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1、謎語競猜：一物生來真稀奇，身穿三百多件衣。每天給它脫一件，年底剩下一張皮。 謎底（臺歷）謎語競猜：一物生來真稀奇，身穿三百多件衣。每天給它脫 你更喜歡哪一個？為什么？ 爺爺 孫子 你更喜歡哪一個？為什么？ 爺爺 孫子設 計臺歷的義務教育教科書美術(shù) 三年級上冊 第9課設 計臺歷的義務教育教科書美術(shù) 三年級上冊 第9課我們市場上有形形色色的臺歷，我們先來欣賞一下我們市場上有形形色色的臺歷，我們先來欣賞一下 這么多臺歷我們仔細的觀察他們的擺放方式有什么不同呢？平面立體 這么多臺歷我們仔細的觀察他們的擺放方式有什么不同呢？平面立立柱式折疊式拼插式支架式想一想：用什么方法可以使臺歷立起來？立柱式折疊式拼

2、插式支架式想一想：用什么方法可以使臺歷立起來？立柱式變變變想一想： 立柱式臺歷有哪些變化？還能怎么變？立柱式變變變想一想： 立柱式臺歷有哪些變化？還能變變變想一想：折疊式臺歷有哪些變化？還能怎么變？折疊式變變變想一想：折疊式臺歷有哪些變化？還能怎么變？折疊式變變變想一想：拼插式臺歷有哪些變化？拼插式變變變想一想：拼插式臺歷有哪些變化？拼插式支架式變變變想一想： 哪個支架設計更巧妙，為什么？支架式變變變想一想： 哪個支架設計更巧妙，為什 臺歷樣式豐富，設計時要注意哪兩部分？日 期造 型 臺歷樣式豐富，設計時要注意哪兩部分？日 期造 我們可以選用什么形象來設計臺歷的造型？ 我們可以選用什么形象來設

3、計臺歷的造型？ 植 物植 物動 物動 物人 物人 物其 他其 他老師今天給大家?guī)硪粋€魔術(shù)老師用了哪些材料？怎樣制作的?哪些地方做的最巧妙？老師今天給大家?guī)硪粋€魔術(shù)老師用了哪些材料？。 運用剪貼和手繪的方法，設計制作一件構(gòu)思新穎的臺歷。 作業(yè)要求： 運用剪貼和手繪的方法，設計制作一件構(gòu)思新穎的臺歷。 誰設計的臺歷既美觀又富有個性 誰制作的臺歷細致精美評一評：誰設計的臺歷既美觀又富有個性 誰制作的臺歷細致精美評一評：哪組做的最巧妙我們送給他個 紅色的笑臉哪組做的最精美我們送個綠色的笑臉比一比：哪組做的最巧妙我們送給他個 紅色的笑臉哪組做的最精美同學們不僅畫的好，而且做的更好，希望我們同學在今后的學習生活中繼續(xù)展開你們想

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