注重創(chuàng)新-學(xué)習(xí)寫得新穎 上課用課件

1、注重創(chuàng)新，學(xué)習(xí)寫得新穎變則新，不變則腐；變則活，不變則板。 李漁 別人沒看到的，你看到了，這是新；別人看到了，沒有想到，你看到又想到了，這是新；別人看到、想到了，但沒寫到，你看到、想到又寫到了，這還是新。 浩然 1深刻豐富有文采有創(chuàng)意透過現(xiàn)象 深入本質(zhì)揭示問題 產(chǎn)生的原因觀點(diǎn)具有 啟發(fā)作用材料豐富形象豐滿意境深遠(yuǎn)詞語生動，句式靈活善于運(yùn)用修 辭手法文句有意蘊(yùn)見解新穎,材料新鮮，構(gòu)思精巧推理想象有獨(dú)到之處有個性特征高考作文等級評分標(biāo)準(zhǔn)/發(fā)展等級20分2注 重 創(chuàng) 新學(xué)習(xí)寫得新穎3一、見解新穎二、材料新鮮 三 、構(gòu)思新巧四、有個性特征 “有創(chuàng)新”是對文章立意、選材、結(jié)構(gòu)等方面的要求。它包括下列四點(diǎn)

2、要求：4 有創(chuàng)新”是對文章立意、選材、結(jié)構(gòu)等方面的要求。它包括下列四點(diǎn)要求： 一見解新穎 對同一事件或事物，要有自己獨(dú)到的觀點(diǎn)與看法，要能發(fā)掘其中最新、最有特色的內(nèi)涵；要能挖掘出問題中隱含的更新、更有現(xiàn)實(shí)意義的觀點(diǎn)。 5【見解新穎】 1逆向思維，體現(xiàn)思想 行文時可以從相反的角度思考，勇敢地打破認(rèn)識常規(guī)，得出全新的見解。比如，人們常常譏笑“班門弄斧”，不自量力，我偏提倡“弄斧就要到班門”，只有敢于在高手面前暴露自己的缺點(diǎn)和不足，才能獲得更多的教益；一株牽?；?，別人贊美它勇于攀登，奮發(fā)向上，我偏批評它只要見到誰位置高就去攀附，為他吹喇叭，唱贊歌。6 央視一個欄目邀請了相關(guān)市長做訪談。主持王小丫問杭

3、州市長：“杭州的景色很美，不知在市長先生心中，最佩服的前位市長是哪位？” 市長先生稍作思考后，卻斯文地作了回應(yīng)?！拔易钆宸那叭问虚L有兩位：一是唐代的白居易，一是宋代的蘇東坡。兩位市長一前一后，不僅為我們的后人建設(shè)了美麗的杭州，留下了白堤與蘇堤，還吟作了200多首膾炙人口、宣傳杭州的廣告詞”。巧妙風(fēng)趣的應(yīng)答，迎來了一陣掌聲。請思考:市長的回答為什么迎來了一陣掌聲？思維故事:72發(fā)散思維，變換角度 對同一事物如果從不同的角度分析，會有不同的見解、新的認(rèn)識，得出不同的結(jié)果。比如，以“濫竽充數(shù)” ，除了批評南郭先生不懂裝懂的惡劣作風(fēng)外，還可以從以下角度思考：批評齊宣王的“大鍋飯”政策，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談改革

4、平均主義的必要性；批評南郭先生的同事互相包庇，抨擊現(xiàn)實(shí)社會中官官相互的腐敗現(xiàn)象；肯定南郭先生的自知之明，批評現(xiàn)實(shí)生活中不學(xué)無術(shù)卻空占位置的無賴作風(fēng)；贊頌齊王不墨守成規(guī)，勇于改革創(chuàng)新的精神。10要過河，可以想到哪些辦法？思維故事:現(xiàn)實(shí)中的問題11乘船，乘木筏，過橋，游泳，乘飛機(jī)， 鉆地下隧道。在北方，嚴(yán)冬時節(jié)，可在冰上開車。運(yùn)用這許多手段都可以過河。以上運(yùn)用的是多向思維。這是多向思維幫了我們的忙。12水形態(tài)情感用途特點(diǎn)種類資源成語俗語動作冷水熱水死水活水水滴淚水汗水血水口水藥水茶水糖水酒水自來水解渴灌溉載舟覆舟孕育生命無色無味無形柔情似水水到渠成君子之交淡如水海水河水雨水溪水流水倒水節(jié)水喝水16

5、發(fā)散性思維與作文遷移訓(xùn)練一： “水”，與我們的生活息息相關(guān)，面對“水”，你能否想到三個以上的主題 ？示例：1、水不但自己奮斗不息，還能推動別人前進(jìn)；2、水，經(jīng)常探求自己前進(jìn)的方向；3、遇到障礙物時，水能發(fā)揮百倍力量；水遇到障礙物，會繞道而行，比喻人在生活中要機(jī)智靈活。4、水以自己的清潔洗凈他人的污濁，有容清納濁的大度量。173深入分析，挖掘本質(zhì) 在人們普遍認(rèn)同的認(rèn)知習(xí)慣或傳統(tǒng)觀念基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入挖掘，就象做光透視一樣，揭示出事物的本質(zhì)，從而形成全新的見解。 如臺灣著名作家柏楊文章講真話不是美德，乍看起來讓人懷疑是不是寫錯或印錯了。讀罷全文才恍然大悟，原來作者認(rèn)為：講真話不是一個人的美德，講真話

6、是一個基本的做人態(tài)度。一旦講真話成為美德的時候，這個社會就會扭曲。見解新穎，立意深刻，發(fā)人深省。18二材料新鮮 寫進(jìn)文章的事件或資料具有濃郁的生活氣息、時代感和新穎度。 要盡量避免選用大家都熟知的材料、事例，從現(xiàn)實(shí)生活中積極發(fā)現(xiàn)最富有時代特色的新材料，通過思考發(fā)現(xiàn)與新生活、新事物、新思想密切相關(guān)的新材料。 從“舊”材料中發(fā)掘出新精神、新意識，選用身邊的那些活生生的材料，以真實(shí)、獨(dú)特體現(xiàn)出“新”。19監(jiān)控實(shí)錄1分多鐘被打三耳光記者在705路公交車車隊看到了當(dāng)天的視頻，視頻中只能聽到音量較大的幾句話。13:36:35，潔潔站在公交車投幣箱旁等候收零錢。13:37:05，公交車駕駛員大聲說“小孩不用

7、打票”，小女孩有抵觸，說了一句“呀啊”，坐在了靠前門的第一個位置上。一位白頭發(fā)老太太跟她坐在一排，中間隔著一個位置，兩人說了幾句。視頻中老太太的聲音很難聽到。13:37:18，潔潔回頭對老太太大聲地說“我怕你啊?！?3:37:44，潔潔對老太罵了一句“你怕是老年癡呆唄”。13:39:20，潔潔坐到了公交車靠中間的位置，挨著車廂左邊的前排座位。13:39:46，潔潔和緊挨著的一位女乘客起了沖突，潔潔高聲說了一句“要你管啊”，兩人開始發(fā)生爭吵。幾秒鐘后，女乘客坐著甩了潔潔一耳光，而在其后的一分多鐘之內(nèi)，女乘客兩次站起來打潔潔耳光。潔潔試圖用雨傘還擊，第三次被打后，潔潔放聲大哭。13:41:32，旁

8、邊有乘客勸說停手，打人的女乘客似乎在對車廂乘客訴說沖突過程，說了一句“她罵娭毑老年癡呆”，小女孩隨之反駁“老年癡呆怎么了，不行啊”。一分鐘之后，公交車到達(dá)下一個車站，小女孩一直在說“憑什么打我”，隨后三人下車。232425261續(xù)寫故事，拼接現(xiàn)實(shí) 曹沖稱象之后，就是借用了這個歷史題材，巧妙地把典故作為一個“藥引子”，把小說的主體部分放在之后發(fā)生的事情上，通過想像，把故事拼接到現(xiàn)實(shí)生活，虛構(gòu)出令人哭笑不得的黑色幽默。曹沖稱象之后成為名人而被炒作，引發(fā)了新聞、廣告、出版、影視等方面的看好，用漫畫式筆法狀寫“炒作成風(fēng)”的浮躁世態(tài)；這些事情一環(huán)扣一環(huán)，因為合乎生活邏輯而顯得真實(shí)。小說扣住“炒作”這一線

9、索，諷刺了當(dāng)今社會過分追求名人效應(yīng)的現(xiàn)象。為了達(dá)到借古諷今的目的，小說采用了一些當(dāng)今的術(shù)語、場景，以加強(qiáng)效。如“狗仔隊”、保險、公證等，讀來不禁思之、嘆之。這一種方法尤其適用諷刺類文章 272巧妙想像，放大細(xì)節(jié) 王昭君出塞，是一個凄美的故事，引發(fā)詩人騷客的眾多議論。昭君的選擇設(shè)想昭君出塞前一晚上的心理活動，十分細(xì)膩。比如，詳細(xì)描寫了“將撲火的蛾兒救出來”這個細(xì)節(jié)，“昭君拔下玉釵，挑弄燈芯”，“玉釵落地，斷為兩截，昭君的手劇烈地顫抖著。處于生死之交的蛾兒在飄轉(zhuǎn)的火焰中狂亂地掙扎著，終于，像離弦的箭一般，沖出火海?！薄罢丫痼@了，若有所思地看著蛾兒”。通過情景的鋪寫，過程交代明白，顯示了王昭君的美

10、好心靈，豐滿了人物形象，也暗示情節(jié)的陡轉(zhuǎn)。28三構(gòu)思新巧，推理想像有獨(dú)到之處 在準(zhǔn)確審題的前提下，想別人想不到的，想別人不敢想的，想別人想不透的事物，對問題和社會生活現(xiàn)象有自己的看法和獨(dú)特見解，有思考、有探索、有觀點(diǎn)、有思想。 29 1注重細(xì)節(jié)，生動描摹 成長中，我們或多或少積累了不少有關(guān)人、事、物、情、理的經(jīng)驗，單就其中某一點(diǎn)展開細(xì)節(jié)，進(jìn)行生動描寫，就是一篇好文章。所謂回憶，就是圍繞話題，迅速打開記憶倉庫，調(diào)動一切相關(guān)的生活經(jīng)驗和知識積累，快捷篩選素材，并在這些素材的基礎(chǔ)上，確定文章的主題、文體和文章的大致結(jié)構(gòu)。 “心靈的抉擇”- “猛然間，一點(diǎn)火花在我的腦海中閃過，我想起昨天報紙上那張稚嫩

11、青春的臉。我已經(jīng)記不起她的名字，我也驚訝于自己忘記她的名字，只一夜之間。那個13歲的女孩，看到自己9歲的同伴在深深的水中掙扎時，竟忘記了自己不會游泳，毅然而又急切的跳進(jìn)仍有些冰涼的水中，用自己軟弱無力的雙臂，硬是將自己的同伴推上岸。那一刻，她將自己的生命力量全部傳遞給了落水的同伴，自己卻竭力而亡。慢慢地，慢慢地，她帶著純真而滿足地微笑沉入幽暗的水底” 考生就回憶起高考前一天所見到的材料，并快速潛入話題氛圍，展開激情迸發(fā)的描寫，表達(dá)了這樣一個主題在生死的抉擇面前，舍死忘生、舍己救人是人類共同的美德.30 2、聯(lián)想生活，再現(xiàn)生活 世界上萬事萬物本來就有這樣那樣的聯(lián)系，但不經(jīng)過思考就不易發(fā)現(xiàn)。很多考

12、生文思閉塞的主要原因是：把所寫的事物孤立起來，而看不到與其它事物的聯(lián)系。如果考生善于運(yùn)用聯(lián)想，發(fā)現(xiàn)了這種聯(lián)系，則思路自然寬闊。2003年高考話題“感情親疏和對事物的認(rèn)知”的浙江狀元文石碑上的歷史31文體求變 現(xiàn)在高考對作文的文體要求比較寬松了，這在一定程度上推動了個性化作文的發(fā)展。傳統(tǒng)的記敘文、議論文、說明文三大類已經(jīng)滿足不了學(xué)生個性和作文個性的發(fā)展要求。童話、寓言、散文詩，雜文、詩歌、短篇小說，甚至文言文、就診報告等都登上了大雅之堂，給學(xué)生張揚(yáng)作文的個性提供了日益廣闊的舞臺。這是考生之幸，也是作文個性化之幸！34【文體創(chuàng)新】戲劇劇本。 會議紀(jì)要（記錄）病歷（就診）報告。招生簡章（啟事）實(shí)驗報

13、告。 訪談手記（筆錄） 書信 新聞 寓言 35語言求活 生動活潑的語言會讓作文穿上一件美麗的旗袍，方言、流行語、外來詞，或典雅，或俚俗，都可口、可耳、可心。它還是美麗的，不臟，不亂；不惡，不澀；不偽，不空。36注意事項37 1只注重事物的一個方面 事物總有著兩個方面，這也是事物矛盾對立的統(tǒng)一。但作文時學(xué)生往往使用所謂的 “逆向思維”，忽略了事物的整體，只從偏向方面入題。比如高考四類文且慢講誠信這樣寫到：“誠信”害死人，俗話說，兵不厭詐，諸侯爭霸時宋襄公講誠信，結(jié)果落得身死國滅，為天下笑。又列舉今天講誠信吃虧的例子，試圖證明“誠信”未必真需要。雖然語言簡練典雅，但讓人感到有些強(qiáng)詞奪理。這種執(zhí)著一

14、說，看似新穎，如果立場不正確，反而弄巧成拙。38 2為創(chuàng)新而創(chuàng)新，忽視真實(shí) 作文需要聯(lián)想和想象。但學(xué)生作文的創(chuàng)新過程中，有的同學(xué)胡思亂想，甚至亂用術(shù)語，胡編亂造，貽笑大方。例如杜撰名人名言，企圖蒙混過關(guān)，特別喜歡外國名字，主人公都是“露司”“喬”或者干脆是英文，然后開始杜撰主人公的驚險生活和動人故事。39 3雜糅各種文體，忽視問題特點(diǎn)有的同學(xué)試圖在文體上創(chuàng)新，有的雜糅戲劇、小說、詩歌和散文，寫出一些不倫不類的文章，讓人莫名其妙。高考作文的改革，實(shí)行話題作文的第一年對文體的要求是“不限文體”，第二年就改為“文體自選”。只改了兩字，意義不同尋常。文體自選，要求學(xué)生能自選一種能發(fā)揮自己優(yōu)勢的文體。這

15、種方法能促進(jìn)個性發(fā)展，提供公平競爭的機(jī)會。所以，應(yīng)該選擇自己熟悉的文體，掌握文體的規(guī)律，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。401.只注重事物的一個方面注意事項 2為創(chuàng)新而創(chuàng)新，忽視真實(shí) 3雜糅各種文體，忽視問題特點(diǎn)41 閱讀下面的材料，按要求作文。 一只螞蟻想往玻璃墻上爬，可一次次都失敗掉了下來，可它依然執(zhí)著地往上爬。一個人看到后，感慨地說：“多偉大的螞蟻，失敗了毫不妥協(xié)，繼續(xù)向目標(biāo)前進(jìn)?！绷硪粋€人看到后也感嘆地說：“多么可憐的螞蟻，太盲目了，假如它改變一下方式也許很快就到達(dá)目的地?！?生活中，我們常常面臨著這樣的難題，是執(zhí)著追求，還是果斷放棄？ 請以“執(zhí)著追求和果斷放棄”為話題寫一篇作文。 注意：多角度地

16、分析問題，只要與話題相關(guān)即為符合題意；文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象等；題目自擬；不少于800字，不多于1000字。42 人生總是在追求中生存，我們總是感嘆那些有毅力的人，面對困境艱苦卓絕，不斷進(jìn)取的精神，但是一個人的力量畢竟是微小的，有時放棄何嘗不是一種生存的智慧，比如壁虎在遇到危險時，放棄小的尾巴，為自己贏得生命。 人生中有很多這樣的例子，可以從執(zhí)著追求的角度如筆，歌頌這種精神，同時也要顧及到果斷放棄的智慧。也可逆向思維，從“放棄”的美好切入，寫放棄的偉大，其實(shí)，放棄更是一種進(jìn)取，更是一種執(zhí)著，是退一步的追求。 43思考一下列文章有哪方面的創(chuàng)新？加一個標(biāo)題4

17、4 我一直以為自己是個善解人意的人，在別人需要的時候，能解囊相助?？墒?，一個沒坐過火車，沒看過電視，連50元人民幣都沒見過的山村小女孩，面對我的盛情邀請，竟然對城市的繁華不感興趣。 那年，我在瓦房店鄉(xiāng)百車溝小學(xué)采訪一位小學(xué)教師時，有一個小女孩從門縫里看了我好久，我笑，她也笑。老師介紹說，她叫范春芳，是個好學(xué)生。家里爸爸傻，媽媽啞，生活可困難了。兩次輟學(xué)，她又靠養(yǎng)鵝、采藥賣錢，回到了學(xué)校。后來我們結(jié)交。 夏天，在女兒的催促下，我接她來沈陽度假。我們登電視塔，逛公園，吃燒烤，唱卡拉 OK，她卻木然。一路上總是問我：“阿姨，妹妹的舊書能給我?guī)妆締?”那當(dāng)然，你頭一次來市里，玩夠了再說?！彼缓貌蛔雎?/p>

18、。45 晚上，我和女兒的說話聲、電視的吵鬧聲都沒能轉(zhuǎn)移她的注意力。她先把女兒給她的舊書放進(jìn)書包，又拼命從女兒的新數(shù)學(xué)書上往下抄題。我問她明天還想去哪兒玩，她說哪兒也不去了，想做完50道題，不會了還可以問妹妹。也許她懂得，這個繁華的城市不屬于她，學(xué)到手的知識才是自己的。 范春芳來時穿了一件長長的金黃色的衫子，顯然是成人穿過的舊衣服。可她說這還是村長從救災(zāi)衣服里挑出的最鮮艷的一件呢。女兒聽得鼻子發(fā)酸，就從衣柜里往外掏衣服。她拿出一套藍(lán)白相間的學(xué)生套裝遞給范春芳時，我的心動了一下，那是我在女兒生日時花120元買的新衣服啊?！斑@衣服姐姐穿太大，不合適。”我攔了一下。46 “上衣是短袖，下身是裙子，有什

19、么不合適的?！迸畠簺]明白我的意思，范春芳卻明白了，“妹妹，你留著吧，這衣服太干凈，不合適。你再給我?guī)妆居眠^的舊練習(xí)冊吧?！迸畠翰挥煞终f，先把衣服塞進(jìn)她的包，又去找練習(xí)冊。我有些不好意思，給她200元錢。她說，學(xué)費(fèi)您已經(jīng)給我交兩年了，我不要。“拿著，這是零花錢。”我也硬把錢塞進(jìn)了她的包。 第二天范春芳要回家了，她抱著我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好學(xué)習(xí)，對得起您?！蔽疑ぷ影l(fā)緊，說不出話。 從車站回來，女兒告訴我枕頭底下壓著那套新衣服和200元錢。還有一張紙條：“阿姨，東西不帶了，共拿走書21本，謝謝您和妹妹?！蔽彝蝗桓械竭@童心折射出我的心理殘缺：“自信掩蓋著虛榮，善良摻雜著自私。自己的慷慨是有

20、條件的，因為自己已經(jīng)不需要了。而那孩子就在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我從經(jīng)濟(jì)上救助了范春芳，還是范春芳從精神上救助了我?” 47立意新穎的文章精神救助48思考二下列文章有哪方面的創(chuàng)新？加一個標(biāo)題49 “砰、砰、砰”土地廟的門被拍得山響，外面有人叫道：“阿Q，辦廠去!同去，同去!”阿Q忙奔出門一同去了。誰知沒跑上幾步，便被什么東西絆了個跟頭于是阿Q醒了。 現(xiàn)在國家實(shí)行改革開放政策，允許私營企業(yè)發(fā)展，未莊便掀起了辦廠熱。王胡和小D都已經(jīng)開設(shè)了自己的工廠，當(dāng)上了老板，腰掛BP機(jī)，手捧大哥大，風(fēng)光得不得了，見了阿 Q連眼皮都不抬一下。一想到這兒，阿Q就氣憤：“媽媽的，不就是工廠嗎?俺老Q

21、也去辦一個!” 阿Q還算是有商業(yè)頭腦的人，他看見未莊的男女老少洗頭時，都用一種粘稠的綠色的像鳥糞一樣的東西往頭上抹，一打聽，才知道那叫洗發(fā)水。于是阿Q發(fā)現(xiàn)了商機(jī)，趕緊注冊了一家日用化學(xué)品公司，專門生產(chǎn)洗發(fā)水。50 阿Q將廠房建在未莊村邊的未河旁。這未河原來清澈見底，魚蝦眾多。誰知前幾年假洋鬼子與趙太爺合伙辦了一個造紙廠，廢水全排到未河里。現(xiàn)在河里魚蝦早已絕跡，河水也已變成了深綠色。 阿Q將廠址選在這里，就是為了就地取材，用這一池綠水做原料。 廠子很快建起來了，阿Q雇了吳媽和小尼姑做工人。吳媽提水，小尼姑往水里摻些豬糠，阿Q再往里面撒些香料，就這樣一桶洗發(fā)水便制成了。阿Q不禁為自己的聰明而沾沾自

22、喜。 起初，阿Q的洗發(fā)水無人問津，產(chǎn)品嚴(yán)重積壓。于是阿Q又動了腦筋，他到電視臺做了一個廣告，宣稱：未莊Q公司生產(chǎn)的全新綠色瓶裝飄柔，保證讓你的秀發(fā)烏黑飄逸，亮麗動人。51 廣告的效應(yīng)果然驚人。很快，阿Q的產(chǎn)品就變得十分暢銷。阿Q的腰包漸漸鼓了起來。 誰知好景不長，沒過幾天，Q公司來了幾個大蓋帽，將廠房封了，還罰了阿Q 20萬元。原因是阿Q制造假冒偽劣商品，制作虛假廣告，欺騙消費(fèi)者，違反了經(jīng)商誠信原則和有關(guān)法規(guī)。 這下阿Q破產(chǎn)了。他每次經(jīng)過王胡、小D的工廠，看到那一片火紅的樣子，就憤怒：“媽媽的，總有一天藍(lán)盔藍(lán)甲的公安要將你們抓去砍頭，嚓嚓!”52形式新穎的作文阿Q新傳 （2001年高考學(xué)生作文

23、）53思考三下列文章有哪方面的創(chuàng)新？加一個標(biāo)題54 這些天，我一直為自己該怎樣死而焦慮不安，我的身體極度不適，但我沒上醫(yī)院，因為前幾年有位算命先生告訴過我，我命絕今年，如果挨過了今年，還有幾百個日日夜夜。 經(jīng)過深思熟慮，我還是選擇上街讓人打死。 這些年，我愧對人類，把人們用血汗換來的糧食弄進(jìn)我的黑洞溫柔鄉(xiāng)，我有十幾幢別墅，而且每一個都養(yǎng)著“小蜜”，我怕光，更不敢走在大街上，“老鼠上街，人人喊打”嘛，我現(xiàn)在終于認(rèn)識到自己的錯誤，就讓我的死來向人們陪罪吧！也許后來“鼠”作個懲戒。 一個小時、兩個小時過去了，可是沒有人喊打，連看都沒人看我一眼，我慢慢地走著，等待著死亡的降臨。 我擋住了一個花枝招展的

24、小姐，我想讓他大喊大叫，讓那些“英雄救美”的人把我打死，我摟著她的腰說：“我要非禮你！” 那位小姐不但沒有喊，還報我一個媚眼說：“看你這派頭，不是大款就是大官，我傍你。” 55 往日聽起來的甜蜜的話，今日聽起來如此的刺耳，我丟開她，抱頭鼠竄，我想這就是她期望的吧！ 我跑遠(yuǎn)了，她還在不停地問“電話多少” 對面向我走來一位老太婆，我想她年齡大，社會閱歷豐富，一定能認(rèn)出我是一只“老鼠”。 可是她與我平靜的擦肩而過，我忙抓住她的袖子說：“難道你認(rèn)不出我是只老鼠嗎？” 你是“老鼠”與我有什么關(guān)系？現(xiàn)在街上賊眉鼠眼的人多著呢！別煩我，我還要去買菜。她袖子一甩，像年輕了許多似析，飛一般地走了。 怪哉！怪哉！

25、是我的認(rèn)識錯了呢，還是他們另有期望？ 突然，我眼睛一亮，對！警察有槍，像花生米那樣，只要一飛過來就行了。 我來到一個警察面前說：“警察同志，我是一只老鼠，你用槍把我打死吧！” 那警察見了我，“啪”的一聲就立正了，“局長好！” “我不是局長，我是老鼠?！?“你是局長，兩年前你還同我們王局一起吃飯?！?“你們王局也是只老鼠?！?“你們怎么是老鼠呢？你們是老鼠，那我們就是老鼠的兒子、孫子，以后請你在王局那里多替我說說話，我的名字叫向上官，電話5188?！?我慢慢走在大街上，心里亂到了極點(diǎn)，這個社會是怎么了？怎么我的認(rèn)識與他們的期望相差那么大呢？ 我仰天長嘆：“誰來殺死我這只想死的老鼠?！?56語言創(chuàng)

26、新構(gòu)思新巧我是一只想死的“老鼠” 閱卷老師點(diǎn)評本文構(gòu)思新穎，視角獨(dú)特，文章采用童話的形式，以老鼠為“自我認(rèn)識”的主體，顯示了人們期望的錯位，諷刺了人們是非顛倒，將反常視為正常的麻木心態(tài)和不良世風(fēng)，立意深刻，引人深思。 57思考四下列文章有哪方面的創(chuàng)新？加一個標(biāo)題58 一年一度的高考結(jié)束了。但考生和家長們的心還沒有放下來,他們還不放心什么呢?報志愿。 成長大學(xué)作為世界一流學(xué)府,自然備受矚目.成長大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)層經(jīng)過研究,為了培養(yǎng)新世紀(jì)的人才,把原來的系重新分為七個系,即健康系,美貌系,誠信系,機(jī)敏系,才學(xué)系,金錢系和榮譽(yù)系. 招生簡章如下: 為了適應(yīng)社會的發(fā)展,為了培養(yǎng)新世紀(jì)的人才,為了為人類更好地服

27、務(wù),我校領(lǐng)導(dǎo)決定把原有的系重新組成七個系,望廣大考生踴躍報名。 健康系-健康比什么都好。 美貌系-沉魚落雁,閉月羞花。 誠信系-人很重要的品質(zhì)。 機(jī)敏系-聰明絕頂,絕頂聰明。 才學(xué)系-才高八斗,學(xué)富五車。 金錢系-沒什么別沒錢。 59 榮譽(yù)系-身前身后名。 本大學(xué)網(wǎng)址:www.成長大學(xué).com 簡章登出第一天,成長大學(xué)網(wǎng)站的訪問量突破一百萬.其中金錢系21.5%;美貌系20.8%;健康系17%;榮譽(yù)系15%;才學(xué)系13.2%;機(jī)敏系12.5%;誠信系-0%。 校領(lǐng)導(dǎo)看到以后慌了.他們心想:怎么一個報誠信系的都沒有呢?經(jīng)過商討又發(fā)了一份招生簡章補(bǔ)充說明:鑒于實(shí)際情況,我校經(jīng)研究,做出以下決定:

28、對于報誠信系的同學(xué),錄取分?jǐn)?shù)可以降低30分,且不需要繳納多余錢款,更由蜚聲世界的著名教授任教.成績前30名,減免30%的學(xué)費(fèi),并給予獎學(xué)金.其他系無此待遇。 第二天,滿以為報誠信系會多的校長接到電話,誠信系仍無人報名,其他系總數(shù)已突破五百萬大關(guān).其中金錢系已超過一百萬。 校長放下電話,想了想,他做出決定:決定撤消誠信系,改為六個系.其中將金錢系的錄取分?jǐn)?shù)線比其他系提高50分,不夠分?jǐn)?shù)者,差一分須交一萬元。 成長大學(xué)的第二篇補(bǔ)充說明又發(fā)出去了.60構(gòu)思新巧的作文成長大學(xué)報名啟示錄61話題-“與你為鄰”孟母三遷新傳 “特大新聞！特大新聞！孟家又搬家了！”賣報紙的小販在大喊道。喲！孟子又搬家了。想必

29、大家都聽說過孟母三次搬家的故事了吧！這回不知道孟與誰為鄰了。還記得孟母說過的一句話：“鄰，是無法回避的，卻可有選擇的?！边@次孟母卻是因為學(xué)堂附近出現(xiàn)一大堆工廠，什么鋼鐵廠，石油加工廠的，環(huán)境受到了很嚴(yán)重的污染。孟母曾去申訴道：“與你為鄰，我們眾人深受污染其害，這土地幾里盡是烏煙，爾何不速速離去？”但一直沒有答復(fù)，孟母只得帶著孟子又一次搬家了。孟母經(jīng)過自己再次深思考慮后，決定在廣州的摩天大樓的最高層落戶了。孟母想，我已經(jīng)在最高層了，不會有人打擾到孟子的學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時間的風(fēng)平浪靜，孟母發(fā)現(xiàn)孟子有些奇怪，出入西裝革履，穿金戴銀的。于是一探究竟，發(fā)現(xiàn)住在周圍的鄰居都為暴發(fā)戶，還聽到一次孟子與他們的對

30、話?！懊献酉壬c你為鄰真是三生有幸，希望能借助一下你的聲譽(yù)來為我們的商品提升一下形象，至于酬價方面，任你定奪?！奔渍f?！斑@個嘛！好說。只要你會做就可以了?！泵献拥倪@一番話，嚇著孟母！嗚呼！她決不容忍自己的孩子如此的重勢利金錢。62這會，孟母再一次帶著孟子遠(yuǎn)離中國到國外去了。誰知到了美國定居后，孟母又一次的希望落空了。由于恐怖主義的存在，他們經(jīng)常受到恐嚇，甚至襲擊。孟子在此驚慌下，得了精神病。孟母大哭道：“與他為鄰，傷我孩人格，與你為鄰，害我孩身體。到底是為何？難道找一個好的你作鄰居都沒有嗎？為何要為難我們這些想要廉潔的人？為何要我們與那些世俗不堪的人為鄰？”孟母的三次搬家尋鄰的希望落空了，最后