感謝老師集合15篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 感謝老師集合15篇感謝老師作文集合15篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是我整理的感謝老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。 感謝老師作文1 一棵小草由于對(duì)春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗由于對(duì)陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥由于對(duì)天空的感恩，所它擁有了飛行的翅膀。一顆心靈由于對(duì)愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的璀璨光彩。 老師，她是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是她們用純

2、凈無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們撫慰和激勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們漂亮的未來。 老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是她們孜孜不倦地指導(dǎo)著我們。她們的關(guān)愛和教化使我們無時(shí)無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無時(shí)無刻不被愛溫暖照射著。莫非我們還不應(yīng)當(dāng)對(duì)老師深深地感恩嗎？ 感謝老師作文2 老師是平日生活中見到最多字眼，老師是世界上不可缺少的一部分，老師是令人尊敬的一種職業(yè)。我下面講的老師是我在英語補(bǔ)習(xí)班里的一位教師。 在學(xué)英語的時(shí)候我們這個(gè)班的同學(xué)就直呼她的英文名（蘇菲兒），雖然她的中文名十分好講但是她卻統(tǒng)一讓我們叫她的英文名，這可能使英語老師特有的性格吧。

3、這一位老師你別看她的臉上總是一副笑嘻嘻的模樣，但是她對(duì)我門的要求卻是十分嚴(yán)格的：聽寫錯(cuò)了重新聽，課文讀錯(cuò)了給我讀熟了再回家，我的有些同學(xué)就被她給留了很長(zhǎng)時(shí)間，但我卻一次也沒有。雖然她的態(tài)度很嚴(yán)肅，但是她也有好玩兒的一面：在上課剛開始的時(shí)候，蘇菲兒有時(shí)候會(huì)來給我們出幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎，有時(shí)候會(huì)來講幾個(gè)笑話，逗得我們哈哈大笑，蘇菲兒有些時(shí)候還會(huì)在下課以后給我們一些小禮物，這可是其他老師從來沒有搞過的事情。蘇菲兒老師罰作業(yè)也是出了名的，有些時(shí)候也會(huì)讓你把單詞抄寫十五遍都有可能，直到你把老師布置給你的作業(yè)補(bǔ)完蘇菲兒才肯擅罷甘休。 雖然蘇菲兒教學(xué)很嚴(yán)格，但是她都是為了我們的英語學(xué)得好點(diǎn)在好點(diǎn)。 感謝老師作文

4、3 老師是平凡的，又是宏偉的，老師這個(gè)名稱是值得我們?nèi)プ鹁吹?，在我少年時(shí)代，我認(rèn)識(shí)的老師就像天空中閃爍的星星數(shù)也數(shù)不清，唯有朱老師才像天空中一輪皎潔的明月，給我留下深刻的印象，讓我至今記憶猶新。 朱老師他中等個(gè)子，黑黑的眉毛，臉上總帶著微笑，他有著多變的眼睛和能說會(huì)道的嘴巴。 為什么說他是多變的眼睛呢，是由于在朱老師生氣的時(shí)候，那雙眼睛就會(huì)瞪的很大，十分可怕。在朱老師開心的時(shí)候，眼睛就瞇成了一條線。 有時(shí)老師會(huì)像我們的伙伴一樣，陪著我們玩游戲，我們悲傷時(shí)，老師也會(huì)安慰我們。 轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)在-起兩年了，他對(duì)我的關(guān)心，幫助也越來多了。 二年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)很差，可是，由于他，我“變了。他每次都會(huì)

5、給我“開小灶，會(huì)比其他同學(xué)更多關(guān)心我一些，我在跑步方面有些特長(zhǎng)，他就多讓我堅(jiān)持練習(xí)，在他的激勵(lì)下我“變了，變得更自信，更優(yōu)秀 老師，您像蠟燭燃燒自己照亮別人，您像粉筆，犧牲了自己留下了知識(shí)，假如說，學(xué)業(yè)宛如澎湃的蒼海，那燈塔就是您的眼睛，海浪就是您的胸懷，洶涌的波濤就是您的血液。 老師，感謝您。師恩難忘，難忘師恩，希望您永遠(yuǎn)幸福。 感謝老師作文4 老師是辛勤的園丁，不知疲憊的哺育著我們這些小樹苗。 感謝您，老師，您讓我們成長(zhǎng)自信的，能超越自己的人，你用事實(shí)向來開導(dǎo)我們學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種開心和責(zé)任。 感謝您，老師，是您教我們知識(shí)，教我們尊老愛幼，是您讓我們有夢(mèng)想和追求，雖然您有時(shí)候打我

6、們罵我們，但是我們知道您是為我們負(fù)責(zé)。 感謝您，老師，路是一個(gè)我們永遠(yuǎn)依靠的人，遇到麻煩就會(huì)求救的人，你讓我們知道只要我們樂意，能把一切向您傾聽，您常告訴我們一些知識(shí)，因此你能了解孩子的喜怒哀樂。 突然有一天，我人卻發(fā)現(xiàn)您倦了，累了，您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)候你是如此默然、寧靜、剛毅而令人嚴(yán)肅。 您滴滴的眼淚流濕了白白的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，您的腳下成了世間最完美的雕塑。老師我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉您對(duì)我的教育，對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，對(duì)祖國的愛，對(duì)于每個(gè)孩子的愛，我們將永生難忘，您對(duì)我們的大恩大德。 愛戴的老師，感謝你的付出，我們將會(huì)茁壯的成長(zhǎng)。 感謝老師作文5 在小學(xué)生活中，

7、每一位老師都宛如燈塔，引領(lǐng)你前進(jìn)：都宛如一座寶庫，令你吸取知識(shí)。是老師們，在我最落后的時(shí)候，給予我?guī)椭?在我心情低落的時(shí)候，給予我安慰;在我喪失信心時(shí)，給予我激勵(lì)同時(shí)，感謝也是老師們的指導(dǎo)，他們讓我懂得了感恩! 她，那紅潤(rùn)的瓜子臉，顯得特別嬌艷，有一頭烏黑的頭發(fā)，又濃又密，她站在陽光下，就會(huì)閃出五顏六色的光環(huán)，是那么迷人啊! 那是一個(gè)冬天，外面的雪“簌簌地下著，由于我起床晚了，來不及，我就穿了幾件衣服，當(dāng)時(shí)還不覺得冷，可就在下課的時(shí)候，雪越下越大，風(fēng)也越來越猛，我站在走廊上，冷的哆嗦，嘴里凍得吐不出一個(gè)字。可就在這時(shí)，老師走過來，看見我抖動(dòng)的樣子，就說：“小余，你穿的那么少，等一下著涼了怎么辦

8、?我說：“是由于我早上快要遲到了，所以才會(huì)這個(gè)樣子。于是，老師迅速把外套脫下來給我穿。哇!多么溫暖啊!但是呢!老師自己卻感冒了。我為此而感到憂傷。 這就是我要感謝的老師，感謝您對(duì)我的關(guān)心，您在我的心中，無人可替代，雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，但我還是會(huì)把您記在腦海里，我對(duì)您感謝不盡，我愛您林老師! 感謝老師作文6 老師多么神圣、宏偉的名稱；老師，是最值得我們尊敬的人！ 多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您用真情播著聰慧的種子。黑板上的粉筆不停的揮舞，您卻用汗水換來了同學(xué)們的成就。老師，您像一位辛勤的園丁，您的房間完全敞亮，您在嘔心瀝血地備教案，憔悴的身影映在玻窗上，任勞任怨地為我們付出，從不計(jì)較回報(bào)。 老

9、師，感謝您在我成功時(shí)，同我共享喜悅；在我失敗時(shí)，給我無盡的安慰；在我失意時(shí)，給我莫大的激勵(lì)；在我得意時(shí)，同我享受欣喜。老師，您是嚴(yán)冬的碳火，是酷暑里的濃蔭傘，是湍流中的墊腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。 ??！老師，感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞動(dòng)而成為一種快樂；感謝您讓我明白自身的價(jià)值。有句話，一直留在我心里感謝“傷害你的人，由于他磨練了你的心態(tài)；感謝“拌倒你的人，由于他加強(qiáng)了你的雙腿；感謝“欺騙你的人，由于他增進(jìn)了你的聰慧；感謝“蔑視你的人，由于他覺醒了你的自尊；感謝“遺棄你的人，由于他讓你學(xué)會(huì)了獨(dú)立。老師，我十分感謝你，讓我在成長(zhǎng)中不斷進(jìn)步。 星光仍舊璀璨，月光依舊皎潔。我悄悄地想著老師，她陪伴我們一起成長(zhǎng)

10、，過程是多么的充實(shí)，多么的開心！ 感謝老師作文7 一年級(jí)的某一天下午，天陰蒙蒙的，我正在背一篇課文，可是，我總是背不下來，我急得哭了出來。 媽媽看到了以后，十分生氣，說假如我再哭，就讓我到史老師辦公室去背。當(dāng)時(shí)，我很怕史老師，雖然我已經(jīng)十分努力地調(diào)整自己的心情，可是我還是操縱不了自己，仍舊在哭。結(jié)果，我被媽媽“無情地“轟下了樓。 下樓的時(shí)候，心里倍感忐忑擔(dān)心。終究，我提心吊膽的到了一樓史老師辦公室門口，而我卻始終徘徊著不敢前進(jìn)一步，突然，我聽到那熟悉的聲音傳了過來“什么事??？穆書繹。我只好慢吞吞地走了過去，吸溜著鼻子、支支吾吾地說出事情原委，即刻感到無比的惶恐擔(dān)心。不過，令我沒想到的是，史老師

11、不但沒有批評(píng)我，反而用溫柔的話語耐心的傳授了我背書的要領(lǐng)，很快，我便背完了這一課。 每當(dāng)我想到這個(gè)下午，總會(huì)覺得有一股曙光，照亮了我心中包含的慚愧、悲傷的烏云。 感謝老師作文8 在我的學(xué)習(xí)中，我感謝仲老師，仲老師到現(xiàn)在已經(jīng)陪伴我們四年了，她是個(gè)和藹，有幽默感的好老師，有時(shí)侯會(huì)合理地給我們出一些難題，讓我們動(dòng)腦筋，開發(fā)思維；有時(shí)候，我們還會(huì)被她雷倒，正是有了她這樣的好老師，我們班的各項(xiàng)成績(jī)才會(huì)一直名列前茅。 有一次語文課上復(fù)習(xí)生字，我同桌孫澤華，聽力測(cè)試錯(cuò)了一半，仲老師很耐心地指導(dǎo)他，又讓他重考了一次，結(jié)果這次，孫澤華進(jìn)步很大，仲老師會(huì)心地笑了。 還有一次，我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，孫澤華請(qǐng)假了，老師讓

12、我代替他，我知道這次參賽機(jī)遇不簡(jiǎn)單，仲老師信任我，才讓我加入的。但是，天有不測(cè)風(fēng)云，盡管我努力了，結(jié)果還是拖了全班的后腿，原以為仲老師會(huì)批評(píng)我，誰知仲老師非但沒有斥責(zé)我，反而微笑著對(duì)我說：“加油！我很感動(dòng)，也開心地對(duì)自己說了聲：“加油！ 記得今年元旦，我生病住院了，仲老師關(guān)切地打電話叮囑我：“好好養(yǎng)病，不要擔(dān)憂落下的功課。還發(fā)短信親切的稱呼我為“好孩子，感動(dòng)的我都流淚了。 仲老師，在生活中我會(huì)感謝您，在學(xué)習(xí)中我會(huì)尊重您，在開心中我會(huì)尊敬您！ 感謝老師作文9 教過我的老師有好多，但是我想感謝的是張老師。 張老師對(duì)我的學(xué)習(xí)十分關(guān)心，記得有一次，我由于發(fā)高燒幾天沒有去學(xué)校上課，后來上課我不太聽得懂，

13、下課了，同學(xué)們都出去玩了，可我卻在想所教題目的答案，這時(shí)張老師走了過來說：“怎么了，上課沒認(rèn)真聽嗎？我說：“不是，前幾天我沒來上學(xué)，所以這堂課不太聽得懂。張老師聽了之后，說：“來，我講給你聽。張老師細(xì)細(xì)地講解后，又說：“這回明白了吧。我輕輕點(diǎn)著頭說：“明白了。 還有一次，我上數(shù)學(xué)課忘帶書了，張老師在上課之前知道了，隨即到別的班借了一本給我用。事雖不大，但張老師對(duì)我的關(guān)心卻是真的。 老師啊，你教會(huì)我我們?cè)鯓幼鋈?，把我們從無知的小孩引進(jìn)了知識(shí)的殿堂，你對(duì)我們的關(guān)心就像溫暖的春風(fēng)，有了您的保護(hù)我們才能健康，開心的成長(zhǎng)。老師，感謝您。 感謝老師作文10 我最感謝的人是我的班主任老師-黃老師，她長(zhǎng)得像白

14、雪公主一樣，溫柔又漂亮，講話輕聲細(xì)語，上起課來生動(dòng)好玩兒，所以我很喜歡上老師的課。 我的特性外向活潑、但是有點(diǎn)小迷糊，課堂上喜歡發(fā)言卻往往忘了舉手，老師會(huì)時(shí)常提醒我，要先舉手再發(fā)言，逐漸的，我已養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。有時(shí)我表現(xiàn)良好的時(shí)候，老師也會(huì)給我激勵(lì)，讓我繼續(xù)保持下去；有時(shí)候我憂傷悲傷時(shí)，老師也會(huì)安慰我，給我溫暖的擁抱；我的自理能力對(duì)比弱，老師總是耐心的教我整理抽屜和置物柜，現(xiàn)在的我各方面都有很大的進(jìn)步，受到大家的稱贊呢！ 老師也往往告訴大家要有禮貌，遇到師長(zhǎng)、客人時(shí)，要主動(dòng)問好，對(duì)待同學(xué)要有愛心，才會(huì)成為人見人愛的好孩子。老師就像是媽媽一樣的關(guān)心著我，我想大聲的對(duì)老師說：“感謝您指導(dǎo)我這么多

15、，我想當(dāng)您的小幫手，幫您分擔(dān)辛勤。心愛的老師，我好愛您！ 感謝老師作文11 光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間我都上小學(xué)五年級(jí)了。在這五年里，馬老師像溫暖的陽光，照射我開心成長(zhǎng)；像綿綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)我的心田；像母親一樣無微不至，關(guān)愛我的每時(shí)每刻。 老師，您是否還記得，我剛上一年級(jí)時(shí)不懂課堂規(guī)則，對(duì)什么都好奇。上課了，其他同學(xué)都端端正正地坐在自己的座位上，而我卻坐在講臺(tái)上不愿下去。是您走過來親切地對(duì)我說：“孩子，你看看別的同學(xué)是怎么做的？相信你也會(huì)和其他同學(xué)一樣守規(guī)則，做一個(gè)棒棒的孩子。我聽了您的話，乖乖地回到自己的座位上。老師，是您那親切的微笑和激勵(lì)的眼神讓我感到無限溫暖，此后喜歡上了小學(xué)生活。 老師，您不僅教會(huì)

16、了我不少知識(shí)，還幫我改掉了大量壞毛病。我以前上課不注意聽講，總是玩筆帽。當(dāng)然我的小動(dòng)作逃不過您那敞亮的眼睛，您走到我面前，用尺子輕輕地敲敲我的桌子?？吹侥鷩?yán)肅的眼神，我趕快把筆帽收起來，認(rèn)真聽課。課下你及時(shí)和我媽媽溝通，又把我叫到辦公室，語重心長(zhǎng)地講道理。從那以后，我上課不注意聽講的毛病逐漸改掉了，成績(jī)也提高不少。 老師，您無聲提醒我的情景，時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，激勵(lì)我前進(jìn)。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。老師，我想對(duì)您說：“感謝您，馬老師！ 感謝老師作文12 人們都說孩子是花朵，那么老師就是花園里辛勤勞動(dòng)的園丁，悄悄的用自己的汗水澆灌了一朵朵希望之花，老師教給我們知識(shí)，使我們從一個(gè)個(gè)無知

17、的孩子，成長(zhǎng)為充滿知識(shí)的少年。 是啊！我要感謝呂老師。 還記得那一次考試，我考得十分不理想。我想她一定會(huì)批評(píng)我！心里十分忐忑擔(dān)心。然而，出乎我意料的是呂老師并沒有當(dāng)面責(zé)怪我，而是私下里找到我，語重心長(zhǎng)地交代我說，要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講。當(dāng)時(shí)，我真的十分感動(dòng)，也下定決心一定不會(huì)辜負(fù)老師的厚望。 期末復(fù)習(xí)期間，大多數(shù)老師都留了不少的作業(yè)，但很少有老師會(huì)像呂老師一樣做。由于作業(yè)，同學(xué)們往往懊惱不已，但又有多少人從老師的角度上考慮過呢？每多留一張卷子，老師就要多批改52張，就要多工作很久，老師甚至為此患上了病，還去了醫(yī)院。我覺得任何一個(gè)不認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)都對(duì)不起老師的這番苦心。不僅如此，我們還總是惹老

18、師生氣，真的是十分慚愧。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干老師，我想感謝您！ 感謝老師作文13 花香四溢，春風(fēng)佛面，鳥鳴蟲飛，綠樹成蔭。將入六年級(jí)了，這五年是他們教授我知識(shí)，啟迪我心靈，強(qiáng)健我體魄老師，感謝您！ 假如我是羽翼未齊的小鷹，那老師就是讓我頑強(qiáng)，大膽，能夠自由飛行在晴空的狂風(fēng)，假如我是一株含苞待放的花骨朵，那老師便是讓我自信，開朗，能夠綻放出芳香的雨露，假如我是一棵無比的小苗，那老師就像讓我成長(zhǎng)，強(qiáng)壯，能夠成為國家棟梁的陽光。 記得有一次，三年級(jí)時(shí)我與一位同學(xué)在教室里追趕打鬧，你追我跑，突然，“咔咔嚓一聲，我的頭裂了個(gè)大口子，我嚇壞了，您聽到聲響立刻跑來，蹲下身，一邊用手輕輕地?fù)崦鴤?/p>

19、口，一邊大喊“快打電話！您的頭已滿面大汗，眼睛盯著傷口凝眸著，眉頭擰成疙瘩。 我即刻感動(dòng)得淚如雨下，老師的關(guān)心如一股暖流流入我冰涼的心靈，給了我無數(shù)的安尉。 手術(shù)完畢以后，您在班隊(duì)課上既表揚(yáng)了我又批評(píng)了我，那目光既有責(zé)怪又有激勵(lì)，使我感動(dòng)了許久。 感謝您，老師！感謝您的深心關(guān)心，感謝您的辛勤付出，感謝您的用苦良心！ 感謝老師作文14 老師就像海上的一座燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。老師給我的教化，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉。 有一次，我忘了自己訂的雜志，老師便沒有給我發(fā)，我十分懊惱，心中十分不爽，便想到誰罵誰一頓，罵完后，還是不解氣，就又痛罵了班長(zhǎng)一頓。 老師得知這件事后，把我叫到跟前，板著臉問道：“你為什么罵她？她怎么你了？我支支吾吾說不出話來。老師又問：“她怎么你了！快說！“她，她，她，她沒怎么我。我吞吞吐吐地答道。老師一聽這話，我清明了楚地看見，到現(xiàn)在也清明了楚地記著，老師的臉上不再有那種慈祥的笑容了，取而代之的是滿臉的嚴(yán)肅。老師說