安徽省中考化學(xué)試卷2

1、安徽省中考化學(xué)試卷2安徽省中考化學(xué)試卷2安徽省中考化學(xué)試卷22018年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題注意事項：1.化學(xué)試卷共三大題16小題，滿分60分?；瘜W(xué)與物理的考試時間共120分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共2頁。請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的?？荚嚱Y(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1He-4Na-23Cl-35.5K-39一、本大題包括10小題，每題2分，共20分。每題的4個選項中只有一個符合題意。1陶瓷是中華民族在人類歷史上的偉大發(fā)明。以下陶瓷制作工藝中發(fā)生化學(xué)變化的是（）【答案】

2、D【剖析】物質(zhì)的混淆、成型、晾干可是物質(zhì)狀態(tài)和形狀的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化；燒結(jié)過程中生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。應(yīng)選D。2為建設(shè)天藍地綠水凈的美麗中國，以下做法不合理的是（）A搜尋新能源減少使用化石燃料B施用大量農(nóng)藥減少植物病蟲害C合成新式?jīng)_洗劑減少氮磷排放D研發(fā)易降解資料減少白色污染【答案】B【剖析】搜尋新能源減少使用化石燃料，能夠減稀有毒氣體排放，減少大氣污染；施用大量農(nóng)藥，能夠產(chǎn)生環(huán)境污染；合成新式?jīng)_洗劑減少氮磷排放，防治水體污染；研發(fā)易降解資料減少白色污染。應(yīng)選B。3硼是作物生長必要的微量營養(yǎng)元素，硼元素的有關(guān)信息以以下列圖。以下有關(guān)硼的說法正確的是（）A相對原子質(zhì)量為

3、10.81gB屬于金屬元素C原子的核電荷數(shù)為5D原子核外有6個電子【答案】C【剖析】依照元素單元格知識判斷硼元素的相對原子質(zhì)量為10.81；屬于非金屬元素；原子的質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù)=5。應(yīng)選C。4實驗室可經(jīng)過加熱高錳酸鉀固系統(tǒng)取氧氣，以下實驗操作正確的選項是（）A組裝好裝置后，檢查裝置的氣密性B加入藥品后，直接將酒精燈火焰瞄準藥品加熱C水槽中有氣泡冒出時，立刻收集氣體D實驗結(jié)束時，先移走酒精燈再從水槽中移出導(dǎo)管【答案】A【剖析】實驗室可經(jīng)過加熱高錳酸鉀固系統(tǒng)取氧氣操作次序：組裝好裝置后，檢查裝置的氣密性；加入藥品后，將酒精燈在試管底部來回搬動，先預(yù)熱，爾后火焰瞄準藥品集中加

4、熱；當水槽中有連續(xù)均勻冒出氣泡時，開始收集氣體；實驗結(jié)束時，先從水槽中移出導(dǎo)管后再移走酒精燈，防備水倒流炸裂試管。應(yīng)選A。5化學(xué)與人類健康親密有關(guān)。以下說法正確的選項是（）A硬水經(jīng)過濾后可消融B食用碘鹽可預(yù)防骨質(zhì)松懈C霉變大米經(jīng)淘洗后可食用D控制油脂攝入可減少肥胖的發(fā)生【答案】D【剖析】硬水經(jīng)加熱煮沸或蒸餾后可轉(zhuǎn)變成軟水；食用碘鹽可預(yù)防甲狀腺肥大，補充鈣元素能夠防治骨質(zhì)松懈；霉變大米含有黃曲霉素，對人體有害，不能食用霉變大米；控制油脂攝入可減少肥胖的發(fā)生。應(yīng)選D。6概括法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，以下列圖示正確的選項是（）【答案】A【剖析】化學(xué)反應(yīng)的四種基本種類：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和

5、復(fù)分解反應(yīng)；物質(zhì)的分類：純凈物和混淆物，純凈物包括單質(zhì)和化合物；地殼中元素含量：氧硅鋁鐵；金屬的化學(xué)性質(zhì)：爽朗金屬與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，金屬與氧氣反應(yīng)生成金屬氧化物，不能夠生成鹽。應(yīng)選A。7科學(xué)家研制出一種代號為DEPA的安全驅(qū)蚊劑，其化學(xué)式為C12H17NO。以下有關(guān)該物質(zhì)的說法中正確的選項是（）A屬于無機物B碳、氫元素質(zhì)量比為12:17C由4種元素組成D由31個原子組成【答案】C【剖析】C12H17NO屬于有機物；C12H17NOC12H17中碳、氫元素質(zhì)量比為1212:117=144：17；C12H17NO由C、H、N、O等4種元素組成；一個C12H17NO分子中由31個原子組成。應(yīng)選C

6、。8為實現(xiàn)二氧化碳的綠色利用，科學(xué)家用固碳酶作催化劑設(shè)計了以下轉(zhuǎn)變過程。以下有關(guān)說法正確的選項是（）A反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+C=COB固碳酶在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化CX的化學(xué)式為CH2D該過程實現(xiàn)了無機物向有機物的轉(zhuǎn)變【答案】D【剖析】依照微觀表示圖判斷物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)方程式：CO2+C2CO；固碳酶是催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化；X的化學(xué)式為C2H4；該過程實現(xiàn)了無機物有機物C2H4的轉(zhuǎn)變。應(yīng)選D。9比較實驗是實驗研究的重要方法，以下比較實驗設(shè)計能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵–O2向）【答案】A【剖析】50mL的熱水中加一滴紅墨水比在50mL的冷水中擴散的快，能夠研究溫度對分子運動

7、快慢的影響；該實驗?zāi)軌蜓芯克脱鯕鈱﹁F釘銹蝕的影響；該實驗?zāi)軌蜓芯垦芯繙囟冗_到著火點是焚燒的必要條件；該實驗不能夠研究研究CO2與水反生反應(yīng)，但用紫色石蕊能夠研究CO2與水反生反應(yīng)。應(yīng)選A。10實驗室測定蠟燭在盛有必然體積空氣的密閉容器內(nèi)焚燒至熄滅過程中，O2和CO含量隨時間變化曲線如右圖，經(jīng)過剖析該圖可推理出的結(jié)論是（）A曲線表示CO含量的變化B蠟燭發(fā)生了不完好焚燒C蠟燭由碳、氫元素組成D蠟燭熄滅時，容器內(nèi)氧氣耗盡【答案】B【剖析】依照蠟燭焚燒耗資氧氣和生成二氧化碳能夠判斷密閉容器內(nèi)氧氣的含量下降，二氧化碳的含量上升，即曲線表示O2含量的變化，曲線表示CO含量的變化；蠟燭完好焚燒生成CO2和

8、H2O，不完好焚燒生成CO和H2O；依照質(zhì)量守恒定律判斷蠟燭中必然由碳、氫元素，可能含有氧元素；依照圖判斷蠟燭熄滅時，容器內(nèi)氧氣含量達到略大于15%。應(yīng)選B。二、本大題包括5小題，共34分11（6分）資料有著寬泛的應(yīng)用，依照以下信息回答以下問題。1）上述資料中屬于有機合成資料的是_；屬于合金的是_。2）納米鐵粉能吸附水中的某些污染物，吸附后經(jīng)沉降、_（填操作名稱）可除掉污染物。以下物質(zhì)也能因吸附而擁有凈水作用的是_（填字母序號）。a生石灰b活性炭c純堿（3）納米鐵粉還能夠除掉廢水中的重金屬離子（如銅離子），寫出鐵粉與含硫酸銅的廢水反應(yīng)的化學(xué)方程式_。【答案】（1）滌綸（1分）鋼（1分）（2）過

9、濾（1分）b（1分）（3）Fe+CuSO4FeSO4+Cu（2分）【剖析】（1）特種鋼屬于復(fù)合資料，滌綸屬于有機合成資料，鋼屬于合金；（2）水體凈化過程和方法：積淀、過濾、吸附、殺菌消毒和蒸餾，活性炭擁有極強的吸附性，能夠吸附水中的異味和色素達到凈水的作用；（3）鐵比銅爽朗，能夠把銅從它鹽溶液中置換出來，反應(yīng)化學(xué)方程式Fe+CuSO4FeSO4+Cu。12（7分）以下列圖是實驗室中常有裝置，回答以下問題。查閱資料：常溫下，CO2難溶于飽和NaHCO3溶液。1）儀器X的名稱是_。2）實驗室制取應(yīng)CO2采用的發(fā)生裝置是_（填字母序號）反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，該反應(yīng)屬于_（填反應(yīng)種類）。3）常溫下，以

10、下收集CO2的方法中不能行的是_（填字母序號）。a向上排空氣法b向下排空氣法c排飽和NaHCO3溶液法（4）某同學(xué)進行圖D所示的操作時，察看到高的蠟燭先熄滅，其原因可能是_。【答案】（1）長頸漏斗（1分）（2）A（1分）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2（2分）復(fù)分解反應(yīng)（1分）（3）b（1分）（4）二氧化碳傾倒過快，先使高處蠟燭火焰周邊氧氣濃度減少（1分）【剖析】（1）儀器X長頸漏斗；（2）實驗室制取二氧化碳是固液常溫型的采用裝置A，反應(yīng)方程式：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2，屬于復(fù)分解反應(yīng)；（3）二氧化碳密度大于空氣能夠用向上排空氣法收集，且常溫下，CO2難溶于

11、飽和NaHCO3溶液也能夠用排飽和NaHCO3溶液法收集。應(yīng)選b。（4）二氧化碳密度大于空氣，且既不焚燒，也不支持焚燒，先使高處蠟燭火焰周邊氧氣濃度減少。13（6分）廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫（Sn）等，為實現(xiàn)對其中錫的綠色回收，某工藝流程以下。已知：Sn+SnCl42SnCl2（1）SnCl4中錫元素的化合價是_。2）銅的金屬活動性比錫的_（填“強”或“弱”），固體A中必然含有的金屬元素是_。3）寫出步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。4）對照于直接焚燒廢舊舊電路板回收金屬，該工藝主要優(yōu)點是_（回答一點即可）?！敬鸢浮浚?）+4（1分）（2）弱（1分）Cu（1分）（3）2SnCl2Sn+SnC

12、l4分解反應(yīng)（2分）（4）防備焚燒塑料產(chǎn)生污染，更為環(huán)保（1分）（其他合理答案均給分）【剖析】（1）氯元素顯-1價，依照正負化合價等于0，計算出SnCl4中錫元素的化合價是+4價；（2）依照金屬活動性次序表判斷銅的金屬活動性比錫的弱，Cu不與SnCl2反應(yīng)，固體A中必然含有的金屬銅；（3）依照流程圖判斷2SnCl2Sn+SnCl分解反應(yīng)；（4）防備焚4燒塑料產(chǎn)生污染，更為環(huán)保或節(jié)能環(huán)保。14（7分）“藍瓶子”實驗是一個幽默的化學(xué)振蕩實驗：盛有氫氧化鈉、亞甲藍（CHNSCl）、16183葡萄糖混淆液的試管，經(jīng)振蕩、靜置后溶液顏色會出現(xiàn)屢次變化（如圖1）。某興趣小組開展以下研究，回答以下問題。（1

13、）混淆液中屬于人類基本營養(yǎng)物質(zhì)的有水和_。（2）小明對振蕩實驗后溶液變藍的原因進行以下猜想：溶液中溶入CO2；溶液中溶入O2；溶液中溶入_（填化學(xué)式）。（3）小盈余用圖2裝置，從A端吹入呼出的氣體，混淆液由無色變成藍色，由此_（填“能”或“不能夠”）得出猜想正確，原因是_。4）為研究猜想，利用圖2裝置色劑實驗方案：_?！敬鸢浮浚?）葡萄糖（1分）（2）N2（1分）（其他合理答案均給分）（3）不能夠（1分）人體呼出的氣體中也含有氮氣和氧氣等（2分）（4）從A端通入氧氣，若溶液變藍，則猜想正確；若溶液不變藍，則猜想不正確（2分）【剖析】（1）人類六大營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水，

14、混淆液中屬于人類基本營養(yǎng)物質(zhì)的有水和葡萄糖；（2）空氣中含有大量的氧氣O2、氮氣N2和二氧化碳CO2，都有可能使振蕩實驗后溶液變藍；（3）人體呼出的氣體中也含有氮氣和氧氣等，不能夠判斷猜想可否正確；（4）從A端通入氧氣，若溶液變藍，則猜想正確；若溶液不變藍，則猜想不正確。15（8分）某興趣小組在相同條件下，將10.00g以下物質(zhì)分別置于相同規(guī)格的燒杯，并敞口寄存于空氣中，燒杯中物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化以下表，回答以下問題。（1）以下列圖示能反應(yīng)水在空氣中放置時發(fā)生變化的微觀表示圖是_（填字母序號）。圖中表示氧原子，表示氫原子）（2）石灰水在空氣中久置后有污濁現(xiàn)象，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（3）為研

15、制一種安全、環(huán)保的除濕劑，可選擇上表中的_（填溶質(zhì)的化學(xué)式）。（4）將10.00g氯化鈉濃溶液敞口久置后，最后獲取2.26g晶體，則該溶液是_（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（已知該溫度下氯化鈉溶解度為36.1g）（5）為進一步研究稀鹽酸敞口久置后濃度變化，該小組睜開以下研究。甲同學(xué)猜想濃度可能會變大，原因是_。為考證甲同學(xué)的猜想可否正確，設(shè)計實驗方案：_?！咀⒁猓喝舸饘Φ冢?）小題獎賞4分，化學(xué)試卷總分不高出60分?！浚?）乙同學(xué)取20%的氫氧化鈉溶液20.00g，敞口放置一段時間后部分變質(zhì)，獲取18.80g溶液，由此可否計算所得溶液中溶質(zhì)組成？若能，請計算其組成；若不能夠，請補充達成實驗方

16、案設(shè)計，同時說明需要測定的數(shù)據(jù)（用a表示），并計算a的取值范圍。（不要求寫出計算過程）【答案】（1）D（1分）（2）Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O（2分）（3）CaCl2（1分）（4）不飽和（1分）（5）稀鹽酸中水的蒸發(fā)量大于HCl的揮發(fā)量（1分）（其他合理答案均給分）取等質(zhì)量的原鹽酸和久置的鹽酸，均加酚酞溶液，分別滴入等濃度的NaOH溶液，至溶液由無色變紅色時，比較耗資氫氧化鈉的量（2分）（其他合理答案均給分）【注意：若答對第（6）小題獎賞4分，化學(xué)試卷總分不高出60分?！浚?）不能夠。實驗方案：將變質(zhì)后溶液加熱蒸干，稱量所得固體質(zhì)量為ag。a的取值范圍：4.00a5.30。（4分

17、）（本小題為開放性試題，其他合理答案均給分）【剖析】（1）水在空氣揮發(fā)中質(zhì)量減少，可是水的狀態(tài)發(fā)生改變，屬于物理變化，應(yīng)選D；（2）石灰水易吸取空氣中的二氧化碳發(fā)生變質(zhì)，其反應(yīng)方程式：Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O；（3）依照表格判斷濃硫酸和氯化鈣的質(zhì)量增加，均擁有吸水性，但CaCl2安全、環(huán)保；（4）依照該溫度下氯化鈉溶解度為36.1g能夠判斷10.00g氯化鈉濃溶液達到飽和時還有氯化鈉的質(zhì)量為2.65g，最后獲取2.26g晶體，說明該溶液是不飽和溶液；（5）稀鹽酸也能夠揮發(fā)，能夠猜想稀鹽酸中水的蒸發(fā)量大于HCl的揮發(fā)量；取等質(zhì)量的原鹽酸和久置的鹽酸，均加酚酞溶液，分別滴入等濃度的

18、NaOH溶液，至溶液由無色變紅色時，比較耗資氫氧化鈉的量；（6）氫氧化鈉溶液吸取空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉和水，該題只知道氫氧化鈉的質(zhì)量和反應(yīng)后的溶液質(zhì)量無法經(jīng)過計算判斷溶液溶質(zhì)的組成；能夠經(jīng)過方程式計算：設(shè)完好反應(yīng)后生成Na2CO3質(zhì)量為x2NaOH+CONa2CO3+H2O8010620.00g20%x80/106=(20.00g20%)/x粉碎分選廢舊電路板x=5.3g，即反應(yīng)后溶液溶質(zhì)質(zhì)量為5.30g若氫氧化鈉沒變質(zhì)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為20.00g20%=4.00g實驗方案：將變質(zhì)后溶液加熱蒸干，稱量所得固體質(zhì)量為ag。a的取值范圍：4.00a5.30。三、本大題共6分。16（6分）尿素CO(NH2)2是一種常有的氮肥，工業(yè)上制備反應(yīng)以下：CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O，請計算：1）尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)。2）生產(chǎn)6t尿酸理論上需要氨氣的質(zhì)量是多少？化學(xué)試題參照答案及評分標準【答案】（1）46.7