小班音樂活動我的動物朋友教案反思

1、小班音樂活動我的動物朋友教案反思小班音樂活動我的動物好友教案反思主要包含了設(shè)計思路，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延長，活動反思等內(nèi)容，能按曲調(diào)的節(jié)奏模擬小動物的叫聲，培育幼兒對音樂的愛好，合適幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看我的動物好友教案吧。設(shè)計思路：小班孩子在音樂活動的學(xué)習(xí)中，我感覺培育孩子對音樂的愛好是很重要的，他們的自我抑制力量差，做什么事情都是從愛好動身，老師反復(fù)地教一首歌曲往往收不到效果，而有時當(dāng)一段音樂響起，孩子們會拍起手，跟著載歌載舞，所以選擇孩子感愛好的音樂素材是很重要的，那么怎樣的素材幼兒感愛好，我想首先是幼兒熟識的形象，而小動物是幼兒感愛好的，他們的叫聲又是孩

2、子所熟識的，所以我選擇這首歌讓幼兒學(xué)習(xí)，讓孩子在輕松歡樂的氣氛中學(xué)習(xí)音樂，感受音樂的旋律和趣味?；顒幽繕?biāo)：1、能按曲調(diào)的節(jié)奏模擬小動物的叫聲。2、培育幼兒對音樂的愛好。3、感受歌曲中對小動物的寵愛之情。4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。5、愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂。活動準(zhǔn)備：音樂歌詞中的動物玩具每種一個，人手一個頭飾?；顒舆^程：1、老師帶著孩子們進(jìn)入教室。（邊走邊唱不要媽媽抱）師：寶寶們，今日天氣真好，媽媽帶你們一起去動物園好嗎？要不要媽媽抱著去??？（不要）孩子們邊走邊唱歌不要媽媽抱。2、找個小動物做好友師：啊呀，動物園里動物那么多，我們一起找一個動物好友好嗎？幼兒唱歌我的好友在哪里師：有的好友還沒有找到自己喜愛的好友，想一想，連續(xù)找，好嗎？再唱一遍歌曲。3、幼兒將動物頭飾帶在頭上，并模擬小動物叫聲提問：你的動物好友是誰??？它是怎么叫的？大家共同訓(xùn)練小動物叫聲。老師把它的叫聲唱成好聽的歌曲，幼兒跟唱。4、老師一邊摸著小動物頭，一邊范唱歌曲，幼兒賞識。5、幼兒學(xué)唱歌曲數(shù)遍，亦可用問答式訓(xùn)練唱歌。要求幼兒按節(jié)奏演唱歌曲。6、幼兒模擬小動物的叫聲，邊叫邊離開活動室?；顒友娱L：在表演區(qū)提供音樂，頭飾，供幼兒表演?；顒臃此迹簮酆檬怯變簩W(xué)習(xí)的原動力，幼兒只有有了愛好才能產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)、主動探究的愿望。愛好音樂是人的天性，好玩的