描寫(xiě)心理的300字集合9篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 描寫(xiě)心理的300字集合9篇描寫(xiě)心理的作文300字集合9篇 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀測(cè)力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是我為大家整理的描寫(xiě)心理的作文300字9篇，歡迎閱讀與珍藏。 描寫(xiě)心理的作文300字 篇1 三明，雖然不是我的出生之地，但卻是我從小生活的地方。 在這里生活了十幾年了，我對(duì)這里的一草一木都很熟悉。春天的 腳步很輕，輕的我都快感覺(jué)不到了。河邊的柳樹(shù)又長(zhǎng)出了大量嫩綠的新芽，草地上也變得綠起來(lái)。我最喜歡的就是綠色，由于它代表著生命，健康和自由

2、。 春風(fēng)其實(shí)是最溫暖的，走出門(mén)一陣微風(fēng)吹來(lái)，心里暖暖的。微風(fēng)是無(wú)形的擁抱，看不見(jiàn)，卻感受得到。公園里的花兒都爭(zhēng)相開(kāi)放著，小草們?cè)谝慌宰雠阋r。主角是孩子們，他們放著風(fēng)箏，玩著游戲，天空中不僅有藍(lán)天和白云，還多了幾個(gè)風(fēng)箏。孩子們放飛著夢(mèng)想，令整個(gè)三明都活力勃勃的。 春日，人人都脫去了厚重的棉襖，身體變得輕松起來(lái)。我沐浴在陽(yáng)光下，看著春天的腳步走滿(mǎn)了三明。春天的陽(yáng)光一點(diǎn)也不比冬天的差，在原本溫暖的基礎(chǔ)上又加了些生氣。 春雨，春天的雨水多，雨兒好像也在迎接著春天歡快地跳起了舞。一場(chǎng)雨過(guò)后，天空被洗得很潔凈，空氣也變得清爽了，深呼吸，讓人感到無(wú)比安逸。同樣，春雨也洗刷潔凈了這個(gè)城市。 三明的春天不一定是

3、最美的，但是是最安逸的。 描寫(xiě)心理的作文300字 篇2 天灰蒙蒙的，我漫無(wú)目的地走在風(fēng)雨里，一步接一步，不知從哪兒來(lái)，也不知去向何方! 凜冽的風(fēng)夾帶著雨點(diǎn)，打在我的臉上，鉆進(jìn)我的脖子里，感覺(jué)有點(diǎn)冷。 偶爾一低頭，發(fā)現(xiàn)腳前有一片凹地，里面倒映著一張頹喪的臉。那是我嗎?往日的我不是十分自信、樂(lè)觀嗎?怎么 記得有一次，我受到了一個(gè)沉重的打擊，一直悶悶不樂(lè)，那時(shí)總是媽媽經(jīng)常激勵(lì)我，才使我振作了起來(lái)?？涩F(xiàn)在，我不能一直依靠媽媽了，由于我長(zhǎng)大了!我應(yīng)當(dāng)感謝這片小凹地，在它的面前，我看清了自己，原來(lái)在我單獨(dú)面對(duì)困難和挫折時(shí)，是這么一個(gè)不夠頑強(qiáng)，勇氣不足的人。 看來(lái)，只有在風(fēng)和雨的襲擊下，才能考驗(yàn)出一個(gè)人的素

4、養(yǎng)和內(nèi)涵。 人生亦然。試想，一個(gè)生活在夸贊聲中的人，一個(gè)總是在別人的庇護(hù)下成長(zhǎng)的人，又如何能認(rèn)清自己呢?只有在挫折中或成長(zhǎng)起來(lái)的人，他體內(nèi)的每一滴血，每一根骨頭，都飽含著搏擊的力量，讓他不斷地勇往直前。 挫折并不可怕，最可怕的是在挫折面前不能真正地面對(duì)自己。 于是，我釋然一笑，提起精神，大踏步地朝前走去 心中感慨著雨，你盡情地下吧! 描寫(xiě)心理的作文300字 篇3 上午其次節(jié)課丁教師告訴我們管理班要查我們背古詩(shī)的情景了，背不下來(lái)不能走。 我一慌，哎呀，我沒(méi)背熟!誰(shuí)明白昨日還吭吭吃吃背下來(lái)的古詩(shī)今日還記得住記不住。這可怎樣辦呀下課后，我忙開(kāi)啟書(shū)瘋狂的背，可是腦袋就像生了銹，怎樣也記不住?？粗瑢W(xué)們

5、在外面玩得正歡，我心想：反正也是背不下來(lái)了，還不如愉快一會(huì)兒，放松放松嘛。我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)旁邊幾個(gè)同學(xué)也在背，不行!我非得背下來(lái)不可。哎呀，這首詩(shī)怎樣這么別扭：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。我怎樣背不下來(lái)呢我不信這個(gè)邪，反復(fù)念了好幾遍，最終通順了。 到了管理班，教師要查了，可是我還是沒(méi)有完全背下來(lái)。在管理班，我充分運(yùn)用了時(shí)間，可是總是背了這首，忘了那首。放學(xué)了，教師要查了，沒(méi)想到的事丁教師根本不查，就問(wèn)一句：背下來(lái)了么好多同學(xué)不背的同學(xué)都騙丁教師說(shuō)自我背下來(lái)了，然后就走了。我心想：那么多同學(xué)教師都沒(méi)查，不信教師就查我，今日先溜了吧!回家背完不就好了可是有一想，不行，這么做不是撒謊嗎媽媽常教育我撒慌

6、的孩子不是好孩子。我也要做一個(gè)好孩子。自我對(duì)自我負(fù)責(zé)，今日沒(méi)完成的事就得今日完成。 最終，功夫不負(fù)有心人，我在學(xué)?；灸軌虮诚聛?lái)了。 描寫(xiě)心理的作文300字 篇4 天氣正火熱，我坐在公園的長(zhǎng)椅上，不遠(yuǎn)處有一個(gè)清潔工，我看著她想著：“她好臟呀！我順手將喝過(guò)的可樂(lè)瓶放在地上，她看見(jiàn)了，便過(guò)來(lái)?yè)?。我看到她過(guò)來(lái)，翹起腿讓她撿。她唉了聲，沒(méi)再說(shuō)話。這時(shí)有一個(gè)舉止言談十分禮貌之人，他走了過(guò)來(lái)，給了清潔工一瓶水，然后就走了。地上有一只黑色的皮錢(qián)包，那個(gè)清潔工看到了就撿起來(lái)，我想“她也好貪財(cái)啊可是接下來(lái)的事情使我震驚。她撿起來(lái)后，快速地奔向了剛走不遠(yuǎn)的那個(gè)舉止言談十分禮貌的人。將錢(qián)包遞給了他后，走了回來(lái)。我看

7、到后改變了我以前對(duì)那個(gè)清潔工的看法，我想“看人不能看外貌，得要看心靈啊。 我內(nèi)心充滿(mǎn)慚愧，到對(duì)面的便利店買(mǎi)了一個(gè)雪糕，遞給了她，她說(shuō)了一聲感謝，我便走開(kāi)了。 是啊，看人不能看外表，得要看心靈。 描寫(xiě)心理的作文300字 篇5 試前的心理壓力其實(shí)是考試焦慮的表現(xiàn)，心理學(xué)研究證明，絕大多數(shù)考生在臨考前都有一定程度的緊張或焦慮，這屬于正?，F(xiàn)象。適度的焦慮可以維持考生的興奮度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性，提高注意力和反應(yīng)速度等，是很有好處的。 但是假如考試焦慮過(guò)于嚴(yán)重，則會(huì)影響到復(fù)習(xí)過(guò)程，并且影響到考試發(fā)揮。因此，考生需要對(duì)考試焦慮進(jìn)行識(shí)別，并在需要的時(shí)候?qū)で笮睦碜稍?xún)員和醫(yī)生的幫助?？荚嚱箲]在生理上的表現(xiàn)

8、主要有：心率加快、呼吸加劇、腸胃不適、多汗、尿頻、頭痛、失眠、頭腦一片混亂或空白等。在心理上則表現(xiàn)為好多擔(dān)憂(yōu)，例如：擔(dān)憂(yōu)考試時(shí)自己有一大堆題目不會(huì)寫(xiě)，擔(dān)憂(yōu)以前念過(guò)的書(shū)想不起來(lái)，擔(dān)憂(yōu)考?jí)牧吮桓改肛?zé)罵 假如只是有些擔(dān)憂(yōu)，但是以上的病癥不明顯的話，可以自己學(xué)習(xí)一些心理調(diào)試的方法來(lái)緩解焦慮的程度，譬如在覺(jué)得擔(dān)憂(yōu)和焦慮的時(shí)候做深呼吸：深深地吸進(jìn)一口氣，再逐漸地呼出來(lái)?；蛘呔o緊地握住拳頭，再逐漸地放開(kāi)?；蛘叨鄬?duì)自己說(shuō)一些積極的話，譬如“我一定行、“我復(fù)習(xí)得很好，一定沒(méi)問(wèn)題等。 描寫(xiě)心理的作文300字 篇6 今天下午，突如其來(lái)的考試讓我心里砰然一陣！會(huì)不會(huì)考差呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里浮現(xiàn)，讓我無(wú)法靜下心來(lái)

9、思考每一道題。每次考試我都會(huì)看錯(cuò)幾道題，譬如：把加法看成減法，把乘法看成除法，本來(lái)就算對(duì)了，但寫(xiě)下來(lái)有是錯(cuò)的。 考試開(kāi)始了，我看了一遍題就開(kāi)始計(jì)算起來(lái)，一直做到了最終的增分點(diǎn)的兩道題一直不要我算出它，結(jié)果我逐漸的思考起來(lái)結(jié)果思考了10來(lái)分鐘，算出了3個(gè)算式，但是它又?jǐn)r住了我的去路，唉！我心里悄悄念到：“我跟你無(wú)冤無(wú)仇，你為什么要害我呀！誰(shuí)來(lái)幫我做主??！我的天納！這道題是10分額！最終交卷的時(shí)間到了，我念念不舍的把卷子交給了組長(zhǎng)，我的心里必然想到，明天不會(huì)有好日子過(guò)，確定要男女混合雙打。 第2天結(jié)果試卷發(fā)了下來(lái)，我一看我的分?jǐn)?shù)大吃一驚，是我有史以來(lái)考的最糟糕的卷子了！我心里很畏懼回去挨打，我的天

10、??！NO，我不想“犧牲??！ 經(jīng)過(guò)這次考試我明白了以后無(wú)論做什麼都要一心、細(xì)心、不能馬虎，以后要像我虹霞阿姨爸爸的表妹，多多學(xué)習(xí)她的優(yōu)良品德！將來(lái)成為國(guó)家的棟梁！ 描寫(xiě)心理的作文300字 篇7 今天，我對(duì)媽媽說(shuō)我想吃雞翅，媽媽允許幫我做一道“可樂(lè)雞翅，而我就在一旁悄悄地觀看學(xué)習(xí)。 媽媽先把雞翅清洗潔凈，在一個(gè)鍋?zhàn)永锓帕税脲佀?，燒開(kāi)后把雞翅放入鍋里仦了一下，然后把雞翅從水里撈出來(lái)備用。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是干什么呢？媽媽說(shuō)：“這是把雞翅里的肉腥味都去除掉。只見(jiàn)媽媽又在一個(gè)潔凈的鍋里倒上油，點(diǎn)上火，在油鍋冒煙的時(shí)候放入生姜、蔥花，雞翅也隨之入鍋，只聽(tīng)見(jiàn)“嚓的一聲，即刻滿(mǎn)屋飄香，媽媽不時(shí)翻炒著鍋里的雞翅，又

11、參與黃酒，對(duì)我說(shuō)：“黃酒有一種特別的功能去腥，一般燒葷菜都要放黃酒。之后，媽媽放了糖、老抽，最巧妙的是媽媽竟然倒了大半瓶可樂(lè)，然后蓋上了鍋蓋。我不解地問(wèn)：“這就好了嗎？媽媽笑著說(shuō)：“要讓基礎(chǔ)充分吸收治水，才能燒出可口的雞翅。我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。這個(gè)時(shí)候，滿(mǎn)廚房都是香味，我饞得直流口水，媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓也太心急了。大約過(guò)了十分鐘，可樂(lè)雞翅終究出鍋了。 這道菜真是色香味俱全?。?描寫(xiě)心理的作文300字 篇8 前幾天，舅舅就打來(lái)電話，他說(shuō)要到杭州來(lái)出差，順便來(lái)我們家住一晚，我愉快地期待著舅舅的到來(lái)。 終究給我盼來(lái)了。前天，我放學(xué)回到家開(kāi)啟家門(mén)，一眼就看到舅舅正坐在客廳里看電視。我立刻興高采烈地

12、跑過(guò)去，向舅舅問(wèn)好。只見(jiàn)他從行李箱里拿出一大包禮物遞給我，我開(kāi)心地接過(guò)，開(kāi)啟一看，哇！都是我愛(ài)吃的東西，有椰子粉、椰子糖、香腸、椰子咖啡，還有一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)的東西椰子飯。我歡呼了一聲，猛烈要求媽媽做這個(gè)椰子飯給我嘗嘗。 媽媽做飯的時(shí)候，我迫不及待地跟在后面，開(kāi)啟包裝紙，看到一個(gè)圓圓的椰子，里面有白白的、軟軟的米飯， 放在鍋里一蒸，沒(méi)多久，就聞到一陣椰子的幽香。有點(diǎn)像我們平日喝的椰子汁的味道。終究，椰子飯可以吃了！我立刻拿起筷子，嘗了一口，啊，第一口吃下去，滿(mǎn)嘴都是椰子的香味，讓我胃口大開(kāi)，我邊吃邊發(fā)出“嘖嘖的稱(chēng)贊聲。不一會(huì)，就把整個(gè)椰子飯吃完了。 舅舅的禮物真是一個(gè)美味的禮物啊，希望舅舅能經(jīng)常來(lái)。 描寫(xiě)心理的作文300字 篇9 生活中，每當(dāng)我們耳聞目睹一些事的時(shí)候，心里總會(huì)有些想法，或稱(chēng)贊，或驚喜，或厭惡，或后悔?假如如實(shí)地把這些想法寫(xiě)出來(lái)，就能夠呈現(xiàn)出自己的性格特點(diǎn)，更好地表現(xiàn)文章的中心。 如：課文三人行寫(xiě)的是紅軍過(guò)草地時(shí)的事情，在極端艱苦困苦的狀況下，面對(duì)饑餓、傷痛、勞累的要挾，王吉文先是背著小周在草地中行走，然后他又輪番背著小周和黃元慶兩人在草地中更艱苦的行走，可王吉文最終因傷勢(shì)過(guò)重、勞累過(guò)