高三語(yǔ)文限時(shí)小測(cè)三十四

1、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。 高三語(yǔ)文限時(shí)小測(cè)三十四_月_日 星期_ 姓名：_拓展閱讀名家散文老舍【作品導(dǎo)讀】老舍先生的文章常常在溫和中混合著辛酸而悲郁的幽默，表達(dá)上的反差與錯(cuò)落，往往產(chǎn)生震撼人心的力量！本文的題目是抬頭見(jiàn)喜，而文中幾乎沒(méi)有一件喜事，在每一個(gè)民俗節(jié)日，作者心中都滿是凄涼和無(wú)奈。從表達(dá)上看，戲謔幽默的言語(yǔ)與濃濃的悲郁之情渾然一體，使讀者感受到一種含淚的笑，更讓人們懂得：要坦然面對(duì)生活中的艱難，雖然不能忘記過(guò)去的愁苦，但要對(duì)美好心懷憧憬?！疚谋狙凶x】抬頭見(jiàn)喜【注】文章大量篇幅寫(xiě)自己在節(jié)日時(shí)的悲凄和惆悵，只在結(jié)尾“幻化”出“抬頭見(jiàn)喜”，作者的創(chuàng)作意圖是什么？取題巧妙，引人深思。對(duì)

2、于時(shí)節(jié)，我向來(lái)不特別的注意。拿清明說(shuō)吧，上墳燒紙不必非我去不可，又搭著不常住在家鄉(xiāng)，所以每逢看見(jiàn)柳枝發(fā)青便曉得快到了清明，或者是已經(jīng)過(guò)去。對(duì)重陽(yáng)也是這樣，生平?jīng)]在九月九登過(guò)高，于是重陽(yáng)和清明一樣的沒(méi)有多大作用。作者用清明節(jié)、重陽(yáng)節(jié)做例子，說(shuō)明對(duì)節(jié)日的冷淡有其客觀理由，合情合理，使讀者能充分理解作者對(duì)節(jié)日冷淡的情感。作者特別提到對(duì)“重陽(yáng)”這個(gè)普通人都很重視的節(jié)日，也一樣“不特別的注意”，充分顯示了老年的孤獨(dú)、寡趣，與下文回憶不能忘記的節(jié)日形成反差，激發(fā)讀者閱讀興趣。采用口語(yǔ)化語(yǔ)言，親切自然。端陽(yáng)，中秋，新年，三個(gè)大節(jié)可不能這么馬虎過(guò)去。即使我故意躲著它們，賬條是不會(huì)忘記了我的。也奇怪，一個(gè)無(wú)名之

3、輩，到了三節(jié)會(huì)有許多人惦記著，（“惦記”，反語(yǔ)的使用，反映了作者生活的窘迫，被逼無(wú)奈的辛酸。）不但來(lái)信，送賬條，而且要找上門(mén)來(lái)?。ǔ薪由衔模P鋒一轉(zhuǎn)，體現(xiàn)作者筆下的傳統(tǒng)節(jié)日是矛盾的：既是喜慶之日，又是憂慮催債之時(shí)。這是作者底層平民生活的深切體驗(yàn)。引出下文作者搜腸刮肚地從記憶中找到的“熱鬧有趣那一面兒”，顯示作者內(nèi)心深處的惆悵和苦悶。）設(shè)若專講三節(jié)的熱鬧有趣那一面兒，我似乎是最喜愛(ài)中秋。（用假設(shè)的語(yǔ)氣，別有深意。）我至少有三次喝醉是在中秋；酒入愁腸呀！這三次“非楊貴妃式”的醉酒我還都記得很清楚。第一次是在北平，好友盧嵩庵從柳泉居運(yùn)來(lái)一壇子“竹葉青”。又約來(lái)兩位朋友內(nèi)中有一位是不會(huì)喝的大家就抄起茶

4、碗來(lái)。壇子雖大，架不住茶碗一個(gè)勁進(jìn)攻；（“架不住”這樣口語(yǔ)化、生活化的語(yǔ)言，使狂飲的場(chǎng)面清晰地展現(xiàn)在讀者眼前?！斑\(yùn)來(lái)”“抄起”“進(jìn)攻”，用詞勁道有力。）月亮還沒(méi)上來(lái)，壇子已空。干什么去呢？打牌玩吧。各拿出銅元百枚，第一把牌將立起來(lái)，不曉得至今還不曉得我怎么上了床。牌必是沒(méi)打成，因?yàn)槲乙槐犙垡呀?jīng)紅日東升了。第二次是在天津，和朱蔭棠在同福樓吃飯，各飲綠茵陳二兩。吃完飯，到一家茶肆去品茗。我朝窗坐著，看見(jiàn)了一輪明月，我就吐了。這回決不是酒的作用，毛病是在月亮。（幽默風(fēng)趣，意蘊(yùn)深刻，將內(nèi)心深處的思鄉(xiāng)之痛含蓄地表達(dá)出來(lái)。）第三次是在倫敦。那里的秋月是什么樣子，我說(shuō)不上來(lái)也許根本沒(méi)有月亮其物。（承接上文望

5、月嘔吐，側(cè)面寫(xiě)倫敦大霧的環(huán)境特點(diǎn)。）中國(guó)工人俱樂(lè)部里有多人湊熱鬧，我和沈剛伯也去喝酒。我們倆喝了兩瓶葡萄酒。酒是用葡萄還是葡萄葉兒釀的，不可得而知，反正價(jià)錢(qián)很便宜；我們倆自古至今總沒(méi)作過(guò)財(cái)主。（自嘲自己和朋友經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的狀況，隱含無(wú)限的辛酸之情。）喝完，各自回寓所。一上公眾汽車，我的腳忽然長(zhǎng)了眼睛，專找別人的腳尖去踩。這回可不是月亮的毛病。（運(yùn)用比喻、夸張等手法，用語(yǔ)幽默中顯出沉郁。形象地描寫(xiě)自己身在異鄉(xiāng)喝酒后的醉態(tài)，抒發(fā)內(nèi)心的苦悶之情。）對(duì)于中秋，大致如此無(wú)論如何也不能說(shuō)它壞。就此打住。至若端陽(yáng)，似乎可有可無(wú)。（過(guò)渡段。先寫(xiě)酩酊大醉的中秋，渲染苦悶之情；一筆帶過(guò)端午節(jié)，進(jìn)而寫(xiě)新年。詳略得當(dāng)，過(guò)

6、渡自然。）新年最熱鬧。也最沒(méi)勁，我對(duì)它老是冷淡的。（含蓄蘊(yùn)藉，言淺意深。熱鬧只屬于他人，作者滿是悲傷愁苦的記憶，用他人的熱鬧反而更映襯出作者內(nèi)心的凄涼。）自從一記事兒起，家中就似乎很窮。爆竹總是聽(tīng)別人放，我們自己是靜寂無(wú)嘩。記得最真的是家中一張王羲之換鵝圖。每逢除夕，母親必把它從個(gè)神秘的地方找出來(lái)，掛在堂屋里。姑母就給說(shuō)那個(gè)故事；到如今還不十分明白這故事到底有什么意思，只覺(jué)得“王羲之”三個(gè)字倒很響亮好聽(tīng)。后來(lái)入學(xué)，讀了蘭亭序，我告訴先生，王羲之是在我的家里。中學(xué)的時(shí)期是最憂郁的，四、五個(gè)新年中只記得一個(gè)，最凄涼的一個(gè)。（詳略得當(dāng)。突出“最凄涼的一個(gè)”新年，總領(lǐng)下文。）那是頭一次改用陽(yáng)歷，舊歷的

7、除夕必須回學(xué)校去，不準(zhǔn)請(qǐng)假。姑母剛死兩個(gè)多月，她和我們同住了三十年的樣子。她有時(shí)候很厲害，但大體上說(shuō)，她很愛(ài)我。哥哥當(dāng)差，不能回來(lái)。家中只剩母親一人。我在四點(diǎn)多鐘回到家中，母親并沒(méi)有把“王羲之”找出來(lái)。吃過(guò)晚飯，我不能不告訴母親了，我還得回校。她愣了半天，沒(méi)說(shuō)什么。我慢慢的走出去，她跟著走到街門(mén)。摸著袋中的幾個(gè)銅子，我不知道走了多少時(shí)候，才走到學(xué)校。路上必是很熱鬧，可是我并沒(méi)看見(jiàn)，我似乎失了感覺(jué)。（感覺(jué)返校時(shí)間很長(zhǎng)，無(wú)視路上熱鬧，極寫(xiě)作者內(nèi)心的傷痛和麻木。）到了學(xué)校，學(xué)監(jiān)先生正在學(xué)監(jiān)室門(mén)口站著。他先問(wèn)我：“回來(lái)了？”我行了個(gè)禮。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著叫了我一聲：“你還回去吧?！边@一笑，永遠(yuǎn)印在我心中

8、。我好象沒(méi)走就又到了家，（與返校時(shí)覺(jué)得走很長(zhǎng)時(shí)間形成對(duì)比，說(shuō)明回家速度之快，反映作者對(duì)母親的惦念，引出對(duì)母親的細(xì)致描寫(xiě)。）母親正對(duì)著一枝紅燭坐著呢。她的淚不輕易落，她又慈善又剛強(qiáng)。見(jiàn)我回來(lái)了，她臉上有了笑容，拿出一個(gè)細(xì)草紙包兒來(lái)：“給你買的雜拌兒，剛才一忙，也忘了給你?！蹦缸雍孟笥星а匀f(wàn)語(yǔ)，只是沒(méi)精神說(shuō)。早早的就睡了。（回家，見(jiàn)到剛強(qiáng)、慈愛(ài)的母親，親情溫?zé)嶙髡呱倌甑男?。母親的沒(méi)精神，又給新年增添了幾分凄涼。）中學(xué)畢業(yè)以后，新年，除了為還債著急，似乎已和我不發(fā)生關(guān)系。（按時(shí)間順序?qū)懀赡旰蟮呢?fù)擔(dān)和責(zé)任更重，揭示作者郁悶的心情。）我在哪里，除夕便由我照管著哪里。別人都回家去過(guò)年，我老是早早關(guān)上門(mén)，

9、在床上聽(tīng)著爆竹響。平日我也好吃個(gè)嘴兒，到了新年反倒想不起弄點(diǎn)什么吃，連酒不喝。在爆竹稍靜了些的時(shí)節(jié)，我老看見(jiàn)些過(guò)去的苦境?？墒俏壹炔宦錅I，也不狂歌，我只靜靜的躺著。（作者的行為和心理活動(dòng)描寫(xiě)。顯示作者深沉的思索，由過(guò)去的悲凄變得異常平靜，為“抬頭見(jiàn)喜”做鋪墊。）躺著躺著，多處燭光在壁上幻出一個(gè)“抬頭見(jiàn)喜”，那就快睡去了。（“幻出”，用詞準(zhǔn)確，表達(dá)了作者對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往之情?！疤ь^見(jiàn)喜”既是在呼應(yīng)文中的新年時(shí)節(jié)，又是對(duì)“我”的實(shí)際心境構(gòu)成反諷和自嘲，使悲郁與戲謔達(dá)到自然渾成的境界。）【注】抬頭見(jiàn)喜：老北京人過(guò)年的風(fēng)俗，原以殘燭結(jié)穗在墻上的燭花投影取譬，現(xiàn)多指在屋內(nèi)貼上“抬頭見(jiàn)喜”等吉祥字樣。

10、【文章珠璣】設(shè)若專講三節(jié)的熱鬧有趣那一面兒，我似乎是最喜愛(ài)中秋。我至少有三次喝醉是在中秋；酒入愁腸呀！這三次“非楊貴妃式”的醉酒我還都記得很清楚。第一次是在北平，好友盧嵩庵從柳泉居運(yùn)來(lái)一壇子“竹葉青”。又約來(lái)兩位朋友內(nèi)中有一位是不會(huì)喝的大家就抄起茶碗來(lái)。壇子雖大，架不住茶碗一個(gè)勁進(jìn)攻；月亮還沒(méi)上來(lái)，壇子已空。干什么去呢？打牌玩吧。各拿出銅元百枚，第一把牌將立起來(lái)，不曉得至今還不曉得我怎么上了床。牌必是沒(méi)打成，因?yàn)槲乙槐犙垡呀?jīng)紅日東升了。專題訓(xùn)練語(yǔ)言文字運(yùn)用高考真題（2021年新高考I）語(yǔ)言文字運(yùn)用 （一）語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成1820題。歡快的鑼鼓敲起來(lái)，歡騰

11、的雄獅舞起來(lái)?！棒[元宵、學(xué)四史”文明實(shí)踐示范活動(dòng)昨日在市文化藝術(shù)中心隆重舉行，活動(dòng)分為“四史”猜謎頌紅色文化、非遺展示傳民俗文化、戲曲聯(lián)唱揚(yáng)傳統(tǒng)文化三個(gè)篇章。民俗與黨史彼此交融，傳統(tǒng)與現(xiàn)代 。元宵線上活動(dòng)直播間里 ，一場(chǎng)關(guān)于黨史知識(shí)和傳統(tǒng)民俗知識(shí)的直播宣講“圈粉”無(wú)數(shù)，轄區(qū)黨員、青年志愿者以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾 地進(jìn)入直播間，感受節(jié)日的歡快氣氛。宣講員平易的話語(yǔ)、幽默的口吻以及宣講內(nèi)容十分接地氣，導(dǎo)致收看直播的群眾既聽(tīng)得進(jìn)又記得牢。傳統(tǒng)文化展現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日傳承傳統(tǒng)文化。剪紙燈謎，描繪城鄉(xiāng)風(fēng)物；秧歌花鼓，傳播時(shí)代精神?；饦?shù)銀花踏歌行，古風(fēng)新韻頌文明。一席 的文明盛宴，讓市民近距離感受到傳統(tǒng)文化的深厚

12、魅力和傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。18依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A交相輝映 喧鬧無(wú)比 絡(luò)繹不絕 原汁原味B相互映襯 熱鬧非凡 連綿不斷 原汁原味C相互映襯 喧鬧無(wú)比 連綿不斷 汁醇味正D交相輝映 熱鬧非凡 絡(luò)繹不絕 汁醇味正19文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A宣講員話語(yǔ)平易，口吻幽默，宣講內(nèi)容也十分接地氣，這導(dǎo)致收看直播的群眾既聽(tīng)得進(jìn)又記得牢。B宣講員話語(yǔ)平易，口吻幽默，宣講內(nèi)容也十分接地氣，導(dǎo)致收看直播的群眾既聽(tīng)得進(jìn)又記得牢。C宣講員平易的話語(yǔ)、幽默的口吻以及宣講內(nèi)容十分接地氣，這使得收看直播的群眾既聽(tīng)得進(jìn)又記得牢。D宣講員平易的話語(yǔ)、幽默的口吻以及

13、十分接地氣的宣講內(nèi)容，使得收看直播的群眾既聽(tīng)得進(jìn)又記得牢。20文中畫(huà)橫線的句子使用了對(duì)偶的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。（5分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成2122題。近日一組拍自南極科考站附近的照片引發(fā)關(guān)注，照片里的雪竟然不是白色的，而變成紅色和綠色混雜的“西瓜雪”。有研究人員分析，（）。雪衣藻十分耐寒，廣泛分布在北極、南極及其島嶼等極端冰雪環(huán)境中。 ，它們處于冬眠靜止?fàn)顟B(tài)，但是一旦陽(yáng)光足夠溫暖，藻類就開(kāi)始了春季復(fù)蘇。雪衣藻 ，成熟后會(huì)產(chǎn)生類胡蘿卜素而變?yōu)榧t色，這使它們呈現(xiàn)出從綠色到紅色的“西瓜色”。研究人員表示，近年南極溫度升高為藻類的生長(zhǎng)提供了便利

14、條件，雖然雪衣藻本身沒(méi)有危害，但是會(huì)降低雪反射的陽(yáng)光量，從而 ，而融雪速度的加快可能使得極地冰雪消融失控，應(yīng)引起足夠的重視。21下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A雪變色是微型藻類雪衣藻大量繁殖的結(jié)果B雪變色是因?yàn)檠┮略暹@種微型藻類的大量繁殖C微型藻類雪衣藻大量繁殖引起了雪變色D雪衣藻這種微型藻類大量繁殖引起了雪變色22請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)8個(gè)字。（6分）【參考答案】18D【解析】交相輝映：意指各種光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。映襯：互相映照、襯托使顯現(xiàn)。喧鬧：聲音大而熱鬧；喧嘩吵鬧。熱鬧非凡：形容

15、熱鬧的場(chǎng)面或景象。絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷。連綿不斷：連續(xù)不斷的樣子。形容連續(xù)不止，一直都不中斷。原汁原味：比喻事物本來(lái)的，沒(méi)有受到外來(lái)影響的風(fēng)格。19D【解析】原句用詞不當(dāng)暗換主語(yǔ)，導(dǎo)致，一般用于形容不好的結(jié)果，在本句中不適用，前面的主語(yǔ)為宣講員，宣講內(nèi)容十分接地氣的主語(yǔ)變?yōu)榱诵v內(nèi)容，應(yīng)改為宣講員平易的話語(yǔ)，幽默的口吻以及十分接地氣的宣講內(nèi)容，使得收看直播的群眾既聽(tīng)得進(jìn)又記得牢。A項(xiàng)用詞不當(dāng)，這指代不明確，句子有歧義，選項(xiàng)修改不恰當(dāng)，B項(xiàng)指代不明，導(dǎo)致一般用于形容不好的結(jié)果，在本句中不適用選項(xiàng)修改不恰當(dāng)，C項(xiàng)暗換主語(yǔ)指代不明，前面的主語(yǔ)為宣講員，宣講內(nèi)容十分接地氣的主語(yǔ)變?yōu)?/p>

16、了宣講內(nèi)容，這指代不明確，句子有歧義，選項(xiàng)修改不恰當(dāng)，D選項(xiàng)修改最恰當(dāng)，本題要求選擇修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，所以答案為D項(xiàng)。20（5分）意義緊密相連。“剪紙燈謎”和“秧歌花鼓”都是傳統(tǒng)民間藝術(shù)名稱，兩兩相對(duì)；“描繪”和“傳播”“城鄉(xiāng)”和“時(shí)代”“風(fēng)物”和“精神”也都是兩兩相對(duì)。形式整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，朗朗上口，有助于烘托節(jié)日的歡快氣氛。評(píng)分參考:答出給2分，答出給3分。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分?！窘馕觥勘绢}有兩問(wèn),第一問(wèn)分析對(duì)偶的構(gòu)成，第二問(wèn)分析對(duì)偶的表達(dá)效果。對(duì)偶的構(gòu)成從結(jié)構(gòu)、字?jǐn)?shù)、意義、聲調(diào)等角度去分析，表達(dá)效果應(yīng)結(jié)合內(nèi)容從語(yǔ)言、節(jié)奏、和感染力、思想內(nèi)容等角度進(jìn)行分析。（

17、二）21A 【解析】根據(jù)照片里的雪竟然不是白色的，而變成紅色和綠色混雜的西瓜雪，可知，上文闡述了雪變色現(xiàn)象，為了使文章具有連貫性，下文的主語(yǔ)應(yīng)該順應(yīng)上文為雪變色，故排除CD項(xiàng)，雪變色是因?yàn)檠┮略暹@種微型藻類的大量繁殖，有語(yǔ)病，故排除B項(xiàng)，與A項(xiàng)相符。22（6分）示例:在寒冷的冬季 生長(zhǎng)期呈綠色 加快融雪速度評(píng)分參考:每寫(xiě)出一處給2分。意思答對(duì)即可。字?jǐn)?shù)不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分?！窘馕觥康诳蘸笪恼f(shuō)“處于冬眠靜止?fàn)顟B(tài)”“一旦陽(yáng)光足夠溫暖”，所以第一句橫線上填：在寒冷的冬季。第空下文說(shuō)成熟后會(huì)從綠色變?yōu)榧t色，所以橫線上填：未成熟時(shí)是綠色。第空橫線上寫(xiě)：加快融雪速度，

18、這樣能與后一句“融雪速度的加快”銜接。 （2020年新高考I）語(yǔ)言文字運(yùn)用 閱讀下面的文字，完成1820題。我決定步行回家，我喜歡走夜路，何況此時(shí)夜涼如水。我越過(guò)立交橋，走進(jìn)了二環(huán)路西側(cè)人行道。這條環(huán)路是北京塞車最嚴(yán)重的道路之一，白天黑夜，紅塵萬(wàn)丈，車流緩緩，永遠(yuǎn)像一條粘稠的河。不知不覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走到了朝陽(yáng)門(mén)立交橋附近。忽然想起朝陽(yáng)門(mén)里北街上有一家專賣門(mén)釘肉餅的小店對(duì)，去吃門(mén)釘肉餅。這是個(gè)很小的小店，南北進(jìn)深不足三米，東西長(zhǎng)頂多十幾米，七八張桌子，大概是屋子里太熱了，只有三四張桌上有人，每個(gè)人面前都有一盤(pán)門(mén)釘肉餅，烙得焦黃，滲著油光，讓人饞涎欲滴。“外邊坐吧，外邊有桌子，涼快?！笨次以诒P(pán)狼

19、藉的幾張桌子之間猶豫，一個(gè)女孩子走過(guò)來(lái)，用手里的筷子和盤(pán)子向門(mén)外指了指，對(duì)我建議。店門(mén)外是擺了幾張桌子，那里肯定涼快，可是我固執(zhí)地挑了一張桌子坐了下來(lái)，讓女孩子把桌子收拾干凈，然后要了六個(gè)門(mén)釘肉餅和兩碗小米粥。牛肉餅和小米粥很快都端來(lái)了，熱氣、香味混在一起，讓我食欲大振。往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把餅和粥都一掃而光，又心滿，又意足。18下列各句中的破折號(hào)，和文中破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（3分）（ ）A李時(shí)珍花了二十多年時(shí)間，才編成這部藥學(xué)經(jīng)典本草綱目。B我本來(lái)不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看頭啊!C到山上打柴的記憶是幸福而快樂(lè)的盡管那是童年十分辛苦的一種勞作。D

20、你不能用這么簡(jiǎn)單的方式對(duì)待一個(gè)人一個(gè)有活力、有思想、有感情的人。19比喻具有相似性，請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫(huà)橫線的句子所用比喻進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。（4分）20文中畫(huà)波浪線的句子可以改寫(xiě)成：“我心滿意足地把餅和粥都一掃而光。” 從語(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好？（4分）21下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。（4分）近年來(lái)，我國(guó)的電子書(shū)閱讀率發(fā)生了快速增長(zhǎng)，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2000年國(guó)內(nèi)網(wǎng)上的閱讀率僅為39%，2012年上升到417%，電子書(shū)的閱讀人數(shù)更是達(dá)到了295億。截止目前，我國(guó)已經(jīng)有接近20%的網(wǎng)民養(yǎng)成了通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)閱讀時(shí)事新聞的習(xí)慣，16

21、%的人群養(yǎng)成了電子閱讀的習(xí)慣，而且有越來(lái)越多的讀者開(kāi)始將注意力轉(zhuǎn)移到電子書(shū)上。22請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)60個(gè)字。（5分）總部位于日內(nèi)瓦的世界經(jīng)濟(jì)論壇2020年6月3日發(fā)布新聞公報(bào)宣布，第51屆世界經(jīng)濟(jì)論壇年會(huì)將于2021年1月舉行，年會(huì)主題為“世界的復(fù)興”。新聞公報(bào)介紹，“世界的復(fù)興”這一目標(biāo)將致力于共同迅速地建立起世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)體系的基礎(chǔ)，以塑造一個(gè)更加公平、更可持續(xù)和更具韌性的未來(lái)。屆時(shí)，年會(huì)將以線下和線上兩種方式進(jìn)行。世界經(jīng)濟(jì)論壇將和瑞士政府一道，確保會(huì)議安全?！緟⒖即鸢浮?8B 【解析】 本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。B項(xiàng),

22、標(biāo)示語(yǔ)意轉(zhuǎn)折，與文中的破折號(hào)用法相同。A項(xiàng)，標(biāo)示注釋內(nèi)容。C、D兩項(xiàng),均標(biāo)示補(bǔ)充說(shuō)明。19句中把塞車的路比作黏稠的河，體現(xiàn)了比喻的相似性；路和河的形狀相似，車流和水流相似；塞車時(shí)汽車行駛緩慢，和河水因雜質(zhì)多而黏稠時(shí)流動(dòng)緩慢相似。【解析】本題考查正確使用常見(jiàn)的修辭手法的能力。此題要求根據(jù)“比喻具有相似性”來(lái)分析文中畫(huà)橫線句子所用的比喻,回答時(shí)要先找出比喻的本體和喻體，然后分析二者的相似性。畫(huà)橫線句子中，比喻的本體是“（二環(huán)路塞車時(shí)的）車流”,喻體是“一條黏稠的河”,相似點(diǎn)是路與河的形狀相似，車流與水流都是連續(xù)不斷的。塞車時(shí)的車流與黏稠的河水流動(dòng)都是緩慢的。據(jù)此分析即可得出答案。20強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同

23、:改句的重點(diǎn)落在“一掃而光”上，強(qiáng)調(diào)全部吃光；原句的重點(diǎn)落在“心滿意足”上，強(qiáng)調(diào)吃過(guò)肉餅之后的滿足感，更符合原文的邏輯。適用的位置不同：改句用來(lái)結(jié)束文段，似乎話還沒(méi)說(shuō)完；原句把“心滿意足”拆開(kāi)放在句子最后，語(yǔ)氣舒緩，適合做段落的結(jié)尾。語(yǔ)體風(fēng)格不同:改句比較普通；原句更口語(yǔ)化，活潑俏皮，和整個(gè)文段的文風(fēng)更和諧?！窘馕觥勘绢}考查語(yǔ)言表達(dá)鮮明、生動(dòng)的能力。從句式角度看 ,畫(huà)波浪線的句子將感受后置，并且將“心滿意足”分開(kāi)來(lái)說(shuō),起到了強(qiáng)調(diào)吃餅感受的作用，強(qiáng)調(diào)了一種滿足感；而改寫(xiě)句側(cè)重在“一掃而光”上，根據(jù)前文的“食欲大振”來(lái)看，畫(huà)波浪線的句子更符合原文的邏輯。從語(yǔ)體風(fēng)格上看，畫(huà)波浪線的句子活潑俏皮，更口

24、語(yǔ)化，與所給文段的文風(fēng)更和諧；而改寫(xiě)句比較普通。此外，以改寫(xiě)句結(jié)尾，似乎話未說(shuō)完；而原文畫(huà)波浪線的句子把“心滿意足”拆開(kāi)放在文段結(jié)尾,語(yǔ)氣舒緩,更適合做段落的結(jié)尾。21示例:（1）語(yǔ)句:；修改為:“我國(guó)的電子書(shū)閱讀率快速增長(zhǎng)”；（2）語(yǔ)句:；修改為:“統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示”或者“根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)”，（3）語(yǔ)句:；修改為:“截至目前”或者“截止到目前”；（4）語(yǔ)句；修改為:“16%的人養(yǎng)成了電子閱讀的習(xí)慣”。【解析】本題考查辨析并修改病句的能力?！鞍l(fā)生了快速增長(zhǎng)”動(dòng)賓搭配不當(dāng)；“根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示”句式雜糅；“截止”用詞不當(dāng)，“截止”意為“（到一定期限）停止”，它的后面不能直接跟時(shí)間賓語(yǔ)；“16%的人群”搭配

25、不當(dāng)。22示例:2020年6月3日，世界經(jīng)濟(jì)論壇宣布,第51屆論壇年會(huì)將于2021年1月以線下和線上兩種方式舉行,主題為“世界的復(fù)興”?！窘馕觥勘绢}考查壓縮語(yǔ)段和語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明的能力。材料共有四句話。第一句是新聞的核心所在，可提取出新聞的核心要素:時(shí)間（2020年6月3日）、事件（世界經(jīng)濟(jì)論壇發(fā)布新聞公報(bào)）、公報(bào)內(nèi)容（將于2021年1月舉行主題為“世界的復(fù)興”的第51屆世界經(jīng)濟(jì)論壇年會(huì)）。第二句介紹了年會(huì)主題“世界的復(fù)興”的目標(biāo)，為次要信息，可忽略。第三句介紹了年會(huì)的線下和線上兩種舉行方式，第四句說(shuō)主辦方會(huì)確保會(huì)議安全，為次要信息，可忽略。（2020年新高考II）語(yǔ)言文字運(yùn)用 閱讀下面的文

26、字，完成1820題。風(fēng)箏，是中國(guó)古人的一項(xiàng)重要發(fā)明,放風(fēng)箏是一種人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的傳統(tǒng)活動(dòng)。早期有關(guān)風(fēng)箏的記載多與傳遞信息等軍事活動(dòng)有關(guān)。到唐代，風(fēng)箏開(kāi)始出現(xiàn)在文人詩(shī)歌中。宋代以后，逐漸演變成一種老少皆宜的玩具，而清明時(shí)節(jié)放風(fēng)箏也成為一項(xiàng)普及的民俗活動(dòng)。明代以后，風(fēng)箏傳播到世界各地，并深受各國(guó)人民喜愛(ài)。（ ），吸引著大批中外風(fēng)箏專家、愛(ài)好者及游人前來(lái)觀賞和競(jìng)技。早期的風(fēng)箏制作十分簡(jiǎn)單，用竹篾做骨架，貼上素絹或白紙，結(jié)好線繩，便可放飛了。隨著時(shí)間的推移，風(fēng)箏的制作技藝不斷爐火純青，樣式也逐漸豐富起來(lái)，從動(dòng)物、植物、器具、文字，到人物、仙佛，不一而足，風(fēng)箏于是有了很強(qiáng)的觀賞性和藝術(shù)價(jià)值。有些風(fēng)箏還安裝

27、了聲響裝置，如著名的“板鷂”風(fēng)箏，通體安裝笛哨，少則數(shù)十個(gè)，多則成百上千。放飛時(shí)百哨齊鳴，宛若空中交響樂(lè)，具有獨(dú)特的魅力，大大增加了放風(fēng)箏的趣味性。18文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A喜聞樂(lè)見(jiàn) B老少皆宜C爐火純青 D不一而足19下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A自1984年開(kāi)始，迄今已經(jīng)連續(xù)舉辦了36屆山東濰坊國(guó)際風(fēng)箏節(jié)B自1984年開(kāi)始，迄今已經(jīng)連續(xù)舉辦了36屆的山東濰坊國(guó)際風(fēng)箏節(jié)C山東濰坊自1984年開(kāi)始迄今已經(jīng)連續(xù)舉辦了36屆國(guó)際風(fēng)箏節(jié)D山東濰坊自1984年開(kāi)始迄今已經(jīng)連續(xù)舉辦了36屆的國(guó)際風(fēng)箏節(jié)20比喻具有相似性，請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫(huà)橫線的句子所用比喻進(jìn)行簡(jiǎn)要分析

28、。（5分）21下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。（4分）凝聚幾千年的文明和智慧，人類形成了現(xiàn)代城市，并努力用燈光點(diǎn)亮城市的夜晚。作為經(jīng)濟(jì)學(xué)家來(lái)說(shuō)，城市燈光的背后隱藏著許多社會(huì)經(jīng)濟(jì)秘密，可以據(jù)此估算城市人口的數(shù)量，預(yù)測(cè)房?jī)r(jià)的走勢(shì)，進(jìn)而反映城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度。然而這樣的繁榮背后卻帶來(lái)了隱患：城市的燈光不僅會(huì)增加能源消耗，還會(huì)破壞動(dòng)植物乃至人類的生物節(jié)律。22請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)55個(gè)字。（5分）2020年6月3日上午，中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院在京發(fā)布中國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告2020（以下簡(jiǎn)稱報(bào)告）。報(bào)告顯示，2020年我國(guó)糧食生產(chǎn)

29、基本面良好。報(bào)告基于統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，利用中國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)模型（CASM）模擬預(yù)計(jì)，2020年全國(guó)糧食產(chǎn)量將達(dá)到67億噸，高于2019年的66億噸。稻谷、小麥和玉米產(chǎn)量將分別達(dá)到21億噸、13億噸和26億噸。糧食種植面積較2019年略有減少，但單產(chǎn)將有所增加。【參考答案】18C【解析】本題考查正確使用成語(yǔ)的能力。A項(xiàng)，喜聞樂(lè)見(jiàn)：喜歡聽(tīng)，樂(lè)意看。形容很受歡迎。符合語(yǔ)境。B項(xiàng)，老少皆宜：指老年人和少年人都適合，喻指適用的范圍非常廣。符合語(yǔ)境。C項(xiàng)，爐火純青：比喻功夫達(dá)到了純熟完美的境界。此處前面由“不斷”修飾，而“完美”境界應(yīng)該只有一個(gè)，因此該詞不符合語(yǔ)境。D項(xiàng)，不一而足：不止一種或一次，而是很多，無(wú)法列舉齊

30、全。符合語(yǔ)境。19B【解析】本題考查學(xué)生根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)寫(xiě)句子的能力?！拔^賞和競(jìng)技”的主語(yǔ)應(yīng)該是“國(guó)際風(fēng)箏節(jié)”，CD兩項(xiàng)主語(yǔ)是“山東濰坊”，與后句無(wú)法搭配，排除；A項(xiàng)，“山東濰坊國(guó)際風(fēng)箏節(jié)”作“舉辦”的賓語(yǔ)，無(wú)法同時(shí)作后句的主語(yǔ)，同時(shí)“已經(jīng)連續(xù)”缺主語(yǔ)，排除。20句中把放飛風(fēng)箏時(shí)百哨齊鳴的聲音比作交響樂(lè)，體現(xiàn)了比喻的相似性；放飛風(fēng)箏時(shí)百哨齊鳴，交響樂(lè)由多人共同演奏，二者相似；交響樂(lè)很有魅力，笛哨聲也很有魅力，二者相似?！窘馕觥勘绢}考查賞析比喻修辭手法的能力。題干明確要求要分析比喻的“相似性”，首先要找出本體和喻體，再分析其相似點(diǎn)；畫(huà)線句把“百哨齊鳴”比喻成“空中交響樂(lè)”，首先是聲音上具有相似性；無(wú)