小班音樂活動(dòng)教案:數(shù)鴨子教案_第1頁
小班音樂活動(dòng)教案:數(shù)鴨子教案_第2頁
小班音樂活動(dòng)教案:數(shù)鴨子教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小班音樂活動(dòng)教案:數(shù)鴨子教案小班音樂活動(dòng)數(shù)鴨子教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,賞識(shí)歌曲數(shù)鴨子第一段,并能隨音樂簡潔跟唱,幼兒通過參與活動(dòng)感受歌曲帶來的歡樂心情,合適幼兒園老師們上小班音樂活動(dòng)課,快來看看數(shù)鴨子教案吧。今日我要上的是小班本學(xué)期的第周的音樂活動(dòng)數(shù)鴨子,這是一首大家都非常熟識(shí)的兒歌,這首歌曲節(jié)奏歡快,旋律美麗,歌詞好玩,小好友很喜愛。雖然大家很熟識(shí),但是歌曲有兩段,小班幼兒要在一節(jié)課里把握還是有肯定的困難。因此我將分兩課時(shí)來完成。如今要展現(xiàn)的是第一課時(shí)。在活動(dòng)中,分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,第一個(gè)環(huán)節(jié)幼兒通過扮演小鴨引導(dǎo)幼兒感受小鴨的動(dòng)作及歌曲第一段里顯現(xiàn)的部分內(nèi)容。第二個(gè)環(huán)節(jié)

2、通過賞識(shí)歌曲,幼兒熟識(shí)旋律,并可以簡潔的跟唱。第三個(gè)環(huán)節(jié)幼兒通過身體動(dòng)作表演歌曲加深印象激發(fā)愛好。延長部分是為學(xué)習(xí)第二段做的一點(diǎn)鋪墊?;顒?dòng)目標(biāo):1、賞識(shí)歌曲數(shù)鴨子第一段,并能隨音樂簡潔跟唱。2、幼兒通過參與活動(dòng)感受歌曲帶來的歡樂心情。3、感受旋律的氣氛以及和伙伴一起參與集體音樂活動(dòng)的樂趣。4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感,進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。5、熟識(shí)樂曲旋律,并用相應(yīng)的動(dòng)作進(jìn)行表演?;顒?dòng)準(zhǔn)備:數(shù)鴨子音樂,小鴨圖片,橋,老爺爺?;顒?dòng)過程:一、開頭部分1.老師扮演鴨媽媽,幼兒扮演小鴨。小鴨子,媽媽帶你們?nèi)ネ婧脝??你們喜愛到什么地方去玩呢?幼兒:河里?.隨音樂伴奏,師幼學(xué)小鴨走進(jìn)活動(dòng)室。3.師:提問小鴨子是

3、怎么叫的呢嘎嘎嘎,用手來表現(xiàn)小鴨子的叫聲。師:咦,前面是什么呀?哦是一座橋,那我們從橋底下游過去好嗎?鴨寶寶游過橋。呀鴨寶寶真棒游過了小橋,今日媽媽帶了這么多鴨寶寶究竟有多少呢?我來數(shù)一數(shù),二四六七八,呀太多了太多了數(shù)不清呀,究竟有多少小鴨子啊,你們也來數(shù)一數(shù)吧二四六七八。究竟有多少只呢,數(shù)不清,數(shù)不清。二、根本部分4.鴨寶寶剛剛玩的快樂嗎,累不累?來我們坐下休息一下吧。今日鴨寶寶真的很棒鴨媽媽要唱一首歌曲給你們,請小鴨子認(rèn)真聽。老師清唱歌曲幼兒賞識(shí),這首歌是唱誰的?對是唱我們小鴨子的,那我們再來聽一遍好嗎?播放數(shù)鴨子歌曲幼兒再次聽,第二遍可以跟唱。5.我們聽見這首歌心里怎么樣?快樂,對媽媽也很快樂,那我們來用你們自己喜愛的動(dòng)作表演好嗎?幼兒自己表演,老師小結(jié);鴨寶寶表演的真好,我們把大家表演的動(dòng)作放在一起會(huì)更棒呢,來試一試吧。播放音樂師幼一起完好表演舞蹈數(shù)鴨子集體表演,個(gè)別表現(xiàn)。三、結(jié)束部分小鴨子今日玩的開心嗎?恩我看出來鴨寶寶們都很棒,咦快看誰來了呀?哦

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論