人教人音版八年級(jí)音樂下冊(cè)《歌劇世界》課件

1、歌劇世界 第四單元 是一種以歌唱為主，將音樂（聲樂與器樂）、戲?。▌”九c表演）、文學(xué)（詩歌）、舞蹈（民間舞與芭蕾）和舞臺(tái)美術(shù)等融為一體的一種綜合藝術(shù)。與戲劇相似,分為幕、場(chǎng)或景。起源于十六世紀(jì)末的意大利，第一部歌劇達(dá)芙妮。 通常由詠嘆調(diào)、宣敘調(diào)、重唱、合唱、序曲、間奏曲、舞蹈場(chǎng)面等組成（有時(shí)也用說白和朗誦)。 歌劇是什么？音樂自學(xué)園地(p.64)1.詠嘆調(diào)-西洋歌劇中一種用于表現(xiàn)人物內(nèi)心活動(dòng)的抒情獨(dú)唱曲，用于刻畫人物的形象和心理。通常篇幅較大，音域較寬，旋律較強(qiáng),富于戲劇性，表現(xiàn)力豐富。在歌劇中占有重要地位，可作音樂會(huì)獨(dú)唱曲目。2.宣敘調(diào)-西洋歌劇中一種具有敘述、吟誦性質(zhì)的獨(dú)唱曲，也稱朗誦調(diào)。

2、主要用于敘述或表達(dá)情節(jié)。音樂以語言音調(diào)為基礎(chǔ)，旋律近于說白，節(jié)奏較自由.宣敘調(diào)常用于詠嘆調(diào)前面的簡(jiǎn)短敘述,或稱引子,并作為詠嘆調(diào)之前用于交代故事情節(jié)、描述時(shí)代背景、激化人物之間矛盾等。很像京劇里的韻白 中國(guó)歌劇 中國(guó)宋元以來的各種戲曲，有歌劇的性質(zhì)。五四以后開始嘗試借鑒西洋歌劇的創(chuàng)作方式來創(chuàng)作具有中國(guó)特色的歌劇。新中國(guó)成立以來創(chuàng)作的新歌劇白毛女、王貴與李香香、小二黑結(jié)婚、洪湖赤衛(wèi)隊(duì)、江姐、傷逝等。歌曲向你展現(xiàn)了一群什么樣的獵人？ 歌曲粗獷、豪放，充滿了熱烈、歡快的氣氛。 充分表現(xiàn)了獵人們堅(jiān)毅勇敢、勤于勞作的豪爽性格和他們熱情樂觀、熱愛生活的精神面貌。 襯詞節(jié)奏含有馬匹奔跑的節(jié)奏特點(diǎn)，因而給人以

3、獵人騎馬歌唱的印象。威 爾 第 （） 意大利作曲家。在歌劇創(chuàng)作上有重要貢獻(xiàn)，作有29部歌劇，代表作弄臣茶花女游吟詩人，至今仍在舞臺(tái)上久演不衰。 1852年威爾第在巴黎觀看了小仲馬的話劇茶花女，隨即產(chǎn)生了將其改寫為歌劇的想法，1853年威爾第用了4周時(shí)間便把它寫成了歌劇，首演在威尼斯的一個(gè)劇院演出，由于種種原因，特別是演員的原因，首演以失敗告終。一年之后演出才大獲成功。記住我呀！飲酒歌-歌劇茶花女選曲（意）皮 阿 維詞（意）威 爾 第曲飲酒歌 劇情簡(jiǎn)介： 取自法國(guó)作家小仲馬的同名小說，表現(xiàn)19世紀(jì)法國(guó)上層社會(huì)的生活。講述了女主人公薇奧萊塔與青年阿爾弗來德的愛情悲劇。 故事發(fā)生于19世紀(jì)的巴黎。城

4、中名妓薇奧萊塔因?yàn)橄矏鄄杌ǘ环Q為“茶花女”。 薇奧萊塔受到青年阿爾弗萊德真摯情意的感動(dòng)，與他墜入愛河，毅然離開紙醉金迷的巴黎社交圈。不料這段愛情卻受到了阿爾弗萊德父親的阻攔。在他父親的哀求下，薇奧萊塔為了愛人的前途和家族的聲譽(yù)無奈選擇了放棄，回到巴黎重操舊業(yè)。而不知實(shí)情的阿爾弗萊德無法理解她的舉動(dòng)，于是，當(dāng)眾羞辱了她。愛人的怨恨讓原本就患有肺癆的薇奧萊塔病入膏肓。此時(shí)，阿爾弗萊德的父親則無法再繼續(xù)忍受內(nèi)心的煎熬，終于將真相和盤托出，但為時(shí)已晚，最后薇奧萊塔將自己的畫像送給阿爾弗萊德，懷著遺憾孤獨(dú)地離開了人世，如茶花般凋零隕落。 -歌劇茶花女選曲（意）皮 阿 維詞（意）威 爾 第曲飲酒歌 是第

5、一幕第二場(chǎng)中的一首歌，女主人薇奧列塔久病初愈，在家里客廳舉行宴會(huì)，阿爾弗來德被朋友拉來參加宴會(huì)，在薇奧列塔生病期間，許多有錢的朋友都離開了她，只有一個(gè)素不相識(shí)的青年每天暗地里送鮮花給她并探問她的病情，這使她十分感動(dòng)。在宴會(huì)上薇奧列塔才知道那個(gè)送花的人就是阿爾弗來德，她非常高興。席間朋友們邀請(qǐng)阿爾弗來德唱一首歌，他便借歌聲向女主人表達(dá)了愛慕之情，他歌唱了美好的青春和愛情。薇奧列塔也在祝酒時(shí)做了巧妙的回答。請(qǐng)通過視頻尋找答案1.歌曲的音樂情緒：2.音樂的表演形式（演唱形式）：3.表演形式的變化與歌劇情節(jié)之間的關(guān)系： 4.演唱方法：請(qǐng)通過視頻尋找答案1.歌曲的音樂情緒：2.音樂的表演形式（演唱形式）

6、：3.表演形式的變化與歌劇情節(jié)之間的關(guān)系：4.演唱方法：輕快、熱烈的華爾茲洋溢著青春的活力，抒發(fā)他們對(duì)真誠(chéng)愛情的渴望和贊美.歌曲旋律重復(fù)了3遍，第1遍阿爾弗來德的獨(dú)唱向薇奧列塔表達(dá)了美好的愛情，以及朋友們的合唱。第2遍薇奧列塔的獨(dú)唱在祝酒時(shí)做了巧妙的回答，和男女聲對(duì)唱，最后合唱呼應(yīng)。第3遍客人們的助興(眾人合唱)也更增添了宴會(huì)的熱烈而歡樂的氣氛，樂曲結(jié)束在富麗堂皇的合唱?dú)夥罩小?表演形式隨情節(jié)變化而變化.美聲1.這段音樂你熟悉嗎？它出自哪部歌??？2.聆聽音樂，根據(jù)其情緒劃分結(jié)構(gòu)。A結(jié)構(gòu)A 主部插部1主部插部2主部回旋曲式(音樂作品的曲式之一。一個(gè)主要樂思（主部）間隔出現(xiàn)三次以上，在每?jī)纱沃g插

7、入不同的對(duì)比部分（插部）所構(gòu)成的曲式。) 法國(guó)作曲家比捷的歌劇卡門，卡門序曲是歌劇開場(chǎng)前的一首管弦樂曲。BACA卡門序曲法國(guó)作曲家。是19世紀(jì)法國(guó)具有鮮明個(gè)性的作曲家。歌劇卡門是其代表作，也是世界上演率最高的劇目之一。還有管弦樂組曲阿萊城的姑娘 比捷 四幕歌劇卡門題材新奇、風(fēng)格獨(dú)特，今天被公認(rèn)為不朽之作， 但在當(dāng)時(shí)卻遭到一些人的貶斥，稱其為“格調(diào)不高”，以致比捷在卡門公演到第31場(chǎng)時(shí)溘（k）然長(zhǎng)逝。 （）也別忘了我！卡門劇情簡(jiǎn)介 衛(wèi)隊(duì)下級(jí)軍官霍賽鐘情與煙草女工卡門，并參加了卡門的走私活動(dòng)，但卡門對(duì)霍賽越來越冷淡，她與斗牛士埃斯卡米熱戀起來，在一次斗?；顒?dòng)中埃斯卡米獲勝，當(dāng)群眾正在歡呼時(shí)，霍賽殺

8、死了卡門，自己也自殺身亡。 作者塑造了煙廠女工卡門這個(gè)追求個(gè)性解放的女性形象。通過她在愛情生活上的不幸遭遇，反映了19世紀(jì)吉普賽人的悲慘遭遇。 卡門序曲 卡門序曲是歌劇卡門開場(chǎng)前的一首管弦樂曲。音樂建立在第四幕斗牛士上場(chǎng)音樂及第二幕斗牛士之歌等素材的基礎(chǔ)上，既描寫了歡樂的節(jié)日氣氛，也刻畫了斗牛士的英勇形象。 樂曲的第一插部是婦女兒童在斗牛場(chǎng)上歡唱、跳躍的旋律。樂曲的第二插部情緒威武雄壯，帶有勝利凱旋的氣質(zhì)，表現(xiàn)了斗牛士氣宇軒昂、英姿勃勃的形象。 這段旋律具有進(jìn)行曲的特點(diǎn)。最后音樂在熱烈的氣氛中結(jié)束。A 主部主題主部主題是一首節(jié)日進(jìn)行曲。氣氛熱烈歡快，把人們帶入了西班牙斗牛場(chǎng)那喧鬧狂熱的意境之中

9、1.此段音樂是松散的還是密集的？2.在密集的節(jié)奏上加上旋風(fēng)般的旋律使音樂情緒變得怎樣？密集3.音樂的熱鬧場(chǎng)面除了力度、速度外，還有一種什么樂器起了很大作用？鼓 渲染了節(jié)日氣氛木管樂器和小提琴 B插部11.音樂的力度、速度怎樣？2.音樂色彩是柔和的還是明亮的？情緒怎樣？歡快的、跳躍的、活潑的。表現(xiàn)婦女兒童在斗牛場(chǎng)上歡暢、跳躍的旋律。稍弱、歡快木管樂器和小提琴C插部21.這段音樂聽起來象在干什么？2.力度、速度怎樣？象模擬了什么聲音？3.情緒怎樣？你聯(lián)想到了什么？情緒威武、雄壯，帶有勝利凱旋的氣質(zhì)，表現(xiàn)了斗牛士氣宇軒昂、英姿勃勃的形象此旋律來自第二幕中埃斯卡米洛的詠嘆調(diào)斗牛士之歌進(jìn)行曲速度，象由弱

10、到強(qiáng)、由遠(yuǎn)到近的腳步聲。第1次：弦樂，抒情細(xì)膩。第2次：提高8度，加進(jìn)木 管，威武雄壯。悲劇性主題 按音樂會(huì)序曲演奏時(shí)，第三次重現(xiàn)主部主題后，音樂即在熱烈的氣氛中結(jié)束。 按歌劇序曲演奏時(shí)，第三次重現(xiàn)主部主題后，音樂情緒突變，在弦樂震音的襯托下，大提琴和管樂器奏出了一個(gè)悲劇性的主題，速度為中庸的行板。 “實(shí)踐與創(chuàng)造”第三題”，(P.41下）聽一聽歌劇的原序曲，比較兩種處理方法，你認(rèn)為哪一種具有暗示卡門悲劇命運(yùn)的效果？卡門序曲A B A C A ( ) 主部插部1主部插部2主部悲劇性主題 卡門序曲建立在第四幕斗牛士上場(chǎng)音樂及第二幕斗牛士之歌等素材的基礎(chǔ)上，既描寫了歡樂的節(jié)日氣氛，也刻畫了斗牛士的英

11、勇形象。 樂曲的第一插部是婦女兒童在斗牛場(chǎng)上歡唱、跳躍的旋律。 樂曲的第二插部情緒威武雄壯，帶有勝利凱旋的氣質(zhì)，表現(xiàn)了斗牛士氣宇軒昂、英姿勃勃的形象。六場(chǎng)歌劇洪湖赤衛(wèi)隊(duì) 第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，韓英等領(lǐng)導(dǎo)的洪湖赤衛(wèi)隊(duì)與彭霸天等反動(dòng)勢(shì)力進(jìn)行殊死斗爭(zhēng)，終于戰(zhàn)勝敵人，保衛(wèi)了紅色根據(jù)地。 看天下勞苦人民都解放是歌劇的第四場(chǎng)，韓英在獄中堅(jiān)貞不屈，視死如歸，敵人逼她母親勸降，但韓英母女相互激勵(lì)，寧死不屈。此段是母女牢中相會(huì)時(shí)韓英的大段唱腔。是整個(gè)歌劇中最能揭示其內(nèi)心世界和其英勇不屈、臨危不懼的革命樂觀主義精神和崇高的革命情操的唱段。 洪湖赤衛(wèi)隊(duì)是中國(guó)歌劇史上的不朽經(jīng)典。音樂以湖北民間音樂為素材，劇中的主要

12、唱段洪湖水，浪打浪、沒有眼淚，沒有悲傷、看天下勞苦人民都解放等都成為民族歌劇的永恒之作。 “實(shí)踐與創(chuàng)造” 第二題（P.41上) 聆聽看天喜勞苦人民都解放，說一說歌唱家在三個(gè)“娘啊，兒死后”的藝術(shù)處理上有何不同？第一個(gè)：“娘啊！兒死后，你要把兒埋在那洪湖畔，將兒的墳?zāi)瓜驏|方，讓兒常聽那洪湖的浪，常見家鄉(xiāng)紅太陽?！?- 第二個(gè)：“娘啊！兒死后，你要把兒埋在大路旁，將兒的墳?zāi)瓜驏|方，讓兒常看紅軍凱旋歸，聽見鄉(xiāng)親再歌唱?！? 第三個(gè)： “娘?。核篮?，你要把兒埋在高坡上，將兒的墳?zāi)瓜驏|方，兒要看白匪消滅光，兒要看，天下的勞苦人民都解放！” -“實(shí)踐與創(chuàng)造” 第二題 聆聽看天喜勞苦人民都解放，說一說歌唱家在三個(gè)“娘啊，兒死后”的藝術(shù)處理上有何不同？ 歌唱家在演唱中做了層層深入的處理。第一個(gè)：“娘??！兒死后，你要把兒埋在那洪湖畔，將兒的墳?zāi)?/p>