和時間賽跑課件3下人教版

1、和時間賽跑13課題解讀：時間是永不停息的，人是跑不過時間的，但是只要抓緊時間，就能在相同的時間里做更多的事情，這樣日積月累就可以做成許多大事。和時間賽跑13課題解讀：時間是永不停息的，人是跑不過時間的，1.學(xué)習(xí)目標(biāo)2.走近作者3.相關(guān)資料4.字詞精講5.讀懂課文的金鑰匙6.課文解讀7.讀懂課文的金鑰匙答案8.課文結(jié)構(gòu)9.課文主旨10.課堂拓展 11.教材課后習(xí)題解答12.當(dāng)堂檢測13.課后作業(yè)布置1.學(xué)習(xí)目標(biāo)8.課文結(jié)構(gòu)1.會認6個生字，會寫13個生字。正確讀寫“賽跑、疼愛、排除”等詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗，理解重點詞句的意思。（重點）3.體會時間的

2、意義，懂得珍惜時間的道理。搜集、積累有關(guān)珍惜時間的名言警句。（難點）1.會認6個生字，會寫13個生字。正確讀寫“賽跑、疼愛、排除林清玄： 1953年出生 ，筆名秦情、林漓、林大悲等，當(dāng)代著名散文家、詩人。他是臺灣作家中最高產(chǎn)的一位，也是獲得各類文學(xué)獎最多的一位，被譽為“當(dāng)代散文八大作家”之一。 主要作品：蓮花開落冷月鐘笛鴛鴦香爐金色印象桃花心木在夢的遠方在云上心田上的百合花菠蘿蜜等。林清玄：珍惜時間的名言：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 顏真卿少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。 朱熹吾生也有涯，而知也無涯。 莊子少壯不努力，老大徒傷悲。 長歌行珍惜時間的名言：憂

3、( )傷假若( )加把勁( )半包圍結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：上中下結(jié)構(gòu)：憂、梭、狂、將疼慰、雖、暑、益、窮、若yurujn賽、贏、哀憂( )傷假若( )加把勁( )jing（將來）jing（將士） bn（奔跑奔走）bn（投奔奔頭）jing（將來）bn（奔跑奔走）憂傷：哀痛：持續(xù)：安慰：欺騙：狂奔：光陰似箭：日月如梭：受益無窮：憂愁悲傷。悲傷；悲痛。延續(xù)不斷。使心情安適。用虛假的言語或行動來掩蓋事實真相，使人上當(dāng)。迅猛地奔跑。 比喻時間流逝快。 太陽和月亮像穿梭似的來去，形容時間過得很快。 得到的好處非常多。本課指和時間賽跑的好處多。憂傷：憂愁悲傷。哀痛悲痛都表示傷心、難過。“哀痛”側(cè)重于內(nèi)心

4、的哀愁；“悲痛”側(cè)重于表示悲傷而痛苦，有時比“哀痛”程度深。1.那段哀痛的日子持續(xù)了很長時間。2.外婆的去世，讓我悲痛萬分。哀痛悲痛都表示傷心、難過。1.那段哀痛的日子持續(xù)了很長時間請同學(xué)們帶著以下問題讀課文。核心問題：人和時間賽跑，可以跑過時間嗎？串珠問題：1.“我” 是從什么時候開始注意到時間的？2.“我” 為什么會與時間賽跑？3.本文寫了“我”與時間賽跑的幾件事？分別是什么？4. “我”在與時間賽跑的過程中有什么收獲？請同學(xué)們帶著以下問題讀課文。 點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認準(zhǔn)字音，理解詞語意思。 點擊聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認準(zhǔn)字音，理解詞語第一部分(第15自然

5、段)寫外祖母的去世和爸爸的話讓“我”感到時間流逝的可怕。第二部分(第68自然段)寫“我”感受到了時間的流逝并和時間賽跑，不斷取得勝利。第三部分(第9、10自然段)寫“我”和時間賽跑受益無窮，將來“我”也要教“我”的孩子和時間賽跑。第一部分(第15自然段)寫外祖母的去世和爸爸的話讓“我”感那哀(i)痛的日子持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰(wi)我。他們知道與其欺騙我說外祖母睡著了，還不如對我說實話：外祖母永遠不會回來了。“與其還不如”這一表示選擇關(guān)系的復(fù)句告訴我們在欺騙與說實話之間，爸爸媽媽選擇了讓“我”正視現(xiàn)實。那哀(i)痛的日子持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰(w仿寫：用“與其還不

6、如”寫一句_示例：我與其在這里閑坐著，還不如去找本書看。仿寫：示例：我與其在這里閑坐著，還不如去找本書看。這個謎比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕，比“光陰似箭，日月如梭(su)”更讓我有一種說不出的滋味。引用兩句耳熟能詳?shù)南r名句與爸爸的話相對比，用“還讓”“更讓” 表現(xiàn)出“我”對時間流逝開始感到可怕。這是“一種說不出的滋味”，“我”從爸爸的一席話和生活體驗中認識到時間的寶貴，從而對時光流逝產(chǎn)生感傷。這個謎比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕，比積累：我還知道有關(guān)珍惜時間的名言警句，可以把它們寫下來。_示例：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。時間就像海綿里的水，只

7、要愿意擠，總還是有的。積累：示例：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。時間過得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷?！拔摇睘槭裁础爸薄薄氨瘋?？這句話為過渡句，起到承上啟下的作用。因為“我”每天看著太陽落山，小鳥從天空飛過，感覺到時間流逝得很快卻又無法挽留，這讓“我”感到不安，所以“著急”“悲傷”。時間過得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷?！拔摇睘槭材且惶煳遗苴A了太陽。以后我常做這樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風(fēng)比賽，有時一個暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時我三年級，常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎么形容?！拔摇睘槭裁础翱鞓贰?？ 這里寫“我”常

8、和時間賽跑，說明“我”意識到時間的珍貴，總是有意識地和時間賽跑，去爭取更多的時間?！拔摇敝浴翱鞓贰笔且驗椤拔摇焙蜁r間賽跑取得了勝利，體驗到了珍惜時間的益處。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲，有時和太陽賽跑，有感悟：“我”雖然跑不過時間，但仍然要和時間賽跑，對此談?wù)勀愕母邢?。_示例：“我”跑不過時間，因為時間流逝得太快了。但“我”可以抓緊時間，爭分奪秒地做好每件事，這就是與時間賽跑。你贏得了時間，也就意味著成功。感悟：示例：“我”跑不過時間，因為時間流逝得太快了。但“我”如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他：假若(ru)你一直和時間賽跑，你就可以成功。這是本文的中心句，寫出了“

9、我”在和時間賽跑的經(jīng)歷中，獲得了人生的啟迪，體會到了時間的珍貴和珍惜時間的意義。如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他：假若(ru)你閱讀方法解密：認識中心句概念：能夠概括文章（或段落）中心思想的句子。方法：在開頭的中心句起概括和總述作用；在中間的中心句起承上啟下的作用；在末尾的中心句起歸納和總結(jié)作用。適合：見本課“課后練習(xí)單”第二、1題。閱讀方法解密：認識中心句概念：能夠概括文章（或段落）中心思想人和時間賽跑，可以跑過時間嗎？時間是永不停息的，人是跑不過時間的，但是只要抓緊時間，就能在相同的時間里做更多的事情，這樣日積月累就可以做成許多大事。1. “我” 是從什么時候開始注意到時間的？在

10、“我”的外祖母去世后，“我”的父親勸慰“我”的話，引發(fā)了“我”對時間的思考。2.“我” 為什么會與時間賽跑？因為“我”感覺到時間的流逝卻又無法挽留，心里非常焦急不安。人和時間賽跑，可以跑過時間嗎？3.本文寫了“我”與時間賽跑的幾件事？分別是什么？本文寫了“我”與時間賽跑的三件事。一是和太陽比賽；二是一個暑假的作業(yè)，“我”十天就完成了；三是讀三年級時就做五年級的作業(yè)。4. “我”在與時間賽跑的過程中有什么收獲？“我”在與時間賽跑的過程中，更認識到時間的珍貴，明白了和時間賽跑就能節(jié)省下更多的時間做其他的事情，節(jié)省的時間越多成功的幾率就越大。3.本文寫了“我”與時間賽跑的幾件事？分別是什么？和時間賽

11、跑外祖母去世父親開導(dǎo)認識到時間寶貴和時間賽跑太陽落山鳥兒飛翔比賽跑贏太陽暑假作業(yè)十天做完五年級作業(yè) 三年級做著急悲傷快樂珍惜時間收獲成功明白時間易逝珍惜時間受益無窮和時間賽跑外祖母去世父親開導(dǎo)認識到時間寶貴和時間賽跑本文通過寫“我”從外祖母去世這件事知道過去的時間就不會再回來 ，以及和時間賽跑的故事，告訴我們時光匆匆流逝，只有珍惜時間，努力和時間賽跑才會成功的道理。本文通過寫“我”從外祖母去世這件事知道過去的時間就不會再回來愛迪生珍惜時間 愛迪生 一生只上過三個月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心地教導(dǎo)。母親的教導(dǎo)使原來被人認為是低能兒的愛

12、迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。 “浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了?！?愛迪生常對助手說，“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情?！?愛迪生珍惜時間一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。”就又低頭工作了。過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“把里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。愛迪生說:“這是多么容易的測量

13、方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?” 助手的臉紅了。 一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈愛迪生喃（nn）喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!”愛迪生喃（nn）喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時逝者如斯夫，不舍晝夜。（孔子）盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。(陶淵明)逝者如斯夫，不舍晝夜。盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲【古代12時辰】子，丑，寅，卯(mo)，辰，巳(s)，午，未，申，酉(yu)，戌 ，亥。每時辰分為八刻，又區(qū)分為上四刻，下四刻。每個時辰相當(dāng)于現(xiàn)代的兩個小時。

14、古代把夜間分為五更，以現(xiàn)代的時辰算，晚上7點到9點為一更，9點到11點為二更，午夜11點到1點為三更，凌晨1點到3點為四更，凌晨3點到5點為五更?！竟糯?2時辰】略。假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。略。假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。一、快樂二選一，用“”給加點的字選擇正確讀音。1.光陰似（ s sh）箭，日月如梭。2.我奔（ bn bn ）著終點跑過去，沒有落（ lu l ）在別人的后面。3.在不遠的將（jing jing ）來，我們的國家會變得更美好。一、快樂二選一，用“”給加點的字選擇正確讀音。二、火眼金睛，辨字組詞。若（ ）憂（ ）苦（ ）優(yōu)（ ）賽（ ） 梭（ ） 寒（ ）

15、俊（ ）優(yōu)秀倘若刻苦憂傷英俊比賽寒冷梭子二、火眼金睛，辨字組詞。優(yōu)秀倘若刻苦憂傷英俊比賽寒冷梭子三、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。1.（ ）明天還會有新的太陽，（ ）永遠不會有今天的太陽了。2.父母（ ）欺騙我說外祖母睡著了，（ ）對我說實話：外祖母永遠不會回來了。3.或許明天飛過這條路線的，（ ）老鳥， （ ）小鳥。還不如雖然但與其而是不是三、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。還不如雖然但與其而是不是和時間賽跑PPT課件最新3下人教版1讀句子，寫詞語。shji()里，tngi()我的外祖母去世了，我無法排除心中的yu shng()，就跑到公路上kungbn()，爸爸媽媽也不知如何nwi()我。暑假疼愛憂

16、傷狂奔安慰1讀句子，寫詞語。暑假疼愛憂傷狂奔安慰2選詞填空。連續(xù)繼續(xù)持續(xù)(1)()不斷的余震沒有阻擋住戰(zhàn)士們前進的腳步。(2)無論生活多么優(yōu)越，我們都應(yīng)()發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。(3)我們班()三年被評為學(xué)?！皟?yōu)秀班集體”。持續(xù)繼續(xù)連續(xù)2選詞填空。持續(xù)繼續(xù)連續(xù)3填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(1)()明天還會有新的太陽，()永遠不會有今天的太陽了。(2)()欺騙我說外祖母睡著了，( )對我說實話：外祖母永遠不會回來了。雖然但與其還不如3填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。雖然但與其還不如4按要求寫句子。(1)我每天在學(xué)校的操場上一圈一圈地跑著。(縮句)_(2)你一直和時間賽跑。你可以成功。(用關(guān)聯(lián)詞連接成一個句子)_我跑

17、著。假若你一直和時間賽跑， 你就可以成功。4按要求寫句子。我跑著。假若你一直和時間賽跑， 你就可以成5.積累關(guān)于珍惜時間的名言。(1)少壯不努力，_。(2)_，白首方悔讀書遲。老大徒傷悲黑發(fā)不知勤學(xué)早5.積累關(guān)于珍惜時間的名言。老大徒傷悲黑發(fā)不知勤學(xué)早“什么是永遠不會回來了呢？”我問。 “所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會長大，你也會像外祖母一樣老，有一天你度過了你的所有時間，也會像外祖母一樣永遠不能回來了?！卑职终f。爸爸等于給我說了一個謎。這個謎比“一寸光陰一寸金，寸金難

18、買寸光陰”還讓我感到可怕，比“光陰似箭，日月如梭”更讓我有一種說不出的滋味。以后，我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地沉進“什么是永遠不會回來了呢？”我問。了山頭，就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。我看到鳥兒飛到天空，它們飛得很快呀。明天它們再飛過同樣的路線，也永遠不是今天了?；蛟S明天飛過這條路線的，不是老鳥，而是小鳥了。時間過得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家?！蔽铱癖蓟厝?，站在庭院里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的

19、游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風(fēng)比賽，有時一個暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時我三年級，常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎么形容。了山頭，就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠找出第二段的中心句用“”畫出來?！痉椒ā?第二段中“永遠”這個詞是爸爸反復(fù)強調(diào)的，強調(diào)它的意圖是什么？_3“我有一種說不出的滋味”，這是怎樣的一種“滋味”？_強調(diào)時間的珍貴，希望“我”能夠珍惜時間。是對時光流逝的感傷。找出第二段的中心句用“”畫出來。【方法】強調(diào)時間的珍貴，4文段中寫了“我”和時間賽跑的_件事，分別是：_5“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”中“光陰”是指_，

20、“金”就是_。這句話形容_。 三和太陽比賽誰能更快地回家；一個暑假的作業(yè)十天就完成了；讀三年級時就做五年級的作業(yè)。時間黃金時間非常寶貴4文段中寫了“我”和時間賽跑的_件事，分別是寫文章引用詩句或名言警句，會使文章更具有文采，內(nèi)容更豐富，更有說服力。寫一個珍惜時間的片段，引用有關(guān)時間的名言警句或詩文，通過引用為文章添姿潤色。(150字左右)_寫文章引用詩句或名言警句，會使文章更具有文采，內(nèi)容更豐富，更優(yōu)秀示例：時間就是生命，魯迅先生說：“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺?！边@就說明了珍惜時間的重要性。時間對于學(xué)者來講：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睂W(xué)者只有珍惜時間才能

21、創(chuàng)造自己的價值，為人類文明的發(fā)展，開拓新的知識天地，為祖國的騰飛奉獻自己的才華，反之，不珍惜時間，碌碌無為地過日子，明日復(fù)明日，不但毀了自己的前程，還會給國家?guī)斫?jīng)濟上的損失。 優(yōu)秀示例：時間就是生命，魯迅先生說：“浪費別人的時間等于謀財和時間賽跑PPT課件最新3下人教版一、讀拼音，寫詞語。 si po tng tng n wi kung bn q pin ji ru賽 跑狂 奔假 若欺 騙疼 痛安 慰一、讀拼音，寫詞語。賽 跑狂 奔假 若欺 騙疼 痛安 慰二、看誰填得快，填得準(zhǔn)。 _外 _跑 _語 _路 _傷 _秀 _河 _假simyud塞賽謎迷憂優(yōu)渡度二、看誰填得快，填得準(zhǔn)。simyud塞

22、賽謎迷憂優(yōu)渡度三、填上恰當(dāng)?shù)脑~。()的日子()的滋味()的路線 ()的童年()的比賽 ()的庭院哀痛甜蜜同樣快樂激烈寬闊三、填上恰當(dāng)?shù)脑~。哀痛甜蜜同樣快樂激烈寬闊四、照樣子寫詞語。光陰似箭(含比喻)_ _ _ _ _如花似玉歸心似箭如膠似漆日月如梭膽小如鼠歲月如歌四、照樣子寫詞語。如花似玉歸心似箭如膠似漆日月如梭膽小如鼠歲五、選詞填空。1下課了，同學(xué)們()走出教室。2這種痛苦的滋味()了三天三夜。3小明()三年被評為“優(yōu)秀少先隊員”。4弟弟摔倒了，他爬起來()向前跑去。持續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)陸續(xù)持續(xù)連續(xù)繼續(xù)五、選詞填空。持續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)陸續(xù)持續(xù)連續(xù)繼續(xù)六、句子加工廠。1我無法排除自己的憂

23、傷。(改為“把”字句)_2我常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。(改為“被”字句)_3和時間賽跑的作者是林清玄寫的。(修改病句)_我無法把自己的憂傷排除。哥哥五年級的作業(yè)常被我拿來做。和時間賽跑的作者是林清玄。六、句子加工廠。我無法把自己的憂傷排除。哥哥五年級的作業(yè)常被七、下列句子該用怎樣的語氣來讀呢？將正確答案的字母填入句后括號里。A陳述語氣B疑問語氣C感嘆語氣 D祈使語氣1什么是永遠不會回來了呢？()2外祖母生前最疼愛我。()3這場晚會多么精彩呀！()4請帶我去劃船吧！()BACD七、下列句子該用怎樣的語氣來讀呢？將正確答案的字母填入句后括一、“我”的悲傷1讀小學(xué)時“我”_而悲傷不已。2找出文中表

24、現(xiàn)“我”悲傷的句子摘抄下來。_3在“我”悲傷的日子里，父母的做法是()。A告訴“我”說外祖母睡著了。B告訴“我”說外祖母永遠不會回來了。因為最疼愛我的外祖母去世了我無法排除自己的憂傷，每天在學(xué)校的操場上一圈一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。B一、“我”的悲傷因為最疼愛我的外祖母去世了我無法排除自己的憂二、時間一去不返所有時間里的事物，都永遠不會回來了。1爸爸是用了哪三個具體事例向“我”解釋這句話的？( )A外祖母永遠不回來了。 B再也回不到昨天了。C小孩長大了，再也回不到童年。D生老病死是自然規(guī)律，不可挽回。BCD二、時間一去不返BCD2爸爸的話讓“我”有一種說不出的滋味。這種滋味是

25、()A對外祖母的懷念B對時間流逝的感傷B2爸爸的話讓“我”有一種說不出的滋味。這種滋味是()三、和時間賽跑1文中寫了“我”和時間賽跑的三件事分別是：_、_、_。2“我”著急悲傷是因為()，“我”高興快樂是因為()A“我”每一次比賽都勝過時間B時間過得飛快和太陽賽跑一個暑假的作業(yè)十天就完成了讀三年級時就做五年級的作業(yè)AB三、和時間賽跑和太陽賽跑一個暑假的作業(yè)十天就完成了讀三年級時3“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。”告訴我們()A時間流逝得飛快，人是跑不過時間的B如果你一直抓緊時間，走在時間的前面，珍惜每分每秒，你就能獲得成功C“假若”表假設(shè)，生活中沒人跑得過時間B3“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功?！备嬖V我們(一、主題積累1少壯不努力，_。2_，人無再少年。3_，一年之計在于春。4黑發(fā)不知勤學(xué)早，_。5一寸光陰一寸金，_。6光陰似箭，_。老大徒傷悲花有重開日一日之計在于晨白首方悔讀書遲寸金難買寸光陰日月如梭一、主題積累老大徒傷悲花有重開日一日之計在于晨白首方悔讀書遲二、延伸閱讀_魯迅是中國偉大的文學(xué)家。大家都說魯迅是天才，可魯迅自己說：“哪里有天才！我是把別人喝咖啡的工夫用在工作上了?！彼囊馑际钦f，他的知識和成就是愛惜時間、努力工作得來的。魯迅為了節(jié)約時間，