九年級歷史下冊第四單元經(jīng)濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)課件素材新人教版-2

1、九年級歷史下冊第四單元經(jīng)濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)課件-素材-新人教版九年級歷史下冊第四單元經(jīng)濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)課件-素材-第13課 羅斯福新政第四單元經(jīng)濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)第13課 羅斯福新政第四單元經(jīng)濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)第13課 羅斯福新政學(xué)考點擊美國著名的總統(tǒng)華盛頓、林肯、羅斯福，他們的功績需要我們區(qū)別并掌握，可以采用對比法來幫助記憶。人物當(dāng)時解決的主要問題主要影響華盛頓擺脫英國的殖民統(tǒng)治取得民族獨立，開創(chuàng)了民主政治的先河林肯維護國家統(tǒng)一維護了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙羅斯福擺脫經(jīng)濟危機美國經(jīng)濟開始了緩慢的復(fù)蘇，工業(yè)生產(chǎn)有所恢復(fù)，就業(yè)人數(shù)逐步增加，人

2、民生活得到改善；增強了政府的宏觀調(diào)控能力，恢復(fù)了美國人民的信心；開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府干預(yù)經(jīng)濟的先河第13課 羅斯福新政學(xué)考點擊美國著名的總統(tǒng)華盛頓、119291933年資本主義世界經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因(1)根本原因：生產(chǎn)的社會化和生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾(資本主義制度的基本矛盾)。(2)直接原因：生產(chǎn)力不斷提高，企業(yè)利潤大幅增加，但工人的工資卻增長緩慢，購買力嚴(yán)重不足，導(dǎo)致出現(xiàn)生產(chǎn)過剩。第13課 羅斯福新政119291933年資本主義世界經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因第132羅斯福新政的“新”指的是什么？(1)新的經(jīng)濟理論：國家干預(yù)經(jīng)濟理論。(2)新的特點：盡量避免采用國有化形式而力圖保持資本主義的自由企業(yè)

3、制度，同時也采取了一些有利于工人和小生產(chǎn)者的措施，以緩和國內(nèi)階級矛盾。(3)新的起點：對生產(chǎn)關(guān)系進行局部調(diào)整，使資本主義獲得新生，成為繼續(xù)向前發(fā)展的新起點。第13課 羅斯福新政2羅斯福新政的“新”指的是什么？第13課 羅斯福新政3如何評價羅斯福新政？(1)羅斯福新政為資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟生活提供了先例，成為今天許多發(fā)達國家和發(fā)展中國家制定政策、法規(guī)的依據(jù)，這說明現(xiàn)代資本主義制度具有自我調(diào)節(jié)和改良的功能。(2)新政是在維護資本主義制度的前提下作出的政策調(diào)整，它不能解決資本主義制度的基本矛盾，不可能從根本上消除危機。第13課 羅斯福新政3如何評價羅斯福新政？第13課 羅斯福新政1經(jīng)濟大危機(192

4、91933年)波及整個資本主義世界而非全球。2羅斯福新政只是對生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，并沒有改變資本主義制度。第13課 羅斯福新政1經(jīng)濟大危機(19291933年)波及整個資本主義世界而第14課 法西斯國家的侵略擴張第四單元經(jīng)濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)第14課 法西斯國家的侵略擴張第四單元經(jīng)濟大危機和第二次第14課 法西斯國家的侵略擴張學(xué)考點擊本課學(xué)習(xí)了德、意、日三國法西斯政權(quán)的建立情況，可以采用表格對比法幫助理解。比較背景事件暴行意大利一戰(zhàn)后經(jīng)濟衰退、政局混亂、工農(nóng)運動高漲1922年，墨索里尼率黨徒向羅馬進軍吞并埃塞俄比亞德國19291933年經(jīng)濟危機打擊1933年希特勒上臺“國會縱火案”、迫害猶太人

5、日本19291933年經(jīng)濟危機打擊1936年廣田弘毅上臺組閣制造九一八事變、七七事變，發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，制造南京大屠殺第14課 法西斯國家的侵略擴張學(xué)考點擊本課學(xué)習(xí)了德、意、第14課 法西斯國家的侵略擴張2.學(xué)習(xí)歷史要注意將一定時間、空間下的重大事件進行聯(lián)系，常用的方法就是年代尺。如學(xué)習(xí)本課知識時，就可以結(jié)合前面學(xué)過的知識，采用年代尺的形式整理。第14課 法西斯國家的侵略擴張2.學(xué)習(xí)歷史要注意將一定時1面對19291933年經(jīng)濟大危機，世界主要資本主義國家擺脫危機的方式及其影響(1)美國：實行羅斯福新政，使美國經(jīng)濟開始了緩慢的復(fù)蘇，工業(yè)生產(chǎn)有所恢復(fù)，就業(yè)人數(shù)逐步增加，人民生活得到改善；增強了政府的

6、宏觀調(diào)控能力，恢復(fù)了美國人民的信心。新政是在維護資本主義制度的前提下作出的政策調(diào)整，它沒有改變資本主義的本質(zhì)，無法解決美國社會的根本矛盾。第14課 法西斯國家的侵略擴張1面對19291933年經(jīng)濟大危機，世界主要資本主義國家(2)德、日等國：建立法西斯專政，導(dǎo)致世界大戰(zhàn)的歐、亞策源地形成，成為第二次世界大戰(zhàn)的發(fā)動者，給世界人民帶來深重的災(zāi)難。2美國和德、日面對經(jīng)濟危機采取的措施的相同點是什么？都是在維護資本主義制度的前提下作出的政策調(diào)整；都不同程度地加強了政府的權(quán)力。第14課 法西斯國家的侵略擴張(2)德、日等國：建立法西斯專政，導(dǎo)致世界大戰(zhàn)的歐、亞策源地1德國法西斯建立的標(biāo)志是希特勒上臺，將

7、黨、政、軍大權(quán)集于一身；日本法西斯建立的標(biāo)志是1936年受軍部控制的廣田弘毅上臺組閣。2在19291933年經(jīng)濟大危機打擊下走上法西斯道路的國家是德國和日本，最早建立法西斯政權(quán)的是意大利。第14課 法西斯國家的侵略擴張1德國法西斯建立的標(biāo)志是希特勒上臺，將黨、政、軍大權(quán)集于一第15課 第二次世界大戰(zhàn)第四單元經(jīng)濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)第15課 第二次世界大戰(zhàn)第四單元經(jīng)濟大危機和第二次世界大第15課 第二次世界大戰(zhàn)學(xué)考點擊1本課有關(guān)第二次世界大戰(zhàn)期間的史實較多，可以采用繪制年代尺的方式進行整理，幫助記憶。第15課 第二次世界大戰(zhàn)學(xué)考點擊1本課有關(guān)第二次世界大2第二次世界大戰(zhàn)的相關(guān)內(nèi)容，可以采用數(shù)字

8、“12345”幫助記憶。“1”個性質(zhì)：世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭?！?”個同盟：法西斯同盟、反法西斯聯(lián)盟?！?”次突襲：德國突襲波蘭、德國突襲蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港?！?”次會議：華盛頓會議、開羅會議、雅爾塔會議、波茨坦會議。第15課 第二次世界大戰(zhàn)2第二次世界大戰(zhàn)的相關(guān)內(nèi)容，可以采用數(shù)字“12345”幫助“5”個戰(zhàn)爭進程爆發(fā)1939年9月，德國突襲波蘭，英、法被迫宣戰(zhàn)。擴大1941年6月，德國進攻蘇聯(lián)。最大規(guī)模1941年12月，日本偷襲珍珠港，美、英對日宣戰(zhàn)，德、意對美宣戰(zhàn)。轉(zhuǎn)折1943年2月，斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)勝利。結(jié)束1945年9月2日，日本正式簽署投降書。第15課 第二次世界大戰(zhàn)“5”個戰(zhàn)爭進

9、程第15課 第二次世界大戰(zhàn)1第二次世界大戰(zhàn)勝利的原因(1)世界反法西斯戰(zhàn)爭是反侵略、捍衛(wèi)民族獨立和民主自由的正義戰(zhàn)爭。(2)世界反法西斯聯(lián)盟的形成為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利提供了重要保證(根本原因)。(3)反法西斯國家人民英勇作戰(zhàn)。第15課 第二次世界大戰(zhàn)1第二次世界大戰(zhàn)勝利的原因第15課 第二次世界大戰(zhàn)2第二次世界大戰(zhàn)給我們留下的深刻啟迪和平來之不易，世界大戰(zhàn)的悲劇不能重演；人民是戰(zhàn)勝法西斯的決定性力量，是推動歷史前進的真正動力；意識形態(tài)和社會制度不同的國家在平等的基礎(chǔ)上能夠聯(lián)合起來，共同迎接人類面臨的各種挑戰(zhàn)等。第15課 第二次世界大戰(zhàn)2第二次世界大戰(zhàn)給我們留下的深刻啟迪第15課 第二次世119

10、39年9月，德國突襲波蘭，英、法被迫對德宣戰(zhàn)，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。2粉碎德軍不可戰(zhàn)勝的神話的是莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)，斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點。第15課 第二次世界大戰(zhàn)11939年9月，德國突襲波蘭，英、法被迫對德宣戰(zhàn)，標(biāo)志著第四單元經(jīng)濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)第四單元經(jīng)濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)單元復(fù)習(xí)單元復(fù)習(xí)知 識 整 合真 題 展 示單元復(fù)習(xí)單元復(fù)習(xí)知 識 整 合真 題 展 示單元復(fù)習(xí)經(jīng)濟危機和第二次世界大戰(zhàn)19291933年特點經(jīng)濟大危機時間長 知 識 整 合知 識 整 合范圍廣破壞性大應(yīng)對方式羅斯福新政特點：采用國家干預(yù)手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟形勢內(nèi)容影響：經(jīng)濟緩慢復(fù)蘇，對資本主義

11、世界產(chǎn)生深遠影響應(yīng)對方式法西斯國家的侵略擴張意大利：1922年，墨索里尼德國：1933年，希特勒，歐洲戰(zhàn)爭策源地日本：936年，軍部，亞洲戰(zhàn)爭策源地引發(fā)第二次世界大戰(zhàn)過程全面爆發(fā)：1939年9月，德國突襲波蘭，英法被迫對德宣戰(zhàn)擴大：德國突襲波蘭最大規(guī)模：日軍偷襲珍珠港，美英對日宣戰(zhàn)，得意對美宣戰(zhàn)聯(lián)合：聯(lián)合國家宣言簽署轉(zhuǎn)折：斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)結(jié)束：1945年9月2日，日本正式簽署投降書性質(zhì)：世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭影響：巨大災(zāi)難；維護和平、促進發(fā)展單元復(fù)習(xí)經(jīng)濟危機和第二次世界大戰(zhàn)19291933年特點經(jīng)濟單元復(fù)習(xí)1【2018安徽】1930年間美國進口商品的稅率平均提高了40%，許多國家采取報復(fù)措施，

12、把進口稅率提高60%到100%，法、德、英還采取了一些特殊措施抑制進口。這些措施()A促進了貿(mào)易的發(fā)展 B加劇了經(jīng)濟危機C打擊了法西斯勢力 D改善了國際關(guān)系真 題 展 示B單元復(fù)習(xí)1【2018安徽】1930年間美國進口商品的稅率單元復(fù)習(xí)【解析】 1929年資本主義世界爆發(fā)了空前規(guī)模的經(jīng)濟危機，材料中的資本主義國家提高進口稅率，不利于經(jīng)濟恢復(fù)，只會加劇經(jīng)濟危機。故本題選B項。單元復(fù)習(xí)【解析】 1929年資本主義世界爆發(fā)了空前規(guī)模的經(jīng)濟單元復(fù)習(xí)2【2018成都】19291933年，美國發(fā)生了一場空前嚴(yán)重的經(jīng)濟危機。當(dāng)時的美國人最有可能的體驗是()A農(nóng)產(chǎn)品堆積如山，農(nóng)戶喜笑顏開 B挖野菜根、嚼野蔥頭

13、成為時尚C住在舒適的“胡佛小屋”看電視 D找工作比買彩票中獎還難D單元復(fù)習(xí)2【2018成都】19291933年，美國發(fā)生單元復(fù)習(xí)3【2018泰州】1932年12月24日，特格韋爾在日記中寫道：“這個冬天，在紐約生活和工作的人沒有不感到不安的，我的確認為，在現(xiàn)在，從來還沒有過這樣普遍的失業(yè)現(xiàn)象和令人傷感的真正饑寒交迫的苦難?！痹撊沼浄从沉?)A一戰(zhàn)后美國的狀況B二戰(zhàn)后美國的狀況C蘇聯(lián)工業(yè)建設(shè)的背景D羅斯福新政的背景D單元復(fù)習(xí)3【2018泰州】1932年12月24日，特格韋單元復(fù)習(xí)【解析】 在19291933年經(jīng)濟危機的打擊下，大量企業(yè)破產(chǎn)，銀行倒閉，失業(yè)人數(shù)激增，人民生活困苦不堪。為消除經(jīng)濟危機

14、，1933年，羅斯福就任美國總統(tǒng)后，實行羅斯福新政。故本題選D項。單元復(fù)習(xí)【解析】 在19291933年經(jīng)濟危機的打擊下，大單元復(fù)習(xí)4【2018無錫】面對19291933年資本主義世界經(jīng)濟危機，美國實行羅斯福新政，而德國和日本則()A實行高度集中的計劃經(jīng)濟體制 B發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)C走上法西斯道路 D實行新經(jīng)濟政策C【解析】 20世紀(jì)30年代，面對經(jīng)濟危機的打擊，德國、日本建立了法西斯專政。故本題選C項。單元復(fù)習(xí)4【2018無錫】面對19291933年資本主單元復(fù)習(xí)5【2018樂山】當(dāng)今世界各種形式的恐怖主義對世界和平構(gòu)成了威脅。那么，在20世紀(jì)30年代后期威脅世界和平的主要因素是()A經(jīng)濟危機的連續(xù)打

15、擊 B法西斯勢力的侵略擴張C國際恐怖活動的頻繁發(fā)生 D民族復(fù)仇主義的打擊報復(fù)B單元復(fù)習(xí)5【2018樂山】當(dāng)今世界各種形式的恐怖主義對世單元復(fù)習(xí)【解析】 20世紀(jì)30年代，德國和日本相繼建立法西斯專政，走上對外侵略擴張道路，威脅了世界和平。故選B。單元復(fù)習(xí)【解析】 20世紀(jì)30年代，德國和日本相繼建立法西斯單元復(fù)習(xí)6【2018東營】1941年，羅斯福曾說：“你可以把它(戰(zhàn)爭)比作一場英式足球賽，我們就好像是預(yù)備隊，閑坐在一旁的長凳上瞧人家的。蘇聯(lián)和中國形成先上場的第一隊在球賽進行到我們的先鋒隊員快要疲乏的時候，我們就應(yīng)該參加進去，做最后的一擊，以決定全局的勝利?！睂?dǎo)致美國“參加進去”的是()A盧

16、溝橋事變 B日本偷襲珍珠港C德軍進攻蘇聯(lián) D聯(lián)合國家宣言簽署B(yǎng)單元復(fù)習(xí)6【2018東營】1941年，羅斯福曾說：“你可單元復(fù)習(xí)7【2018威海改編】下表是某同學(xué)對第二次世界大戰(zhàn)部分重大事件的整理。其中，關(guān)于這些重大事件的影響，不正確的表述是()D事件德國突襲波蘭珍珠港事件斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)攻克柏林時間1939年9月1941年12月1942年7月1943年2月1945年5月影響二戰(zhàn)爆發(fā)二戰(zhàn)規(guī)模擴大二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點二戰(zhàn)結(jié)束選項ABCD單元復(fù)習(xí)7【2018威海改編】下表是某同學(xué)對第二次世界大單元復(fù)習(xí)【解析】 本題考查第二次世界大戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的標(biāo)志是1945年9月2日日本正式簽署投降書。故本題選D

17、項。單元復(fù)習(xí)【解析】 本題考查第二次世界大戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束單元復(fù)習(xí)8【2018甘肅】改革是發(fā)展的直接動力。閱讀材料，回答問題。材料一蘇聯(lián)早期的領(lǐng)導(dǎo)人布哈林說：“我們過去認為，我們可以一舉消滅市場關(guān)系。而實際情況表明，我們恰恰要通過市場關(guān)系走向社會主義?！?1)材料一中蘇聯(lián)“通過市場關(guān)系走向社會主義”指的是哪一經(jīng)濟政策？它是在哪一政策推行引發(fā)危機的背景下出臺的？(2分)【答案】 新經(jīng)濟政策。戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策。單元復(fù)習(xí)8【2018甘肅】改革是發(fā)展的直接動力。閱讀材料單元復(fù)習(xí)材料二羅斯福總統(tǒng)在第三任就職演說(1941年)中說：“八年前，當(dāng)這個共和國的生命似乎由命中注定的恐懼而停止時我們迅速、大

18、膽、果斷地采取了行動?！?2)材料二中羅斯?？偨y(tǒng)采取的“行動”是什么？這一行動的影響是什么？(2分)【答案】 羅斯福新政。美國經(jīng)濟開始了緩慢的復(fù)蘇，工業(yè)生產(chǎn)有所恢復(fù)，就業(yè)人數(shù)逐步增加，人民生活得到改善。新政增強了政府的宏觀調(diào)控能力，恢復(fù)了美國人民的信心，對資本主義世界產(chǎn)生了深遠影響。但是，新政是在單元復(fù)習(xí)材料二羅斯?？偨y(tǒng)在第三任就職演說(1941年)中說單元復(fù)習(xí)維護資本主義制度的前提高下作出的政策調(diào)整，它沒有改變資本主義的本質(zhì)，無法解決美國社會的根本矛盾。單元復(fù)習(xí)維護資本主義制度的前提高下作出的政策調(diào)整，它沒有改變單元復(fù)習(xí)材料三改革開放是我們黨的歷史上一次偉大的覺醒，正是這個偉大的覺醒孕育了新時期從理論到實踐的偉大創(chuàng)造。實踐證明，改