整理新版人教版七年級初一語文下冊《老王》課件

1、老王作者: 楊 絳老王作者: 楊 絳楊絳，生于1911年，錢鐘書夫人，本名楊季康，著名的作家、評論家、翻譯家、學(xué)者。祖籍江蘇無錫，生于北京。著有散文集干校六記將飲茶等，譯有堂吉訶德，著名作品有我們仨，澡堂。老王是作者在文化大革命的背景下寫的。當(dāng)時作者父母也被下放到干校勞動鍛煉去了。作者簡介楊絳，生于1911年，錢鐘書夫人，本名楊季康，著名的作家、評你有預(yù)習(xí)嗎？塌敗（ ） 取締（ ）傴（ ） 翳（ ）骷髏（ ） 繃（ ）滯笨（ ） 愧怍（ ）惶恐（ ） 荒僻（ ）tdyyk lubngzu zh hung p你有預(yù)習(xí)嗎？塌敗（ ） 取締（ 文章作于1984年。這是一篇回憶性的散文，作者記敘了自己

2、從前同老王交往中的幾個片段，當(dāng)時正是“文化大革命”時期，是一個荒唐動亂的年代，作者夫婦被認(rèn)為是“反動學(xué)術(shù)權(quán)威”。但是，任何歪風(fēng)邪氣對老王都沒有絲毫影響，他照樣尊重作者夫婦。由此與老王的交往深深的印刻在了作者的腦海之中寫 作 背 景文章作于1984年。這是一篇回憶性的散文，作者記敘了自己 觀察簡筆畫，描述老王的形象？初識老王 觀察簡筆畫，描述老王的形象？初識老王滿臉的皺紋，一個歷盡滄桑的老人。 破舊的衣著，一個貧窮的老人。 彎彎的駝背，一個背負(fù)著生活重?fù)?dān)的老人。 滿臉的皺紋，一個歷盡滄桑的老人。 梳理情節(jié)，說說老王是一個怎樣的人?整體感知走近老王梳理情節(jié)，說說老王是一個怎樣的人?整體感知走近老王

3、1、閱讀1 至4段，這部分交代了有關(guān)老王的什么情況？(從職業(yè)、家人、外貌、居住條件等方面來看）A、靠一輛破舊的三輪車活命。B、“文革”期間載客的三輪車被取締，他的生計(jì)就更加窘迫，只能湊合著打發(fā)日子。C、有個哥哥，死了，兩個侄兒，“沒出息”，便就沒了D、只有一只眼睛，另一只是“田螺眼”，瞎的。E、住在荒僻的小胡同，塌敗的小屋。不幸具體品析1、閱讀1 至4段，這部分交代了有關(guān)老王的什么情況？(從職業(yè)2、閱讀5至22段，看看老王在艱苦的生活環(huán)境中是如何工作并怎樣與人交往的？我們可以感受到老王是一個什么樣的人？具體品析2、閱讀5至22段，看看老王在艱苦的生活環(huán)境中是如何工作并怎（1）送冰愿意帶送，車費(fèi)

4、減半，冰價相等。（老實(shí)厚道）（2）送先生看病不要錢，拿了錢還不放心，擔(dān)心人家看病錢不夠。（替他人著想）（3）給平板三輪裝上邊緣，怕顧客掉落。（心腸好）（4）受了人家的好處，總也不忘，總覺得欠了人情，去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門感謝。（知恩圖報） 善良具體品析（1）送冰愿意帶送，車費(fèi)減半，冰價相等。（老實(shí)厚道） 善良具通過這些事例的分析，我們可以感知老王是怎樣的一個人？通過這段精彩的描寫，我們更加深入地了解了老王的哪些性格特點(diǎn)？淳樸善良老實(shí)厚道關(guān)心他人知恩圖報精彩賞析通過這些事例的分析，我們可以感知老王是怎樣的一個人？通過這最令人感動的一幕精彩賞析送香油雞蛋最令人感動的一幕精彩賞析送香油

5、雞蛋 面對這樣的老王，楊絳一家又是如何對待他的呢？再讀課文 面對這樣的老王，楊絳一家又是如何對待他的呢？再讀課 我經(jīng)常坐老王的三輪車。女兒送老王大瓶魚肝油。老王客氣，說不要錢，我仍付給他應(yīng)得的報酬。老王給我送雞蛋香油，我仍給他錢。 再讀課文關(guān)心老王的生活，三輪車改裝后，生意不好做，關(guān)切詢問他是否能維持生活。 我經(jīng)常坐老王的三輪車。女兒送老王大瓶魚肝4、作者對老王的態(tài)度如何? 作者善良、富有愛心、同情心、關(guān)愛和尊重不幸者作者對老王同情、關(guān)心、尊重4、作者對老王的態(tài)度如何? 作者善良、富有愛心、同情心、關(guān)6、哪句是揭示全文主旨的“文眼”？那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍。7、對這句話我們應(yīng)該如何

6、理解？一個社會總有幸運(yùn)者和不幸者，與老王一生的辛勞相比，作者夫婦在文革中所受的折磨不算什么，算得上是幸運(yùn)的人，因而有責(zé)任關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運(yùn)，幫助他們改善處境，讓他們過上好日子。作者回想對老王的關(guān)愛還很不夠，所以她感到愧怍。6、哪句是揭示全文主旨的“文眼”？那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸小結(jié)：（1）對老王的關(guān)愛還不夠。（2）沒有理解老王的最后相送。（3）缺乏平等觀念。深刻感悟小結(jié)：（1）對老王的關(guān)愛還不夠。深刻感悟 貧窮的盲夫婦 貧窮的盲夫婦 風(fēng)雪中的父子 風(fēng)雪中的父子 可憐的挖煤人 可憐的挖煤人 饑餓的孩子們 饑餓的孩子們 撿破爛的老婦人 撿破爛的老婦人角落里的哭泣 這個在街上賣紅薯老人的

7、三輪車鏈條被城管人員剪斷，前輪鋼絲被城管踩斷。城管干完就走了，老人靠著墻哭泣。好心的路人紛紛向老人施出援手，大家?guī)退彦X收到懷里。角落里的哭泣 這個在街上賣紅薯老人的三輪車鏈條被城自食其力自食其力互助互助同樣的期待同樣的期待我想上學(xué)我想上學(xué)我們的課桌，我們的床我們的課桌，我們的床最新整理新版人教版七年級初一語文下冊老王課件生活中你有沒有發(fā) 現(xiàn)像老王這樣的人？你關(guān)注過他們嗎？你應(yīng)該如何去對待 他們？拓展思考 生活中你有沒有發(fā)拓展思考 不管你幸與不幸，應(yīng)對人常懷一顆關(guān)愛之心！所謂幸與不幸，包括天賦條件，成長條件，生理?xiàng)l件，幸運(yùn)者只有關(guān)愛不幸者的責(zé)任，沒有歧視不幸者的理由。不管你幸與不幸，應(yīng)對人常懷一顆關(guān)愛之心！所謂幸與不幸，用愛心澆灌世界用善良體察善良用愛心澆灌世界用善良體察善良我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。 諾貝爾和平獎得主特蕾莎修女 特蕾莎(Mother Teresa) 1910-1997 南斯拉夫/印度 我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。 送 人 玫 瑰 手 留 余 香