《姓氏歌》版(共28張)課件

1、2.姓氏歌2.姓氏歌你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓張。什么張？弓長(zhǎng)張。古月胡，口天吳，雙人徐，言午許。中國(guó)姓氏有很多，趙、錢、孫、李，周、吳、鄭、王，諸葛、東方，上官、歐陽(yáng).2.姓氏歌12你姓什么？我姓李。2.姓氏歌12你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓張。什么張？弓長(zhǎng)張。古月胡，口天吳，雙人徐，言午許。？你姓什么？我姓李。古月胡，口天吳，？照樣子,做問(wèn)答游戲你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。你姓什么？我姓 。什么 ？ 。照樣子,做問(wèn)答游戲你姓什么？我姓方。中國(guó)姓氏有很多，趙、錢、孫、李，周、吳、鄭、王，諸葛、東方，上官、歐陽(yáng).中國(guó)姓氏有很多，一級(jí)挑戰(zhàn)二級(jí)挑戰(zhàn)

2、我能行終級(jí)挑戰(zhàn)一級(jí)挑戰(zhàn)二級(jí)挑戰(zhàn)我終級(jí)挑戰(zhàn)一級(jí)挑戰(zhàn)：選字填空1.我（ ）開(kāi)雙手擁抱媽媽。 j chng2.國(guó)（ ）讓誠(chéng)實(shí)的孩子繼 承王位。3.我用零花（ ）買了一本百家姓。4.趙文每個(gè)（ ）日都去學(xué)二（ ）。張周錢胡王一級(jí)挑戰(zhàn)：選字填空1.我（ ）開(kāi)雙手擁抱媽媽。張周錢胡王二級(jí)挑戰(zhàn)：讀兒歌百家姓真是妙，收集姓氏真不少。趙姓錢姓和孫姓，老李老張和老王。周家吳家當(dāng)官忙，古今流傳美名揚(yáng)。二級(jí)挑戰(zhàn)：讀兒歌百家姓真是妙，終級(jí)挑戰(zhàn)：我會(huì)背姓氏歌終級(jí)挑戰(zhàn)：我會(huì)背姓氏歌百家姓推薦書(shū)目 周靈王的兒子即太子晉，因?yàn)橹抵G而被廢為平民。但是其子-宗敬仍然在朝中擔(dān)任司徒一職，那時(shí)因?yàn)槠涫峭踝宓暮蟠惴Q為“王家”。于是族人

3、就因此以王為姓氏。百家姓推薦書(shū)目 周靈王的兒子即太子晉，因?yàn)橹抵G而被廢為我會(huì)寫(xiě)姓王姓氏姓名姓王國(guó)王我會(huì)寫(xiě)姓王姓氏姓王謝謝謝謝一級(jí)挑戰(zhàn)：我會(huì)讀姓 氏 李 張 古吳 趙 錢 孫 周王 官一級(jí)挑戰(zhàn)：我會(huì)讀姓 氏 李 張 古木+子=李弓+長(zhǎng)=張木+子=李你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓張。什么張？弓長(zhǎng)張。古月胡，口天吳，雙人徐，言午許。中國(guó)姓氏有很多，趙、錢、孫、李，周、吳、鄭、王，諸葛、東方，上官、歐陽(yáng).2.姓氏歌你姓什么？我姓李。中國(guó)姓氏有很多，2.姓氏歌木子李木子李姓氏歌版(共28張)課件提示遇到不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)，借助拼音多讀幾遍。不動(dòng)筆墨，不讀書(shū)！提示遇到不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)，借助

4、拼音多讀幾遍。不動(dòng)筆墨，不讀書(shū)你姓什么？我姓黃。什么黃？草頭黃。他姓什么？他姓何。什么何？單人何。hungh你姓什么？我姓黃。hungh你姓什么?我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓張。什么張？弓長(zhǎng)張。2.姓氏歌古月胡，口天吳，雙人徐，言午許。你姓什么?我姓李。2.姓氏歌古月胡，口天吳，中國(guó)的姓氏有很多，趙、錢、孫、李，周、吳、鄭、王，諸葛、東方，上官、歐陽(yáng).中國(guó)的姓氏有很多，諸葛、東方，7、有一句話把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無(wú)遺的是：清榮峻茂白居易，唐代著名詩(shī)人，字樂(lè)天，自號(hào)香山居士。吳均，南朝梁文學(xué)家。吳均長(zhǎng)于描寫(xiě)山水景物，風(fēng)格峻拔清新，時(shí)人紛紛效仿，稱為“吳均體”。3.論教養(yǎng)

5、章文通過(guò)列舉眾多“有教養(yǎng)”及“無(wú)教養(yǎng)”的現(xiàn)象，深入淺出地探究“真正的教養(yǎng)”和“優(yōu)雅風(fēng)度”的本質(zhì)，啟發(fā)我們思考教養(yǎng)的真諦，自覺(jué)做一個(gè)有教養(yǎng)的人。2、運(yùn)用仰觀俯察兩種視角，寫(xiě)白云高山流水三重風(fēng)物的對(duì)偶句是“高峰入云，清流見(jiàn)底”。 （表現(xiàn)山水相映之美）1.敬業(yè)與樂(lè)業(yè)這篇講演針對(duì)聽(tīng)者的實(shí)際情況，提出了“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的論題，深入地論述了“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的重要性，以及怎樣才能做到“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”， 并殷切地希望大家發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)”的精神，去過(guò)人類理想的生活。制裁：將不法分子施以處分。用強(qiáng)力管束或處罰有不法行為的人，使其不得胡作非為。（1）渡荊門送別一詩(shī)中，點(diǎn)明出發(fā)地、目的地的語(yǔ)句：渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。4

6、.誠(chéng)惶誠(chéng)恐：形容小心謹(jǐn)慎以至于害怕不安的樣子。妙手偶得：指文學(xué)素養(yǎng)深的人出于靈感，即可偶然間得到妙語(yǔ)佳句。書(shū)信的格式一般包括稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝愿語(yǔ)、署名、日期六部分。(一)稱呼：（4）借用典故抒發(fā)誓死報(bào)國(guó)忠心的詩(shī)句是：報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。十張嘴。（ ）古走錯(cuò)路。（ ）趙一加一。（ ）一口吃下一個(gè)天。（ ）王吳小子你別跑。 （ ）孫猜姓氏一百減一。 （ ）白打雷不下雨。 （ ）田7、有一句話把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無(wú)遺的是：清百家姓百家姓讀懂兒歌，識(shí)得方法習(xí)得方法，運(yùn)用自如總結(jié)提升書(shū)寫(xiě)生字讀懂兒歌，識(shí)得方法習(xí)得方法，運(yùn)用自如總結(jié)提升書(shū)寫(xiě)生字照樣子做問(wèn)答游戲。你姓什么？我姓張。什么張？弓長(zhǎng)張。 你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。你姓什么？我姓 。什么 ？ 。照樣子做問(wèn)答游戲。你姓什么？我姓張。讀懂兒歌，習(xí)得方法讀懂兒歌，習(xí)得方法借助拼音，讀通兒歌借助拼音，讀通兒歌你姓什么？我姓李。什么李？