丹楓樹。 從前幽怨應無數，鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許，深山夕照深秋雨。21.這首詞開篇有何特點？（3分）22.簡析畫線句的表現手法。（ 4分） 古往今來，大好河山并沒有一定屬于誰的準則。在高亢的號角聲中，征騎頻繁地來來往往。滿眼所見邊塞之景一片荒涼死寂，我可以與誰交流這

42、種復雜的感受呢？深秋的寒風已把楓樹的葉子也吹紅了。 在邊地上，往昔郁結于心的愁恨應該有無數個。在戰(zhàn)事頻仍中，王昭君孤身出塞和親，黃昏時分踏著小路走向昭君墓。王昭君對邊地的無限深情到底有何等地深沉呢？邊地深山的落日無言地散發(fā)出余暉，深秋時節(jié)的冷雨無聲地飄飛。 蝶戀花出塞 清納蘭性德 今古河山無定拒，畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語？西風吹老丹楓樹。 從前幽怨應無數，鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許，深山夕照深秋雨。21.這首詞開篇有何特點？（3分） 總領全詞，點明主旨；議論開篇；奠定感情基調。22.簡析畫線句的表現手法。（ 4分） 以情相問，以景作答?；橄笾闉樾蜗笾?，增強了全詞的抒

43、情效果?！吧钌健?、“夕照”、“秋雨”三個意象連用，委婉地表達出詞人心中的孤寂、惆悵之情。 九日和韓魏公 蘇洵晚歲登門最不才，蕭蕭華發(fā)映金罍。不堪丞相延東閣，閑伴諸儒老曲臺。佳節(jié)久從愁里過，壯心偶傍醉中來。暮歸沖雨寒無睡，自把新詩百遍開。注九日，農歷 九月九日，即重陽節(jié)；韓魏公，時為丞相。金罍li泛指酒盞。曲臺，指太常寺，掌禮樂郊廟社稷之事。（1）本詩主要表達了作者怎樣的感情？結合全詩簡要分析。（1）主要表達了作者壯志未酬的憂愁和苦悶。作者已頭發(fā)花白卻不得重用，佳節(jié)時愁苦嘆息，只能在酒醉中偶露雄心，因愁思而寒夜無眠，凡此種種，都表現了作者壯志未酬的憂愁和憤懣。 九日和韓魏公 蘇洵晚歲登門最不才，

44、蕭蕭華發(fā)映金罍。不堪丞相延東閣，閑伴諸儒老曲臺。佳節(jié)久從愁里過，壯心偶傍醉中來。暮歸沖雨寒無睡，自把新詩百遍開。注九日，農歷 九月九日，即重陽節(jié)；韓魏公，時為丞相。金罍li泛指酒盞。曲臺，指太常寺，掌禮樂郊廟社稷之事。（2）“佳節(jié)久從愁里過，壯心偶傍醉中來”在對比手法的運用上有何妙處？請簡要賞析。（4分）頸聯(lián)有三組對比：“佳”與“愁”，“久”與“偶”，“壯心”與“醉中”，妙在用三層對比強化了詩人憂愁之深和潛藏于胸的壯志未絕。佳節(jié)時不喜反憂，壯心在現實中的落空與在醉酒豪言中的顯現，“久”與“偶”在時間上一長一短：三層對比，層層遞進，準確地表達了作者的內心世界。 途中見杏花 吳融一枝紅艷出墻頭，

45、墻外行人正獨愁。長得看來猶有恨，可堪逢處更難留。林空色暝鶯先到，春淺香寒蝶未游。更憶帝鄉(xiāng)千萬樹，澹煙籠日暗神州。【注】帝鄉(xiāng)，此指長安。長安多杏樹。8.請說明這首詩的首聯(lián)運用了什么表現手法？請簡析。（5分）9.這首詩中流露出詩人的哪些情感？請簡要分析。（6分） 一枝淡紅的杏花探出墻頭，而墻外的行人（作者）正傷春惆悵。這枝杏花的樣子好像跟我一樣傷春惆悵，我們哪里禁受得了相逢在這春去匆匆難相留的時節(jié)？天色已晚，寂靜的樹林中黃鸝鳥最先歸來，春色尚早，杏花在料峭的春寒中獨自綻放，卻沒有蜂飛蝶舞。這時候我更懷念長安的千萬株桃濃杏淡，可淡淡的暮色已經籠罩住了夕陽的光輝，整個神州一片黯淡。 8首聯(lián)運用了反襯的

46、藝術手法（或：以樂景襯哀情）。（2分）早春時節(jié)，一枝俏麗鮮艷的杏花伸出墻頭，昭示著春天的生氣，可是作者面對這美好的景象，卻感到憂愁、苦澀。（ 3分） 【注】如果考生回答觸景生情、借代且言之成理，也可酌情給分。 9. 惜春之情。杏花開放了，帶來春天的消息，卻無蜂蝶采賞，只能自開自落；自己行色匆匆，更無法等到花朵開盡。流離之苦（或：身世之嘆）（1分）。詩人飄零在外，縱逢賞心悅目之景也難停留；杏花獨自盛開于早春，無蝶欣賞，正是詩人孤獨寂寞的寫照。故國之思。詩人由眼前鮮艷的杏花聯(lián)想到當年在京城看到的千萬樹杏花盛開的絢麗景象，這幅長安杏花圖代表著作者深情懷念著的長安生活，與今日的流離在外形成對比，說明詩

47、人雖然落魄飄零，卻依然心系朝廷，點出了自己的愁懷所在。（每點2分，其中答出情感給1分，分析給1分）襯托 利用事物間近似或對立的條件，以一些事物為陪襯來突出主要事物的藝術手法。利用事物的近似條件來襯托一事物，稱正襯；利用事物的對立條件來襯托一事物，稱反襯。 分類：正襯反襯桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。鳥宿池邊樹，僧敲月下門回眸一笑百媚生六宮粉黛無顏色 蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。動靜關系以聲襯靜二月江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠堪悲以樂景寫哀情閱讀下面一首詩歌，回答問題暮春歸故山草堂錢起谷口春殘黃鳥稀，辛夷花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸。請簡要賞析這首詩的表現手法。 這首詩主要運用了反襯（對比

48、）的表現手法。詩中前兩句極盡描述殘春中鳥稀、花飛的景象，突出了它們的變化，即“改”；后兩句熱情贊揚了青竹仿佛知我心似的，依然保持著它的清脆，不因時節(jié)而“改變”。作者以殘春景象的巨變反襯了青竹的“不改”，對比鮮明，高度贊揚了青竹的不畏春殘，不懼流俗的高尚節(jié)操。表現手法襯托閱讀下面一首宋詞，完成后面的問題。昭君怨鄭域道是花來春未，道是雪來香異。竹外一枝斜，野人家。冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽，一般開。【住】 榭：建筑在高土臺上的房子。詞的下闋用了什么表現手法？表達了什么思想。運用了對比的表現手法。用“竹籬茅舍”、“玉堂瓊榭”不同的環(huán)境進行對比，明寫梅花不擇環(huán)境“一般開”，暗贊貧賤不移，富

49、貴不淫的高潔品格。表現手法對比閱讀下面一首唐詩，然后回答問題蜂不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？此詩主要運用了那種表現手法？試作分析。表現手法抑揚1、運用了借物喻人（借物抒情、象征）的手法。描寫了蜜蜂不辭勞苦的勞動，成果卻被他人所占，發(fā)人深省。2、先揚后抑的手法，前兩句用極力稱贊蜜蜂的占盡風光。后來落得“為他人作嫁衣裳”，前后反差巨大，發(fā)人深思。李商隱賈生宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。 可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。分析詩的前兩句從正面著筆，絲毫不露貶意，仿佛熱烈頌揚文帝求賢若渴，虛懷若谷，和對賈生的贊嘆?？墒亲x了后面兩句，才恍然大悟，原來鄭重求賢，虛心垂詢，

50、推重嘆服，乃至夜半虛席，不是為了尋求治國安民之道，卻是為了問鬼神的本原問題！這究竟是什么樣的求賢，對賢者又究竟意味著什么啊！諷刺辛辣，感慨深沉，非抑揚而不能達到此效果。先揚后抑 先寫少婦“不知愁”，后寫“悔”先揚后抑。通過對少婦情緒變化的刻畫，深刻表現少婦因觸景而產生的感傷和哀怨的情緒，突出了“閨怨”的主題。閨 怨 王昌齡閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。襯托動靜關系 詩歌常常通過意象的動靜結合，采用相互映襯的手法來開拓詩境，傳達情感。 分類：以動襯靜化動為靜，動靜結合蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦遙看瀑布掛前川一、動靜結合 這就是在一種意境里描寫

51、動態(tài)與靜態(tài)，并且往往是以靜為主，以動襯靜的方式（這里的“動”含動與聲：如“鳥鳴山更幽”“鳴”為聲）。因此，動靜結合的寫景手法，與襯托密切關聯(lián)。 雨后池上劉攽(bn)一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。 試從靜與動的角度對這首詩進行賞析。 題海熱身參考答案：一、二兩句以水面平、明鏡、照檐楹等寫出了荷花池塘雨后幽美迷人的靜態(tài)。三、四兩句用忽起、垂楊舞及垂楊葉上的雨滴被風吹到荷葉上發(fā)出的萬點聲響等，表現了雨后池上的一種動態(tài)之美。詩既寫出了靜態(tài)，又寫出了動態(tài)，以靜顯動，又以動襯靜，動靜結合，組成了一幅雨后池塘春景圖。 先分析“動與靜”在詩句中分別寫什么分析“動靜” 關系：以

52、靜襯動、以動襯靜、動靜結合。闡明“動靜” 的表達效果（或作用）。答題步驟簡言之：分動靜+點關系+說效果“實”是指客觀存在的實象、事實、實境。“虛”是指知覺中看不見、摸不著的虛幻世界和夢境等。一般情況下，“虛”包括三種類型：1.虛幻世界和夢境2.想象和回憶。 3.設想之境。 （對方）虛景和實景的關系，有時是相反相成形成強烈的對比，從而突出中心的；有時則是相輔相成形成渲染烘托，從而突出中心的。二、虛實相生除夜作 高適旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然。故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。問:作者在表達感情時主要運用了什么手法？請結合全詞內容具體說明。題海熱身參考答案：運用了虛實相生的手法。詩中的“實”寫詩

53、人客居驛站思念家人，“虛”寫詩人想象家人深夜不眠，想念“我”這個遠行之人,詩人借助想象運用以虛寫實的手法來表達深切的思家情懷。簡言之：分虛實+點關系+說效果結合詩句概括實景、虛景；點關系：虛實結合，虛實相生，以虛襯實效果：前后對比，突出主旨、情感互相映襯，烘托渲染情緒。答題步驟閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。題都城南莊崔護去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。有人鑒賞這首詩說，短短四句，凄美至極，令人悵惘不已。請從虛實相生這一角度，說說這首詩是怎樣把讀者帶入凄美的意境?！叭ツ杲袢铡笔翘摼??！敖衲杲袢铡笔菍嵕?。虛景“人面桃花相映紅”，十全十美；實景空余“桃花依舊笑春風”

54、，悵惘頓生。以虛襯實，把讀者帶進無限凄美的意境之中。表現手法以景作結以哀景作結，寓情于景，進一步渲染了凄清的氛圍，深化了“思鄉(xiāng)”的主旨。高高秋月照長城從軍行用典，指在古詩詞中借助一些歷史人物、神話傳說、寓言故事等來表達自己某種情感的一種表現手法。用典有用事和引用前人詩句兩種 。詩歌中使用典故既可使詩歌語言精練，又可增加內容的豐富性，增強表達的生動性和含蓄性，可收到言簡意豐、耐人尋味的效果，增強作品的表現力和感染力。 一、品評歷史，借古論今 赤壁 杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。詩人借在赤壁偶然發(fā)現的一支沉埋底沙中的斷戟而聯(lián)想起三國時的著名戰(zhàn)役赤壁之戰(zhàn)，從分析戰(zhàn)爭勝敗的原因人手，提出了“英雄的成就帶有某種機遇”的政治見解，深刻而精辟。2引用典故 借古諷今 泊秦準 杜牧煙籠塞水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。詩中的后庭花是南唐后主陳叔寶所作，他荒淫奢侈，不問政事，導致亡國。詩人所在的晚唐國運衰