(必考)七年級語文下冊期末測試卷及答案(新部編版)

1、七年級語文下冊期末檢測卷 A時間：120 分鐘總分值：120 分題序題序一二三總分得分一、積存與運用(27 分) 1以下詞語中的加點字注音有誤的一項為哪一項()(2分) A序(zh)獵(sh)育(b)目不園(ku)B禱(q)頭(o)震(sn)撲迷離(shu)C鑲(qin)約(q)濺(bn)仙露漿(qin)D悔(chn)瑣(wi)熱(zh)人不倦(hu) 2以下詞語書寫完全正確的一項為哪一項()(2 分) A迭起土壤恥辱顛沛流離煩瑣 詰問 荒辟 轟轟烈烈陡峭 循環(huán) 渺小 以身做則萋萋 挽救 尉藍 據(jù)理臆斷以下各句中的加點詞語運用不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?)(2 分)今年夏天南方洪澇災(zāi)難很嚴峻，當時爸

2、爸正在那里出差臨時回不來，我和媽媽在家里 ，卻毫無方法。他們疼愛孩子，孩子也孝敬他們，一家人，生活美滿幸福。木蘭代父參軍的故事布滿了傳奇顏色，木蘭這一巾幗英雄的形象在民間是人們寵愛。大興安嶺到了三四月還是冰天雪地的，春天總是。 4以下句子中沒有語病的一項為哪一項()(2 分) A一個人是否擁有安康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參與體育熬煉。 B中國人民有信念有力量把自己的國家建設(shè)得更加奇特。 C欣賞對聯(lián)，可以增長人文學(xué)問和風(fēng)俗人情，享受審美樂趣，陶冶情操。 D調(diào)查說明，我國有近百分之九十左右的青少年認為“誠懇守信”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。 5對以下語法學(xué)問的推斷，不正確的一項為哪一項()(2 分) A“

3、向教師鞠躬”“從去年開頭”“沿路勘察”中的“向”“從”“沿”都屬于介詞。 B“當時，他是美國家喻戶曉的人物，由于他曾成功地領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時美國的原子彈制造工作?！本渲械摹坝捎凇币辉~是副詞。 C“夸獎學(xué)生”“寵愛祖國”“孝順老人”都屬于動賓短語。D“做得好”“哭得難過”“秀麗極了”都屬于補充短語。 6認真閱讀名著片段，答復(fù)后面的問題。(4分)祥子昏昏沉沉地睡了兩晝夜，A 著了慌，到娘娘廟求了個神方：一點香灰之外，還有兩三味草藥，給他灌下去A 這才想起去請大夫。扎了兩針，服了劑藥，他糊涂過來，一睜眼便問：“還下雨嗎？”他躺了十天。剛顧過命來，他就問A：“車呢？”(節(jié)選自駱駝祥子)選段中人物A 是。(1 分

4、)是什么緣由使祥子昏昏沉沉大病一場？祥子問起的那輛“車”后來的命運怎樣？請用簡要的語言答復(fù)。(3分)古詩文默寫填空。(6 分)(1)，自緣身在最高層。(2)從今假設(shè)許閑乘月，。在陋室銘一文中，劉禹錫寫出了自己在陋室中“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”之后，又以“，”兩句抒發(fā)了自己閑適得意的心情。(其五)中觸景生情，用“，”表達了自己甘于奉獻的精神。選擇下面這三幅書法作品中的一幅送給自己家里的長輩，請寫明字體，依據(jù)現(xiàn)在的書寫挨次用標準的正楷抄寫在田字格中，并依據(jù)它的含義寫一句祝福的話。(3 分)閱讀下面一幅漫畫，按要求作答。(4 分)請給漫畫擬定一個標題。(1 分)請簡要說明漫畫的寓意。(3 分)二、閱讀理

5、解與欣賞(43 分)(一)閱讀下文，答復(fù)以下問題。(13 分)紫藤蘿瀑布(節(jié)選) 痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，臨時都不存在，有的只是精神的安靜和生的喜悅。這里除了榮耀，還有淡淡的芳香，香氣好似也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地掩蓋著我。突然 穗西一串伶仃地掛在樹梢，好似在察言觀色，摸索什么。后來干脆連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必定關(guān)系。我曾圓滿地想：這里再也看不見藤蘿花了。過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗大的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。 的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張

6、滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花絢爛的流淌的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。選文第段中加點的“它”和“別的一切”分別指代什么？(4 分)從修辭的角度賞析下面的語句。(3 分)上航行。選文為什么要插入“十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿”這一內(nèi)容？(3 分)對選文末“我不覺加快了腳步”這句話應(yīng)如何理解？(3 分)(二)閱讀下文，答復(fù)以下問題。(16 分)后生可畏劉斌立樣的小伙子，睡眼惺忪地在那捧著厚厚的刑法 老朋友了。他想讓他兒子考律師，非得要我們把這孩子安排在這兒打雜，同時讓他看書備考。其實我們啥事也沒給他安排，讓他自己

7、在那兒每天待著呢?！薄芭叮@孩子看著還挺狡猾的?！蔽译S口應(yīng)和道。干了兩年的鼓手?！崩侠钸呎f邊搖著頭。似的挺朋克，一會兒夾克上帶釘，一會兒頭發(fā)顏色又變了。那年律師考試后沒幾天，我去律師樓辦事，覺察常遠那桌子沒了，人也沒了蹤影。問老李， 沒想到老李苦笑著說：“那小子跑了，據(jù)說和一個搖滾樂隊跑到青海茫崖礦區(qū)那邊，在礦區(qū)一個小鎮(zhèn)上的酒吧里演出呢。他爸差點沒氣背過去，已經(jīng)宣誓不管他了?！蔽矣煮@異又好笑，隨著老李附和道：“現(xiàn)在的年輕人??！”一年以后的一天，我突然收到老李的微信：“還記得那個玩搖滾樂的男孩嗎？他又回來了！ 這次主動來求我，要連續(xù)預(yù)備考律師，還在我這兒打雜看書。我也是服了！”“您就當浪子回頭吧

8、，或許真考上了，您也是積德了。”我回復(fù)了微信，也不忘調(diào)侃地加了幾個壞笑的表情。之后，由于工作的關(guān)系，我離開了那座城市，也與律師樓和老李少了很多交集。B11 青海茫崖的礦難，突然成了頭條聞。局部礦務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)受賄私自外包礦坑，私人小礦主違規(guī)野蠻開采，導(dǎo)致了一次滅頂?shù)牡V難。遇難礦工的家屬由于沒有根本的合同和安全保險憑據(jù)，無法獲得賠償，更無人情愿替他們?nèi)幦?quán)利。B12 個生疏而又生疏的名字而讓我震驚。B13 我馬上致電老李，他確認道：“沒錯，就是他，我也很佩服這小子！” B14“您覺得他接這個案子是為了知名嗎？”我問道。 B15“還真不是。您記得他曾經(jīng)在青海一個礦區(qū)的酒吧演出過一段時間吧？”老李連續(xù)說

9、道，“那地方就在茫崖。聽常遠他爸說，常遠在那兒生活過一段時間，很了解礦工們的生活狀況。他自己后來跑回來要連續(xù)考律師時就跟他爸說，以后要幫請不起律師的窮人打官司。”B16 我聽老李說完這些，沉默了許久。最終，我發(fā)自內(nèi)心地說了一句：“后生可畏??！”B17 那頭老李確定地重復(fù)道：“后生可畏！”() 14文中寫到常遠的哪些經(jīng)受？請按挨次補充完整。(3 分) 被迫備考律師幫助窮人打官司讀文中的畫線句子，完成題目。(7 分)簡析第段中畫線句子的描寫手法及其表達效果。(3 分)B12 段中畫線句子為什么說“我”對常遠的名字“生疏而又生疏”？(4 分)(3 分)小說仆人公是常遠，作者卻以大局部篇幅寫“我”和老

10、李，這樣寫有什么好處？(3 分)(三)閱讀下文，答復(fù)以下問題。(10 分)愛蓮說水陸草木之花，得意者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不行褻玩焉。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。以下加點詞解釋有誤的一項為哪一項()(2 分)A得意者甚蕃：多B不蔓不枝：生枝莖C亭亭凈 植：種植 D陶后有聞 鮮：少翻譯以下語句。(4 分)予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。牡丹之愛，宜乎眾矣。本文在寫作方法上是借助某種事物來抒發(fā)情感的，我們稱這種寫作方法為。(2 分)以下對文章內(nèi)容的理解與分析不正確的一項為

11、哪一項()(2 分)文章從生長環(huán)境、體態(tài)香氣、風(fēng)度氣質(zhì)等方面描寫了蓮花的超凡脫俗，賜予了蓮花不同流合污、不隨波逐流的高潔品質(zhì)。文章借菊花和牡丹的形象，從正面襯托了自己對蓮花的寵愛，寄寓了不慕名利的生活態(tài)度以及對這種生活態(tài)度的欣賞。作者欣賞蓮花“出淤泥而不染”的精神，提倡潔身自好的個人道德修養(yǎng)，表達了樂觀的人生觀和價值觀。文章駢散相間，錯落有致，音節(jié)和諧。比方“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不行褻玩焉”。(四)閱讀下面的詩歌，答復(fù)以下問題。(4 分)望 岳杜 甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕

12、頂，一覽眾山小?！瓣庩柛罨钑浴币痪鋵懗隽颂┥降奶攸c。(1 分) ？ (3 分)三、作文(50 分) 24閱讀下面的故事，按要求作文。 問題上發(fā)生了爭吵，張老夫人修書送張英，張英回老夫人：“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇?！睆埨戏蛉私拥交匦?，命家丁后退三尺筑墻。吳家很受感動， 也命家人把院墻后移三尺。從今，張吳兩府消退隔膜，世代友好。請以“友善”“仁愛”“寬容”“大度”“謙恭”中的一個概念作為主旨的生活為材料，寫一篇記敘文。500代替。參考答案1D(zhch)2A(B.辟僻；C.做作；D.尉蔚)3B(“相敬如賓”形容夫妻相互敬重，像對待來賓一樣。此處對象誤用)4B

13、(A.兩面對一面，刪去“是否”或在“在于”后加“是否”；C.搭配不當，在“和”后面加“了解”；D.語義重復(fù)，刪去“近”或“左右”)5B(句中的“由于”一詞是連詞)6(1)虎妞 (2)第一問：祥子為多賺錢，在烈日和暴雨下拉車，被暴雨淋壞了身子，大病一場(1 分)；其次問：這輛車后來因妻子虎妞難產(chǎn)而死，為籌錢掩埋虎妞而賣掉了(2 分)。7(1)不畏浮云遮望眼 (2)拄杖無時夜叩門 (3)無絲竹之亂耳 無案牘之勞形 (4)落紅不是無情物 化作春泥更護花8例如：這是行書的“樂觀長壽”，祝福您笑口常開、安康長壽。這是隸書的“厚德載物”，祝福您福壽綿長、生活奇特。這是篆書的“海納百川”，祝福您豁達樂觀、福

14、如東海。9(1)(2) 沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，卻無視了身邊大自然的奇特。讓我們放眼自然吧，這樣將會覺察真實的美就在我們身邊?！八敝缸咸偬}在“我”心上緩緩流過(2 分)；“別的一切”指關(guān)于生死的疑心及疾病的痛楚。語句運用了比方的修辭手法(1 分)，把一朵朵小花比作一只只“張滿了帆”的生命的航船(1 分)，形象地寫出了紫藤蘿花的外形和生命力(1 分)。寫這紫藤蘿也曾患病不幸，為后面點題做鋪墊。作者通過看花，感覺到紫藤蘿花多年后重開放的生命的喜悅(1 分)，悟到“生命的長河是無止境的”(1分)，表示要抓緊時間，珍惜生命(1分)。當搖滾樂隊鼓手 棄考去演出 主動備考律師15(1)這個句子運用了神態(tài)描寫與動作描寫(1 分)，生動形象地寫出了常遠復(fù)習(xí)迎考不認真的態(tài)度(1 分)，表現(xiàn)出他對被逼備考律師的抵觸心情(1 分)。(2)生疏：“我”見過常遠，知道這個人和他以前的狀況(2 分)(1 分)；這個常遠與“我”印象中的常遠不一樣(1分)。他共性鮮亮，有主見。父親讓他當律師，而他卻依據(jù)自己的愛好選擇當一名搖滾樂手。他有社會責(zé)任感，勇于擔(dān)當。他到青海茫崖礦區(qū)演出，了解到礦工生活