人教版九年級化學(xué)試卷doc

1、九年級化學(xué)試卷(本卷滿分100分，考試時間：90分鐘)相對原子質(zhì)量：H:1，C:12，N:14，O:16，Na:23，Cl:35.5，Mg:24，Zn:65，F(xiàn)e:56，Cu:64第一部分選擇題(共40分)一、選擇題（每題只有一個選項(xiàng)符合題意，每題2分，共30分。）題號123456789101112131415答案以下對各樣資料的開發(fā)利用過程中，主要過程屬于化學(xué)變化的是A用棉、麻等植物纖維紡紗織布B用鈦和鈦合金制成飛機(jī)、火箭的外殼C用砂子、石灰石和純堿等為原料生產(chǎn)各樣玻璃D用鋁箔制成各樣形狀的制品2.野外旅游時，依據(jù)季節(jié)能夠帶上“即熱飯盒”或“化學(xué)冰箱”?！盎瘜W(xué)冰箱”即把一種化學(xué)試劑放入容器中

2、，加必定量的水，就能夠形成低溫小環(huán)境，這類試劑能夠是以下物質(zhì)中的A硝酸銨B濃硫酸C固體氫氧化鈉D食鹽3英國泰晤士河曾是世界上最臟臭的河流之一。因?yàn)閳?zhí)行了嚴(yán)格的污水排放制度、重修了水道系統(tǒng)和用專門船只向河水里輸送某種氣體等舉措，河水水質(zhì)己獲得顯然的改良。這里的“某種氣體”是指A氫氣B氯氣C氧氣D二氧化碳4有機(jī)高分子合成資料的出現(xiàn)是資料發(fā)展史上的重要打破，以手下于有機(jī)高分子合成材料的一組是家用保鮮袋不銹鋼淀粉尼龍布汽車輪胎ABCD5以下各圖所示裝置的氣密性檢查中，漏氣的是上液面高度不變下移彈簧夾彈簧夾動,彈簧夾兩端液橡膠管水柱面水平ABCD6為使2008年北京奧運(yùn)會辦成“綠色奧運(yùn)會”，某校同學(xué)提出

3、以下建議：開發(fā)新潔凈能源，減少化石燃料的焚燒；開發(fā)生產(chǎn)無汞電池；分類回收垃圾；提議使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋；提議使用手帕，減少餐巾紙的使用；實(shí)執(zhí)行用無磷沖刷劑；控制化肥和農(nóng)藥的過分使用。你以為能夠采用的是1【本文由書林工作坊整理宣告，感謝你的關(guān)注！】ABCD所有71911年有名物理學(xué)家盧瑟福等人為研究原子的內(nèi)部構(gòu)造進(jìn)行了下邊的實(shí)驗(yàn)。他們用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動的粒子轟擊金箔，發(fā)現(xiàn)：大部分粒子能穿透金箔而不改變本來的運(yùn)動方向；一小部分粒子改變了本來的運(yùn)動方向；有很少許粒子被彈了回來。由此推出對于原子內(nèi)部構(gòu)造的一些假定不合理的是A原子核體積很小B原子是一個實(shí)心球體C原子核與

4、粒子帶同種電荷D原子內(nèi)有相對較大的空間8在配制10%NaCl溶液的過程中，以致溶液中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原由是：用量筒量取水時仰望讀數(shù)配制溶液時燒杯用少許水濕潤在天平的左盤稱量氯化鈉時，游碼不在零地點(diǎn)就調(diào)理天平均衡，此后將游碼挪動到讀數(shù)盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗氯化鈉晶體不純ABCD9多半食品簡單汲取空氣中的水分變濕潤，并與空氣中的氧氣反響而腐敗。生產(chǎn)上多在食品中放入一小包CaO粉末，可使食品保持干燥?，F(xiàn)已研究成功在食品中放入一小包鐵粉（包裹在多孔泡沫中），鐵粉汲取水分和氧氣變?yōu)殍F銹，進(jìn)而保護(hù)食品。下列說法不正確的選項(xiàng)是A生成的鐵銹是一種混淆物B鐵粉干燥劑能與水和氧氣發(fā)生化學(xué)反響

5、C也可選擇濃硫酸作食品干燥劑D每種干燥劑袋上都要有顯然的“勿食”字樣10以下考證“鹽酸中哪一種粒子使紫色石蕊試液變紅色”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是A水+石蕊試液不變紅色+NaCl溶液+稀HCl變紅色不變紅色B稀HCl+石蕊試液變紅色+合適NaOH溶液紅色褪去稀HCl+石蕊試液+石蕊試液C變紅色；稀H2SO4變紅色+石蕊試液不變紅色；Na2SO4溶液+石蕊試液NaCl溶液不變紅色D稀HCl+石蕊試液+石蕊試液變紅色；稀H2SO4變紅色H2O+石蕊試液+石蕊試液不變紅色；NaNO3溶液不變紅色11金屬X、Y、Z分別是Fe、Al、Cu、Ag中的一種。此中X能與稀H2SO4反響生成X2(SO4)3，而Y、Z

6、不可以夠與稀H2SO4反響，Y能與AgNO3溶液反響，而Z不可以夠與AgNO3溶液反響。則X、Y、Z挨次為AFe、Ag、CuBFe、Cu、AgCA1、Cu、AgDAl、Ag、Cu12過氧乙酸能夠起到消毒作用，其分子構(gòu)造如右圖所示。相關(guān)過氧乙酸的表達(dá)不正確的是A化學(xué)式為C2H4O32【本文由書林工作坊整理宣告，感謝你的關(guān)注！】B相對分子質(zhì)量為76C完滿焚燒生成CO2和H2ODC、H、O三種元素的質(zhì)量比為3：1：413將必定量鋁粉和氧化銅混淆加熱，反響的化學(xué)方程式為：3CuO+2Al=3Cu+AlO，反響23結(jié)束后，為了查驗(yàn)氧化銅能否完滿反響，取少許反響后的固體，加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)后，將鐵片

7、插入溶液中。以下表達(dá)的現(xiàn)象中，能夠說明氧化銅沒有完滿反響的是加入稀硫酸后，有氣泡生成；加入稀硫酸后，沒有氣泡生成；加入稀硫酸后，溶液中有紅色不溶物質(zhì)；插入溶液中的鐵片表面有紅色物質(zhì)析出A只有BCD14在已調(diào)平的天平兩頭各放一個等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中各注入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的足量稀硫酸。在左側(cè)燒杯中投入必定質(zhì)量的金屬粉末，同時在右側(cè)燒杯中投入與等質(zhì)量的金屬粉末。察看到天平的指針先傾向左側(cè)，當(dāng)兩種金屬完滿溶解后，天平的指針傾向右側(cè)。則、是下表組合中的15在A溶液中滴加幾滴石蕊試液，溶液呈藍(lán)色；此后再滴加B溶液，當(dāng)?shù)沃罙、B兩物質(zhì)正好完滿反響時，溶液呈紫色；再連續(xù)滴加B溶液時，溶液呈紅色。

8、在上述過程中，溶液的pH(縱坐標(biāo)表示)與滴加B溶液的體積V(橫坐標(biāo)表示)之間的變化表示圖是二、選擇題(每題1個或2個選項(xiàng)符合題意，將其序號填入下表，每題2分，共10分，若少選該題得1分，若錯選該題不得分)題號1617181920答案16以下各組溶液，不加其余試劑就能鑒識出來的是ACuCl2NaOHNaNO3BaCl2BNa2SO4BaCl2KNO3NaClCNaOHNa2SO4FeCl3BaCl2DK2CO3BaCl2HClNa2SO417小藝在家里用雞蛋殼與鹽酸反響，證明雞蛋殼里能否含有CO32（裝置如右圖所示），實(shí)驗(yàn)后小王進(jìn)行了以下概括與推斷，此中正確的選項(xiàng)是3【本文由書林工作坊整理宣告，

9、感謝你的關(guān)注！】如有氣泡產(chǎn)生且玻璃片上出現(xiàn)污濁，說明雞蛋殼里可能含CO322B能與鹽酸反響產(chǎn)生大批氣體的物質(zhì)中必定含CO32C若玻璃片上的石灰水沒有變污濁，說明雞蛋殼里沒有CO3若玻璃片上的石灰水沒有變污濁，有可能是鹽酸的濃度過大18密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在必定條件下充分反響，測得反響前后各物質(zhì)的質(zhì)量以下：物質(zhì)ABCD反響前質(zhì)量/g19.78.731.6O4反響后質(zhì)量/g待測17.403.6以下說法正確的選項(xiàng)是A物質(zhì)c必定是化合物，物質(zhì)D可能是單質(zhì)B反響后密閉容器中A的質(zhì)量為197gC反響過程中，物質(zhì)B與物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87：36D若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對分子質(zhì)量之比為197：

10、158，則反響中A與C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：l19利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜩b識生活中的一些物質(zhì)。下表中各組物質(zhì)的鑒識方法能將本組待鑒其余物質(zhì)都劃分出來的是待鑒識物質(zhì)鑒識方法A硬水、軟水加肥皂水，攪拌，察看產(chǎn)生泡沫的多少BN2、02、C02、空氣用燃著的木條查驗(yàn)，察看木條焚燒狀況C棉纖維、羊毛纖維、滌綸聞焚燒產(chǎn)生的氣味，察看焚燒狀況和灰燼氯化鉀、硫酸鉀、磷礦粉【Ca3(PO4)2】看外觀，再加水，察看能否溶于水20“綠色化學(xué)”是現(xiàn)在社會提出的一個新見解，在“綠色化學(xué)工藝”中，理想狀態(tài)是反應(yīng)中原子所有轉(zhuǎn)變?yōu)橛频玫漠a(chǎn)物，即原子的利用率為100。在用C3H4(丙炔)合成C5H8O2(2甲基丙烯酸甲酯)的過程

11、中，欲使原子的利用率達(dá)到最高，在催化劑作用下還需要其余的反響物可能是ACO2和H2OBCO和CH3OHCH2和CODCH3OH和H2第二部分非選擇題共分三、填空題（每空1分，共27分）21用正確的化學(xué)符號填空。(1)1個汞原子；(2)2個氮分子；(3)3個銨根離子；（4）一種紅褐色的固體；(5)碳酸鈉中碳元素的化合價；（6）澄清石灰水中的溶質(zhì)。22溶解度曲線為我們定量描繪物質(zhì)的溶解性強(qiáng)弱供給了便利。4【本文由書林工作坊整理宣告，感謝你的關(guān)注！】請你依據(jù)右圖的溶解度曲線回答以下問題：t1時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的次序是；當(dāng)A中混有少許B時，可用方法提純A；(3)在t1時，將25gA

12、物質(zhì)加入到盛有50g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢?，再升溫至t2（不考慮溶劑的揮發(fā)），在升溫過程中，A溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化狀況是。23某校食堂中餐食譜以下：主食：大米飯配菜：紅燒排骨煎雞蛋炸雞腿豆腐湯炒豬肝主食和配菜中主要含維生素、_、_、_、無機(jī)鹽和水等營養(yǎng)素，考慮到各樣營養(yǎng)成分的均衡搭配，應(yīng)當(dāng)增添的配菜是_。24除掉以下括號內(nèi)的雜質(zhì)（用化學(xué)方程式表示）CO2（CO），NaCl（Na2SO4），Cu（Fe），252006年3月尾，周邊昆明市郊的平和突發(fā)叢林大火，在滅火中消防官兵們使用了各樣滅火舉措，此中在山高坡陡的火場使用了滅火彈（如圖所示）。滅火彈是一種無雷管、無炸藥的安全消防器械，以超導(dǎo)資料

13、引燃，使用時，揭開上端封皮，使超導(dǎo)熱感覺資料外露，使勁投入火場，遇火瞬間，彈體裂開，開釋出超細(xì)干粉高效滅火劑。滅火劑的有效成分是碳酸氫鈉，其受熱即分解產(chǎn)生大批二氧化碳?xì)怏w，同時有碳酸鈉和水生成。（1）滅火彈的滅火原理是；（2）滅火彈在走開人手后能夠飛向火場，是因?yàn)槠鋼碛校?）在滅火中，消防隊(duì)員還使用了手持式風(fēng)力滅火機(jī)，它以汽油為燃料，噴出近似十二級風(fēng)的高速氣流，將火吹滅。滅火機(jī)的滅火原理是；（4）消防隊(duì)員在滅火中常被烤得難以忍耐，需要不停往身上澆水?！皾菜芙禍亍钡牡览硎?。26用氯氣或液氯消毒飲用水時，會和水中的有機(jī)物發(fā)生反響，生成對人體有毒的有機(jī)物。所以，世界環(huán)保結(jié)盟將全面嚴(yán)禁用氯氣對飲用水

14、消毒，建議推行采用安全、高效殺菌消毒劑ClO2。ClO2是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，熔點(diǎn)：-59.0，沸點(diǎn)：11.0，冷5【本文由書林工作坊整理宣告，感謝你的關(guān)注！】卻至11.0以下時變?yōu)榧t色液體，易溶于水，見光易分解。ClO2易與堿反響，其殺菌、漂白能力均優(yōu)于Cl2，消毒水體時不生成有害物質(zhì)，也不存在用氯氣消毒時殘留的氣味。（1）依據(jù)以上信息，請你總結(jié)出ClO的性質(zhì)：2物理性質(zhì)（寫一點(diǎn)，下同）；化學(xué)性質(zhì)。（2）制取ClO2的方法有多種，當(dāng)前歐洲一些國家用NaClO3氧化濃鹽酸制取ClO2（Kestiog法），反響的化學(xué)方程式為：2NaClO3+4HCl2ClO2+Cl2+2H2O+2N

15、aCl。我國最近研究成功用氯氣氧化亞氯酸鈉NaClO（N保護(hù)下）制取ClO，同時生成生活中一種常有222的鹽，該反響的化學(xué)方程式是_；此法與Kestiog法比較，其長處是_。（3）工業(yè)上也能夠在60時，用略加濕潤的KClO3與草酸（HOOCCOOH）反響制取ClO2。某實(shí)驗(yàn)小組用右圖所示裝置制取并采集ClO，在裝置圖中A為ClO的發(fā)生裝置，B為ClO222的采集裝置，C為尾氣汲取裝置。請問：為了保證明驗(yàn)成功，在A裝置外面需加、B裝置外面需加；C中所盛放的藥品是。四、實(shí)驗(yàn)與研究（每空1分，共27分）27小軍以木條為基本源料，進(jìn)行了以下一系列研究實(shí)驗(yàn)：對木條構(gòu)成的研究：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方法

16、提煉點(diǎn)燃干燥的木條，在火焰一會兒燒杯內(nèi)壁木條中必定含有上方罩一干燥的冷燒杯有水霧產(chǎn)生。元素依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛲茢喑鰧?shí)驗(yàn)連續(xù)把火焰湊近燒杯底一會兒燒杯底部木條中必定含有結(jié)論。出現(xiàn)一層黑色物部元素質(zhì)小軍依據(jù)焚燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理，以為可用木條焚燒產(chǎn)生的木炭取代紅磷測定空氣中氧氣的含量，并按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是紅熱木炭。細(xì)沙水小軍檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的焚燒匙快速伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，翻開彈簧夾，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象。經(jīng)過仔細(xì)分析，小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原由是（答一條）。6【本文由書林工作坊整理宣告，感謝你的關(guān)注！】小軍將集氣瓶中的細(xì)

17、沙改為一種溶液，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，有倒吸現(xiàn)象，寫出能表現(xiàn)該溶液作用的化學(xué)方程式：。小軍還發(fā)現(xiàn)倒吸的水量未達(dá)到集氣瓶內(nèi)原節(jié)余容積的1/5。原由可能是（答一條）。小軍反省上述實(shí)驗(yàn)的研究過程后以為：用焚燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)試慮的是（答一條）。28神舟六號載人飛船成功返航，標(biāo)記住我國已跨入航天領(lǐng)域國際當(dāng)先隊(duì)列。某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得悉，宇宙飛船中可用超氧化鉀（KO2）作為氧氣重生劑。超氧化鉀是一種固體，它與人呼出的二氧化碳反響生成氧氣：4KO+2CO2=KCO+302223為了考證這個反響能夠產(chǎn)生氧氣，該小組同學(xué)以大理石和鹽酸反響生成的CO來與KO22反響制取

18、02，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置：（1）C處應(yīng)從A、B兩種裝置中選擇作CO2發(fā)生裝置。查驗(yàn)G中集氣瓶內(nèi)采集的氣體能否為氧氣，能夠在拿出集氣瓶后，用查驗(yàn)。（2）已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液，D裝置的作用是。（3）為了除掉O2中可能混有的CO2，F(xiàn)中可盛放過分溶液。（4）有同學(xué)提出，上述實(shí)驗(yàn)?zāi)苌裳鯕饪赡芘cCO2中混有的水蒸氣相關(guān)。若要查驗(yàn)干燥的CO2能否用超氧化鉀反響生成氧氣，你對上述實(shí)驗(yàn)裝置的改良方法是。29蔬菜基地在栽種蔬菜時，常采用以下方法：（1）施用合適的氮肥能夠使栽種的蔬菜葉色濃綠。以下化肥中，屬于氮肥的是。A.尿素CO(NH2)2B.草木灰主要成分K2CO3C.磷礦粉主要成分Ca3(PO

19、4)22）用大棚栽種蔬菜時,常向大棚中增補(bǔ)氣體肥料CO2。目的是促使綠色植物作用。若供給的是工業(yè)CO2中混有少許的SO2，為了除掉SO2，現(xiàn)設(shè)計(jì)以下兩種方法：甲方法：將氣體經(jīng)過足量的氫氧化鈉溶液。乙方法：將氣體經(jīng)過足量的碳酸氫鈉溶液。供給資料：CO2SO2SO2與NaHCO3不會發(fā)生反響。+2NaHCO3=Na2SO3+H2O+2CO2+2NaOH=Na2SO3+H2O請你利用供給的資料和所學(xué)的知識分析：7【本文由書林工作坊整理宣告，感謝你的關(guān)注！】上述方法（填“甲”或“乙”）可行，原由是。（3）現(xiàn)有碳酸氫銨、硫酸鉀兩種固體化肥，請?jiān)O(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方法將它們加以差別。方法現(xiàn)象結(jié)論原化肥是碳酸氫銨原

20、化肥是碳酸氫銨30乙醇（C2H5OH）是以高粱、玉米、薯類等為原料，經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得，屬于可再生資源。乙醇在足量的氧氣中完滿焚燒時生成二氧化碳和水，假如氧氣不足，乙醇焚燒可能還有一氧化碳生成?，F(xiàn)用以以下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，查驗(yàn)乙醇的焚燒產(chǎn)物中能否有二氧化碳和一氧化碳：乙醇焚燒產(chǎn)物CuOCa(OH)2溶液NaOH溶液Ca(OH)2溶液Ca(OH)2溶液ABCDE請回答以下問題：（1）寫出乙醇在足量的氧氣中完滿焚燒的化學(xué)方程式。（2）有甲、乙、丙三個同學(xué)分別達(dá)成上述實(shí)驗(yàn)并將察看到的現(xiàn)象填寫在下表中，試用“有”、“沒有”和“可能有”填寫下表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A裝置C裝置E裝置能否有二氧

21、化碳能否有一氧化碳甲同學(xué)石灰水變污濁石灰水沒變污濁石灰水沒變污濁有乙同學(xué)石灰水變污濁石灰水變污濁石灰水變污濁丙同學(xué)石灰水沒變污濁石灰水沒變污濁石灰水變污濁有（3）若焚燒必定量的乙醇，獲得4.4g二氧化碳和5.6g一氧化碳，在該反響過程中生成水的質(zhì)量是。五計(jì)算題（共6分）31氯化鈉是一種重要的化工原料，電解氯化鈉溶液可制得氯氣、氫氧化鈉等物質(zhì)，發(fā)生的化學(xué)反響以下：2NaCl+2H2OCl2+H2+2NaOH現(xiàn)取必定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液進(jìn)行8【本文由書林工作坊整理宣告，感謝你的關(guān)注！】電解，當(dāng)氯化鈉完滿反響時，停止通電。生成氯氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如右圖所示。請計(jì)算：（1）參加反響

22、的氯化鈉是多少克？生成氫氣多少克？（2）反響后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精準(zhǔn)到0.001）化學(xué)參照答案一、選擇題（每題只有一個選項(xiàng)符合題意，每題2分，共30分。）題號123456789101112131415答案CACDDCBACDCDADc二、選擇題(每題1個或2個選項(xiàng)符合題意，將其序號填入下表，每題2分，共10分)題號1617181920答案DADAACBC三、填空題（每空1分，共27分）+421Hg，2N2、3NH4+、Fe(OH)3，Na2CO3，Ca(OH)222CBA，降溫結(jié)晶，先變大后不變（或由28.6%增大至33.3%后不變）23糖類；蛋白質(zhì)；油脂；蔬菜Na2S

23、O4+BaCl2BaSO4+2NaCl24CO+CuO=Cu+CO2Fe+H2SO4FeSO4+H2或Fe+CuSO4FeSO4+Cu25（1）滅火彈產(chǎn)生的二氧化碳不可以燃，不支持焚燒，覆蓋在焚燒物上，間隔了空氣2）慣性3）大批涼風(fēng)帶走熱量，使焚燒物溫度降到著火點(diǎn)以下4）水蒸發(fā)吸熱26（1）ClO2是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，熔點(diǎn)：-59.0，沸點(diǎn)：11.0，冷卻至11.0以下時變?yōu)榧t色液體，易溶于水9【本文由書林工作坊整理宣告，感謝你的關(guān)注！】見光易分解，易與堿反響，能殺菌，能漂白（2）2NaClO2+Cl22ClO2+2NaCl無有害氣體生成，產(chǎn)品易分別（3）60水、冰水NaOH四、實(shí)驗(yàn)與研究（每空1分，共27分）27氫（或H）碳（或C）現(xiàn)象木炭焚