關(guān)聯(lián)詞語可分為8種類型

1、小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞分類大全關(guān)聯(lián)詞語可分為8種類型:1并列關(guān)系。各分句間的關(guān)系是平行并列的，如:“這衣裳既漂亮，又大方?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有:又又既又、一邊一邊、那么那么、是也是（不是）、不是而是 等。2承接關(guān)系。各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動(dòng)作，分句有先后順序，如:“看了他的示范動(dòng)作后，我就照著樣子做。常用的關(guān)聯(lián)詞語有:接著就于是又便等。3遞進(jìn)關(guān)系。分句間是進(jìn)一層的關(guān)系，如:“海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有:不但（不 僅）而且、不但還、更（還）、甚至等。4選擇關(guān)系。各分句列出幾種情況，表示從中選出一種，如:“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢鍵子?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有:不是就是或者或者是還

2、是要么要么寧可（寧愿）也不、與其不如等。5轉(zhuǎn)折關(guān)系。后一個(gè)分句與前一個(gè)分句的意思相反或相對(duì)，或部分相反。如:“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈 下伏案工作。”常用的關(guān)聯(lián)詞語有:雖然但是 盡管可是然而卻等。6因果關(guān)系。分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系，如:“因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。”常用的關(guān)聯(lián) 詞語有:因?yàn)椋ㄓ捎冢┧?、因而（因此）、既然就、之所以是因?yàn)榈取?假設(shè)關(guān)系。一個(gè)分句表示假設(shè)的情況，另一個(gè)分句表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果。如:“如果明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不 舉行了?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有:如果就、即使也等。8條件關(guān)系。一個(gè)分句說明條件，另一個(gè)分句表示在這一個(gè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果，如:“只要我們努力，

3、成績(jī)就會(huì) 不斷地提高?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有:只要就、無論（不管、不論）也（都）、只有才 凡是都、除非才等小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞類大全常用關(guān)聯(lián)詞分類1表示并列關(guān)系的常用“一邊一邊”，不是而是”，既又”等關(guān)聯(lián)詞語；2表示遞進(jìn)關(guān)系的常用“不但（不只、不光）而且”，不僅還”等關(guān)聯(lián)詞語；3表示選擇關(guān)系的常用“不是就是”，要么要么”，或者或者”等關(guān)聯(lián)詞語;4表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的常用“雖然但是（可是、卻）”等關(guān)聯(lián)詞語；5表示假使關(guān)系的常用“如果就”，即使也”等關(guān)聯(lián)詞語；6表示條件關(guān)系的常用“只有才”，只要就”，無論都（也）”，不管都 （總）”等關(guān)聯(lián)詞語；7表示因果關(guān)系的常用“因?yàn)樗浴保热痪汀?，因此”等關(guān)聯(lián)詞語；8表示取

4、舍關(guān)系的常用“寧可也不”，與其不如”等關(guān)聯(lián)詞語。因?yàn)樗圆坏抑挥胁艧o論都如果就與其 不如既然就盡管還即使也不僅而且.轉(zhuǎn)折關(guān)系盡管可是雖然但是卻然而可是.假設(shè)關(guān)系 如果就、即使也、要是那么 無論都、不管也.并列關(guān)系一邊一邊、既是也是、是是.遞進(jìn)關(guān)系不但而且、不光也、既又、不僅還.選擇關(guān)系不是就是是還是或者或者要么要么與其不如、寧可也不.因果關(guān)系 因?yàn)樗?、之所以是因?yàn)?、因?承接關(guān)系先再.、首先然后.、先.然后接著最后.條件關(guān)系只要就、只有才小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞類大全小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞類大全.轉(zhuǎn)折關(guān)系盡管可是、雖然但是卻然而.假設(shè)關(guān)系，如果就、即使也 要是那么、只要就、只有才無論都 不管也 即使也不僅

5、而且、一邊一邊、一方面一方面、有時(shí)有時(shí)、既又、不是而是.承接關(guān)系一邊一邊.遞進(jìn)關(guān)系不但而且、不光也、不是就是、是還是、或者或者、要么要么、與其不如、寧可也不這種行為的目的。以便，以，用以，好，為的是；以免，免得，省得。例：你快讓他進(jìn)去，以免鬧情緒。關(guān)聯(lián)詞語，是單用還是成對(duì)地配合著用，用在什么位置，都有 一定的規(guī)則。關(guān)聯(lián)詞語的正確使用是靠語境判斷，仔細(xì)推斷出來的。關(guān)聯(lián)詞語在使用上存在如下毛?。?。因果關(guān)系因?yàn)樗?、之所以是因?yàn)橐虼顺Ｒ婈P(guān)聯(lián)局1.因?yàn)樗浴?.不但而且、3.與其不如、4.寧可也不、5.之所以是因?yàn)椤?.如果 就、7.只要就、8.既然就（那么）、9.即使也、10.無論都、11.不管都

6、、12.不僅 還、13.雖然但是、14.不是而是15.既.又小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞分類大全1、錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞語例：宋朝皇帝只知道吃喝玩樂。為了喜歡踢球，就把一個(gè)流氓封為殿師太尉。（應(yīng)把為了改為因?yàn)椋ㄒ?可以把就移到因?yàn)榍懊妫?、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)例：只有你意識(shí)到這一點(diǎn)，你就能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣。（只有與才搭配，去掉就辨別非關(guān)聯(lián)詞的連續(xù)語有些短語看起來比較像關(guān)聯(lián)詞，但是并非關(guān)聯(lián)詞。譬如像一會(huì)兒一會(huì)兒一下子一下子” 等等，這些都不是關(guān)聯(lián)詞，也不是排比句。排比句是擁有三個(gè)或三個(gè)地方以上的相同詞語連成的詞語。像這種詞語 相同卻不到三個(gè)的詞語只能算是連帶詞或者連續(xù)詞。注意：懂得各類關(guān)聯(lián)詞語的作用同一

7、個(gè)句子，運(yùn)用不同的關(guān)聯(lián)詞語，作用就不同，表達(dá)的意思也就不一樣。例如：我們共同努力，競(jìng)賽取得 勝利。”這個(gè)句子沒有使用關(guān)聯(lián)詞語，可以看作是并列關(guān)系。如果加上不同的關(guān)聯(lián)詞語，句子的關(guān)系就起了變化：.因?yàn)槲覀児餐Γ愿?jìng)賽取得勝利。.如果我們共同努力，競(jìng)賽就能取得勝利。.只要我們共同努力，競(jìng)賽就能取得勝利。這樣，第一句成了因果關(guān)系，第二句成了假設(shè)關(guān)系，第三句成了條件關(guān)系。在我們平時(shí)的說話、造句或作文當(dāng) 中，究竟選用什么關(guān)系，這就要根據(jù)自己表達(dá)的需要來確定。要注意配對(duì)使用關(guān)聯(lián)詞語有些關(guān)聯(lián)詞語是要求配對(duì)使用的，不可隨意改換。例如：.只要經(jīng)常鍛煉身體，才會(huì)增強(qiáng)體質(zhì)。.他寧可挨打，不如泄密。.不管天氣多

8、么惡劣，他卻是按時(shí)到校學(xué)習(xí)。第一句，只要應(yīng)與就相配，只有應(yīng)與才相配，只要與才搭配不當(dāng)，應(yīng)把才改為 “就。第二句，寧可應(yīng)與也不相配，與其應(yīng)與不如相配。句中寧可與不如搭配不當(dāng)，根據(jù) 兩個(gè)分句的意思，最好是把不如改為也不。第三句，不管與卻搭配不當(dāng)，應(yīng)把卻改為都。小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞類大全關(guān)聯(lián)詞語的位置能放錯(cuò)例如：.雖然今天天氣十分寒冷，卻清潔工流下了汗。.今天，我們班搞演講比賽，表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)不但上臺(tái)演講了，而且從小不愛說話的小明也上去演講了。第一句，卻”表示轉(zhuǎn)折的意思并沒有錯(cuò)，可是，一念原句就給人不通順的感覺。如果把卻放在清潔工” 之后，句子就通順了。第二句，讓人念起來感到很別扭，如果把不但放在表達(dá)能

9、力強(qiáng)的同學(xué)”前面，句子就順暢了。該用關(guān)聯(lián)詞的地方不能缺少關(guān)聯(lián)詞有一部分配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞，可根據(jù)情況省略其中的前一個(gè)，如不但而且，可省去不但、雖 然但是，可省去雖然。但一般不能省去后一個(gè)的“而且、但是。如果只用前一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語，而省 去了后一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語，句子間的關(guān)系就會(huì)不明確，句子的意思也會(huì)表達(dá)不清。例如：?jiǎn)拈_展“一幫一”的活動(dòng)以后，不但加深了同學(xué)之間的相互了解，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。2.如果我們齊心協(xié)力，把這件事情辦好。第一句在意思上有遞進(jìn)的關(guān)系，但缺少了一個(gè)與不但”配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞語，讓人讀了以后，感覺話沒有說 完，遞進(jìn)的關(guān)系也不清楚。如果在增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼前面加上而且或者并且，不但遞進(jìn)

10、的關(guān)系明 確了，句子的意思也清楚了。第二句是假設(shè)關(guān)系的句子，前面一個(gè)分句表示假設(shè)的情況，后一分句表示結(jié)果。因?yàn)槿鄙倥c“如果配對(duì)使用 的關(guān)聯(lián)詞就，句中的結(jié)果就不明確，讓人讀后也有一種話未說完的感覺。要是在把這件事情辦好”之前加上 就能”，句子的意思就清楚了。不要濫用關(guān)聯(lián)詞例如：.他自己不跟老師講，并且要我講。.我的成績(jī)差，可是我能虛心地向老師請(qǐng)教，但是誠(chéng)懇地向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，所以我有了很大的進(jìn)步。第一句應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系，不是遞進(jìn)關(guān)系。濫用并且，使語意表達(dá)不清，應(yīng)把并且改為卻。第二句，濫用但是，應(yīng)刪去。小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞分類大全1、并列關(guān)系既也不是而是又又一面一面有時(shí)有時(shí)一會(huì)兒一會(huì)兒 2、遞進(jìn)關(guān)系不但而且

11、 不僅而且 不僅還不但還不但不反而連也甚至3、選擇關(guān)系與其不如是不是要么要么 不是就是也許也許是還是 或者或者4、轉(zhuǎn)折關(guān)系雖然但是 盡管還是 盡管可是5、因果關(guān)系之所以是因?yàn)?因?yàn)樗?由于因此既然那么 既然就6、假設(shè)關(guān)系如果就假如就即使也哪怕也7、條件關(guān)系只有才只要就 除非才 無論都不管總是不管都不論都不管也8、承接關(guān)系一就 首先然后于是才接著.小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞分類大全1、（）地球有吸引力，（）樹上的蘋果往地上掉，不往天上飛。2、（）我們堅(jiān)持改革開放，道路（）越走越寬。3、這種地板磚（）堅(jiān)固，（）美觀。4、（）我們走到哪兒，（）不會(huì)忘記培養(yǎng)我們的小學(xué)老師。5、媽媽（）吃多少苦，（）不會(huì)動(dòng)搖她供我上大學(xué)的念頭。6、媽媽買的這條毛巾（）漂亮（）便宜。7、（）我沒有去學(xué)校，（）我生病了。8、小姑娘（）收拾東西，（）用結(jié)結(jié)巴巴的英語問我。9、今天我們把教室打掃得干干凈凈，（）累了一點(diǎn)，（）感到很快樂。10、（）你的學(xué)習(xí)再好，（）不能驕傲。11、小戰(zhàn)士（）被敵人活活打死，（）說出軍隊(duì)的秘密。12、同學(xué)們?nèi)绻ǎ┌l(fā)現(xiàn)火災(zāi)，（）要立即撥打火警電話。12、要想取得好成績(jī)，（）好好學(xué)習(xí)（）。12.（）共產(chǎn)黨（）能救中國(guó)