山西省長(zhǎng)治市黎城縣上遙鎮(zhèn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二化學(xué)模擬試題含解析

1、山西省長(zhǎng)治市黎城縣上遙鎮(zhèn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二化學(xué)模擬試題含解析一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，共60分。）1. 下列關(guān)于電解質(zhì)電離的敘述中，正確的是 A.碳酸鈣在水中溶解度很小，其溶液的電阻率很大，所以碳酸鈣是弱電解質(zhì) B.碳酸鈣在水中的溶解度很小，但被溶解的碳酸鈣全部電離，所以碳酸鈣是強(qiáng)電解質(zhì) C.氯氣和氨氣的水溶液導(dǎo)電性都很好，所以它們是強(qiáng)電解質(zhì)D.水難電離，純水幾乎不導(dǎo)電，所以水是弱電解質(zhì)參考答案：BD2. 下列三種有機(jī)物是某些藥物中的有效成分： 以下說法正確的是A三種有機(jī)物都能與濃溴水發(fā)生反應(yīng)B三種有機(jī)物苯環(huán)上的氫原

2、子若被氯原子取代，其一氯代物都只有2種C將等物質(zhì)的量的三種物質(zhì)加入氫氧化鈉溶液中，阿司匹林消耗氫氧化鈉最多D使用FeCl3溶液和稀硫酸不能鑒別出這三種有機(jī)物參考答案：C3. 下列各化合物中，能發(fā)生酯化、還原、加成、消去四種反應(yīng)的是A BCCH3CHCHCHO D參考答案：A略4. 某氣態(tài)烴0.5mol能與1molHCl加成，轉(zhuǎn)變?yōu)槁却闊N，加成后產(chǎn)物分子上的氫原子又可被3molCl2完全取代，則該烴可能是 ACHCH BCHCCH3 CCH3CCCH3 DCH2=CHCH3參考答案：B5. 如下圖所示，左側(cè)注射器吸入10mLNO2 、N2O4的混合氣體,右側(cè)注射器吸入10mL空氣，且U型管內(nèi)兩

3、側(cè)液面保持水平位置（液體不與氣體反應(yīng)），現(xiàn)將兩側(cè)注射器活塞同時(shí)快速向內(nèi)推到5mL，下列說法不正確的是（忽略溫度變化）（ ）A左側(cè)氣體顏色先變深后逐漸變淺（比原來深）B對(duì)于2NO2N2O4平衡體系，向生成N2O4的方向移動(dòng)C壓縮后U型管內(nèi)左側(cè)液面下降，右側(cè)液面上升D若將兩側(cè)注射器活塞重新拉到10mL的位置，平衡后U型管兩側(cè)液面仍然保持水平參考答案：C略6. 下列操作中，能使水的電離平衡向右移動(dòng)，而且所得溶液顯酸性的是 A在水中加入少量氯化鈉，并加熱到100 B在水中滴入稀硫酸C在水中加入小蘇打 D在水中加入氯化鋁固體參考答案：D7. 在一密閉容器中，反應(yīng)A()B()C()達(dá)平衡后，保持溫度不變，

4、將容器容積壓縮到原來的一半，當(dāng)達(dá)到新的平衡時(shí)，B和C的濃度均是原來的1.8倍，則： A平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) B物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率增加 C物質(zhì)C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加 D2參考答案：D假設(shè)m=2n，則保持溫度不變，將容器體積壓縮到原來的一半，平衡不移動(dòng)，B和C的濃度應(yīng)均是原來的2倍，但當(dāng)達(dá)到新的平衡時(shí)，B和C的濃度均是原來的1.8倍，說明增大壓強(qiáng)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，則說明m2n，A、由以上分析可知，平衡應(yīng)向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，A錯(cuò)誤；B、平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，A的轉(zhuǎn)化率減小，B錯(cuò)誤；C、平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，物質(zhì)C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，C錯(cuò)誤；D、增大壓強(qiáng)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，則說明m2n，D正確；選D。8. 把質(zhì)

5、量為g的銅絲灼燒變黑，立即放入下列物質(zhì)中，能使銅絲變紅，而且質(zhì)量仍為g的是 A稀H2SO4 B2H5OH 稀HNO3 D苯酚溶液 參考答案：B9. 普通玻璃的主要成分是： Na2SiO3 CaCO3 CaSiO3 SiO2 Na2CO3 CaO A B C D參考答案：C10. 在一定條件下，Na2CO3溶液存在水解平衡：。下列說法正確的是A. 稀釋溶液，水解平衡向右移動(dòng)，c(HCO3-)增大 B. 加入NaOH固體，溶液PH減小C. 升高溫度，減小D. 通入CO2，平衡朝正反應(yīng)方向移動(dòng)參考答案：D11. 下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）A.燃燒一定伴有發(fā)光現(xiàn)象 B.燃燒一定是氧化還原反應(yīng)C.燃燒一定

6、要有氧氣參加 D.燃燒一定會(huì)放出熱量參考答案：C略12. 某苯的同系物的蒸氣完全燃燒時(shí)，需要同條件下12倍于其體積的氧氣，則該有機(jī)物是AC8H16BC9H12CC9H14DC10H8參考答案：B13. 某烯烴與H2加成后得到2,2二甲基戊烷，該烯烴的名稱是A. 2,2二甲基3戊烯 B. 2,2二甲基2戊烯C. 2,2二甲基1戊烯 D. 4,4二甲基2戊烯參考答案：D略14. 2011年3月日本福島大地震引起的核泄漏污染物中包含等放射性同位素。下列有關(guān)的說法中，正確的是A質(zhì)子數(shù)為53 B中子數(shù)為53 C質(zhì)子數(shù)為131 D中子數(shù)為131參考答案：A略15. 如圖是2pz軌道電子云的示意圖，請(qǐng)觀察圖

7、，并判斷下列說法中不正確的是()A2pz軌道上的電子在空間出現(xiàn)的概率分布是z軸對(duì)稱B點(diǎn)密集的地方表明電子出現(xiàn)的機(jī)會(huì)多 C電子先沿z軸正半軸運(yùn)動(dòng)，然后在負(fù)半軸運(yùn)動(dòng)D2pz軌道形狀為兩個(gè)橢圓球參考答案：C略二、實(shí)驗(yàn)題（本題包括1個(gè)小題，共10分）16. 實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置制取少量溴苯，試填寫下列空白。（1）在燒瓶a中裝的試劑是 、 、 。（2）請(qǐng)你推測(cè)長(zhǎng)直導(dǎo)管b的作用：一是 ，二是 的作用。（3）請(qǐng)你分析導(dǎo)管c的下口可否浸沒于液面中？為什么？ （4）反應(yīng)完畢后，將燒瓶a中的液體倒入盛有冷水的燒杯里，可以觀察到燒杯底部有褐色不溶于水的液體，這可能是因?yàn)?的緣故。簡(jiǎn)述獲得純凈的溴苯應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟：參考

8、答案：略三、綜合題（本題包括3個(gè)小題，共30分）17. 電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛應(yīng)用右圖表示一個(gè)電解池，裝有電解液a；X、Y是兩塊電極板，通過導(dǎo)線與直流電源相連請(qǐng)回答以下問題：（1）若X、Y都是惰性電極，a是飽和KCl溶液，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，同時(shí)在兩邊各滴入幾滴酚酞試液，Y電極反應(yīng)式是 、發(fā)生 反應(yīng)在X極附近觀察到的現(xiàn)象是 ； 電極反應(yīng)式是 檢驗(yàn)Y電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是 。（2）若X、Y都是銀電極，a是稀硝酸銀溶液，開始實(shí)驗(yàn)，X極的電極反應(yīng)式是 Y電極的電極反應(yīng)式是 ，電解前后硝酸銀溶液的濃度 （變大、變小或不變）若某電極質(zhì)量增重108克，則在電路中有 mol的電子發(fā)生轉(zhuǎn)移參考答案：（1）2Cl2e

9、=Cl2；氧化；溶液會(huì)變紅；2H+2e=H2；將濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙接近出氣口，如果試紙變藍(lán)色就說明生成氯氣；（2）Ag+e=Ag；Age=Ag+；不變；1考點(diǎn)：原電池和電解池的工作原理 專題：電化學(xué)專題分析：（1）若X、Y都是惰性電極，a是飽和KCl溶液，Y為陽極電極上氯離子放電生成氯氣，發(fā)生氧化反應(yīng)，氯氣可以用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn)，X為陰極電極上氫離子放電生成氫氣，同時(shí)該電極附近生成氫氧根離子，遇到酚酞試液會(huì)變紅；（2）若X、Y都是銀電極，a是稀硝酸銀溶液，開始實(shí)驗(yàn)，X為陰極電極上銀離子放電生成銀，Y為陽極電極上銀本身失電子放電生成銀離子，發(fā)生氧化反應(yīng)，電解前后硝酸銀溶液的濃度不變；根

10、據(jù)電極反應(yīng)計(jì)算電子轉(zhuǎn)移解答：解：（1）若X、Y都是惰性電極，a是飽和KCl溶液，Y電極上氯離子放電生成氯氣，電極反應(yīng)式為2Cl2e=Cl2，發(fā)生氧化反應(yīng)，氯氣具有氧化性，能氧化碘離子生成碘單質(zhì)，碘遇淀粉試液變藍(lán)色，所以氯氣可以用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn)，X為陰極電極上氫離子放電生成氫氣，電極反應(yīng)式為2H+2e=H2，同時(shí)該電極附近生成氫氧根離子，遇到酚酞試液會(huì)變紅；故答案為：2Cl2e=Cl2；氧化；溶液會(huì)變紅；2H+2e=H2；將濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙接近出氣口，如果試紙變藍(lán)色就說明生成氯氣；（2）若X、Y都是銀電極，a是稀硝酸銀溶液，開始實(shí)驗(yàn)，X為陰極電極上銀離子放電生成銀，電極反應(yīng)式為Ag

11、+e=Ag，Y為陽極電極上銀本身失電子放電生成銀離子，電極反應(yīng)式為Age=Ag+，發(fā)生氧化反應(yīng)，由陰陽極的電極反應(yīng)得電解前后硝酸銀溶液的濃度不變；若某電極質(zhì)量增重108克，根據(jù)陰極反應(yīng)方程式Ag+e=Ag，則在電路中電子轉(zhuǎn)移為=1mol；故答案為：Ag+e=Ag；Age=Ag+；不變；1點(diǎn)評(píng)：本題考查原電池原理，涉及電極反應(yīng)式的書寫、氯氣的檢驗(yàn)等知識(shí)點(diǎn)，知道離子放電順序及電極反應(yīng)式的書寫方法、氯氣的檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象，學(xué)會(huì)應(yīng)用電解池中氧化還原反應(yīng)的得失電子守恒進(jìn)行有關(guān)計(jì)算即可，題目難度不大18. 水是一種寶貴的自然資源2014年3月22日是第二十二個(gè)“世界水日”關(guān)于水的知識(shí)有下列話題，請(qǐng)按要求填空

12、（1）自來水生產(chǎn)過程中，可加 （填寫物質(zhì)化學(xué)式）進(jìn)行消毒殺菌；（2）測(cè)定地下水的酸堿度常用 ；（3）水是常用的溶劑實(shí)驗(yàn)室用NaCl配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，已經(jīng)有下列實(shí)驗(yàn)儀器：天平、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外，還必須用到的玻璃儀器有；配制好的氯化鈉溶液可以保存較長(zhǎng)時(shí)間，這體現(xiàn)了溶液的 ；（4）保護(hù)環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)下列做法有利于保護(hù)水資源的是 （填寫選項(xiàng)編號(hào)）A大量使用化肥農(nóng)藥 B工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后在排放C使用含磷洗衣粉 D生活污水直接排放（5）根據(jù)你的了解，赤潮和水華屬于哪類水體污染： ；（6）科學(xué)家們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中利用催化劑在光照條件下進(jìn)行水的分解反應(yīng)，以得到清潔能源寫出

13、該反應(yīng)的化學(xué)方程式 參考答案：（1）Cl2、Cl2O、Na2FeO4等；（2）pH試紙；（3）一定規(guī)格的容量瓶；穩(wěn)定性；（4）B（5）水體富營(yíng)養(yǎng)化；（6）2H2O2H2+O2考點(diǎn)：常見的生活環(huán)境的污染及治理；氧化還原反應(yīng)；不能加熱的儀器及使用方法 分析：（1）Cl2、Cl2O、Na2FeO4等常用來對(duì)自來水進(jìn)行消毒殺菌；（2）常用pH試紙測(cè)量溶液的酸堿度；（3）根據(jù)配制溶液所需的容器和溶液的性質(zhì)分析解答；（4）根據(jù)保護(hù)環(huán)境、珍愛水資源的方法解答；（5）水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)引起赤潮和水華；（6）水分解生成氫氣和氧氣據(jù)此書寫；解答：解：（1）Cl2、Cl2O、Na2FeO4等具有強(qiáng)氧化性，常用來對(duì)自來水

14、進(jìn)行消毒殺菌，故答案為：Cl2、Cl2O、Na2FeO4等；（2）常用pH試紙測(cè)量溶液的酸堿度，所以測(cè)定地下水的酸堿度常用pH試紙，故答案為：pH試紙；（3）用NaCl配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，需要實(shí)驗(yàn)儀器：天平、鑰匙、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和一定規(guī)格的容量瓶，所以還必須用到的玻璃儀器有一定規(guī)格的容量瓶，配制好的氯化鈉溶液可以保存較長(zhǎng)時(shí)間，這體現(xiàn)了溶液的穩(wěn)定性，故答案為：一定規(guī)格的容量瓶；穩(wěn)定性；（4）A大量使用化肥農(nóng)藥，會(huì)污染水源，故錯(cuò)誤； B工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后在排放，減少了對(duì)水的污染，故正確；C使用含磷洗衣粉，會(huì)使水體磷的含量增加，導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化，藻類、水草大量繁殖，魚類將因?yàn)槿毖醵劳?，故錯(cuò)誤； D生活污水含有大量的N、P、S和病菌，直接排放會(huì)污染水源，故錯(cuò)誤；故選：B；（5）水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)引起赤潮和水華，故答案為：水體富營(yíng)養(yǎng)化；（6）水在催化劑光照條件下分解生成氫氣和氧氣，方程式為：2H2O2H2+O2；故答案為：2H2O2H2+O2；點(diǎn)評(píng)：主要考查了利用化學(xué)知識(shí)解答生活中的問題，難度不大；