《新紀(jì)元》課件(1)共28p

1、新紀(jì)元李大釗李大釗，河北省樂亭縣人，生于1889年。1913年冬，考入東京早稻田大學(xué)政治本科學(xué)習(xí)。當(dāng)日本帝國主義向袁世凱提出滅亡中國的“二十一條”后，他積極參加愛國斗爭(zhēng)，起草的警告全國父老書的通電迅速傳遍全國，他也因此成為舉國聞名的愛國志士。1916年李大釗回國后，積極參與正在興起的新文化運(yùn)動(dòng)。 俄國十月社會(huì)主義革命的勝利極大地鼓舞和啟發(fā)了李大釗，1919年，他又發(fā)表了新紀(jì)元、我的馬克思主義觀、再論問題與主義等幾十篇宣傳馬克思主義的文章。 年月，李大釗在北京大學(xué)發(fā)起組織馬克思學(xué)說研究會(huì)。 年月，北洋軍閥段祺瑞執(zhí)政府制造了“三一八”慘案，北京一片白色恐怖。李大釗在極端危險(xiǎn)和困難的情況下，繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)

2、黨的北方組織堅(jiān)持革命斗爭(zhēng)。年月日，奉系軍閥張作霖闖進(jìn)蘇聯(lián)大使館駐地，逮捕了李大釗等余人。李大釗備受酷刑，在監(jiān)獄中，在法庭上，始終大義凜然，堅(jiān)貞不屈。月日，軍閥不顧廣大人民群眾和社會(huì)輿論的強(qiáng)烈反對(duì)和譴責(zé)，悍然將李大釗等位革命者絞殺在西交民巷京師看守所內(nèi)。李大釗第一個(gè)走上絞架，從容就義，時(shí)年歲。 絞刑架軍閥張作霖鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。 上聯(lián)中“道義”是指為國為民的理想和志向，“鐵肩擔(dān)道義”就是以救國救民為己任；下聯(lián)的“文章”是指宣傳馬列主義，抨擊反動(dòng)軍閥統(tǒng)治，歌頌革命和共產(chǎn)主義的作品。“妙手著文章”就是要寫出更多更好的文章來宣傳革命。 快速閱讀前四段，思考以下問題：1、何為新紀(jì)元？2、為什么需要

3、新紀(jì)元？3、怎樣的新紀(jì)元才有價(jià)值？、新紀(jì)元：1919年元旦； 現(xiàn)在的時(shí)代。因?yàn)槿祟愖罡叩挠?，是在時(shí)時(shí)創(chuàng)造新生活。不是毫無意義、陳陳相因的生活，而是時(shí)刻盡最大的努力實(shí)現(xiàn)最高理想而別開一新局面?，F(xiàn)在的時(shí)代世界形勢(shì)發(fā)生了變化，俄國十月革命已經(jīng)成功，印證了馬克思、恩格斯的科學(xué)預(yù)言，為世界上被壓迫民族、被奴役的國家指明了解放的道路。當(dāng)時(shí)中國一方面面臨越來越嚴(yán)重的列強(qiáng)瓜分，一方面馬克思列寧主義已經(jīng)傳播到了中國，新文化運(yùn)動(dòng)已經(jīng)興起，中國面臨歷史的大轉(zhuǎn)折。文章以“新紀(jì)元來”的反復(fù)開篇，有何效果？1、客觀講“新紀(jì)元”已到來；主觀講希望“新紀(jì)元”到來。2、反復(fù)手法，加強(qiáng)了語勢(shì)，開篇高調(diào)。強(qiáng)調(diào)了內(nèi)容，開宗明義。

4、請(qǐng)閱讀第6自然段，完成探究問題：1、新紀(jì)元帶來的新生活、新文明、新世界與1914年以前有什么不同？2、作者對(duì)“新紀(jì)元”寄予了怎樣的希望？作者對(duì)“新紀(jì)元”寄予了怎樣的希望？鏟除舊的道德傳統(tǒng)觀念接受新的文化洗禮開創(chuàng)新世界在當(dāng)時(shí)的情況下，李大釗寫這樣一篇文章，究竟有什么意義呢？ 這些知識(shí)分子以筆為武器，喚醒世人，努力促成社會(huì)變革。 幾個(gè)月后，具有深遠(yuǎn)的歷史意義的五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，開啟了中國現(xiàn)代史的歷程，這就印證了李大釗此前的“新紀(jì)元來”的預(yù)言。也可以說，李大釗等一批先進(jìn)的知識(shí)分子的文章對(duì)“新紀(jì)元來”的局面起到了促進(jìn)作用?！霸谶@黑暗的中國，死寂的北京”，作者以其政治家的敏銳感覺和學(xué)家的豪邁、熱情，呼喚人類和中國一個(gè)新世紀(jì)即將到來。歷史證明，在本文寫作的年代，人類的新紀(jì)元、中國現(xiàn)代社會(huì)新紀(jì)元確已到來，因此本文成為歷史的預(yù)言、時(shí)代的先聲。 人品決定文品作文先