勞動創(chuàng)造美好-村（社區(qū)）公益服務(wù)有擔(dān)當(dāng)-高中主題班會

1、村（社區(qū)）公益服務(wù)有擔(dān)當(dāng)勞動教育主題班會 20世紀(jì)80年代末，天津市向社會和平區(qū)新興街朝陽里居委會13名積極分子成立了為民服務(wù)小組，無償為片區(qū)里的孤寡老人、殘疾人、困難戶解決困難。不久， 新興街建立了我國最早的社區(qū)的開志愿者服務(wù)組織。從天津市和平區(qū)新興街首創(chuàng)中國社區(qū)志愿者組織和服務(wù)起，志愿者活動、社區(qū)公益服務(wù)逐漸成為我國人民群眾社會生活中一個熱門的話題，成為人們參與社會生活的重要方式。同學(xué)們，在這個主題活動中，我們開展一次持久的社區(qū)進(jìn)公益服務(wù)，用我們真誠的付出溫暖身邊的人。服務(wù)需求調(diào)查01定制服務(wù)計(jì)劃02學(xué)習(xí)服務(wù)技能03開展服務(wù)活動04CONTENTS目 錄活動一：服務(wù)需求調(diào)查村(社區(qū))是我們

2、生活的地方。利用閑暇時間發(fā)揮一技之長，幫助村(社區(qū)）里需要幫助的人，參與解決村(社區(qū))遇到的問題，是我們參與建設(shè)美麗村(社區(qū))的有效方式。你發(fā)現(xiàn)村(社區(qū))中還存在哪些問題?有什么辦法解決呢?活動一：服務(wù)需求調(diào)查調(diào)查對象服務(wù)需求我們能提供的服務(wù)村（社區(qū)）服務(wù)需求調(diào)查活動二：制定服務(wù)計(jì)劃通過調(diào)查，我們了解了村(社區(qū))的服務(wù)需求，請大家根據(jù)自己的興趣和放與社會主義特長討論并制訂一個切實(shí)可行的公益服務(wù)計(jì)劃，明確服務(wù)內(nèi)容、時間、分工等。服務(wù)主題指導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人 團(tuán)隊(duì)成員 服務(wù)內(nèi)容 計(jì)劃安排村（社區(qū)）公益服務(wù)方案活動三：學(xué)習(xí)服務(wù)技能 制訂服務(wù)計(jì)劃后，與小組成員共同思考和討論:完成服務(wù)計(jì)劃，我們需要哪些技

3、能？這些技能我們是否掌握?沒有掌握的技能，在開展服務(wù)前我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)?；顒尤簩W(xué)習(xí)服務(wù)技能需要具備的技能計(jì)劃如何掌握該技能技能學(xué)習(xí)情況活動三：學(xué)習(xí)服務(wù)技能參與服務(wù)性勞動，我們要努力將村(社區(qū))的服務(wù)需求與課堂學(xué)習(xí)相結(jié)合在解決問題的過程中學(xué)以致用。請結(jié)合服務(wù)內(nèi)容，回顧你學(xué)過的相關(guān)學(xué)科知識，梳理一下，哪些可以用于此次服務(wù)，為我們的服務(wù)助力。擬開展的服務(wù)需運(yùn)用的相關(guān)學(xué)科知識活動四：開展服務(wù)勞動 經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，我們已經(jīng)具備了開展村(社區(qū))服務(wù)的基礎(chǔ)。在開展服務(wù)的過程中，我們要真實(shí)記錄服務(wù)過程，留下這段美好的回憶!同時，為了不斷提高服務(wù)水平，我們要重視服務(wù)反饋，及時收集服務(wù)對象的建議和意見，為下次服務(wù)的開展收集改進(jìn)依據(jù)。村（社區(qū)）服務(wù)記錄服務(wù)人共開展_次服務(wù)服務(wù)時長_小時服務(wù)地點(diǎn)服務(wù)過程記錄(記錄你在服務(wù)過程中做了哪些事情，遇到了哪些困難，是怎么克服的)活動四：開展服務(wù)勞動分享與反思無償為他人提供幫助是真善美的體現(xiàn)，也是對我國傳統(tǒng)文化中“仁者愛人”“有力者疾以助人，有財(cái)者勉以分人，有道者勸以教人”等互助精神的傳承。經(jīng)過一段時間的服務(wù)，我們已經(jīng)對互助精神有了更加深刻的理解。在服務(wù)過程中，你遇到了哪些困難，又是怎樣想辦法解決的?請把自己的心