撿拾幸福高中作文

1、撿拾幸福高中作文 撿拾幸福高中作文 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是為大家整理的撿拾幸福高中作文，歡迎大家分享。 撿拾幸福高中作文1 記憶是時(shí)間的一道裂縫，在時(shí)光悄悄地推移中，我們往往遺失了太多美好，每當(dāng)我們深深地想起卻又不經(jīng)意的忘記，你是否會(huì)留意是否會(huì)撿拾你遺留的幸福。在茫茫人海中彼此的偶然遇見(jiàn)是一種幸福；在學(xué)校的課余有朋友的陪伴是一種幸福；在家里媽媽的嘮叨是一種幸福而我們就是遺失了這份幸福，所以總是覺(jué)得生活沒(méi)有希望，倍感壓力。在你人生的某個(gè)片段里?？傆幸欢问亲铍y忘的，何不讓這份難忘變成

2、幸福，變成永恒的回憶呢?記得小時(shí)候我很愛(ài)吃甜，從那以后每每吃到甜的東西，心里就會(huì)有一種小小的滿足感，便認(rèn)為這就是幸福我整天只陶醉在甜食的美味誘惑里，媽媽讓我上吃甜食的告誡也已經(jīng)拋在腦后，小伙伴之間“有福同享”的誓言也已煙消云散?？墒俏乙廊挥X(jué)得我很快樂(lè)。我沒(méi)有什么不高興的事，但我卻不知道，幸福也已離我遠(yuǎn)去。當(dāng)媽媽又一次批評(píng)我不聽(tīng)話；當(dāng)小伙伴不再理睬我；當(dāng)我長(zhǎng)了蛀牙的時(shí)候，我突然明白，物質(zhì)上的追求算不得什么，唯有親情友情來(lái)的更真切些。我從那時(shí)起不再遺失幸福，而是守護(hù)幸福、撿拾幸福。我常常記得幸福就像花兒一樣，需要我們用心呵護(hù)，用愛(ài)來(lái)溫暖，收集點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.感動(dòng)，珍藏微乎其微的幸福。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就是這

3、樣的簡(jiǎn)單。不僅帶來(lái)感動(dòng)，還會(huì)使我們的每一天更充實(shí)。每天早上起床不再看到繁雜的工作，而是一片大好風(fēng)景；站在鏡子前不再是那個(gè)頹廢邋遢的自己，而是煥然一新從新振作的你!只要你緊緊的抓住幸福。因?yàn)橐粋€(gè)人總是仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著。其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。我們?cè)诒济Φ纳钪兄活櫟靡晃兜南蚯氨寂?，卻往往丟失了真實(shí)的自己。在還沒(méi)有來(lái)得及流逝于指尖的時(shí)光里，我們何不彎一下腰，在我們不經(jīng)意遺落的青石路上，撿拾幸福，不要給自己今后的時(shí)光里留有遺憾。 撿拾幸福高中作文2 古代詩(shī)人白居易常備著八只陶罐，平常一有靈感或素材時(shí)就用小紙條寫上，放到罐子里，

4、等到夠?qū)懳恼禄蛟?shī)歌時(shí)，就將紙條倒出來(lái)，大干一場(chǎng)。寫詩(shī)文是這樣，生活何嘗不是這樣呢?收集一點(diǎn)這種情感，再收集一點(diǎn)那種情感，你的靈魂就漸漸明晰了。說(shuō)到這一點(diǎn)，人們一定會(huì)認(rèn)為：那自然是收集正面情感了!是的，愉悅當(dāng)然是首當(dāng)其沖的。面對(duì)生活中的各個(gè)轉(zhuǎn)角點(diǎn)，樂(lè)觀的人和悲觀的人仿佛都成了轉(zhuǎn)換器：樂(lè)觀者將困難轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，遇到開心的事自然比別人更開心;可是悲觀者剛好相反，快樂(lè)的事只能給他一般的動(dòng)力，而艱難險(xiǎn)阻對(duì)于他來(lái)說(shuō)是雙重打擊。樂(lè)觀的確是曠野中的太陽(yáng)，黑暗中的明燈。這兩種情感從我們誕生之初就在爭(zhēng)奪我們心靈的主要地位，直到現(xiàn)在依然想把對(duì)方趕出去。讓我們來(lái)看看如果它們把對(duì)方趕了出去，會(huì)有什么后果。悲傷為主要地位：

5、有兩種可能。第一種可能就是被可怕的深淵吞了下去，從此不得翻身;還有可能在重壓之下化悲痛為力量，從此生活在精神的頂峰。這可是兩個(gè)極端!愉悅為主要地位：也有兩種可能?？赡軙?huì)從此讓人生變成一場(chǎng)輕喜劇，散步著走向終點(diǎn);不過(guò)有一種可能概率較小，就是那些達(dá)官貴人或他們的子女，從此過(guò)上了皇帝一樣的生活，可是一點(diǎn)苦難都受不了，從此墮落。這也是兩個(gè)極端。撿拾幸福吧!幸福是什么?如何給幸福下定義呢?幸福是指一個(gè)人的需求得到滿足而產(chǎn)生快樂(lè)與穩(wěn)定的心理狀態(tài)。在我們的靈魂中，不僅要有大量的美好幸福片段，不過(guò)也要有一些困難來(lái)激勵(lì)我們。幸福是來(lái)源于我們內(nèi)心的一種感受，所以只有內(nèi)心得到滿足才是幸福的。就像一杯好茶，上面一層占

6、了大部分，是茶，就是幸福;下面一小層則是茶葉，最后一般會(huì)倒掉。是的，就像上面所有的一樣，將幸福撿拾，收藏進(jìn)這些罐子中，讓自己的靈魂變得完美無(wú)瑕! 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：撿拾幸福小學(xué)作文 撿拾幸福小學(xué)作文 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是為大家收集的撿拾幸福小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 撿拾幸福小學(xué)作文1 曾以為：天使早已離去，而我是一個(gè)被上帝拋棄的不幸兒。題記五歲那年，一場(chǎng)意外讓我永遠(yuǎn)地坐在了冰冷的輪椅上。處于大家異樣眼光的我，早早地將心門關(guān)閉

7、。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)天使并未離去。春風(fēng)又綠，千里鶯啼，正是放鳶的最佳時(shí)機(jī)。我蜷縮在輪椅上望著高飛的風(fēng)箏。一只只風(fēng)箏裹挾著風(fēng)聲在晴朗的天空劃過(guò)一道道美麗的弧線，引來(lái)孩子們快樂(lè)的尖叫。淚水打濕了我的眼角。如果不讓那場(chǎng)意外，我應(yīng)該也在這其中吧?！爸ā眿寢屵M(jìn)來(lái)了，從背后拿出一支“老鷹”風(fēng)箏，“咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！今天可是媽媽的生日哦！”“可是我的腳”“沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)關(guān)系的。”媽媽見(jiàn)我還在猶豫不決，便見(jiàn)我輕輕背起，來(lái)到了窗外的草坪上。不一會(huì)兒，風(fēng)箏飛起來(lái)了。與群鳶相爭(zhēng)逐的熱鬧相比，它似乎是一只“孤鷹”顯得是那么冷清，孤寂。那群孩子看到了我，竟向我走來(lái)了。他們這是要羞辱我嗎？我的身體有些發(fā)抖，哀求著要回家。媽媽輕輕地說(shuō)

8、：“別怕。有媽媽在呢！”“我們一起放吧！”一個(gè)甜甜的聲音響起，我不敢相信我的耳朵。“你的風(fēng)箏飛的好棒哦！”“真真的嗎？”“嗯嗯，不騙你哦！”“呵呵。”聽(tīng)著大家的聲音，我深知幸福就在身邊。我們?cè)谝黄鹜娴暮荛_心。好久沒(méi)有過(guò)這種感覺(jué)了?？粗鴭寢屝牢康男δ?，我想起了媽媽關(guān)心的我的許多畫面：把我擦洗；給我講故事；給我沖奶茶；逗我開心；深夜里給我蓋被子可是，媽媽對(duì)我的愛(ài)全都被我拒之門外了。我經(jīng)常在夜里聽(tīng)到媽媽在我床邊哭泣的聲音，是我將自己遭遇不幸后的悲傷帶給你媽媽。只從我出事后，媽媽就好像沒(méi)有笑過(guò)了。原來(lái)幸福一直在我身板，只是一直被我視而不見(jiàn)。我要撿拾起自己身邊的幸福。是的，天使從未離開，幸福就在身邊。

9、撿拾幸福小學(xué)作文2 記憶是時(shí)間的一道裂縫，在時(shí)光悄悄地推移中，我們往往遺失了太多美好，每當(dāng)我們深深地想起卻又不經(jīng)意的忘記，你是否會(huì)留意是否會(huì)撿拾你遺留的幸福。午后，我吃完飯?jiān)谏嘲l(fā)上看新聞，聽(tīng)見(jiàn)悠揚(yáng)的手機(jī)鈴聲響起，我風(fēng)風(fēng)火火的跑到屋里找電話，還沒(méi)等我接起，對(duì)方就掛了電話，我心里有些怨念。我拿起手機(jī)一看，居然是姥姥的號(hào)碼，我想可能是姥姥打錯(cuò)了吧，手上的動(dòng)作未停又撥回去，沒(méi)響幾下，電話那頭就通了。“喂，姥姥啊，剛剛你打電話了?有事嗎?”我首先開口道?！笆俏掖虻碾娫?，我以為你在睡覺(jué)就快掛了，”我聽(tīng)到這里，心里一顫，“也沒(méi)什么事，我就問(wèn)問(wèn)你們回來(lái)吃飯嗎?”猜到了，每次姥姥打電話也就這事兒了，“行啊，我媽

10、今天早上走的時(shí)候還讓我和你說(shuō)一聲來(lái)著，吃什么呀?”“吃水餃吧，怎么樣?”“好啊，我提前聲明我不吃白菜餡的，不吃芹菜餡的，不吃羊肉的，不吃牛肉的。”我毫不客氣的說(shuō)道。“我知道，那再另給你包吧，別忘叫你爸早點(diǎn)回來(lái)?！崩牙岩埠浪拇饝?yīng)。掛了電話，我眼前忽然浮現(xiàn)出兩個(gè)老人佝僂的背影在廚房忙碌的畫面六點(diǎn)一刻，姥姥的電話準(zhǔn)時(shí)打來(lái)，催促我們一家人。等我們到的時(shí)候，正趕上水餃出鍋，香味猛地涌入我的鼻腔，我趕緊去洗手，剛坐下，姥爺就又端了一盤水餃放在我面前，說(shuō)道：“你看你這胳膊細(xì)的，多吃點(diǎn)，吃上兩盤?！蔽铱粗牙鸭业谋P子雖然不大，但是我自己知道，我能吃上一盤就不錯(cuò)了，所以我只能說(shuō)：“吃上兩盤我不就撐死了，我能吃

11、完一盤就不錯(cuò)了。”姥爺又繼續(xù)說(shuō)道：“那就多吃點(diǎn)，你看看你，學(xué)校又不是不給你飯吃，怎么才上了幾天學(xué)就成這幅模樣了”吃了頓飯，我卻有種特殊的感覺(jué)，姥姥給我打電話怕吵我睡覺(jué)，連忙掛了電話;姥姥花了一下午的時(shí)間，就為了包水餃給我們吃;姥爺絮絮叨叨讓我多吃點(diǎn)。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，是一絲溫暖，一縷陽(yáng)光或是一次甘甜，只要有一顆不老的心，有著積極的態(tài)度，平和的心態(tài)，在平凡的生活中也能撿拾幸福! 撿拾幸福小學(xué)作文3 孩子：“爺爺，我覺(jué)得我的童年很不快樂(lè)，幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)。”老人：“孩子，你要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，用心去感受，其實(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在你的生活中俯首皆是?！辈妥郎系男腋！皨專阕鍪裁春贸缘牧?？”剛放學(xué)回來(lái)

12、的我興興沖沖的跑到廚房喊道?！扒魄?，這是什么？”以油有而不膩的香氣撲鼻而來(lái)，我兩眼汪汪的望著那剛盛出來(lái)的紅燒肉，真有誘人??！等家人坐好后，我早已迫不及待的品嘗起這人間的美味?！奥c(diǎn)吃?！倍蟼鱽?lái)媽媽溫暖的叮囑。無(wú)意間我瞥見(jiàn)爸爸媽媽的碗里滿是綠色，找不到一點(diǎn)葷菜。我放慢了筷子，似乎明白了什么。爸爸媽媽自稱愛(ài)吃青菜而故意把肉都留給了我。我咀嚼著嘴里香噴噴的紅燒肉，似乎不僅是香，還嚼出了不一樣的味道。我知道這就是幸福的味道。課堂上的幸福又到了一周一次的作文課了，我滿心歡喜的坐在座位上，等待著那悅耳的.上課鈴聲。這節(jié)作文課是佳作賞讀課，不僅要品讀一些課外優(yōu)秀作文，還要對(duì)上次我們寫的好的文章進(jìn)行評(píng)比閱讀

13、。我喜愛(ài)寫作，其中很大一部分的動(dòng)力來(lái)自于老師和同學(xué)們對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。走上講臺(tái)感情情郁于中，終于在作文上得以宣泄。每每我朗讀完我的作品后，不好壞與否，同學(xué)們總會(huì)想起陣陣掌聲，我覺(jué)著是對(duì)我莫大的鼓勵(lì)，一股幸福溫暖之泉在心中流淌開來(lái)，讓我嗅到幸福的芬芳。成長(zhǎng)路上，幸福其實(shí)一直伴我們左右，從未離開。讓我們擦亮雙眼，用心去撿識(shí)心中的幸福吧，用心感受用心體會(huì)，因?yàn)樗悄闳松凶顚氋F的財(cái)富！ 撿拾幸福小學(xué)作文4 相傳幸福是個(gè)美麗的玻璃球，破碎灑落在世間每個(gè)角落。隨處撿拾，便是幸福。早上，清脆悅耳的起床鈴響起，我穿好衣服，打開窗戶，就聞到了太陽(yáng)的味道，清新的風(fēng)兒吹進(jìn)窗子。深呼吸，聞到的是慢慢的幸福。又是新的

14、一天，又能開始撿拾自己的幸福碎片。早讀在早讀還未開始的時(shí)候，同學(xué)們便是早早地來(lái)到了教室，輕輕地走到自己的座位上，放下書包并不出聲響的拿出課本，教室里回蕩著朗朗的讀書聲。課代表在教室里來(lái)回巡視，以便教同學(xué)們不會(huì)的單詞和句子，一切都是那樣的井然有序。一切都是那樣的自主。心中有種久違的感動(dòng)瞬時(shí)產(chǎn)生幸福感在心湖蕩漾起來(lái)。是的，有一群這么勤奮的同學(xué)，是我的幸福。跑操第二節(jié)下課鈴一響，大課間的跑操就快開始了，我們以最快的速度來(lái)到操場(chǎng)上。當(dāng)陣陣響亮有節(jié)奏的跑操音樂(lè)從廣播里傳出來(lái)，跑操便開始了，當(dāng)隊(duì)伍跑起來(lái)的時(shí)候，我們的動(dòng)作是那么的整齊，口號(hào)是那么的響亮，我們很舒適的呼吸著新鮮空氣，心情越來(lái)越愉悅。因?yàn)榕懿伲?/p>

15、我擁有了強(qiáng)健的體魄；因?yàn)榕懿?，我懂得了團(tuán)隊(duì)的凝聚力；因?yàn)榕懿?，我感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)；因?yàn)榕懿伲械搅诵腋?。宿舍在一天忙碌的學(xué)習(xí)后，我回到了宿舍，我溫馨的小家。在熄燈前，我與室友們愉快地說(shuō)笑，我們談天說(shuō)地，我們暢想未來(lái)，雖然只有短短的十幾分鐘，但在和室友們交談的過(guò)程中，我一天的勞累好似煙消云散了。熄燈后，躺在自己舒適的小床上，靜靜的回憶著一天的生活，是那樣的充實(shí)愉悅。窗外那皎潔的月光，銀輝灑滿了大地，好似幸福灑滿了大地，而我正在彎腰撿拾。在學(xué)校的生活中，每一次彎腰，每一次撿拾，都是幸福的。 推薦二：撿拾幸福初中作文 撿拾幸福初中作文 撿拾幸福作文400字（一） 每年秋天，在瓜果成熟的季節(jié)，我會(huì)去

16、我姥姥家門前的小花園，拿著小盆子去摘棗，藍(lán)天白云下，涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái)，那是我最快樂(lè)的時(shí)光。那一顆顆棗，猶如一個(gè)個(gè)舒適的心境，撿拾一種幸福的感覺(jué)。因?yàn)闃渖蠎覓斓牟皇且活w棗，你可以撿這個(gè)，也可以撿那個(gè)，總之，怎樣選擇，一切都由你，那一刻，好像什么都離你而去，只剩下幸福。你可以在大雪紛飛的天氣里出來(lái)玩雪，也可以在家泡一杯茶，讀一讀你喜歡的書。你也可以讓自己的全家窗明幾凈，幾個(gè)不起眼的擺設(shè)，卻一樣給自己一個(gè)燦爛的好心情。生活就是好多選擇組成的，如果努力學(xué)習(xí)，就可以取得好成績(jī)，選擇崇高，精神就會(huì)豐富富足。當(dāng)你拾起一顆棗，你的心是靜的，你也是最幸福的。撿拾幸福作文400字（二）幸福 就像一堆散落在地板上

17、的珍珠，大家撿到的機(jī)會(huì)是公平的，當(dāng)然，只要你愿意彎下腰。記得以前，總有一個(gè)小小的身影縮在被窩里打著一盞小小的臺(tái)燈，溫暖 的燈光擦過(guò)臉頰，印出書中一個(gè)又一個(gè)奇妙的世界 。在這樣一個(gè)安逸的環(huán)境 里，我 仿佛幻化成了書中的主人公，情感隨著書的情節(jié)，跌宕起伏。我樂(lè)此不彼地沉浸在浩翰的書海里，眼睛 逐漸也近視起來(lái)，父母 只好把我的書沒(méi)收了。無(wú)奈之下，我開始用功學(xué)習(xí) ，希望 用優(yōu)異的成績(jī)換回我閱讀 的權(quán)利。漸漸的，那個(gè)躲在被窩里偷偷看書的小身影不見(jiàn)了，()替代的是一個(gè)在晚上努力 學(xué)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講的小女孩。終于，在我十歲生日 那天，父母不僅歸還了我的課外書，還送我一本嶄新的十萬(wàn)個(gè)為什么，當(dāng)我捧著這份珍貴的

18、禮物 時(shí)，流下了開心 的淚水 。努力之后獲得回報(bào) 的喜悅 ，是突然而又巨大的。其實(shí)，我要感謝 我的父母，是他們的一番良苦用心 讓我明白，靠自己 努力得來(lái)的幸福，才是最珍貴的。就像一個(gè)人想撿起地上散落的名為“幸福”的珍珠，就必須得彎下腰，細(xì)心選揀，不然你什么也得不到。撿拾幸福作文400字（三）幸福像一杯白開水，平淡無(wú)奇，卻又那么神奇。困難中，光明是幸福；成功后成果是幸福；挫敗后，自信是幸福。那天上午，我歸家心切，這是一個(gè)月以來(lái)第二次這樣的遭遇，沒(méi)有帶作業(yè)，家中無(wú)人，身上又沒(méi)鑰匙，我只好借老師的手機(jī)打給母親。母親只說(shuō)了兩句“好的”，沒(méi)有絲毫責(zé)怪的意思。30分鐘后，我便順利拿到了文件袋，不僅沒(méi)有少，

19、還多了張紙條：“下次不要再掉了！”字寫得很倉(cāng)促。我也納悶，只用30分鐘，跑了半個(gè)城市的距離，想來(lái)母親是爭(zhēng)分奪秒，一刻都未停歇過(guò)。次日早晨，母親燒好早飯后便在桌子上留了個(gè)字條，我有些反感，因?yàn)檫@竟與昨日的一模一樣?！拔矣植皇切『⒆恿耍f(shuō)一遍就該停了，再寫我還會(huì)掉！”母親沉默，只是看著我，坐回飯桌前。早餐一如既往地好吃，只是母親一句話也沒(méi)說(shuō)，看了看我便又低了下去，好像有什么心事。“你也長(zhǎng)大了，但我們之間的交流不像以前那樣了，該忍的我都忍了，不要反感，有些事不是你想做就可以做好的，一步一步耐心點(diǎn)?！被氐綄W(xué)校一看，呀，居然忘了要交水費(fèi)，30元去哪借啊。我拉開筆袋拉鏈，三張10元錢卷在一起，一張字條：“

20、以后隔夜要看看記事本！”母親的字依舊那么清秀。她這樣一遍遍地提醒更是為了我的未來(lái)。30元錢交了，但是我的心久久不能平靜。也許，幸福就是一個(gè)馬大哈兒子，有一個(gè)細(xì)心的母親不厭其煩地告誡、教導(dǎo)和安慰。原來(lái)這便是幸福，我愿撿起，永遠(yuǎn)記住，讓自己更加完美。感受幸福作文微幸福作文簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福作文 推薦三：幸福高中作文 幸福高中作文 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是為大家收集的幸福高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 幸福高中作文1 坐在手術(shù)室門口的椅子上，看著閃著刺眼紅光的燈，他靜靜的抽著煙，不知道在想什么。這時(shí)，

21、從里面走出了一名醫(yī)生，他像是被驚醒了，一個(gè)箭步?jīng)_到醫(yī)生面前，抓著醫(yī)生的衣領(lǐng)問(wèn)道：“我母親怎么樣了？”醫(yī)生沒(méi)有介意男子的行為，只是皺了皺眉頭，把男子的手拉開，說(shuō)：“手術(shù)還沒(méi)完，病人情況很危險(xiǎn)，你是病人的什么人，為什么不早點(diǎn)送來(lái)”醫(yī)生還沒(méi)說(shuō)完，就被一陣刺耳的聲音打斷：“怎么樣了，死了沒(méi)？”一個(gè)衣著鮮麗，身上散發(fā)著陣陣香水味年輕女人走了過(guò)來(lái)，不耐煩的問(wèn)道。醫(yī)生看了看兩人，搖搖頭，又走進(jìn)了手術(shù)室。不知道男子是因?yàn)楸会t(yī)生的眼神刺激到了還是被女子的話刺激到了，醫(yī)生剛進(jìn)去，他就沖到女人面前，給了女人一巴掌：“什么死了沒(méi)，你才死了，滾”女人似乎被男人嚇到了，愣在原地。過(guò)了一會(huì)她緩過(guò)神來(lái)，神色猙獰地說(shuō)：“你敢打

22、我，行，咱離婚，我家的錢你一分也別想得到！”說(shuō)罷便踩著高跟鞋離開了。男人緩緩的蹲了下去，捂著臉，發(fā)出了嗚嗚的哭聲，他又想起了半個(gè)月前的事。那段時(shí)間他忙于工作，鄉(xiāng)下傳來(lái)老母病重的消息，他沒(méi)有在意，因?yàn)槟赣H總是用這招讓他回去看看她，他想，等工作忙完再去看看吧，就當(dāng)是散心了。前幾天工作忙完，他便回了趟舊家，才知道老母親真的病重，趕忙連夜將母親送往省城最好的醫(yī)院這時(shí)，手術(shù)室的燈滅了，他擦干了眼淚，趕緊迎上去，但是他看到的只是一輛蓋著白布的被緩緩的推出來(lái)的車，他顫著雙手，將白布緩緩拉開，當(dāng)看到那張熟悉而又蒼老的面孔時(shí)，他昏了過(guò)去“花喜鵲，尾巴長(zhǎng)，娶了媳婦忘了娘，兒呀，你將來(lái)會(huì)不會(huì)忘了娘？”一位年輕的母親

23、問(wèn)被窩里的孩子，男孩睜著純凈而又明亮的眼睛，對(duì)娘說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)忘記娘，娘，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)掙很多很多錢，買一個(gè)大大的房子，娶一個(gè)孝順娘的妻子，帶著娘搬到那大大的縣城中去過(guò)幸福的生活?！甭?tīng)到這，年輕的母親笑了：“嗯，兒最有出息了，將來(lái)一定會(huì)讓娘過(guò)上好日子?！闭f(shuō)罷，又繼續(xù)哄著孩子入睡，嘴里依舊哼著那首歌謠男孩和他的母親住在落后的鄉(xiāng)村，孩子的父親因?yàn)榧膊《缭缛ナ?，很多人都勸?dāng)時(shí)還年輕的母親改嫁，但她怕繼父對(duì)孩子不好，都沒(méi)有同意。他們?nèi)兆舆^(guò)的很是清苦，不過(guò)也十分安閑。男孩很優(yōu)秀，也很爭(zhēng)氣，回回考試都是一二名，母親的臉上經(jīng)常掛著微笑。后來(lái)他考了個(gè)好大學(xué)，畢業(yè)后又找到了個(gè)月薪上萬(wàn)的好工作，很受到上司的

24、賞識(shí)，幾年后他在市中心買了棟大大的房子，還娶了大老板的漂亮女兒，他真的過(guò)上了從小就夢(mèng)想的幸福生活，除了母親不在身邊。他也曾想過(guò)將母親接來(lái)城里，但一想到嬌貴的妻子對(duì)他家鄉(xiāng)的鄙棄，對(duì)母親的冰冷，更為了擺脫妻子口中的“鄉(xiāng)土氣息”，便打消了接老母親來(lái)自己身邊的念頭，但他每月都給母親寄去很多錢，他以為即使自己不在母親身邊，母親也會(huì)很幸福他從醫(yī)院的病床上醒來(lái)，回憶起兒時(shí)與母親的相處，又想起這次回去看母親時(shí)鄰居大媽的話：“你媽逢人就說(shuō)你有能耐，每月寄好多錢回來(lái)，是個(gè)孝順的娃，不過(guò)她，唉她總是念叨著你，你為什么不能?；貋?lái)看看她呢其實(shí)人老了，要那么多的錢做什么用，就希望兒女能陪在自己身邊，那才是幸福啊?！彼F(xiàn)在

25、才明白，原來(lái)不是有名有錢有權(quán)就是幸福，有親人陪伴，一家人其樂(lè)融融的生活才叫幸福，可惜他懂得的太晚了他獨(dú)自回到了家鄉(xiāng)的老屋，眼前不斷地閃現(xiàn)著母親忙碌的身影，慈愛(ài)的笑容，耳邊又想起了那熟悉的歌謠花喜鵲，尾巴長(zhǎng)，娶了媳婦忘了娘他躺在床上，心中默念：母親我錯(cuò)了，愿來(lái)生我不會(huì)再錯(cuò)誤的理解幸福，懂得去珍惜幸福，愿來(lái)生我依舊能做娘的孩子，彌補(bǔ)我這一生的過(guò)錯(cuò) 幸福高中作文2 兩年過(guò)去了，可兩年的時(shí)候更加深了我的懷念，每每下雨的時(shí)候，我墟落在癡癡地想：想你給我的零費(fèi)錢，想你的容顏，想你的白發(fā)，想你的雙手，想那個(gè)你把我拉扯大的天井，院中的梧桐樹下，一個(gè)調(diào)皮的小女孩一腳踩扁一個(gè)梧桐花，還為她的成功而歡顏。想著想著不

26、自失笑出聲來(lái)。是啜泣的風(fēng)，陰森的雨帶我回到抱負(fù)，轉(zhuǎn)頭一看，桌上的金元寶多了一半。十月懷胎，我的入世給您帶來(lái)了痛苦，這十余年來(lái)，您每一分。每一秒都在為我勞累。兒時(shí)，離開您會(huì)哇哇大哭，無(wú)奈入睡的人是我；上幼兒園時(shí)，給老師和您帶來(lái)麻煩的人是我；低年級(jí)時(shí)，由于玩具和電視，常與您賭氣的人是我；現(xiàn)在，為了生活和學(xué)習(xí)中的一些小麻煩，總是對(duì)您發(fā)脾氣的人也是我。追念新聞，我是那樣無(wú)知，那樣不懂得體會(huì)您的感到沾染。雖然我曾無(wú)數(shù)次的使您傷心哀傷，但您仍然將您的愛(ài)毫無(wú)生存地貢獻(xiàn)給了我。細(xì)細(xì)咀嚼從前，才明白：慶幸時(shí)，摸著我的頭與我一同歡笑的人是您；墮淚了，默默遞來(lái)面紙送來(lái)慰藉的人是您；受了委屈，站在身旁給我最大鼓舞的人

27、是您；犯了差錯(cuò)，絕不留情指出我差錯(cuò)并給我小小懲罰的人是您。我總生氣心愿您把我和班里的好同學(xué)比，我總介懷您在親戚眼前責(zé)備我學(xué)習(xí)上的差錯(cuò)差錯(cuò)，我更厭惡您的確無(wú)時(shí)無(wú)刻不在扣問(wèn)我的成績(jī)?？晌覅s從未留意，您的比較激發(fā)了我學(xué)習(xí)的斗志，您的責(zé)備讓我明白了我要退步的標(biāo)的指標(biāo)，您的扣問(wèn)更是無(wú)時(shí)無(wú)刻的想到本人與別人的距離夜晚，躺在床上，望著純正的月光，想起父親的皺紋，想起父親的白鬢，我的眼淚不禁順著眼角流了下去，一次次浸潤(rùn)了我的枕頭。提起筆來(lái)，不禁想到一句話：有一種人，和你在一起的時(shí)候，總是千萬(wàn)次叮囑要多穿些衣服，要留意本人的安然。你總感想很煩，卻也很溫和，這種人，叫做父母。母親節(jié)快樂(lè)！我在車?yán)?，懷著久久的熱忱?/p>

28、折了一只親情之舟，我把它放在心間，讓它伴我一起前行；我把放在風(fēng)雨中，放在全世界的每個(gè)角落，讓它成為親情的象征，讓這世界充斥親情的沖動(dòng)！我真想對(duì)母親說(shuō)：對(duì)不起！多想伴著你，告訴你我實(shí)在多么的愛(ài)你。追念起過(guò)去，我對(duì)父親有太多的誤會(huì)。怨父親不克不及多陪我，怨父親不每每教誨我學(xué)習(xí)，怨父親&太多，太多！現(xiàn)在，我曉得我錯(cuò)了。過(guò)去，父親并不是不愛(ài)我，賜與我的而是臺(tái)甫鼎鼎的愛(ài)，不會(huì)宣揚(yáng)的愛(ài)。父親給我講故事，讓我懂得怎樣做人，他愛(ài)我；給我買很多玩具，他愛(ài)我；為了讓我上學(xué)，他驅(qū)馳事業(yè)，他愛(ài)我；在我跌倒的時(shí)候，他鼓舞我站起來(lái)，要執(zhí)著，他愛(ài)我&現(xiàn)在想想，父親為我，為這個(gè)家收入了太多的愛(ài)。母愛(ài)是冬日的陽(yáng)光，溫和著咱們冰

29、冷的心；母愛(ài)是靜默夜地面的歌謠，帶給咱們心靈的撫慰，讓咱們一起沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光里，遺棄塵世間所有的郁悶，盡情地享受吧！每次，我的自行車出了小毛病，第二天，它卻被修睦了，而且被擦得锃亮，預(yù)先，才曉得是父親做的。那么，你說(shuō)哪一棵會(huì)長(zhǎng)得快一些，壯一些呢？爸爸問(wèn)兒子。親情，燦爛的花朵，馨香四溢，浸人心脾；親情，明亮的露水，美麗清純，招人愛(ài)憐；親情，純正的明月，素雅嘈雜，溫和迷人！母愛(ài)到河邊時(shí)天下起雨來(lái)，我模糊看到河邊有人，我走過(guò)去，清晰地看到那是妹妹，她在河邊悄然默默地蹲著，手里在放一只小紙船，有情的飛雨打得她不斷顫粟，濕的頭發(fā)貼在前額上，我看到她的手在痛苦的發(fā)抖，我不禁得叫嚷到：妹妹！兩腳遲緩地挪去

30、。一股寒流在我心底升騰著。妹妹抬起發(fā)黃的臉對(duì)我說(shuō)：哥，你上高中，離家遠(yuǎn)我放只小舟，祝你一起頂風(fēng)！我默默抱著妹妹，彷佛聽(tīng)到妹妹那汩汩運(yùn)動(dòng)的親情的潮流，這一刻，我哭了，為的是這親情，這穿透風(fēng)雨的親情！ 幸福高中作文3 天剛蒙蒙亮，天空呈現(xiàn)出略帶深沉的藍(lán)色。我正沿著護(hù)城河畔趕路上學(xué)，還有20分鐘就上課了。幾聲車鈴聲到了這藍(lán)色的靜謐，幾輛橙黃色的自行車迎上來(lái)，那是摩拜單車，車上是與我一同趕路的人。有白領(lǐng)、小情侶、當(dāng)然還有學(xué)生，有的三三兩兩談笑風(fēng)生，有的眼光專注在前方，他們朝著不同的目的地各奔前程?？吹竭@些，我不由想起了我與自行車的故事。小學(xué)時(shí)，由于家長(zhǎng)沒(méi)空，爺爺送我上學(xué)。想來(lái)或許奇特，或許，我從未羨慕

31、過(guò)有汽車接送的小孩，由于自行車雖說(shuō)沒(méi)有頂棚與車窗玻璃，但每當(dāng)騎行起來(lái)，車子帶起微風(fēng)便給你個(gè)大大的擁抱，深呼吸，還能嘗到空氣中混合的泥土香味，心中有種暢然油但是生。若是玩累了，能夠?qū)㈩^靠在爺爺?shù)陌缀股郎希瑐?cè)著腦袋，看四季光景從眼前略過(guò)。夏天是是吃冰棍的好時(shí)節(jié)，后座上的我會(huì)擔(dān)憂剎車時(shí)，涼涼的冰棍蹭到爺爺?shù)谋成?。爺爺?shù)胖囎?，穿過(guò)馬路與舊時(shí)光巷口，我覺(jué)得那蹬車時(shí)的“吱嘎吱嘎”聲是那么動(dòng)聽(tīng)，由于那里有爺爺?shù)膶櫮纾孕熊嚭笞系奈?，被幸福掩蓋著。上了初中，我經(jīng)常神往電影里自行車上的純情。戀空中，放學(xué)的午后，弘樹載美嘉回家。自行車上白色的校服襯衫穿過(guò)嫩黃色的田野，鉆進(jìn)櫻花樹林，午后的陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙灑在

32、兩人身上，斑斑駁駁。弘樹不時(shí)的按響車鈴似乎在述說(shuō)他的愛(ài)意。后座上美嘉的長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)兒吹起，飄散在風(fēng)中。看到美嘉臉上羞怯的笑容，我常想，何時(shí)，我能等到屬于我的邂逅呢？夏末秋初時(shí)，我常常會(huì)把整個(gè)午后消磨在林蔭路上，騎車徘徊，感受那光影斑駁，然后消逝在那一片朦朧的悸動(dòng)中。上高中了，起初爸爸開車送我上學(xué)，“戰(zhàn)爭(zhēng)里、雍和宮、北新橋”永遠(yuǎn)是車滿為患，我再也忍耐不了“生命流逝”的無(wú)法與痛苦。最終我開端騎車上學(xué)。日日騎車，日日期盼，然而電影中的浪漫卻從未來(lái)過(guò)我的世界。我騎車上學(xué)的過(guò)程真是“異常精彩”。有時(shí)只聽(tīng)呼的一聲，大風(fēng)撲面而來(lái)，先掀起我的帽子，然后頭部似乎遭受重?fù)簦^發(fā)在風(fēng)中紊亂，最后被汗?jié)裨谇邦~，心里排山倒

33、?！罢f(shuō)好的長(zhǎng)發(fā)飄飄在哪里？”：有時(shí)騎車途中能遇到不錯(cuò)的“景色”，眼前有如水墨畫班朦朧神秘，櫻花林？其實(shí)是霧霾啦，陶醉之余還是戴上口罩，畢竟安康第一；冬天里，竟會(huì)偶遇不良商家向路面潑水，唰自行車在冰面上劃下一個(gè)美好的弧，一個(gè)捂得像面包的小孩出溜一聲趴在冰面，將自己的膝蓋獻(xiàn)給大地。其實(shí)也不不疼啦，趕緊撿起水壺、鑰匙、還有最重要的飯卡等零七八碎，然后扶起車子看看還能不能趕上下個(gè)綠燈，畢竟早自習(xí)還有默寫呢！就是這樣，時(shí)至今日，我也沒(méi)遇到我的弘樹，沒(méi)遇到白襯衣下能夠依偎的肩膀，可能我整個(gè)高中都不會(huì)遇到。但是在自行車的陪伴下，上學(xué)我可一次都沒(méi)有遲到哦。每早上學(xué)，我都會(huì)與自行車商定，40分鐘后一定要準(zhǔn)時(shí)到校

34、。無(wú)論是晚起亦或是路遇風(fēng)雨，既然與你商定，便只顧風(fēng)雨兼程，由于騎上車子，自己便是獨(dú)一的依托。“在城市里騎自行車，應(yīng)該蠻幸福的”摩拜單車的開創(chuàng)人胡瑋這樣說(shuō)。是的，做自己時(shí)間的主宰者，其實(shí)蠻幸福的。這樣看來(lái)，自行車的確是我應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)的禮物。是你帶我發(fā)現(xiàn)原來(lái)幸福不只在晚輩的寵溺中，或是在純情電影里，它不能僅靠他人給予，或是等候來(lái)臨。幸福是自己事必躬親的感動(dòng)，它是要靠自己去主動(dòng)追求的。我與幸福之間有輛自行車。掃碼、認(rèn)證、解鎖昨晚小區(qū)門口的摩拜單車在今早被一輛輛取走，我雖不知他們?nèi)ハ蚝畏?，自行車在他們的生活里扮演者怎樣的角色，但我知道騎在自行車的人們都在閱歷著，在騎行的過(guò)程中體會(huì)著各自的幸福。不多說(shuō)了，綠

35、燈，即刻動(dòng)身。 幸福高中作文4 我幸福嗎？我這一生人之中，最討厭的就是戴眼鏡。自從戴上它的那一刻起，我就應(yīng)該知道我永遠(yuǎn)都要靠眼鏡才能看得清楚前面的事物，也包括人的五官。在我一年級(jí)的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)我近視了，因?yàn)槲页３Ｏ虬謰屚对V我看不清楚白板上老師所寫的字。老師要求我爸媽帶我到眼鏡店去驗(yàn)眼睛。那時(shí)的我以為是一件好玩的事，所以我非常興奮。但是直到現(xiàn)在的我非常的后悔。年幼的我一直以為我的近視的度數(shù)會(huì)減少，到后來(lái)卻是一直一直在加深。我越來(lái)越討厭自己為什么要有近視眼。天??！我的年紀(jì)還那么小度數(shù)就已經(jīng)那么深了?？上攵蘸蟮奈铱赡茉僖矝](méi)有機(jī)會(huì)去欣賞周圍的人或事物了。所以我這一生中最討厭去的地方就是眼鏡店。

36、當(dāng)我踏入那間店時(shí)，我就知道我又要換新眼鏡了。你們可別羨慕呀！這就代表我的近視又加深了?，F(xiàn)在的人十個(gè)里面有九個(gè)是戴眼鏡的。我有時(shí)候會(huì)感到傷心因?yàn)槲覀冞@一類人都被稱作“四眼田雞”。聽(tīng)了真叫人難受。心里總會(huì)憤憤不平地說(shuō)：“你以為著是我們自己想要的嗎？如果今天被說(shuō)的是你，我看你早就掌摑他一記耳光了吧？”近年來(lái)，有好多年輕人把戴眼鏡當(dāng)作是一種潮流。他們戴的眼鏡各式各樣有些甚至是沒(méi)有鏡片的。他們認(rèn)為這樣子的自己比較好看。而我們這些不想戴眼鏡的人卻被迫天天都帶著，就像命根子似的，寸步不離。為什么天要這樣子玩弄我們呢？有時(shí)候，我會(huì)妒忌那些沒(méi)有戴眼鏡的人。任憑他們玩多久的電話，他們依然擁有一雙正常的眼睛。為什么

37、？我們這些人，如果家庭的經(jīng)濟(jì)狀況稍微不好，我們就連一副眼鏡也買不起。這會(huì)對(duì)家人造成一個(gè)負(fù)擔(dān).我每一天都希望自己近視的度數(shù)慢慢就會(huì)因時(shí)間的改變而減少，但是這只是我一廂情愿而已。我傻得連做夢(mèng)都以為自己以后就不用戴眼鏡了。我夢(mèng)見(jiàn)自己的眼鏡竟然薄了不少笑得我肚子都痛了。但當(dāng)我醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。我非常的傷心。為什么上帝要如此殘忍？難道這不是上帝的錯(cuò)嗎？上帝竟然有能力造就了我們，那為什么要還給我們這些痛苦呢？我絞盡腦汁的在想人要如何遠(yuǎn)離近視呢？答案就是遠(yuǎn)離有輻射的東西電腦。但是，在這日新月異的時(shí)代中，如果我們不會(huì)用電腦的話，我們就如同一個(gè)土包子，什么也不懂。則會(huì)讓我們和社會(huì)有代溝。而且最近學(xué)校

38、也開發(fā)了一個(gè)網(wǎng)址，好讓我們上網(wǎng)完成我們的功課。這樣子的方法固然方便，但是也會(huì)對(duì)我們的眼睛造成一定的傷害。因?yàn)槊恳患乱欢◣?lái)利與弊。如果可以，我希望科技的進(jìn)步會(huì)讓日后的電子產(chǎn)品毫無(wú)輻射。而且，我的近視眼也能給治好但并不留下后遺癥。我現(xiàn)在能做的就是等待英才的出現(xiàn)，研究這些不可能的事。但我深信只要他們不放棄研究，我們就會(huì)有一線希望。相信他們，他們可不是省油的燈。我下定決心無(wú)論如何，我都要用我這雙眼睛去努力學(xué)習(xí)，日后做個(gè)有一技之長(zhǎng)的人。記得，眼睛是我們最寶貴的東西，沒(méi)有了它們，我們是沒(méi)有機(jī)會(huì)看到眼前這迷人的風(fēng)景。請(qǐng)好好珍惜你現(xiàn)在所看到的任何東西。他們不會(huì)因?yàn)槟愣Ｏ聛?lái)讓你多看幾眼。因?yàn)檫^(guò)了這個(gè)村，沒(méi)

39、有這家店。但是，我現(xiàn)在不認(rèn)為近視的人很可憐了。因?yàn)槲覌寢寣?duì)我說(shuō)了一番話： “有些人一出生就已經(jīng)盲了。他們根本沒(méi)有機(jī)會(huì)用自己的眼睛去看這個(gè)美麗的世界。反而需要我們來(lái)為他們看，并告訴他們海是什么顏色，云又是什么顏色。他們只能夠用自己的心去感受這一切，這不是很可憐嗎？”我頓時(shí)覺(jué)得之前的我是多么的愚蠢。因?yàn)槲抑还稚咸旖o我個(gè)近視眼，卻沒(méi)看到那些比我更可憐的殘缺人士。那上帝對(duì)他們有公平嗎？從此，我便覺(jué)得眼前的我是最幸福的。最起碼，我還有個(gè)健全的身體，只是看東西有些模糊罷了。哈哈哈！原來(lái)我算是幸福的！ 幸福高中作文5 幸福是什么？這是一個(gè)永遠(yuǎn)解不開的謎。幸福帶給人的感覺(jué)是神秘的。它如風(fēng)般：無(wú)色無(wú)味無(wú)狀。有時(shí)

40、幸福就出現(xiàn)在你的面前，但你卻仍然感覺(jué)不到它的存在，直到它離你遠(yuǎn)去，你才發(fā)覺(jué)原來(lái)它曾來(lái)過(guò)。我眼中的的幸福，生死相隨。未見(jiàn)佳人先聞淚落。烏江水在那里翻滾著，似乎也如那撐船老者一般焦急地催促著岸上的人。項(xiàng)羽手執(zhí)長(zhǎng)劍，望向那剛剛倒下的身影，那是隨自己東征北討數(shù)年的女子，前一刻還和自己并肩作戰(zhàn)，而此刻卻悄無(wú)聲息的安靜地躺在那里。一抹鮮紅刺痛了項(xiàng)羽的雙眼，生死關(guān)頭，想不到一女子竟有如此大義，能夠陪著自己走人生的最后一段路。項(xiàng)羽的嘴角向上微微彎起，似是在笑，眼底變得柔和起來(lái)，這一刻，不遠(yuǎn)處敵軍的馬蹄聲越來(lái)越響，旁邊的老者催促的聲音越來(lái)越急，可他卻充耳不聞。只一心看著眼前這個(gè)嬌俏的人兒。美人已逝，英雄落寞。于

41、是彈指間，項(xiàng)羽將手中那尚染有佳人血漬的長(zhǎng)劍一橫，一道血注染紅了岸邊的芳花，也紅了那一江波濤。項(xiàng)羽的身軀倒在了虞姬身側(cè)，原來(lái)在項(xiàng)羽眼中，宏圖霸業(yè)，一統(tǒng)天下固然是人生的追求，然而直至生死之際，項(xiàng)羽所展現(xiàn)出來(lái)他對(duì)幸福的執(zhí)著不過(guò)是有一個(gè)可以和他執(zhí)手看盡萬(wàn)里河山的紅顏。當(dāng)那伊人殞去時(shí)，項(xiàng)羽是那樣的不舍，卻也開懷。既然無(wú)法做一對(duì)塵世的伴侶，那么便要攜手走過(guò)彼岸花圍繞的奈何橋。我眼中的幸福，陰陽(yáng)永隔。一聲邊號(hào)，狼煙四起。皇城之中亂作一團(tuán)，就連那高臺(tái)之上的九五，也不復(fù)當(dāng)年那般風(fēng)浪不驚了。終于在一眾人的議論后決定西行入蜀，以待勤王之師到來(lái)。一行人浩浩蕩蕩出皇城，途中經(jīng)過(guò)馬嵬坡，大軍便在此暫歇，然就是這里卻讓那曾

42、經(jīng)執(zhí)手笑牽牛的兩人陰陽(yáng)永隔。唐玄宗在萬(wàn)般無(wú)奈之下長(zhǎng)袖一揚(yáng)，一道白練出現(xiàn)在了玉環(huán)的面前。那一刻玉環(huán)是孤獨(dú)且絕望的，她期盼著這個(gè)曾經(jīng)和自己許下白首不相離的人取消這個(gè)錯(cuò)誤的決定，可她只是空等罷了，就這樣，玉環(huán)整理儀容，在那破舊的村落中結(jié)束了自己輝煌的一生。她是帶著滿腹悲涼走的，所以他自然無(wú)法看到當(dāng)她絕望地閉上雙眸那一刻，玄宗的無(wú)限不舍與痛苦?？占诺呐d慶宮中，玄宗一人沉浸在往日的回憶之中，身邊的人們一個(gè)個(gè)離他遠(yuǎn)去，這都無(wú)妨，可唯一讓他接受不了的就是他的玉環(huán)不在了。他也曾自欺欺人，派人去海外尋找過(guò)玉環(huán)，可結(jié)果卻是如石沉大海一般，茫茫無(wú)音。我眼中的幸福，慷慨就義?！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！边@是戊

43、戌六君子之一的譚嗣同在英勇就義時(shí)的豪言壯語(yǔ)。他是含笑而逝的，他沒(méi)有因?yàn)樗劳龆鴥?nèi)心恐懼不已。相反，此時(shí)的他，感到了幸福，因?yàn)樗X(jué)得幸福就在不遠(yuǎn)的將來(lái)，新中國(guó)崛起的曙光已漸漸變得耀眼。而他，作為新時(shí)代的奠基者，他是驕傲且自豪的。一抹鮮血浸濕了晦暗的天宇。六顆大好男兒的頭顱就這樣應(yīng)聲而落，但他們無(wú)悔，因?yàn)樗麄兪菐е腋ｋx開的，有幸福相伴的道路，不會(huì)有坎坷，也不會(huì)有荊棘。我眼中的幸福，既使人艷羨，也使人滴淚；我眼中的幸福，既使人高歌，也使人喝彩。我眼中的幸福如一個(gè)頑皮的孩子，它總是在我們不經(jīng)意間悄然出現(xiàn)，在我們急切搜尋時(shí)。悄然離去。名師點(diǎn)評(píng)：“有時(shí)幸福就出現(xiàn)在你的面前，但你卻仍然感覺(jué)不到它的存在，直到

44、它離你遠(yuǎn)去，你才發(fā)覺(jué)原來(lái)它曾來(lái)過(guò)”，小作者將幸福的感覺(jué)描繪地很真實(shí)。在小作者眼中幸福就是霸王和虞姬為愛(ài)而生死相隨，就是玄宗與貴妃的陰陽(yáng)兩隔，就是戊戌六君子為理想而慷慨就義的驕傲和自豪。整體看來(lái)，文章所舉事例和文章首尾兩段的觀點(diǎn)并不相合，此外，玄宗失去貴妃后只有無(wú)盡的痛苦，何來(lái)幸福。望小作者細(xì)加斟酌。 幸福高中作文6 真誠(chéng)的心期盼著再此的相聚，一次次的暢想著再見(jiàn)的場(chǎng)景原來(lái)，有一種感情根深蒂固，每顆心已緊緊相連；原來(lái)，有一種記憶總難以釋懷，不經(jīng)意間便回憶起那些平淡而快樂(lè)的點(diǎn)滴；原來(lái)，有一種緣分，讓我們走到一起，從相識(shí)走向相知；原來(lái)，有一種力量，讓我們學(xué)會(huì)珍惜、回憶；我們有著同一夢(mèng)想，同一愿望，所以

45、我們都快樂(lè)的、堅(jiān)強(qiáng)的、樂(lè)觀的生活，很努力的學(xué)習(xí)在很久很久以前，些許有這兒那兒的誤會(huì)， 些許看這兒看那兒都不爽，些許那時(shí)的我們并不懂得珍惜；也許是時(shí)間教會(huì)了我們珍惜，讓我們不由的去回憶、思念；也許是距離產(chǎn)生了美吧？當(dāng)再見(jiàn)時(shí)，一個(gè)個(gè)，都越來(lái)越完美。當(dāng)分別時(shí)，我們互相擁抱、互贈(zèng)祝福原來(lái)，那時(shí)，我們多么渴望時(shí)間能為我們而停止轉(zhuǎn)動(dòng)。我們舍不得，真的舍不得分離。于是，當(dāng)我們堅(jiān)強(qiáng)的、微笑的說(shuō)“再見(jiàn)！”后，我們開始學(xué)著去裝著不在乎，我們想要坦然的面對(duì)一切，我們開始害怕了世間的悲歡離合 我們以為不會(huì)再相見(jiàn)，我們以為這一別就不知怎樣，我們一起為人生之船尋找方向，于是，我們四海奔波，走向各個(gè)角落。我們好想好想永遠(yuǎn)在

46、一起， 永遠(yuǎn)開心的、肆無(wú)忌憚的大笑； 我們好想好想永遠(yuǎn)都孩子氣， 很可愛(ài)的做鬼臉，很可恨的欺負(fù)對(duì)方； 我們以為 可是我們必須去面對(duì)， 我們堅(jiān)強(qiáng)的微笑著苦苦的說(shuō)著“再見(jiàn)！”距離，絲毫沒(méi)有改變我們，我們依舊是群天真無(wú)暇的孩子，我們?cè)谝黄饡r(shí)是那么的真誠(chéng)、善良、友好、熱情時(shí)間，絲毫沒(méi)有改變我們，我們還是原來(lái)的我們，一點(diǎn)兒也未變。我們懷念那些日子，一起打鬧，一起幻想，一起哭泣，一起競(jìng)爭(zhēng)那日，我們相見(jiàn)了。說(shuō)不出，道不明。激動(dòng)、幸福、快樂(lè)還記得在一中那次的相聚嗎？我們從一班找到十五班，把所有曾在10班的都喊到一起。我們不惜一切代價(jià)，一定都要叫到。不知那時(shí)多激動(dòng)、多幸福，多么渴望！我們那群人真嚇人，不過(guò)那時(shí)真

47、可謂食堂一大風(fēng)景，不知道的人還以為咱要群毆呢？那么一大堆呢！忽忽！我們把自己的卡都拿了出來(lái)，炒了好多好多好吃滴！幾乎人家都是為我們服務(wù)滴，把人家炒菜的人都忙急咯，光飯都是好幾十碗！嚇人！忽忽我們一個(gè)個(gè)的端著飯、菜、飲料，人家都把我們望著。瞧！人家都嘴饞咯噢！嘿嘿！我們這群娃子太可愛(ài)了，我們要求那的叔叔把我們搞到了包間，我們享受著別人無(wú)法享受的待遇，瞧！咱們多牛！忽忽！我還幾秒鐘的跑到了樓下去買了好幾十個(gè)棒棒糖，抱著拿了上來(lái)，很快的分發(fā)玩。瞧！我多希望你們甜蜜、幸福，能快樂(lè)！那可惡的老師說(shuō)1250都要到教室，害得我和靜兒急忙忙的跑回了教室?？蓯旱睦蠋?，騙子！根本都不是1250！咱班到齊的都不夠十

48、個(gè)人！我們真老實(shí)下午，班上放電影，唉！誰(shuí)有心思看？我做作業(yè)！嘿，一會(huì)就有朋友喊了，一起去吃飯。天！四點(diǎn)！學(xué)校哪有飯？害得我跟你們都沒(méi)來(lái)的急很正式的說(shuō)再見(jiàn)呢！下午那頓飯，咱們終于窮光光咯，卡都刷爆了！哈！我們一大堆人找了好久終于聚到一起，唉！沒(méi)飯吃了，不過(guò)一沒(méi)得關(guān)系，我們?cè)谝黄鹁褪切腋５物柕挝覀円蝗鹤吣莻€(gè)泥巴路，踩螞蟻，我們一起走呀走滴，路途遇見(jiàn)雞、狗，你們看到牛又把它扯到我身上他硬說(shuō)它跟我親戚，喂！你們聽(tīng)好了，今年是牛年，你們嘚對(duì)我好噢！那樣，我這個(gè)小牛才會(huì)保佑你們牛年吉祥忽忽！不過(guò)，放心拉，我不會(huì)報(bào)仇，我愛(ài)你們，我親愛(ài)嘚朋友們！要好好滴！那晚，我們報(bào)選文理科，那決定了將來(lái)的命運(yùn)，我們焦急、煩

49、躁，一起散步，一起討論。最后的最后，有幾個(gè)竟選了咱意想不到的結(jié)果，不過(guò)咱都支持。呵呵！我選了文，和許多人都無(wú)法再一個(gè)大學(xué)咯。不過(guò)，不會(huì)忘了我滴，對(duì)吧？你們都要努力，我也會(huì)努力。加油！為了那個(gè)未完成的夢(mèng)。寶，咱都要好好滴!好好學(xué)習(xí)，天天好心情哦!無(wú)論將怎樣，咱10班滴都會(huì)彼此依靠，彼此鼓勵(lì)，彼此支持！加油！咱10班的同志們，都是好樣滴！咱是世上最好最好的朋友！ 幸福高中作文7 最近這段時(shí)間我總是在讀作者陶繼新老師寫的做一個(gè)幸福的教師一書，該書有著他的三個(gè)講演錄，“讀書與教師生命成長(zhǎng)”、“打點(diǎn)幸福人生”、“孔子的精神世界”。捧著此書，感覺(jué)很奇妙，初讀時(shí)，興奮無(wú)比，感覺(jué)到一種心靈的平靜與靈魂的提升，

50、越往下讀心頭越有沉甸甸的感覺(jué)，而且揮之不去。沉甸之外，感覺(jué)頭腦中一片綠地鋪展開去，綿延無(wú)盡。讀后不由思索，什么是教育？什么是幸福教師？答案模模糊糊，忽近忽遠(yuǎn)，若有若無(wú)，一驚之下，一直在小范圍內(nèi)不無(wú)自負(fù)、自信的我，不知所向。透過(guò)兩千五百年的風(fēng)雨歲月，審視我們今天的教育，在我看來(lái)，現(xiàn)在的教育也曾強(qiáng)調(diào)“以人為本”。讀完做一個(gè)幸福的教師一書，才知自己思想多么淺薄，大談“以人為本”的時(shí)候并不明了什么是人之“本”，怎樣去“以人為本”。是啊，曾經(jīng)提出的“學(xué)生參與度高、時(shí)間利用率高、目標(biāo)達(dá)成率高”的課堂三維目標(biāo)，對(duì)人生命質(zhì)量的提高、對(duì)靈魂幸福指數(shù)的幫助能有多少？只不過(guò)是把知識(shí)的掌握、能力的提高，通過(guò)一種近于反

51、復(fù)訓(xùn)練的方式做了一種規(guī)范和評(píng)價(jià)范式。直接效果自然是提高成績(jī)服務(wù)于考試。我從事教育工作已經(jīng)十個(gè)年頭了，我一直以來(lái)在思考學(xué)生的健康發(fā)展靠什么？成績(jī)，顯然不是全部，因?yàn)槲覀兂扇酥蟮纳婵康氖蔷C合素質(zhì)能力；不是成績(jī)，顯然也不對(duì)，因?yàn)槌煽?jī)是敲門磚，沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)就不能提升人生的生存起點(diǎn)。讀完做一個(gè)幸福的教師一書大大提高了我對(duì)我本身工作，對(duì)學(xué)生教育成績(jī)的認(rèn)識(shí)。教育是學(xué)校和家庭的共同作用的結(jié)果，如此說(shuō)來(lái)，學(xué)校教育與家庭教育既要關(guān)注學(xué)生的成績(jī)也要關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)能力的提升。直奔成績(jī)?nèi)趸瘜W(xué)生綜合素質(zhì)能力的提升是片面的，不談成績(jī)說(shuō)是素質(zhì)教育也是片面的。素質(zhì)教育的要義就是要關(guān)注生命健康、關(guān)注生命快樂(lè)、關(guān)注生命幸福

52、、關(guān)注生命習(xí)慣、關(guān)注學(xué)生一生發(fā)展的教育！陶繼新老師做一個(gè)幸福的教師一書中關(guān)于教師和學(xué)生相處學(xué)習(xí)的環(huán)境，我認(rèn)為教師職業(yè)幸福感最重要的源泉，是學(xué)生的成功和他們對(duì)你的真情回報(bào)，影響教師職業(yè)幸福感的許多不利因素都可以從學(xué)生對(duì)教師的尊重、理解、感激中得到彌補(bǔ)。但要讓學(xué)生感恩你，你就必須學(xué)會(huì)感恩學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生，真正做到這點(diǎn)并不容易，但如果你只知道權(quán)威，那也許你會(huì)離幸福更遠(yuǎn)。在本書中提到了學(xué)校教育與家庭教育的重要性，和諧給予每個(gè)人的重要性，所以學(xué)生健康成長(zhǎng)，老師、家長(zhǎng)是引路人，“一個(gè)人能走多遠(yuǎn)要看和誰(shuí)一起走”，老師與家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)講期望方向永遠(yuǎn)是一致的，所以家校教育應(yīng)該和諧，只有和諧才能共振，

53、只有共振才能有最大可能的生成。因此老師埋怨學(xué)生、家長(zhǎng)埋怨孩子，老師埋怨家長(zhǎng)、家長(zhǎng)埋怨老師都是不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的。當(dāng)你學(xué)會(huì)贊美學(xué)生的時(shí)候、當(dāng)你學(xué)會(huì)贊美家長(zhǎng)的時(shí)候、當(dāng)你學(xué)會(huì)贊美老師的時(shí)候、當(dāng)你學(xué)會(huì)贊美孩子的時(shí)候、當(dāng)你學(xué)會(huì)贊美學(xué)校的時(shí)候，所以贊美在本書中有著很深的見(jiàn)解，我們也應(yīng)該去將我們的贊美去發(fā)揮去應(yīng)用去實(shí)踐！陶繼新老師做一個(gè)幸福的教師一書讓我真正體會(huì)和學(xué)習(xí)到了好多教師應(yīng)該具備的很多知識(shí)和很多方法，讓我有著對(duì)教育對(duì)社會(huì)對(duì)人生的態(tài)度，對(duì)做人的樂(lè)觀積極向上的工作態(tài)度，對(duì)我們身邊的孩子，關(guān)注孩子的心靈，尊重孩子的人格，培養(yǎng)孩子的自尊自信，都有著太多的幫助。所以我認(rèn)為這本讓我們教師隊(duì)伍增加知識(shí)儲(chǔ)備增強(qiáng)我

54、們的好學(xué)興趣都有著太大的幫助。尊重孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境已成為素質(zhì)教育的主旋律，成為教育改革的當(dāng)務(wù)之急。只要老師懷著一顆愛(ài)心，處處留意，微觀入手，扶起孩子自信之樹，那么我們的學(xué)生就都是可塑之才，只要我們用全部的愛(ài)細(xì)心呵護(hù)每一株稚嫩的幼苗。只要有愛(ài)的陽(yáng)光，只要有愛(ài)的雨露，總有一天，每一株稚嫩的幼苗都會(huì)成為參天大樹。那時(shí)才是我們做一個(gè)幸福的教師最幸福的時(shí)候。做一個(gè)幸福的教師！ 幸福高中作文8 幸福，我沒(méi)有能力像文學(xué)大家們一樣用豐富的語(yǔ)言給它作出完美的詮釋。但是我知道，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。清晨，早起的太陽(yáng)透過(guò)玻璃窗，把柔和的陽(yáng)光撒在我的小木床上，漸漸地，身體暖洋洋的，好舒服！突然，一陣清脆的鳥叫把我從美夢(mèng)中拽了

55、出來(lái)，我不情愿地揉了揉惺松的睡眼，長(zhǎng)長(zhǎng)地伸了一個(gè)愜意的懶腰，假裝生氣地抱怨道：“你們?cè)趺催@么頑皮，你們不睡，我可還想睡呀！”掀開棉被快步走到窗前，打開綠色的小木窗，貪婪地呼吸著鄉(xiāng)村清晨夾雜著泥土香味的新鮮空氣，頓時(shí)精神煥發(fā)。此時(shí)，院子里那棵水蜜桃樹上的那群晨鳥唧唧喳喳地唱得更歡快了，仿佛它們一邊因吵醒了我而高興，一邊還在嘲笑我：“小懶豬，日上三竿了還不起床！”我壓住心中那股“怒火”，揮手準(zhǔn)備向它們問(wèn)好，可是它們好像看出了我的“綿里藏針”，還沒(méi)等我說(shuō)完“你們好”三個(gè)字，就一同撲棱棱地飛走了。只有我的一串串問(wèn)候聲回蕩在院中?！澳銈冏吡宋疫€有它呢！”說(shuō)著就去搖了一下窗邊天藍(lán)色的海豚風(fēng)鈴，在我的“挑逗

56、”下它也醒來(lái)了，唱起了清脆的叮咚歌。沒(méi)有隨身聽(tīng)里那流行的音樂(lè)，也沒(méi)有液晶電視里那動(dòng)人畫面，更沒(méi)有寬帶帶來(lái)的方便快捷。享受早晨熹微的陽(yáng)光，聆聽(tīng)清脆的鳥語(yǔ)、風(fēng)鈴的歌唱，“落后”的我一樣幸福，幸福就是這么簡(jiǎn)單。在媽媽的催促下，我懶洋洋地走下樓梯，哼著小調(diào)洗漱完后，大家早已在餐桌旁等我了，姐姐仍不忘打擊我，飛來(lái)了一句：“小懶豬！”我一聽(tīng)急了：“為什么你們總說(shuō)我是豬，剛剛鳥兒笑我，現(xiàn)在你還打擊我？”沒(méi)有等來(lái)姐姐的道歉，反而迎來(lái)了全家異口同聲：“原因很簡(jiǎn)單因?yàn)槟銘校?？”哈哈哈我知道自己又被戲弄了，多說(shuō)多錯(cuò)，閉口為上策。環(huán)視一下桌上的菜，哇！都是我的最愛(ài)土豆泥，細(xì)膩爽口；小白菜湯，甜美鮮嫩一邊吃一邊夸媽媽廚

57、藝精湛，誰(shuí)知?jiǎng)偛糯驌粑业哪俏弧安凰僦汀庇植辶艘痪洌骸笆悄阌H愛(ài)的老姐我做的。”大家又忍不住笑了起來(lái)，我也羞得面紅耳赤拍馬屁都拍錯(cuò)了，但又回了一句：“謝謝老姐！”唰唰唰三下五除二消滅了一碗，提高嗓門大叫一聲：“老姐，再來(lái)一碗！”全家人又發(fā)出一陣歡笑沒(méi)有大魚大肉，也沒(méi)有山珍海味，更沒(méi)有熊掌燕窩。全家團(tuán)圓，吃蘿卜青菜的我一樣幸福。幸福就是這么簡(jiǎn)單！吃飽喝足，該是下田勞動(dòng)的時(shí)候了。我和姐姐拿瓢、挑桶，爸爸媽媽背肥料，全家出動(dòng)給油菜施肥。一路上歡聲笑語(yǔ)作伴，我和姐姐還追逐打鬧。不知不覺(jué)就到了目的地。原來(lái)爸爸一大早便開始把水引進(jìn)田里，現(xiàn)在，水已漫上隴邊，放眼望去，嫩綠的菜苗像穿著綠軍裝的士兵，整齊地排列著

58、，在明媚的陽(yáng)光下張開幼嫩的圓形手掌歡迎我們的到來(lái)。全家人熱火朝天地行動(dòng)趕來(lái)，姐姐負(fù)責(zé)舀水，我負(fù)責(zé)每桶水放三杯肥料，大人們負(fù)責(zé)澆水分工合作一點(diǎn)兒也沒(méi)有感到累就完工了。我舀了一杯水用力撒向姐姐上空。頓時(shí)，一杯水化為無(wú)數(shù)水滴落在姐姐身上。出神的她像觸電一樣抖了一下還叫到：“下雨??？好啊，敢潑我，看我怎么收拾你?！闭f(shuō)著便舀了一瓢水向我撒來(lái)。我一閃躲過(guò)了，邊做鬼臉邊笑：“哈哈，潑不到！”說(shuō)著便又撒了一杯過(guò)去，誰(shuí)知風(fēng)兒竟把它吹到了媽媽的身上，媽媽撂下一句“敢在太歲頭上動(dòng)土”也頑皮地和我們一起打起了水戰(zhàn)，你一杯，我一瓢、她一瓢玩得不亦樂(lè)乎。最后，由于我雙拳難敵四手，一杯難勝二瓢，在她們的“雙瓢合壁”下成了一

59、只可憐的落湯貓。后悔當(dāng)初沒(méi)有約上爺爺、爸爸一起加入，他們倒好，坐在田梗上看好戲，一邊抽煙一邊放聲大笑，還不時(shí)地吐幾個(gè)煙圈沒(méi)有躺在沙發(fā)上看電視的愜意，也沒(méi)有逛商場(chǎng)的喜悅，更沒(méi)有全家旅游的閑適。全家人一起勞動(dòng)，勞累的我也一樣幸福！幸福就是這么簡(jiǎn)單！幸福，并沒(méi)有想象中的那么遙遠(yuǎn)、那么復(fù)雜。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，我想要的幸福也只是這么簡(jiǎn)單！或許只有這么簡(jiǎn)單才是幸福 幸福高中作文9 我是一個(gè)幸福的小女孩，我走到哪里幸福都無(wú)處不在，在家里，我有疼我的爸爸媽媽；在學(xué)校里，我有關(guān)心我的老師；在我傷心時(shí)，有安慰我的小伙伴。然而，在這些幸福中我卻體會(huì)到了一些道理。我 小的時(shí)候常在電視上看見(jiàn)那些有錢人過(guò)上舒服的生活，他們

60、吃香的，喝辣的，有錢花不盡，想要什么就有什么；這真令我羨慕不已??！當(dāng)我把自己的生活和有錢人的 生活比起來(lái)的時(shí)候簡(jiǎn)直是一個(gè)“天”一個(gè)“地”呀！我頓時(shí)感到失望啊。我常埋怨道：“唉，媽媽為什么你不給我一個(gè)幸福的生活，為什么不能給我一個(gè)和有錢人一 樣的生活呀！”媽媽生氣地說(shuō)到：“女兒呀！你不能那么貪心呀！你現(xiàn)在的生活已經(jīng)夠幸福了，需要用心體會(huì)！”有一天，我想出去玩的時(shí)候，外面剛好下雨了，我 只好在家玩了。我打開電視機(jī)，剛好有新聞，那是一個(gè)貧窮的家庭，他們一家三口，父母都因?yàn)槿ツ瓿鲕嚨湺鴼埣擦?，而不能行?dòng)；他們的兒子只有十一歲，由他自 己照顧全家人，他每天早上早早起床去煮早餐給父母吃，父母和自己的衣服全