電子信息工程專業(yè)

1、電子信息工程專業(yè)2013年版理論課教學(xué)大綱電子信息工程系二一三年十二月目 錄 TOC o 1-1 h z u HYPERLINK l _Toc376461543 專業(yè)導(dǎo)論 PAGEREF _Toc376461543 h 1 HYPERLINK l _Toc376461544 電路分析原理 PAGEREF _Toc376461544 h 5 HYPERLINK l _Toc376461545 模擬電子技術(shù) PAGEREF _Toc376461545 h 10 HYPERLINK l _Toc376461546 數(shù)字電子技術(shù) PAGEREF _Toc376461546 h 16 HYPERLINK

2、 l _Toc376461547 高頻電路 PAGEREF _Toc376461547 h 21 HYPERLINK l _Toc376461548 單片機(jī)原理及應(yīng)用 PAGEREF _Toc376461548 h 27 HYPERLINK l _Toc376461549 信息理論與編碼 PAGEREF _Toc376461549 h 31 HYPERLINK l _Toc376461550 信號(hào)與系統(tǒng) PAGEREF _Toc376461550 h 35 HYPERLINK l _Toc376461551 數(shù)字信號(hào)處理 PAGEREF _Toc376461551 h 40 HYPERLINK

3、 l _Toc376461552 通信原理 PAGEREF _Toc376461552 h 44 HYPERLINK l _Toc376461553 傳感器與檢測(cè)技術(shù) PAGEREF _Toc376461553 h 49 HYPERLINK l _Toc376461554 智能測(cè)量 PAGEREF _Toc376461554 h 54 HYPERLINK l _Toc376461555 DSP技術(shù)原理與應(yīng)用 PAGEREF _Toc376461555 h 59 HYPERLINK l _Toc376461556 FPGA設(shè)計(jì)與應(yīng)用 PAGEREF _Toc376461556 h 64 HYPE

4、RLINK l _Toc376461557 現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù) PAGEREF _Toc376461557 h 70 HYPERLINK l _Toc376461558 數(shù)字圖像處理 PAGEREF _Toc376461558 h 75 HYPERLINK l _Toc376461559 語(yǔ)音信號(hào)處理 PAGEREF _Toc376461559 h 79 HYPERLINK l _Toc376461560 過(guò)程檢測(cè)技術(shù)及儀表 PAGEREF _Toc376461560 h 83 HYPERLINK l _Toc376461561 電子電器通用項(xiàng)目測(cè)試 PAGEREF _Toc376461561 h

5、87 HYPERLINK l _Toc376461562 電器及PLC控制技術(shù) PAGEREF _Toc376461562 h 91 HYPERLINK l _Toc376461563 現(xiàn)代交換技術(shù) PAGEREF _Toc376461563 h 95 HYPERLINK l _Toc376461564 光纖通信 PAGEREF _Toc376461564 h 99 HYPERLINK l _Toc376461565 移動(dòng)通信 PAGEREF _Toc376461565 h 104 HYPERLINK l _Toc376461566 衛(wèi)星通信 PAGEREF _Toc376461566 h 1

6、10 HYPERLINK l _Toc376461567 通信網(wǎng)分析與設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc376461567 h 114 HYPERLINK l _Toc376461568 通信系統(tǒng)仿真 PAGEREF _Toc376461568 h 118 HYPERLINK l _Toc376461569 電子產(chǎn)品制造技術(shù) PAGEREF _Toc376461569 h 122 HYPERLINK l _Toc376461570 電子電器原理與應(yīng)用 PAGEREF _Toc376461570 h 129 HYPERLINK l _Toc376461571 數(shù)字電視技術(shù) PAGEREF _Toc3

7、76461571 h 133 HYPERLINK l _Toc376461572 模擬集成電路原理與應(yīng)用 PAGEREF _Toc376461572 h 137 HYPERLINK l _Toc376461573 ARM技術(shù)原理與應(yīng)用 PAGEREF _Toc376461573 h 141 HYPERLINK l _Toc376461574 MATLAB原理及工程應(yīng)用 PAGEREF _Toc376461574 h 148 HYPERLINK l _Toc376461575 電子線路CAD PAGEREF _Toc376461575 h 152 HYPERLINK l _Toc37646157

8、6 電子系統(tǒng)設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc376461576 h 156 HYPERLINK l _Toc376461577 專業(yè)英語(yǔ) PAGEREF _Toc376461577 h 159 HYPERLINK l _Toc376461578 微波技術(shù)與天線 PAGEREF _Toc376461578 h 163 HYPERLINK l _Toc376461579 工程電磁場(chǎng)導(dǎo)論 PAGEREF _Toc376461579 h 167- PAGE 173 -專業(yè)導(dǎo)論課程教學(xué)大綱SPECIALITY INTRODUCTION學(xué)時(shí)數(shù)：16 其中：實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 0 課外學(xué)時(shí) 0 學(xué)分?jǐn)?shù)：1課程類別：學(xué)科

9、基礎(chǔ)必修課適用專業(yè)：電子信息工程專業(yè)執(zhí)筆者：（姓名 孫明 、職稱 副教授 ）審核人：（姓名 王東 、職稱 副教授 、職務(wù) 副院長(zhǎng) ）編寫(xiě)日期：2013年9月課程簡(jiǎn)介專業(yè)導(dǎo)論課程是為剛剛進(jìn)入大學(xué)的新生特別開(kāi)設(shè)的專業(yè)引導(dǎo)課，該課程簡(jiǎn)明扼要地介紹了專業(yè)發(fā)展基本情況（過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)）、專業(yè)課程設(shè)置、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)以及關(guān)于專業(yè)學(xué)習(xí)的基本要求等，使學(xué)生對(duì)專業(yè)發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)，為大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)本課程是電子信息類專業(yè)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的入門(mén)課，是全面介紹本專業(yè)的培養(yǎng)方向、課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃以及培養(yǎng)方法等內(nèi)容的一門(mén)導(dǎo)論課。本課程開(kāi)設(shè)的主要目的在于使學(xué)生了解電子

10、信息工程專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的內(nèi)容、措施、思路、方法，明確專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求，幫助學(xué)生了解生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的各類技術(shù)和管理問(wèn)題，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)水平，了解今后工作的對(duì)象和崗位，為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。課程教學(xué)的基本要求本課程教學(xué)是通過(guò)教師講授、專家專題講座、學(xué)生討論和撰寫(xiě)學(xué)習(xí)論文的方式來(lái)進(jìn)行的。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步明確黨的教育方針和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)；明確大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律。（一）掌握大學(xué)工科的學(xué)習(xí)方法； （二）了解電子信息技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀與前景； （三）培養(yǎng)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣；（四）了解本專業(yè)的課程設(shè)置和教學(xué)安排；（五）確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。本課程總學(xué)時(shí)為16學(xué)時(shí)，其中授課和專題講座14學(xué)時(shí)，討論和撰寫(xiě)總結(jié)論文

11、2學(xué)時(shí)（可能情況下組織參觀相關(guān)企業(yè)），安排在第一學(xué)期進(jìn)行。教學(xué)手段與方法本課程采用課堂授課教學(xué)方式，該課程適合多媒體教學(xué)與黑板講授相結(jié)合的教學(xué)方法。倡導(dǎo)啟發(fā)式、案例式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣?？己朔绞脚c成績(jī)?cè)u(píng)定（一）考核方式 嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定擬定考核方式（如考試、考查、論文等）和要求，本課程采用撰寫(xiě)論文方式進(jìn)行考核。（二）成績(jī)?cè)u(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)定方式論文成績(jī)（70%）+出勤考核（30%）。課程的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)第一章 電子信息的概念和發(fā)展簡(jiǎn)史 (2學(xué)時(shí))一、基本內(nèi)容：1、電子信息的概念；2、電子信息工業(yè)的發(fā)展史及發(fā)展趨勢(shì)；3、我國(guó)電子信息工業(yè)的現(xiàn)狀；4、我國(guó)的電子信息教育。二、基本要求：通

12、過(guò)本講述，使剛?cè)雽W(xué)的電子信息工程專業(yè)的新生對(duì)即將學(xué)習(xí)的專業(yè)有一種概括性的了解，了解電子信息的概念，了解世界電子信息工業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展歷史及發(fā)展趨勢(shì)，了解我國(guó)民族電子信息工業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展歷史及發(fā)展趨勢(shì)。在新生中樹(shù)立振興民族電子工業(yè)的決心和信心。重點(diǎn)：電子信息工業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。難點(diǎn)：電子信息工業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。第二章 專業(yè)培養(yǎng)方向與目標(biāo) (4學(xué)時(shí))一、基本內(nèi)容： 專業(yè)培養(yǎng)方向與目標(biāo);專業(yè)課程置與要求;本專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)要求與培養(yǎng)方法。二、基本要求：使學(xué)生明確本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是德、智、體全面發(fā)展，具有電子信息基礎(chǔ)理論和技術(shù)、一專多能的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才;了解專業(yè)課程設(shè)置和相關(guān)聯(lián)系與要求

13、;明確全面素質(zhì)教育的必要性和內(nèi)容;確立自己在大學(xué)的綜合素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo);以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法與途徑。重點(diǎn)：培養(yǎng)方向與目標(biāo)，綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。難點(diǎn)：明確專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)第三章 端正態(tài)度 改善方法 提高學(xué)習(xí)效率 (4學(xué)時(shí))一、基本內(nèi)容： 以學(xué)為本，學(xué)會(huì)做人;掌握學(xué)科特點(diǎn)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法;勇于實(shí)踐，善于綜合。二、基本要求：通過(guò)本講學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白以學(xué)為本的道理，明白首先學(xué)會(huì)做人之重要；清楚興趣是最好的老師，清楚多思多問(wèn)以及必須聽(tīng)好課、善于綜合的道理，同時(shí)也要求學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)踐技能培養(yǎng)之重要性，從而重視實(shí)踐勇于實(shí)踐。重點(diǎn)：學(xué)科特點(diǎn)與相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)方法因人而異，應(yīng)不斷綜合與交流。第四章 第五章 專題講座

14、( 4學(xué)時(shí))一、基本內(nèi)容： (可供選擇的專題，教師可根據(jù)電子信息工業(yè)發(fā)展的最新成果或技術(shù)另選專題)數(shù)字化信息革命對(duì)未來(lái)的影響什么是數(shù)字化信息革命信息化進(jìn)程數(shù)字化信息革命的影響電子信息技術(shù)與IT產(chǎn)業(yè)概況21世紀(jì)的三大技術(shù)(信息技術(shù)、生物技術(shù)、納米技術(shù))電子信息技術(shù)與信息高速公路IT產(chǎn)業(yè)的興起與發(fā)展 電子信息技術(shù)高級(jí)人才的素質(zhì)培養(yǎng)1）應(yīng)具備的基本素質(zhì)2）培養(yǎng)途徑和方法二、基本要求：通過(guò)專題講座的學(xué)習(xí)使學(xué)生對(duì)最新前沿技術(shù)有基本的了解，從而加深對(duì)專業(yè)的了解，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和興趣，進(jìn)一步提升學(xué)生的歷史責(zé)任感和學(xué)好專業(yè)的信心。 重點(diǎn)：電子信息技術(shù)和IT產(chǎn)業(yè)的最新動(dòng)態(tài)以及例證。難點(diǎn)：激發(fā)起對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)。第六章

15、 撰寫(xiě)專業(yè)導(dǎo)論總結(jié)論文( 2學(xué)時(shí))一、基本內(nèi)容： (論文參考題目)1、我慶幸選報(bào)了電子信息專業(yè)2、電子信息技術(shù)的發(fā)展與我們的責(zé)任3、加倍努力，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)4、確定一個(gè)目標(biāo)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法5、電子專業(yè)的素質(zhì)培養(yǎng)6、我心中的大學(xué)生活二、基本要求：要求學(xué)生獨(dú)立完成，論文內(nèi)容要要求有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，語(yǔ)言流暢，邏輯性強(qiáng)，以理服人，以理感人。約三千字左右，一般用電腦打字。( 作為考查成績(jī)?cè)u(píng)定的主要依據(jù) )課程各教學(xué)環(huán)節(jié)要求本課程主要是講課、專題報(bào)告、討論和撰寫(xiě)論文等環(huán)節(jié)。可能時(shí)，組織學(xué)生參觀相關(guān)企業(yè)。學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配作業(yè)題量備注章節(jié)主要內(nèi)容講授實(shí)驗(yàn)討論習(xí)題課外其它小

16、計(jì)1第一章 電子信息的概念和發(fā)展簡(jiǎn)史 22第二章 專業(yè)培養(yǎng)方向與目標(biāo) 43第三章 端正態(tài)度 改善方法 提高學(xué)習(xí)效率44第四、五章 專題講座 45第六章 撰寫(xiě)專業(yè)導(dǎo)論論文2合計(jì)1616課程與其它課程的聯(lián)系本課程是電子信息類專業(yè)學(xué)生的入門(mén)課，在第一學(xué)期開(kāi)設(shè)。先修課程無(wú)。十一、教材與教學(xué)參考書(shū)（一）教材專業(yè)導(dǎo)論 (自編講義).佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院，2001.（二）教學(xué)參考書(shū)佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院教學(xué)計(jì)劃（本科）（電子信息工程專業(yè)）。電路分析原理課程教學(xué)大綱PRINCIPLE OF CIRCUIT ANALYSIS學(xué)時(shí)數(shù)： 56 其中：實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 0 課外學(xué)時(shí) 0學(xué)分?jǐn)?shù)： 3.5課程類別：學(xué)科基礎(chǔ)必修課適用專業(yè)：

17、電子信息工程專業(yè)執(zhí)筆者：（姓名 伍俊 、職稱 助教 ）審核人：（姓名 王東 、職稱 副教授 、職務(wù) 副院長(zhǎng) ）編寫(xiě)日期：2013年9月課程簡(jiǎn)介電路分析原理是電子學(xué)各專業(yè)課程學(xué)習(xí)的第一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課，它的重要性在于：1）它是學(xué)習(xí)和掌握電類各專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)；2）它所描述和研究的基本概念和基本方法普遍使用在電子學(xué)科各專業(yè)領(lǐng)域?？梢哉f(shuō)，絕大多數(shù)相關(guān)的電子工程課程都是以這門(mén)課為基礎(chǔ)的，很多重大發(fā)明所遵循的基本規(guī)律也是在這門(mén)課中所描述的。課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)1、本課程是電子信息工程的專業(yè)基礎(chǔ)課；2、本課程的目的是使學(xué)生獲得“電路分析”必要的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。了解電路分析理論的發(fā)展概況，為學(xué)習(xí)后

18、續(xù)課程和專業(yè)知識(shí)，以及畢業(yè)后從事工程技術(shù)和科學(xué)研究打下理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)，并具有將電路分析理論應(yīng)用于本專業(yè)的一定技能。三、課程教學(xué)的基本要求在本課程的學(xué)習(xí)中,要求學(xué)生深刻理解,牢固掌握電路的基本定律和常用定理的應(yīng)用熟練掌握電阻電路,正弦穩(wěn)態(tài)電路,一階動(dòng)態(tài)電路的基本分析計(jì)算方法,掌握二階電路的基本概念和相關(guān)的計(jì)算四、教學(xué)手段與方法本課程在對(duì)于基本概念基本原理講細(xì)、講透的基礎(chǔ)上，對(duì)于相關(guān)協(xié)議采用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生從知識(shí)的被動(dòng)接收者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與者和積極探索者，在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。同時(shí)，積極綜合使用多種教學(xué)手段，如傳統(tǒng)教學(xué)、多媒體教學(xué)等。五、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定（一）考核

19、方式閉卷考試（二）成績(jī)?cè)u(píng)定考試成績(jī)（70%）+出勤考核（10%）+平時(shí)作業(yè)（20%）六、課程的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)第一章 電路模型和電路定律(6學(xué)時(shí))電路模型,電流和電壓的參考方向,功率,電阻,電感和電容元件的伏安特性,電壓源和電流源,受控源,基爾霍夫定律。電路和電路模型電流和電壓的參考方向電功率和能量電路元件電阻元件電壓源和電流源受控電源基爾霍夫定律 重點(diǎn)：正確列寫(xiě)KCL和KVL方程難點(diǎn)：電壓,電流參考方向,真實(shí)方向概念和吸收功率和產(chǎn)生功率的概念第二章 電阻電路的等效變換(6學(xué)時(shí)) 電阻串聯(lián),并聯(lián)和串并聯(lián)的計(jì)算,電阻的星形(Y形)與三角形(形)聯(lián)接的等效變換,電壓源和電流源的串聯(lián),并聯(lián),電源

20、的等效變換,輸入電阻和等效電阻,分壓和分流公式.電路的等效變換電阻的串聯(lián)和并聯(lián)電阻的Y形聯(lián)結(jié)和形聯(lián)結(jié)的等效變換電壓源,電流源的串并聯(lián)實(shí)際電源的兩種模型及其等效變換輸入電阻重點(diǎn)：電源等效變換法及其在電路簡(jiǎn)化中的應(yīng)用難點(diǎn)：受控源電路的計(jì)算方法第三章 電阻電路的一般分析(8學(xué)時(shí)) 電路的圖,支路法,結(jié)點(diǎn)法,回路法。輸入電阻第一節(jié) 電路的圖KCL和KVL的獨(dú)立方程數(shù)支路電流法網(wǎng)孔電流法回路電流法結(jié)點(diǎn)電壓法重點(diǎn)：節(jié)點(diǎn)法,網(wǎng)孔法難點(diǎn)：電路計(jì)算中如何處理帶受控源支路的方法第四章 電路定理(6學(xué)時(shí))疊加定理,替代定理,戴維南定理和諾頓定理,特勒根定理,互易定理,對(duì)偶原理。結(jié)點(diǎn)電壓法疊加定理替代定理戴維南定理和

21、諾頓定理最大功率傳輸定理重點(diǎn)：戴維南定理的運(yùn)用,含受控源電路的等效電路難點(diǎn)：含受控源戴維南定理的應(yīng)用,特勒根定理的應(yīng)用第六章 儲(chǔ)能元件(2學(xué)時(shí))電容元件, 電感元件, 電容、電感元件的串聯(lián)與并聯(lián)。最大功率傳輸定理電容元件電感元件電容、電感元件的串聯(lián)與并聯(lián)重點(diǎn)：儲(chǔ)能元件的約束方程難點(diǎn)：儲(chǔ)能元件的應(yīng)用第七章 一階電路和二階電路的時(shí)域分析(8學(xué)時(shí))動(dòng)態(tài)電路及其方程,電路的初始條件,一階電路的零輸入響應(yīng)、零狀態(tài)響應(yīng)和全響應(yīng),一階電路的階躍響應(yīng)，二階電路的零輸入響應(yīng),階躍響應(yīng)。動(dòng)態(tài)電路方程及其初始條件一階電路的零輸入響應(yīng) 一階電路的零狀態(tài)響應(yīng)一階電路的全響應(yīng)二階電路的零輸入響應(yīng)二階電路的零狀態(tài)響應(yīng)和全響

22、應(yīng)重點(diǎn)：三要素法求解一階電路的全響應(yīng),階躍函數(shù)的定義，零輸入響應(yīng)的三種形式及初始條件的求法難點(diǎn)：用經(jīng)典法求解電路微分方程第八章 相量法(4學(xué)時(shí))正弦量,相量法的基本概念,電路定律的相量形式。最復(fù)數(shù)正弦量相量法的基礎(chǔ)電路定律的相量形式重點(diǎn)：正弦量的幾種表達(dá)方式及正弦量的三要素,電壓電流的相位關(guān)系難點(diǎn)：電流電壓瞬時(shí)表達(dá)式與相量表達(dá)式的互相轉(zhuǎn)換方法第九章 正弦穩(wěn)態(tài)電路分析(8學(xué)時(shí))阻抗和導(dǎo)納,阻抗的串并聯(lián)及相量圖,正弦電路的功率,正弦電路的穩(wěn)態(tài)分析,串聯(lián)諧振和并聯(lián)諧振,最大功率的傳輸。阻抗和導(dǎo)納電路的相量圖正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析正弦穩(wěn)態(tài)電路的功率復(fù)功率最大功率傳輸重點(diǎn)：正弦電路功率計(jì)算方法(含P Q S

23、 cos),R L C正弦電路相量圖分析法難點(diǎn)：電流電壓瞬時(shí)表達(dá)式與相量表達(dá)式的互相轉(zhuǎn)換方法第十章 含有耦合電感的電路(2學(xué)時(shí))互感,具有耦合電感電路的計(jì)算,空心變壓器,理想變壓器。互感含有耦合電感電路的計(jì)算變壓器原理理想變壓器重點(diǎn)：含耦合電感電路的分析方法難點(diǎn)：理想變壓器的性質(zhì)第十一章 儲(chǔ)能元件(2學(xué)時(shí))電容元件, 電感元件, 電容、電感元件的串聯(lián)與并聯(lián)。最大網(wǎng)絡(luò)函數(shù)RLC串聯(lián)電路的諧振RLC串聯(lián)電路的頻率響應(yīng)RLC并聯(lián)諧振電路濾波器簡(jiǎn)介重點(diǎn)：RLC串并聯(lián)諧振電路的分析方法難點(diǎn)：串并聯(lián)諧振的概念和特點(diǎn)第十二章 三相電路(4學(xué)時(shí))三相電源，對(duì)稱三相電路的計(jì)算，不對(duì)稱三相電路的計(jì)算,三相電路的功

24、率。第一節(jié) 三相電路第二節(jié) 線電壓(電流)與相電壓(電流) 的關(guān)系第三節(jié) 對(duì)稱三相電路的計(jì)算第四節(jié) 不對(duì)稱三相電路的概念第五節(jié) 三相電路的功率重點(diǎn)：對(duì)稱三相電路的計(jì)算難點(diǎn)：不對(duì)稱三相電路的分析七、課程各教學(xué)環(huán)節(jié)要求（一）本課程教學(xué)環(huán)節(jié)以課堂理論教學(xué)為主，另外在專業(yè)課實(shí)驗(yàn)中還安排有實(shí)驗(yàn)； （二）本課程另外安排（不計(jì)入本課程學(xué)時(shí)）了4個(gè)實(shí)驗(yàn)，共8學(xué)時(shí)，具體內(nèi)容和要求見(jiàn)實(shí)驗(yàn)大綱。（三）作業(yè)的基本要求是通過(guò)完成各章的復(fù)習(xí)思考題，鞏固和掌握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。各章題量見(jiàn)學(xué)時(shí)分配。八、學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配作業(yè)題量備注章節(jié)主要內(nèi)容講授實(shí)驗(yàn)討論習(xí)題課外其它小計(jì)1電路模型和電路定律6632電阻電路的

25、等效變換6633電阻電路的一般分析法8844電路定理6635儲(chǔ)能元件2217一階電路和二階電路的時(shí)域分析8848相量法4429正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析88410含有耦合電感的電路22111電路的頻率響應(yīng)22112三相電路442合計(jì)565628九、課程與其它課程的聯(lián)系通過(guò)本課程的學(xué)習(xí), 學(xué)生應(yīng)該掌握有關(guān)電學(xué)基本概念及簡(jiǎn)單電路的計(jì)算，能正確掌握有關(guān)電學(xué)基本概念及簡(jiǎn)單電路計(jì)算能正確使用國(guó)際單位制。本課程的后續(xù)課程是電子技術(shù),電氣控制,信號(hào)與線性系統(tǒng)等，應(yīng)注意為后續(xù)課程打好基礎(chǔ)。先修課程高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理.十一、教材與教學(xué)參考書(shū)（一）教材邱關(guān)源主編電路標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)（ISBN：9787040196719），北京：

26、高等教育出版社，2006，第五版（二）教學(xué)參考書(shū)1 李先祥 王方連等電路學(xué)習(xí)指導(dǎo).廣東：華南理工大學(xué)出版社，2002年.2 李瀚蓀主編. 電路分析基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)（ISBN：7040202239. 北京：高等教育出版社，2006年.模擬電子技術(shù)課程教學(xué)大綱Analog Electronics Technology學(xué)時(shí)數(shù)：64 其中：實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)12 課外學(xué)時(shí)0 學(xué)分?jǐn)?shù)：4 課程類別：學(xué)科基礎(chǔ)必修課 適用專業(yè)：電子信息工程專業(yè)執(zhí)筆者：（姓名 于昕梅 、職稱 高級(jí)工程師 ）審核人：（姓名 王東 、職稱 副教授 、職務(wù) 副院長(zhǎng) ）編寫(xiě)日期：2013年9月一、課程簡(jiǎn)介模擬電子技術(shù)課程是電子信息工程專業(yè)的學(xué)科基

27、礎(chǔ)必修課程，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得模擬電子技術(shù)方面的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，掌握模擬電子電路的分析方法和設(shè)計(jì)方法，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決有關(guān)模擬電路的實(shí)際問(wèn)題。課程主要內(nèi)容包括：模擬電子系統(tǒng)簡(jiǎn)介、集成運(yùn)算放大電路及其基本應(yīng)用、半導(dǎo)體二極管及其基本應(yīng)用電路、晶體三極管及其基本放大電路、場(chǎng)效應(yīng)管及其放大電路、模擬集成電路、反饋放大電路、功率放大電路、信號(hào)處理與信號(hào)產(chǎn)生電路、直流穩(wěn)壓電源。二、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù) 模擬電子技術(shù)課程是電子信息工程專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)必修課程。本課程通過(guò)對(duì)常用電子器件、模擬電路及其系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得模擬電子技術(shù)方面的基本知識(shí)、基本

28、理論和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，并能有一定的設(shè)計(jì)電路的能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程以及科技競(jìng)賽與電子制作打好基礎(chǔ)。 三、課程教學(xué)的基本要求（一）要求學(xué)生熟練掌握二極管、三極管和場(chǎng)效應(yīng)管的特性和應(yīng)用；（二）掌握放大電路和負(fù)反饋放大電路的分析與計(jì)算；（三）掌握電路運(yùn)算放大器的特性及其應(yīng)用；（四）掌握功率放大電路的概念和計(jì)算；（五）掌握波形的產(chǎn)生和變換；（六）穩(wěn)壓電源的實(shí)現(xiàn)。四、教學(xué)手段與方法根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)、課程性質(zhì)以及學(xué)時(shí)安排，建議緊緊圍繞工程實(shí)際，結(jié)合案例、項(xiàng)目、多媒體等多種方式進(jìn)行教學(xué)。五、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定（一）考核方式 采用考試形式進(jìn)行。（二）成績(jī)?cè)u(píng)定考試成績(jī)（56%）+實(shí)驗(yàn)（20

29、%）+出勤考核（8%）+平時(shí)作業(yè)（16%）可根據(jù)課程改革的實(shí)際進(jìn)行調(diào)整，如采用案例、項(xiàng)目教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)，將增加項(xiàng)目分比例。六、課程的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)第一章 緒論一、信號(hào)二、信號(hào)的頻譜三、模擬信號(hào)和數(shù)字信號(hào)四、放大電路模型五、放大電路的主要性能指標(biāo)重點(diǎn)：放大電路的主要性能指標(biāo)難點(diǎn)：無(wú)第二章 運(yùn)算放大器一、集成電路運(yùn)算放大器二、理想運(yùn)算放大器三、基本線性運(yùn)放電路(一)同相放大電路(二)反相放大電路四、同相輸入和反相輸入放大電路的其他應(yīng)用(一)求差電路(二)儀用放大器(三)求和電路(四)積分電路和微分電路重點(diǎn)：運(yùn)算放大器的應(yīng)用。難點(diǎn)：用虛短、虛斷來(lái)分析集成運(yùn)放的輸入和輸出函數(shù)關(guān)系。第三章 二極管及其

30、基本電路一、半導(dǎo)體的基礎(chǔ)知識(shí)二、PN結(jié)的形成及特性三、二極管(一)二極管的結(jié)構(gòu)(二)二極管的V-I特性(三)二極管的主要參數(shù)四、二極管的基本電路及其分析方法(一)簡(jiǎn)單二極管電路的圖解分析方法(二)二極管電路的簡(jiǎn)化模型分析方法五、特殊二極管重點(diǎn)：PN結(jié)的單向?qū)щ娦?；二極管的基本電路及分析方法和應(yīng)用。難點(diǎn)：無(wú)第四章 雙極結(jié)型三極管及放大電路基礎(chǔ)一、BJT二、基本共射放大電路(一)基本共射放大電路的組成(二) 基本共射放大電路的工作原理三、放大電路的分析方法(一) 圖解分析法(二)小信號(hào)模型分析法四、放大電路靜態(tài)工作點(diǎn)的穩(wěn)定問(wèn)題(一) 溫度對(duì)靜態(tài)工作點(diǎn)的影響(二) 射極偏置電路五、共集電極放大電路和

31、共基極放大電路重點(diǎn)：靜態(tài)工作點(diǎn)求解、工作狀態(tài)判斷；繪制小信號(hào)等效電路以及動(dòng)態(tài)參數(shù)計(jì)算。難點(diǎn)：工作狀態(tài)判斷，繪制小信號(hào)等效電路。第五章 場(chǎng)效應(yīng)管放大電路一、MOS場(chǎng)效應(yīng)管二、MOSFET放大電路重點(diǎn)：場(chǎng)效應(yīng)管的特點(diǎn)和使用注意事項(xiàng)難點(diǎn)：各類場(chǎng)效應(yīng)管的工作原理。第六章 模擬集成電路一、模擬集成電路中的直流偏置技術(shù) 二、差分式放大電路三、放大電路中的噪聲與干擾重點(diǎn)：差分放大電路的概念及其計(jì)算。難點(diǎn)：消除放大電路中的噪聲與干擾第七章 反饋放大電路一、反饋的基本概念與分類二、負(fù)反饋放大電路的四種組態(tài)(一)電壓串聯(lián)負(fù)反饋放大電路(二)電壓并聯(lián)負(fù)反饋放大電路(三)電流串聯(lián)負(fù)反饋放大電路(四)電流并聯(lián)負(fù)反饋放大

32、電路三、負(fù)反饋放大電路增益的一般表達(dá)式四、負(fù)反饋對(duì)放大電路性能的影響(一)提高增益的穩(wěn)定性(二)減小非線性失真(三)抑制反饋環(huán)內(nèi)的噪聲(四)對(duì)輸入電阻和輸出電阻的影響五、深度負(fù)反饋條件下的近似計(jì)算六、負(fù)反饋放大電路設(shè)計(jì)七、負(fù)反饋放大電路的頻率響應(yīng)八、負(fù)反饋放大電路的穩(wěn)定性重點(diǎn)：四種組態(tài)反饋的判斷；具有深度負(fù)反饋放大電路的計(jì)算。難點(diǎn)：具有深度負(fù)反饋放大電路的計(jì)算第八章 功率放大電路一、功率放大電路的一般問(wèn)題二、射極輸出器-甲類放大的實(shí)例三、乙類雙電源互補(bǔ)對(duì)稱功率放大電路(一)電路組成(二)分析計(jì)算(三)功率BJT的選擇四、甲乙類互補(bǔ)對(duì)稱功率放大電路(一)甲乙類雙電源互補(bǔ)對(duì)稱電路(二) 甲乙類單電

33、源互補(bǔ)對(duì)稱電路五、集成功率放大器重點(diǎn)：乙類、甲乙類功放電路計(jì)算。難點(diǎn)：甲乙類功率放大電路靜態(tài)工作點(diǎn)設(shè)置。第九章 信號(hào)處理與信號(hào)產(chǎn)生電路一、濾波電路的基本概念與分類二、一階有源濾波電路三、高階有源濾波電路四、正弦波振蕩電路的振蕩條件五、RC正弦波振蕩電路六、非正弦波發(fā)生電路(一)電壓比較器(二)方波產(chǎn)生電路(三)鋸齒波產(chǎn)生電路重點(diǎn)：RC正弦波振蕩電路，電壓比較器 。難點(diǎn)：遲滯比較器上下門(mén)限計(jì)算。第十章 直流穩(wěn)壓電源一、小功率整流濾波電路二、串聯(lián)反饋式穩(wěn)壓電路(一)串聯(lián)反饋式穩(wěn)壓電路的工作原理(二)三端集成穩(wěn)壓器(三)三端集成穩(wěn)壓器的應(yīng)用重點(diǎn)：串聯(lián)反饋式穩(wěn)壓電路的工作原理，三端集成穩(wěn)壓器的應(yīng)用。難

34、點(diǎn)：串聯(lián)開(kāi)關(guān)式穩(wěn)壓電路分析。七、課程各教學(xué)環(huán)節(jié)要求（一）課堂教學(xué)在課堂教學(xué)中緊密結(jié)合工程實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，構(gòu)建以學(xué)生為主的課堂。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，重視學(xué)生個(gè)體的內(nèi)部變化，關(guān)注教學(xué)的過(guò)程價(jià)值。不斷調(diào)整教學(xué)活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生更加有效地學(xué)習(xí)課程。這一學(xué)習(xí)過(guò)程既不是老師預(yù)先設(shè)計(jì)好的、在過(guò)程中不可改變的僵死計(jì)劃的執(zhí)行，也不是無(wú)目的、隨意、自發(fā)的活動(dòng)，而是一個(gè)動(dòng)態(tài)的師生共同學(xué)習(xí)、共同建構(gòu)的過(guò)程。（二）實(shí)驗(yàn)教學(xué)重視實(shí)驗(yàn)課前預(yù)習(xí)，要求學(xué)生在牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的前提下，掌握實(shí)驗(yàn)原理、操作方法、步驟，全面了解儀器設(shè)備的性能并正確地使用儀器；重視實(shí)驗(yàn)過(guò)程，鍛煉學(xué)生思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的

35、能力，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)際動(dòng)手能力，提高學(xué)生駕馭知識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生事實(shí)求是的科學(xué)態(tài)度。重視開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，要逐漸加大創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的比例。（三）課外學(xué)時(shí)結(jié)合作業(yè)，要求學(xué)生邊學(xué)邊做，多學(xué)多做。及時(shí)關(guān)注技術(shù)發(fā)展前沿知識(shí)，了解最新技術(shù)。八、學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配作業(yè)題量備注章節(jié)主要內(nèi)容講授實(shí)驗(yàn)討論習(xí)題課外其它小計(jì)一緒論22二運(yùn)算放大器4145三二極管及其基本電路415四雙極結(jié)型三極管及其放大電路基礎(chǔ)102812五場(chǎng)效應(yīng)管放大電路33六模擬集成電路415七反饋放大電路628八功率放大電路2143九信號(hào)處理與信號(hào)產(chǎn)生電路4145十直流穩(wěn)壓電源3164合計(jì) =SUM(ABOVE) 42121

36、0266438九、課程與其它課程的聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)本課程前應(yīng)具備微積分基礎(chǔ)知識(shí)，掌握電路分析基礎(chǔ)課程中的基本概念與基本分析方法，例如基爾霍夫定理、疊加原理、戴維南定理、二端口網(wǎng)絡(luò)、正弦交流電路的求解等。模擬電子技術(shù)課程的后續(xù)課程是數(shù)字電路，高頻電路，微機(jī)原理及應(yīng)用，電視原理，電氣控制等課程，模擬電子技術(shù)課程中的半導(dǎo)體器件的基本知識(shí)、放大電路理論和各種集成電路知識(shí)將為這些后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下必要基礎(chǔ)。十、先修課程其先修課程為：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理和電路分析等。十一、教材與教學(xué)參考書(shū)（一）教材康華光電子技術(shù)基礎(chǔ)模擬部分ISBN：9787040177893北京：高等教育出版社，2006.1，第五版。（二）教

37、學(xué)參考書(shū)1 Russell L. Meade, Robert DiffenderferISBN：730212082X電子學(xué)基礎(chǔ)：電路和元器件北京：清華大學(xué)出版社，2006.3，第四版2 博伊爾斯塔德(美)模擬電子技術(shù)ISBN：9787121062070北京： HYPERLINK /ProductList.do?publish=電子工業(yè) t _blank 電子工業(yè)出版社，2008.6，第一版3 DavidM.Buchla模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)ISBN：9787302142829北京：清華大學(xué)出版社，2007.1，第一版4 謝自美電子線路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)試ISBN：97875609378武漢：華中科技大學(xué)出版

38、社，2010.8，第三版5 陳大欽電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)(電子電路實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)仿真)ISBN：9787040079852北京：高等教育出版社，2007.12，第二版 6 全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽組委會(huì)2011年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品選編ISBN：9787564065027北京：北京理工大學(xué)出版社，2012.8，第一版數(shù)字電子技術(shù)課程教學(xué)大綱DIGITAL ELECTRONIC TECHNOLOGY學(xué)時(shí)數(shù)：64 其中：實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)12 課外學(xué)時(shí)0學(xué)分?jǐn)?shù)：4課程類別：學(xué)科基礎(chǔ)必修課適用專業(yè)：電子信息工程專業(yè)執(zhí)筆者：（姓名 周月霞 、職稱 講師 ）審核人：（姓名 王東 、職稱 副教授 、職務(wù) 副院長(zhǎng) ）編寫(xiě)

39、日期：2013年9月一、課程簡(jiǎn)介本課程是電子信息工程專業(yè)的必修專業(yè)基礎(chǔ)課程。在本課程學(xué)習(xí)中，要求學(xué)生掌握數(shù)字電子技術(shù)中的基本概念、基本原理和基本分析方法。本課程通過(guò)對(duì)常用數(shù)字集成器件、數(shù)字電路及其系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得數(shù)字電路的基本概念和基本理論，初步掌握數(shù)字電路的分析和設(shè)計(jì)方法，為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及其在專業(yè)中的應(yīng)用打下基礎(chǔ)二、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)本課程是電子信息工程專業(yè)的必修專業(yè)基礎(chǔ)課程。數(shù)字電子技術(shù)是電工、電子系列課程知識(shí)平臺(tái)上的重要組成部分，是電子信息類各專業(yè)在電子技術(shù)方面入門(mén)性質(zhì)的重要技術(shù)基礎(chǔ)課。本課程教學(xué)目的是使學(xué)生獲得適應(yīng)信息時(shí)代的電子技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。培養(yǎng)學(xué)

40、生分析和解決問(wèn)題的能力，為以后深入學(xué)習(xí)數(shù)字電子技術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容和專業(yè)應(yīng)用打好基礎(chǔ)。 基本任務(wù)包括兩方面： 1、比較系統(tǒng)地掌握數(shù)字電路的基本知識(shí)、基本原理，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下良好基礎(chǔ)。 2、能較深刻理解數(shù)字電路的基本分析方法和設(shè)計(jì)方法，并能比較靈活地加以應(yīng)用。使學(xué)生了解大規(guī)模以及超大規(guī)模數(shù)字集成電路的基本原理以及簡(jiǎn)單應(yīng)用。三、課程教學(xué)的基本要求在本課程學(xué)習(xí)中，要求學(xué)生掌握數(shù)字電子技術(shù)中的基本概念、基本原理和基本分析方法，其中包括：數(shù)字邏輯基礎(chǔ)知識(shí)、邏輯門(mén)電路、組合邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)、觸發(fā)器時(shí)序邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)、存儲(chǔ)器和可編程邏輯器件、脈沖波形的產(chǎn)生和變換、數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換器的基本內(nèi)容

41、。此外還應(yīng)了解數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一般方法。四、教學(xué)手段與方法采用電子教案授課是本課程應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)的最主要手段。本課程采用了傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代教學(xué)手段相結(jié)合的方式。教師課堂授課仍是本課程的主要教學(xué)方式，但使用了電子教案作為授課的輔助手段。同時(shí)，在課堂上加強(qiáng)采用啟發(fā)式教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)參與意識(shí)。另外，還特別注意抓好答疑和作業(yè)批改兩個(gè)課外環(huán)節(jié)。五、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定（一）考核方式 考核方式為閉卷考試形式。（二）成績(jī)?cè)u(píng)定 成績(jī)?cè)u(píng)定包括實(shí)驗(yàn)、平時(shí)成績(jī)及期末成績(jī)，其中實(shí)驗(yàn)成績(jī)占18%，平時(shí)成績(jī)占24%，期末成績(jī)占58%。六、課程的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)第一章 數(shù)字邏輯概論一、數(shù)字信號(hào)與數(shù)字電路的

42、基本概念。二、數(shù)制及不同進(jìn)制的相互轉(zhuǎn)換。三、二進(jìn)制代碼。四、基本邏輯運(yùn)算。五、邏輯函數(shù)及表示方法。重點(diǎn)：基本邏輯運(yùn)算、邏輯函數(shù)及表示方法。難點(diǎn)：各種數(shù)制間相互轉(zhuǎn)換。第二章 邏輯函數(shù)運(yùn)算規(guī)則及化簡(jiǎn)一、邏輯代數(shù)的運(yùn)算規(guī)則（一）邏輯代數(shù)的基本公理（二）邏輯代數(shù)基本定律（三）邏輯函數(shù)的代數(shù)化簡(jiǎn)二、邏輯函數(shù)表述方法三、卡諾圖化簡(jiǎn)法（一）最小項(xiàng)的定義及性質(zhì)（二）卡諾圖表示邏輯函數(shù)（三）卡諾圖化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)四、硬件描述語(yǔ)言Verilog HDL基礎(chǔ)重點(diǎn)：邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn)；邏輯函數(shù)表述方法；最小項(xiàng)的定義及性質(zhì)。難點(diǎn)：卡諾圖化簡(jiǎn)法。第三章 邏輯門(mén)電路一、MOS邏輯門(mén)電路（一）CMOS邏輯門(mén)電路。（二）CMOS漏極開(kāi)

43、路門(mén)及三態(tài)輸出門(mén)電路。（三）CMOS傳輸門(mén)（四）CMOS邏輯門(mén)電路的技術(shù)參數(shù)（五）NMOS門(mén)電路二、TTL邏輯門(mén)電路三、正負(fù)邏輯描述四、邏輯門(mén)電路的主要參數(shù)及接口重點(diǎn)：門(mén)電路的邏輯功能和外特性。難點(diǎn)：半導(dǎo)體器件的開(kāi)關(guān)特性。第四章 組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)一、組合邏輯電路的分析二、組合邏輯電路的設(shè)計(jì)三、競(jìng)爭(zhēng)冒險(xiǎn)四、典型組合邏輯集成電路（一）編碼器及譯碼器（二）數(shù)據(jù)選擇器（三）數(shù)值比較器（四）算術(shù)運(yùn)算電路五、組合可編程邏輯器件的結(jié)構(gòu)與原理（一）PLD結(jié)構(gòu)及表示方法。（二）可編程邏輯器件的發(fā)展歷程及分類。（三）組合邏輯電路的PLD實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)：組合邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)，各種典型組合邏輯集成電路的功能和應(yīng)

44、用。難點(diǎn)：各種典型組合邏輯集成電路的應(yīng)用。第五章 鎖存器和觸發(fā)器一、雙穩(wěn)態(tài)概念二、基本SR鎖存器、D鎖存器三、觸發(fā)器結(jié)構(gòu)及工作原理四、觸發(fā)器的邏輯功能（一）D觸發(fā)器（二）JK觸發(fā)器（三）T和T觸發(fā)器（四）SR觸發(fā)器（五）不同類型觸發(fā)器功能轉(zhuǎn)換重點(diǎn)：常用結(jié)構(gòu)鎖存器和觸發(fā)器的邏輯功能。難點(diǎn)：觸發(fā)器的邏輯功能和基本應(yīng)用。第六章 時(shí)序邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)一、時(shí)序邏輯電路的基本概念二、同步時(shí)序邏輯電路的分析三、同步時(shí)序邏輯電路的設(shè)計(jì)四、異步時(shí)序邏輯電路的分析五、典型時(shí)序邏輯集成電路（一）寄存器和移位寄存器（二）計(jì)數(shù)器重點(diǎn)：同步、異步時(shí)序邏輯電路的分析。難點(diǎn)：同步時(shí)序電路的設(shè)計(jì)，時(shí)序邏輯電路功能的描述。第

45、七章 半導(dǎo)體存儲(chǔ)器及可編程邏輯器件一、只讀存儲(chǔ)器（一）ROM的定義與基本結(jié)構(gòu)（二）可編程ROM（三）集成ROM二、隨機(jī)存取存儲(chǔ)器（一）靜態(tài)隨機(jī)存取存儲(chǔ)器（二）動(dòng)態(tài)隨機(jī)存取存儲(chǔ)器三、存儲(chǔ)容量的擴(kuò)展四、復(fù)雜可編程邏輯器件的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)：RAM、ROM 結(jié)構(gòu)及工作原理。難點(diǎn)：PAL、GAL結(jié)構(gòu)分析。第八章 脈沖波形的產(chǎn)生與變換一、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器（一）門(mén)電路組成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器（二）集成單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器（三）單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的應(yīng)用二、施密特觸發(fā)器結(jié)構(gòu)及其應(yīng)用三、多諧蕩器四、555定時(shí)器及其應(yīng)用重點(diǎn)：脈沖信號(hào)產(chǎn)生和變換的基本單元電路。難點(diǎn)：施密特觸發(fā)器和555定時(shí)器分析及其應(yīng)用。第九章 數(shù)模與模數(shù)轉(zhuǎn)換器一、D/A轉(zhuǎn)換器

46、（一）倒T形電阻網(wǎng)絡(luò)D/A轉(zhuǎn)換器。（二）權(quán)電流型D/A轉(zhuǎn)換器。（三）D/A轉(zhuǎn)換器主要技術(shù)指標(biāo)。（四）集成D/A轉(zhuǎn)換器及其應(yīng)用。二、A/D轉(zhuǎn)換器（一）A/D轉(zhuǎn)換器的基本組成及取樣定理。（二）并行A/D轉(zhuǎn)換器、逐次比較A/D轉(zhuǎn)換器電路及工作原理。（三）A/D轉(zhuǎn)換器的主要參數(shù)。（四）集成A/D轉(zhuǎn)換器及其應(yīng)用。重點(diǎn)：A / D、D / A轉(zhuǎn)換器的基本原理分析。難點(diǎn)：權(quán)值、采樣/保持、量化/編碼、轉(zhuǎn)換精度的理解。七、課程各教學(xué)環(huán)節(jié)要求（一）本課程教學(xué)環(huán)節(jié)除講課外還應(yīng)設(shè)有習(xí)題分析課，另安排實(shí)驗(yàn)課和課程設(shè)計(jì)等，屬實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。（二）本課程要求學(xué)生完成25道左右的作業(yè)， 習(xí)題分析課排在第三、五、七、九章作業(yè)完

47、成后根據(jù)學(xué)生完成作業(yè)情況有針對(duì)性地講解。（三）授課完成后進(jìn)行考試。八、學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配作業(yè)題量備注序號(hào)主 要 內(nèi) 容講授實(shí)驗(yàn)討論習(xí)題課其它小計(jì)1數(shù)字邏輯概論32邏輯函數(shù)運(yùn)算規(guī)則及化簡(jiǎn)443邏輯門(mén)電路3124組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)855鎖存器和觸發(fā)器6146時(shí)序邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)1057半導(dǎo)體存儲(chǔ)器及可編程邏輯器件4128脈沖波形的產(chǎn)生與變換629數(shù)模與模數(shù)轉(zhuǎn)換器41合 計(jì)481246425九、課程與其它課程的聯(lián)系本課程是后續(xù)的有關(guān)電子、電氣、計(jì)算機(jī)硬件等專業(yè)課程的前置課程。十、先修課程本課程一般應(yīng)在學(xué)完普通物理、電路原理、模擬電子技術(shù)之后開(kāi)課。十一、教材與教學(xué)參考書(shū)（一）

48、教材1 康華光電子技術(shù)基礎(chǔ)（數(shù)字部分）ISBN9787040177909北京：高等教育出版社，2008年，第5版。2 閻石數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)ISBN 9787040193831北京：高等教育出版社，2006年，第5版。（二）教學(xué)參考書(shū)1 江曉安，董秀峰, 楊頌華數(shù)字電子技術(shù)ISBN9787560620183西安：西安電子科大出版社，2008年，第3版。2 HYPERLINK /s?ie=UTF8&field-author=%E6%89%98%E9%A9%AC%E6%96%AF%E2%80%A2L.%E5%BC%97%E6%B4%9B%E4%BC%8A%E5%BE%B7%20(Thomas%20L

49、.Floyd)&search-alias=books 托馬斯L.弗洛伊德數(shù)字電子技術(shù)(英文版)ISBN 9787121132575北京：電子工業(yè)出版社，2011年，第10版。3 王毓銀數(shù)字電路邏輯設(shè)計(jì)ISBN 9787040177862北京：高等教育出版社，2005年，第2版。高頻電路課程教學(xué)大綱High-Frequency Circuit學(xué)時(shí)數(shù)：64 其中：實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)8 課外學(xué)時(shí)0 學(xué)分?jǐn)?shù)：4 課程類別：學(xué)科基礎(chǔ)必修課 適用專業(yè)：電子信息工程專業(yè)執(zhí)筆者：（姓名 蔣業(yè)文 、職稱 副教授 ）審核人：（姓名 王東 、職稱 副教授 、職務(wù) 副院長(zhǎng) ）編寫(xiě)日期：2013年9月一、課程簡(jiǎn)介 本課程是電子信

50、息類專業(yè)的主要技術(shù)基礎(chǔ)課，主要內(nèi)容有：高頻小信號(hào)諧振放大、高頻功率放大、正弦振蕩、幅度調(diào)制與解調(diào)、頻率調(diào)制與解調(diào)等基本高頻單元電子電路的原理和分析方法。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握高頻電子線路的基本原理與基本分析方法，并能對(duì)高頻單元電子電路進(jìn)行分析和簡(jiǎn)單計(jì)算。該課程的先修課程為：高等數(shù)學(xué)、電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)。二、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)本課程是電子信息類專業(yè)的主要技術(shù)基礎(chǔ)課，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握高頻電子線路的基本原理與基本分析方法，并能對(duì)高頻單元電子電路進(jìn)行分析和簡(jiǎn)單計(jì)算。三、課程教學(xué)的基本要求（一）深刻理解、牢固掌握回路和器件的高頻特性及其分析方法；（二）

51、熟練掌握如高頻小信號(hào)諧振放大、高頻功率放大、正弦振蕩、幅度調(diào)制與解調(diào)、頻率調(diào)制與解調(diào)等基本高頻單元電子電路的原理和分析方法。（三）了解鎖相頻率成、DDS等頻率合成技術(shù)。四、教學(xué)手段與方法 簡(jiǎn)易多媒體課堂教學(xué)、課堂討論，實(shí)驗(yàn)教學(xué)采用驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法教學(xué)。五、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定（一）考核方式 考試（二）成績(jī)?cè)u(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)定按100分制，其中實(shí)驗(yàn)成績(jī)占13%，考試成績(jī)占61%，平時(shí)成績(jī)占26%，其中課堂表現(xiàn)占平時(shí)成績(jī)的30%、作業(yè)占平時(shí)成績(jī)的30%、考勤占平時(shí)成績(jī)的40%。六、課程的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn))第一章 緒論（2學(xué)時(shí)）一、無(wú)線通信系統(tǒng)概述（一）無(wú)線通信系統(tǒng)的組成（二）無(wú)線通信系

52、統(tǒng)的類型二、無(wú)線電信號(hào)與調(diào)制（一）時(shí)間特性（二）頻譜特性（三）傳播特性（四）調(diào)制特性三、本課程的特點(diǎn)第二章 高頻電路基礎(chǔ)（8學(xué)時(shí)）一、高頻電路中的元器件（一）高頻電路中的元件（二）高頻電路中的有源器件二、高頻電路中的基本電路（一）高頻振蕩回路（二）高頻變壓器和傳輸線變壓器（三）石英晶體振蕩器（四）集中濾波器（五）衰減器與匹配器重點(diǎn)：諧振回路的諧振特性、幅頻及相頻特性、阻抗變換難點(diǎn)：諧振回路的特性曲線、特性阻抗第三章 高頻諧振放大器（8學(xué)時(shí)）一、高頻小信號(hào)放大器（一）高頻小信號(hào)諧振放大器的工作原理（二）放大器性能分析（三）高頻諧振放大器的穩(wěn)定性（四）多級(jí)諧振放大器（五）高頻集成放大器二、高頻功率

53、放大器的原理與特性（一）工作原理（二）高頻諧振功率放大器的工作狀態(tài)（三）高頻功放的外部特性三、高頻功率放大器的實(shí)際線路（一）直流饋電線路（二）輸出匹配網(wǎng)絡(luò)（三）推挽連接線路（四）高頻功放的實(shí)際線路舉例四、高頻功放、功率合成與射頻模塊放大器（一）工作原理（二）高頻諧振功率放大器的工作狀態(tài)（三）高頻功放的外部特性（四）多級(jí)諧振放大器重點(diǎn)：Y參數(shù)等效電路、諧振負(fù)載，丙類高頻功率放大器的原理與特性難點(diǎn)：增益、通頻帶等的計(jì)算，高頻功率放大器的阻抗特性第四章 正弦波振蕩器（8學(xué)時(shí)）一、反饋振蕩器的原理（一）反饋振蕩器的原理分析（二）平衡條件（三）振蕩器的起振條件（四）穩(wěn)定條件（五）振蕩線路舉例互感耦合振蕩

54、器二、LC振蕩器（一）振蕩器的組成原則（二）電容反饋振蕩器（三）電感反饋振蕩器（四）兩種改進(jìn)型電容反饋振蕩器（五）場(chǎng)效應(yīng)管振蕩器（六）壓控振蕩器（七）單片集成振蕩器舉例三、振蕩器的頻率穩(wěn)定度（一）頻率穩(wěn)定度的意義和表征（二）振蕩器的穩(wěn)頻原理（三）提高頻率穩(wěn)定度的措施四、LC振蕩器的設(shè)計(jì)方法五、石英晶體振蕩器（一）石英晶體振蕩器的頻率穩(wěn)定度（二）晶體振蕩器電路（三）高穩(wěn)定度晶體振蕩器六、振蕩器的中的幾種現(xiàn)象（一）間歇振蕩（二）頻率拖曳現(xiàn)象（三）振蕩器的頻率占據(jù)現(xiàn)象（四）寄生振蕩重點(diǎn)：電容三點(diǎn)式振蕩器、石英晶體振蕩器難點(diǎn)：振蕩器的起振、平衡與穩(wěn)定條件第五章 頻譜的線性搬移電路（6學(xué)時(shí)）一、非線性電

55、路的分析方法（一）非線性函數(shù)的級(jí)數(shù)展開(kāi)分析法（二）線性時(shí)變電路分析法二、二極管電路（一）單二極管電路（二）二極管平衡電路（三）二極管環(huán)形電路三、差分對(duì)電路（一）單差分對(duì)電路（二）雙差分對(duì)電路四、其他頻譜線性搬移電路（一）晶體三極管頻譜線性搬移電路（二）場(chǎng)效應(yīng)管頻譜線性搬移電路重點(diǎn)：線性時(shí)變電路分析法、二極管混頻電路、差分對(duì)電路難點(diǎn)：時(shí)變跨導(dǎo) 第六章 振幅調(diào)制與解調(diào)（8學(xué)時(shí)）一、振幅調(diào)制（一）振幅調(diào)制信號(hào)分析（二）振幅調(diào)制電路二、調(diào)幅信號(hào)的調(diào)制（一）調(diào)幅解調(diào)的方法（二）二極管峰值包絡(luò)檢波器（三）同步檢波三、混頻（一）混頻的概述（二）混頻電路四、混頻器的干擾（一）信號(hào)與本振的自身組合干擾（二）外來(lái)

56、干擾與本振的組合干擾重點(diǎn)：調(diào)幅波的性質(zhì)、高電平調(diào)幅、包絡(luò)檢波難點(diǎn)：集電極調(diào)幅、惰性失真與底切割失真分析，組合干擾第七章 角度調(diào)制與解調(diào)（8學(xué)時(shí)）一、角度調(diào)制信號(hào)分析（一）調(diào)頻信號(hào)的時(shí)域分析（二）調(diào)頻信號(hào)的頻域分析（三）調(diào)頻信號(hào)的功率（四）調(diào)頻波與調(diào)相波的比較二、調(diào)頻器與調(diào)頻方法（一）調(diào)頻器（二）調(diào)頻方法三、調(diào)頻電路（一）直接調(diào)頻電路（二）間接調(diào)頻電路四、鑒頻器與鑒頻方法（一）鑒頻器（二）鑒頻方法五、鑒頻電路（一）疊加型相位鑒頻電路（二）比例鑒頻器（三）乘積相位鑒頻電路（四）其他鑒頻電路六、調(diào)頻收發(fā)信機(jī)和調(diào)頻廣播（一）調(diào)頻發(fā)射機(jī)（二）調(diào)頻接收機(jī)（三）調(diào)頻立體聲廣播重點(diǎn)：調(diào)角波的性質(zhì)、變?nèi)荻O管調(diào)

57、頻、相位鑒頻器、比例鑒頻器難點(diǎn)：調(diào)頻波的頻譜和帶寬、相位鑒頻器、比例鑒頻器第八章 反饋控制電路（4學(xué)時(shí)）一、自動(dòng)增益控制電路（一）工作原理（二）自動(dòng)增益控制電路（三）AGC的性能指標(biāo)二、自動(dòng)頻率控制電路（一）工作原理（二）主要性能指標(biāo)（三）應(yīng)用三、鎖相環(huán)的基本原理（一）工作原理（二）基本環(huán)路方程（三）鎖相環(huán)工作過(guò)程的定性分析（四）鎖相環(huán)路的應(yīng)用四、頻率合成器（一）頻率合成器及其技術(shù)指標(biāo)（二）頻率合成器的類型（三）鎖相頻率合成器（四）集成鎖相環(huán)頻率合成器重點(diǎn)：鎖相環(huán)的工作原理、鎖相頻率合成器難點(diǎn)：基本環(huán)路方程七、課程各教學(xué)環(huán)節(jié)要求（一）本課程教學(xué)環(huán)節(jié)除講課外還應(yīng)設(shè)有習(xí)題分析課、實(shí)驗(yàn)課和課程設(shè)計(jì)等

58、（二）本課程要求學(xué)生完成25道左右的作業(yè)，授課完成后進(jìn)行考試（三）習(xí)題分析課排在第二、三、四、五、六、七章作業(yè)完成后根據(jù)學(xué)生完成作業(yè)情況有針對(duì)性地講解（四）實(shí)驗(yàn)課按高頻電路實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱（五）課程設(shè)計(jì)不占本大綱總學(xué)時(shí)，其內(nèi)容和要求參照高頻電路課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱。八、學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配作業(yè)題量備注章節(jié)主要內(nèi)容講授實(shí)驗(yàn)討論習(xí)題課外其它小計(jì)1緒論222高頻電路基礎(chǔ)8843高頻諧振放大器8854正弦波振蕩器8845頻譜的線性搬移電路6626振幅調(diào)制、解調(diào)與混頻8857角度調(diào)制與解調(diào)8858反饋控制電路4429習(xí)題課、期末復(fù)習(xí)4410實(shí)驗(yàn)88合計(jì)52846427九、課程與其它課程的聯(lián)系本

59、課程應(yīng)在學(xué)生學(xué)習(xí)了高等數(shù)學(xué)、電路基礎(chǔ)、模擬電子線路之后開(kāi)設(shè)。十、先修課程該課程的先修課程為：高等數(shù)學(xué)、電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)。十一、教材與教學(xué)參考書(shū)（一）教材：曾興雯主編高頻電子線路ISBN：9787040280234高等教育出版社 2009年11月（二）教學(xué)參考書(shū)：1 劉彩霞 劉波粒主編高頻電子線路ISBN 9787030217387 科學(xué)出版社2008年7月2 張肅文 陸兆熊編高頻電子線路第三版ISBN 7040041839 高等教育出版社1993年4月單片機(jī)原理及應(yīng)用課程教學(xué)大綱SINGLE SHIP MICROCOMPUTERPRINCIPLES AND AP

60、PLICATIONS學(xué)時(shí)數(shù)：48 其中：實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)0 課外學(xué)時(shí)0 學(xué)分?jǐn)?shù)：3 課程類別：學(xué)科基礎(chǔ)必修課 適用專業(yè)：電子信息工程專業(yè)執(zhí)筆者：（姓名 蔣業(yè)文 、職稱 副教授 ）審核人：（姓名 王東 、職稱 副教授 、職務(wù) 副院長(zhǎng) ）編寫(xiě)日期：2013年9月一、課程簡(jiǎn)介本課程是電子信息工程專業(yè)的一門(mén)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。主要介紹單片機(jī)的組成原理，單片機(jī)的程序設(shè)計(jì)技巧，單片機(jī)的擴(kuò)展技術(shù)，為設(shè)計(jì)單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)打好基礎(chǔ)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)要求學(xué)生了解MCS-51系列單片機(jī)的組成和工作原理，掌握單片機(jī)程序設(shè)計(jì)技術(shù)和硬件接口擴(kuò)展技術(shù)。具備設(shè)計(jì)、安裝和調(diào)試單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的軟件和硬件的基本技能。二、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)