大班一月份教案

1、1 月份：活動一：讓愛住我家藝術(shù)活動目標：1. 觀賞歌曲柔和、舒緩的旋律,感受歌曲表達的和諧、溫馨的家庭 氛圍；2. 喜愛用動作、語言、歌聲等方式參與活動,體驗家庭成員之間的 美好親情；活動預(yù)備：1. 幼兒聽過童話故事刺猬媽媽和獅子爸爸；2. 預(yù)備音樂磁帶、錄音機；活動過程：1. 引導(dǎo)幼兒回憶童話故事刺猬媽媽和獅子爸爸吵架的情節(jié),體 驗家庭情感的反差；2. 觀賞歌曲第一段,引導(dǎo)幼兒用語言和動作表達自己的感受；3. 完整地觀賞歌曲,在柔和、舒緩的旋律中,老師用表情和動作幫 助幼兒懂得、記憶歌詞；自由表達和表現(xiàn)；活動二：雪孩子語言活動目標：熟識動畫片第一段內(nèi)容；學(xué)習(xí)“ 堆、鏟、踢、挖” 等動詞；積

2、極參與敘述活動；活動材料預(yù)備：物質(zhì)預(yù)備：節(jié)選雪孩子的出色,小推車等小工具；活動過程：VCD機、預(yù)備小鏟子、小木珠、一 定格“ 雪孩子” 的畫面,請幼兒說說雪孩子是個什么樣的人？二 觀看第一段內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒講講：小兔堆雪人用了什么工具？怎么使用的？讓幼兒學(xué)學(xué)小兔使用工具的動作；三 再次觀看動畫片,引導(dǎo)幼兒運用恰當?shù)膭釉~描述小兔堆雪人的學(xué)習(xí)文檔 僅供參考情節(jié)；四 讓幼兒帶著問題再看這段：兔媽媽出門前對小兔子說了什么 話？小兔子為什么不興奮？兔子媽媽想了什么方法？五 觀看小兔子家著火的情節(jié),學(xué)習(xí)運用描述的語言講講小兔家著 火的情形,并相互溝通此時自己的心情；議一議：你覺得雪孩子是個怎樣的孩子？為什么

3、？六 完整觀看動畫片,請幼兒邊看邊輕聲敘述內(nèi)容；活動名稱：雪孩子二活動目標：完整敘述雪孩子救小兔子經(jīng)過；學(xué)習(xí)詞語：團團圍住、奮不顧身、融解、舍己救人；懂得做個英勇、愛幫忙人的孩子；活動材料預(yù)備：物質(zhì)預(yù)備：節(jié)選雪孩子的出色,小推車等小工具、繪畫紙；VCD機、預(yù)備小鏟子、小木珠、學(xué)問體會預(yù)備：熟識故事內(nèi)容,明白雪孩子救兔子的過程；活動過程：一 定格“ 雪孩子救兔子“ 的畫面,讓幼兒溝通彼此的感受；二 引導(dǎo)幼兒講講議議,雪孩子此時會怎么想,怎么做？最終,雪 孩子用什么方法救了小兔？三 觀看動畫片,學(xué)習(xí)詞語：團團圍住、融解；四 議一議：雪孩子最終變成什么？它該不該幫忙小兔子？你喜愛 它嗎？為什么？學(xué)習(xí)

4、：奮不顧身、舍己救人；請小伴侶邊看邊完整觀看無聲畫面配音故事；活動三：熟識日歷活動目標：1、讓幼兒知道日歷的用途,學(xué)會看日歷；學(xué)習(xí)“ 年”、“ 月” 、“ 日” 、“ 星期” 、“ 一” 、“ 二” 、“ 三” 、“ 四” 、“ 五” 、“ 六” 等字詞；2、讓幼兒知道一年有12 個月及其排列的次序；3、讓幼兒知道 1 個星期有 7 天以及排列次序；學(xué)習(xí)文檔 僅供參考活動預(yù)備：1、掛歷一本、漢字卡片假設(shè)干張、活動指導(dǎo)：1、老師以猜謎引入：“ 一個本子墻上掛, 1 年 365 天全裝下；它那上 面都有啥 .紅字黑字仍有畫；”2、出示一本掛歷,老師提問：這是哪一年的日歷 3、向幼兒介紹日歷；1、1

5、 年有 12 個月及月份的排列次序；.日歷有什么用？2、1 個月有 30 天或 31 天2 月只有 28 天或 29 天3熟識某一天是星期幾；其次周活動一：猜謎學(xué)謎嬉戲語言活動目標：1依據(jù)謎面猜出謎底,并學(xué)念謎語；2培育耐心傾聽的才能；活動預(yù)備：1創(chuàng)設(shè)一個小兔家的情形；熊貓、鵝、小山羊、小兔的音樂和頭飾2事前一組幼兒先排練好“ 到小兔子家作客” 的情形表演；3收集一些適合幼兒猜的謎語；活動過程：學(xué)習(xí)文檔 僅供參考1觀看情形表演“ 到小兔子家作客”2邀請幼兒認真聽謎語,才謎語,玩嬉戲；老師介紹嬉戲玩法： 幼兒扮演不同動物, 學(xué)說謎面,猜謎底,表演“ 到小兔子家作客“ 的情形；3強調(diào)活動規(guī)章；認真

6、聽謎面,一起學(xué)念謎面；猜對了謎底,才戴上動物的頭飾到小兔家做客；4分組開展嬉戲；活動二：開商店科學(xué)活動目標：嘗試運用 5 以內(nèi)的加減運算解決活動中遇到的問題；活動預(yù)備：1、每名幼兒一個“ 錢包“ ,內(nèi)裝5 以內(nèi)的數(shù)字卡片或圓點卡片；2、給角色嬉戲中商店的各種物品分別標上 15 元的價格；3、預(yù)備學(xué)習(xí)包；活動指導(dǎo)：1、引導(dǎo)幼兒在超市、餐廳、理發(fā)店、咖啡店等角色嬉戲中,感受加減運算在生活中的應(yīng)用,指導(dǎo)幼兒用“ 錢” 進行購物、乘車等,啟示幼兒在買賣的過程中學(xué)習(xí)使用“ 錢”學(xué)方法解決；2、指導(dǎo)幼兒完成學(xué)習(xí)包；活動三：鴨子上橋藝術(shù),遇到問題后懂得用加、減等數(shù)學(xué)習(xí)文檔 僅供參考活動目標：1、學(xué)習(xí)用輕快的

7、聲音進行演唱,享受輕松、開心的嬉戲氛圍；2、能在嬉戲中流暢地順數(shù)和倒數(shù),形象地感受數(shù)量遞增和遞減的關(guān) 系；3、體驗自編歌曲、自創(chuàng)嬉戲玩法的歡樂；活動預(yù)備：1、用積木或小姨子做欄桿圍一座約40CM 寬、4M 長的橋；2、幼兒已學(xué)會演唱歌曲鴨子上橋3、預(yù)備音樂磁帶、錄音機；活動指導(dǎo)：1、復(fù)習(xí)歌曲；1、引導(dǎo)幼兒用輕快的聲音齊唱歌曲,表現(xiàn)歌曲活潑、 輕盈的氣氛；2、啟示幼兒用即興的舞蹈動作進行表演,重點啟示幼兒按歌曲的 節(jié)奏進行表現(xiàn)；2、講解嬉戲玩法,幫忙幼兒懂得嬉戲規(guī)章；3、幼兒嬉戲,老師用歌聲、手勢、動作提示幼兒按規(guī)章嬉戲,留意 逐步推出,讓幼兒自己聽音樂進行嬉戲；4、幼兒熟識玩法后,用另一個形象

8、替代歌曲中鴨子的形象,創(chuàng)編歌 詞,并創(chuàng)編相應(yīng)形象的動作,削減嬉戲；5、為了削減幼兒等待的時間,增加練習(xí)時機,嬉戲時可將幼兒分成 每 8 人一組,引導(dǎo)幼兒自己用積木或椅子做欄桿圍一座橋進行嬉戲；學(xué)習(xí)文檔 僅供參考活動四：北風爺爺你吹吧健康活動目標：1、讓幼兒明白冬季人們的御寒方法及人體保健常識；2、訓(xùn)練幼兒不怕冰冷,勉勵幼兒積極錘煉身體；活動預(yù)備：1、介紹有關(guān)冬季人們活動的故事；2、預(yù)備小型體育活動材料；活動指導(dǎo)：1、向幼兒提出啟示性問題,結(jié)合問題組織幼兒爭論冬季里人們的各 種御寒方法；引導(dǎo)幼兒積極摸索問題；讓幼兒知道除了多穿衣服、多 喝水、吃熱的東西、采納多種取暖工具等之外,仍要加強錘煉、多活

9、動,用運動使自己身體溫和起來；2、敘述故事北風爺爺你吹吧 ,組織幼兒爭論故事內(nèi)容,讓幼兒懂 得冬天要積極錘煉身體,參與各項運動,充分活動身體,仍要多曬太 陽,這樣才能增強抗寒力,保持身體健康,不生?。?、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活體會,說說冬天人的皮膚會發(fā)生什么變 化,以及用什么方法能防止皮膚干裂；4、師生一起到戶外進行體育運動,體驗運動增熱抗寒的感受,并注 意提示幼兒熱了流汗了要脫衣服擦汗,運動后要準時穿好衣服；活動五：保持環(huán)境干凈、美觀社會活動目標：訓(xùn)練幼兒在留意保持環(huán)境干凈美觀；學(xué)習(xí)文檔 僅供參考活動預(yù)備：預(yù)備一張畫有紙屑滿地、蒼蠅亂飛、桌子剩飯菜的飯廳圖片；活動指導(dǎo)：1、老師講故事小貓的家園 ,然后組織幼兒爭論 :小貓為什么難過 地哭了？小伴侶要怎么樣保持環(huán)境的美觀清潔；2、組織幼兒到環(huán)境干凈、美觀的公園或賓館參觀,讓幼兒體驗干凈、美觀的環(huán)境使人心