初中教研組工作總結(jié)

1、初中教研組工作總結(jié)本學(xué)期，我們教研組組一共有27位老師，承擔(dān)著全校七、八、九三個年級54個教學(xué)班的物理、化學(xué)、生物等三個科目的教育教學(xué)任務(wù)，教學(xué)任務(wù)繁重且責(zé)任重大，但是，我們教研組的各位老師在上級教研部門和我校領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷和具體指導(dǎo)下，積極進(jìn)步，團(tuán)結(jié)協(xié)作，營建濃厚的教研氣氛，勤懇耕耘，默默奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行老師的職責(zé)，充分發(fā)揮老師的主觀能動性，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，積極參與各項教研教改實(shí)驗活動，提升教研水平。以新型的教育觀，構(gòu)建了民主和諧的師生關(guān)系。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)了老師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，以及勇于探索大膽創(chuàng)新的實(shí)踐本領(lǐng)，為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。一、

2、本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)1、制訂科學(xué)的教研計劃，精心組織實(shí)施。要求：計劃要有明確的目標(biāo)、科學(xué)公道的措施，操作性強(qiáng)、符合實(shí)際，精心組織，全員參與扎實(shí)推動，確保教研的時效性，實(shí)效性，增進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步進(jìn)步。在教研中扎實(shí)研究教材，教法、學(xué)生、學(xué)法，達(dá)成共鳴。2、教學(xué)的常規(guī)管理及要求：（1）備課，備寫規(guī)范教案。不管哪個學(xué)科，都必需做到精心備課，深入發(fā)掘教材，吃透課標(biāo)和考綱，做到“五明確”：明確教材的重點(diǎn)難點(diǎn)、明確教材的知識結(jié)構(gòu)、明確教材的本領(lǐng)要求、明確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)系。做到既備教法，又備學(xué)法，教法應(yīng)靈活多樣并具有可操作性，學(xué)法要具有針對性和指導(dǎo)性。教研組每周將抽查每人的教案。（2）

3、上課，優(yōu)化課堂教學(xué)，改善和創(chuàng)新教學(xué)方法，堅持推動課堂教學(xué)改革，反對“填鴨式”的滿堂灌。盡量使用學(xué)生的認(rèn)知水平的實(shí)驗和實(shí)驗的探究性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐，觀察分析等的本領(lǐng)，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成自主、探究、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思惟本領(lǐng)和學(xué)習(xí)方法。重視研究和運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)組織情勢和教學(xué)手段，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，精益求精和創(chuàng)新教學(xué)方法，采取傳、幫、帶等措施，對弱勢科目和青年老師要進(jìn)行多聽、多評、多幫助、多指導(dǎo)，以培養(yǎng)青年老師崗位教學(xué)本領(lǐng)。（3）作業(yè)，作業(yè)的布置和設(shè)計要適當(dāng)，要有坡度，批閱及時，要有評分和評語，評語要富有鼓勵性講評及時，分析講授要有針對性各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的具體情況。教研組

4、每周將對本組學(xué)科的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次抽查，以便催促課堂教學(xué)的落實(shí)和學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤情況。（4）輔導(dǎo)，情勢要多樣（集體輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)等）；要耐心細(xì)致；針對性要強(qiáng)，特別要重視對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作；充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用，采取有用措施催促落實(shí)，同時，認(rèn)真組織九年級物理、化學(xué)的實(shí)驗練習(xí)，重視學(xué)生動腦動手本領(lǐng)的培養(yǎng)。（5）關(guān)于聽評、課，每位老師聽課一學(xué)期不得少于16節(jié)，記載要具體。評課時首先由主講老師說課（應(yīng)有說課稿或說教材稿），然后由聽課老師順次發(fā)表意見（應(yīng)有評課稿），確信成績，提出不足，不說客話套話，評議意見要中肯有獨(dú)到見解。以學(xué)習(xí)者，研究者，建設(shè)者的身份參與到聽評課活動中，切實(shí)進(jìn)步本領(lǐng)。（6）加強(qiáng)年輕老師的培養(yǎng)，鼓勵年輕老師積極通過聽課學(xué)習(xí)、研討、交換，進(jìn)步本身業(yè)務(wù)素質(zhì)。二、其他工作1、組織落實(shí)好理化探究課的展開工作，我組主要是實(shí)施探究性合作學(xué)習(xí)小組的探究，我組每位成員都要積極展開這項探究工作。2、配合教導(dǎo)處做好學(xué)生情況分析和教學(xué)改善方案。3、組織好20XX屆畢業(yè)生物理、化學(xué)、生物實(shí)驗操作加試加強(qiáng)練習(xí)及考試工作。4、配合學(xué)校做好其他工作。5、組織老師認(rèn)真做好“4+2”的雙語培訓(xùn)工作，使這些老師能在最短的時間內(nèi)勝任教學(xué)工