小班語(yǔ)言看圖講述教案

1、小班語(yǔ)言看圖敘述誰(shuí)是最懂禮貌的客人張淑狀況剖析：我班幼兒很喜愛(ài)聽(tīng)故事，但好多幼兒在張口敘述故事內(nèi)容時(shí)只好說(shuō)出簡(jiǎn)單的幾個(gè)詞，常常不可以表達(dá)出自己的意思。語(yǔ)言的發(fā)展關(guān)系到幼兒此后各方面的發(fā)展，因此希望經(jīng)過(guò)幼兒感興趣的畫(huà)面和故事情節(jié)來(lái)指引幼兒學(xué)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的短句，而且鼓舞幼兒在與別人交往時(shí)做一個(gè)文明禮貌的好孩子。一、活動(dòng)目標(biāo)：1、指引幼兒感知故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)“你好，我是XXX，請(qǐng)開(kāi)門(mén)。2、鼓舞幼兒踴躍參加活動(dòng)并勇敢講話。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、有關(guān)故事內(nèi)容課件一份。2、小貓、小雞頭飾各一個(gè)。三、活動(dòng)重難點(diǎn)：要點(diǎn)：學(xué)說(shuō)“你好，我是XX，請(qǐng)你給我開(kāi)開(kāi)門(mén)。難點(diǎn)：試試跟老師一同談?wù)劰适聝?nèi)容。四、活動(dòng)過(guò)程:（一）開(kāi)始部

2、分情境創(chuàng)建，導(dǎo)入主題,出示課件圖1播放誕辰快樂(lè)歌，惹起幼兒注意師：今日是小兔的誕辰，它要請(qǐng)它的好朋友一同慶賀，我們來(lái)看看它的好朋友是誰(shuí)？。（出示小貓和小雞的圖片）（二）基礎(chǔ)部分1、讓幼兒初步感知敘述對(duì)象。師：我們一同來(lái)學(xué)學(xué)小貓和小雞的喊聲。出示課件圖2師：我們聽(tīng)聽(tīng)是誰(shuí)來(lái)了？。師：小貓是怎么叩門(mén)的？為何小兔不開(kāi)門(mén)？（指引幼兒說(shuō)小貓?zhí)常欢Y貌，因此小兔不開(kāi)門(mén)。）出示課件圖3師：小雞會(huì)怎么叩門(mén)呢？（請(qǐng)幼兒模擬小雞學(xué)說(shuō)：“你好，我是小雞，請(qǐng)你給我開(kāi)開(kāi)門(mén)。”）師：還有誰(shuí)被關(guān)在外面？讓我們來(lái)幫幫它吧。（指引幼兒說(shuō)出：你好，我是小貓，請(qǐng)你給我開(kāi)開(kāi)門(mén)）教師率領(lǐng)幼兒邊看課件邊學(xué)講故事。教師可讓幼兒集體插話，或隨時(shí)提出一些小問(wèn)題，以穩(wěn)固幼兒對(duì)這個(gè)故事的認(rèn)識(shí)。敘述完后請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)“誰(shuí)的想法好”，讓幼兒知道有禮貌的人才會(huì)討人喜愛(ài)。3、情形表演：誰(shuí)是最懂禮貌的人？教師扮小兔，請(qǐng)幼兒來(lái)叩門(mén)并說(shuō)有禮貌的話。（三）、