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文檔簡介
1、第03課色彩的純度第1頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六色彩的純度義務(wù)教育教科書美術(shù) 五年級下冊 第3課第2頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六我們最熟悉的色彩有哪幾種?三原色三間色第3頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六 調(diào)入白色調(diào)入黑色 你有辦法提高這個紅色的明度嗎? 降低這個紅色的明度怎么做?第4頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六明度提高紅色調(diào)入白色發(fā)生了什么變化?什么降低了?純度降低第5頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六 色彩的純度是指色彩的鮮艷程度,又稱色彩飽和度。 如果純度高的
2、色彩加入了不同程度的灰色或其他顏色,純度就會降低。第6頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六紅色調(diào)入黑色發(fā)生了什么變化?明度降低還有什么降低了?純度降低第7頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六紅色調(diào)入灰色發(fā)生了什么變化?純度降低了第8頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六小練習: 在一種純色中分別加不等量的白色、黑色、灰色進行調(diào)色練習,看你能調(diào)出多少種不同純度的色彩?第9頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六改變色彩的純度,我們得到了更豐富的色彩!第10頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六 不同純度的
3、色彩,帶給我們不同的心理感受。第11頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六 兩個純色并置時給你什么感受?低純度的色彩使畫面產(chǎn)生了什么變化?第12頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六 下面兩組色彩哪組純度高?純度高的作品與純度低的作品給人的感覺有什么不同?第13頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六 這組不同純度的黃色給你什么感覺? 讓我們來感受一下,用這組色彩創(chuàng)作的藝術(shù)作品的魅力。第14頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六合成 豪飲的斗牛士蘇茲弗里林海森第15頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六考
4、眼 力第16頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六這三張作品哪張色彩純度高?第17頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六哪幢房屋的色彩純度高?第18頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六哪張作品色彩純度高?第19頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六學生作品欣賞第20頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六 第21頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六 第22頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六第23頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六第24頁,共4
5、1頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六高純度色彩作品欣賞 體會一下高純度色彩帶來的心理感受。第25頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六門神 武強年畫第26頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六套色剪紙第27頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六麥田 凡高第28頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六結(jié)婚高更第29頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六夢 畢加索第30頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六低純度色彩作品欣賞 體會一下低純度色彩帶來的心理感受。第31頁,共41頁,2
6、022年,5月20日,2點53分,星期六畢加索江南水鄉(xiāng) 吳冠中第32頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六靜物 韋紅燕第33頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六點線迎春 吳冠中第34頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六麻雀 林風眠第35頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六花 卡特琳第36頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六風景 博納爾第37頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六魯昂大教堂 莫奈第38頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六 2.與同學談一談自己對色彩純度的感受。1.用色彩純度的變化畫一幅畫。 藝術(shù)實踐第39頁,共41頁,2022年,5月20日,2點53分,星期六評一評 1.展示作品,和同學互相說說,自己的作品使用的色彩是高純度的還是低純度的? 2.和同學一起分析周圍生活物品的色彩,哪些是高
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