月考總結(jié)反思范文

1、Word 月考總結(jié)反思范文 總結(jié)就是把某階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。下面是我給大家共享的月考總結(jié)反思范文，盼望對大家能有所關(guān)心。 月考總結(jié)反思范文篇1 一、班級月考剖析 今年我擔(dān)當(dāng)七班級157班的班主任，第一次月考成果一般，我想這第第一個月，同學(xué)第一次參見這樣的考試，沒考的很好，也不能怪孩子們，作為班主任，我的想更多的方法，讓學(xué)學(xué)們的成果提高的更快， 二、整改措施： 1、制定更加具體的班規(guī)，嚴(yán)厲 課堂紀(jì)律 課堂是同學(xué)學(xué)習(xí)的主要場所，我們要努力給同學(xué)創(chuàng)建一個寧靜、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。做為班主任，我將制定出一套完

2、善的班規(guī)，培育得力班領(lǐng)導(dǎo)，全力協(xié)作各科任老師，嚴(yán)厲 課堂紀(jì)律，搞好班級管理。 2、培育學(xué)科帶頭人 利用班會，剖析本次考試狀況。表揚先進(jìn)，激發(fā)其動力，再接再厲；指出不足，鼓舞為主；選舉學(xué)科帶頭人，推行互學(xué)互助活動，取長補短，前后并進(jìn)。 3、利用各種方法，培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，毀滅偏科現(xiàn)象。 4、加強(qiáng)輔導(dǎo)，隨時檢查同學(xué)各科練習(xí)、作業(yè)等。 5、讓同學(xué)走出課堂，擴(kuò)寬視野，把書本學(xué)問和現(xiàn)實聯(lián)系起來，學(xué)以致用，培育同學(xué)的語言運用力量。 6、與家長隨時保持聯(lián)系，抓好同學(xué)的紀(jì)律，共同提高同學(xué)成果。 雖然這次月考不是很優(yōu)秀，但我絕不會由于這次月考的臨時落后就失去了斗志，失去了信念，我堅信，只要我們都能樂觀行動進(jìn)來，

3、通過對本次月考的成果分析，認(rèn)清形勢，熟悉不足，迎頭趕上，我有信念在期中考試中我們班能取得更加好的成果！ 月考總結(jié)反思范文篇2 由于諸多的緣由，使我在這次重要的月考考中丟失了許多不該丟的分。通過考試我也想了許多以后肯定要學(xué)習(xí)的東西。我最終明白山外有山，人外有人。 我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，連語文也都錯了許多不該錯的地方。經(jīng)過我的認(rèn)真反思，我想這和我閱讀題目不仔細(xì)有著很大的關(guān)系。這點也同樣延長到了數(shù)學(xué)和英語方面。許多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。 首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了許多。這或許也和答題技巧有關(guān)系?？?/p>

4、之，通過以后的練習(xí)，我肯定要在考試的過程之中仔細(xì)審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，肯定不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。 其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)覺原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再連續(xù)這樣下去，所以，我肯定要加倍努力，從這次考試之中吸取教訓(xùn)，增加力氣，為下一次考試做好預(yù)備，打好基礎(chǔ)。 考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)方案，不再手忙

5、腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。 沒事，這僅僅只是月考考，還有月考考呢，只要在下次的考試中，我不在犯錯誤，我還是有機(jī)會的。我肯定不會讓老師，讓自己絕望的。 月考總結(jié)反思范文篇3 高一本次月考的考查范圍是必修一第一專題和其次專題的學(xué)問，也涉及到第三專題的一些學(xué)問。對于這次月考，我感慨頗多。現(xiàn)把本次月考狀況分析如下： 一、成果方面： 我教的三個班中，同學(xué)成果從62分到111分不等。二班考得較好，及格率在四個重點班中名列第一，平均分也超過四個重點班平均分0.61分;四班成果和二班相比稍差，這

6、也許和教室調(diào)整有關(guān)，班內(nèi)一次進(jìn)了十名同學(xué)，老師和同學(xué)一時還不能適應(yīng);一班成果最不抱負(fù)，相當(dāng)一部分同學(xué)考試不及格。 二、存在問題： 從這次月考中，我發(fā)覺同學(xué)中存在的問題許多，有些同學(xué)選擇題失分較多;有些同學(xué)不會做筆答題，特殊是不會運用文學(xué)術(shù)語;有些同學(xué)作文字?jǐn)?shù)不夠;有些同學(xué)上課不會聽課，不會做筆記，卷面不干凈等等。 三、詳細(xì)應(yīng)對措施： 面對這種種問題，我該如何去應(yīng)對?我知道養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣絕非一日之功， 首先還是要從思想入手，解決思想問題，讓他們對語文足夠重視。只有重視了語文學(xué)科學(xué)習(xí)，才能投入教室聽課，才能主動學(xué)習(xí)。目前同學(xué)還是缺乏這種勁頭。 基于這種現(xiàn)象，在將來的教學(xué)中，我要準(zhǔn)時對同學(xué)的學(xué)習(xí)

7、進(jìn)行輔導(dǎo)，通過考查了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時調(diào)整授課進(jìn)度。教室內(nèi)奇妙引入能激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的內(nèi)容，有效利用時間。還要多做個別同學(xué)的思想工作，避開由于這一次考試的失利而失去學(xué)習(xí)愛好! 下一步用什么方法讓同學(xué)學(xué)習(xí)語文，而且使他們愿學(xué)語文?我想采納鼓舞法：當(dāng)看到同學(xué)有點進(jìn)步時，我大加表揚;當(dāng)看到同學(xué)生字、生詞和詩文記得好時，我在全班鼓舞;當(dāng)發(fā)覺同學(xué)能夠齊答問題時，我也要大加贊揚 我以后盡量用課件上課，在每一個幻燈片上盡量多打內(nèi)容，將課講細(xì)講透，削減寫粉筆字的時間消耗，多增加教室練習(xí)。語文成果的提高關(guān)鍵靠平常的積累。對此，我有一些想法： 1、肯定要讓同學(xué)動手寫，尤其是重點與難點。通過這種形式把應(yīng)把握的學(xué)

8、問梳理一遍，同時也達(dá)到了記憶的目的。 2、重視教學(xué)反饋，準(zhǔn)時了解同學(xué)對教室教學(xué)內(nèi)容的把握狀況，以及作業(yè)完成狀況。 月考總結(jié)反思范文篇4 學(xué)習(xí)是我們?nèi)松泻苤匾囊粋€部分。在漫漫學(xué)習(xí)路上，我們必定留下深深淺淺的腳印。每一步在邁出前后都需深思熟慮，僅有這樣才能成長。期中考試過了，也是反思總結(jié)的時候了。 這次的考試整個本班都有明顯下降趨勢。這，與每個人的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)都脫不開干系。“當(dāng)事情不大對勁時，要想著：或許別人的觀點是正確的，我犯了什么錯誤”，這意味著考試的失利，總要先從自我身上查找不足之處。我這次考試幾乎每一門主科都大幅度退步，這是由于我總是抱有僥幸的心理，總以為考試前多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行了，

9、上課時仔細(xì)聽好就行了。這是我最大的錯誤?？记耙欢螘r間由于一些不一樣的緣由，每一天晚上看似熬到很晚仔細(xì)復(fù)習(xí)，其實基本上只是完成了每一天必需的作業(yè)而已，根本沒有拓展提升到自我。而為什么有些學(xué)霸一向能維持在優(yōu)秀同學(xué)的行列中不落后呢 緣由有許多。一是他們擁有良好的學(xué)風(fēng)以及學(xué)習(xí)態(tài)度。應(yīng)對大考來臨，他們穩(wěn)住心態(tài)，一如既往地細(xì)致，不停地鞏固原有的學(xué)問，并且向更深的境界拓展。而我，考前焦慮、浮躁，心情不穩(wěn)定又脆弱，總是發(fā)生無端的低級錯誤，忽視細(xì)節(jié)，同時效率也低，不懂得利用碎片時間去拓寬視野。這是我需要向優(yōu)生群體討教改正的重要一點。 功夫在平常?！案冻龆嗌倬褪斋@多少”，這是有必需的道理的。像小四門這次的發(fā)揮失常

10、，不能怪罪復(fù)習(xí)時間匱乏，而是要思索一下自我平常的學(xué)習(xí)品質(zhì)。雖說課上有時由于環(huán)境嘈雜而無能為力情有可原，但課后的時間都是由自我支配的，沒有人會奪走這珍貴的時間。所以之后的學(xué)習(xí)我會好好利用課后時間積累奠基，提高小四門的水平。 “勝利的前提是自信”。對待考試首先態(tài)度要端正，不能被外界因素所影響，只想著面前的題我必需能做出來，這才是得分的關(guān)鍵，不能題目做到半途放棄。其次，我們要抱著拼一把的心態(tài)去考試，合卷的理化小四門不能像這次一樣栽在了時間安排上，每一分都要爭一爭。卷面要干凈，答題下筆前慎重討論，選擇重點先寫下。 當(dāng)我反思自我，獲得了更好的學(xué)習(xí)方法，必需會如魚得水，重回巔峰！ 月考總結(jié)反思范文篇5 語

11、文月考下來，內(nèi)心布滿絕望和無奈。辛辛苦苦付出，卻得不到回報，心里的感受可想而知。同學(xué)的基礎(chǔ)不好，又沒有養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 1、基礎(chǔ)不落實。從選擇題的得分，可以看出同學(xué)的語文基礎(chǔ)學(xué)問嚴(yán)峻欠缺。沒有任何語文積累，學(xué)校三年基本等于零。錯別字、語病、排序、文言虛詞等題目得分率很低，毫無基礎(chǔ)，與高考相差十萬八千里。 2、學(xué)習(xí)不專心。3班不及格人數(shù)5人，4班2人。有的同學(xué)坐在教室里心不在焉，一個單元下來，什么也沒有學(xué)到。上課講過好多遍的東西還是一問三不知，最突出的是文言翻譯。幾句簡潔的話，講了很多遍，還在課件里把譯文打出來了，可仍舊翻不出來。6分只得1分或2分者大有人在。 3、學(xué)習(xí)不扎實。背誦很爛，當(dāng)背

12、誦的沒有背，當(dāng)默寫的默不出來。不知道每天都在干些什么。 4、作文無材料。作文大都是空話連篇，記敘文不懂怎樣記敘、抒情，談?wù)撐牟欢鯓优e例、談?wù)?，猶如一張白張。 反思：切不行對同學(xué)估量太高，今后要走的路還很長。教學(xué)要腳踏實地，少講一點，多練一點，重點內(nèi)容各個過關(guān)，不行好高騖遠(yuǎn)。有的可以讓同學(xué)當(dāng)堂做練習(xí)，就做在聽課筆記上。 二、 這次的期中語文考試成果和平常的差不多，尤其是作文。由于我每次的作文分?jǐn)?shù)不是26分，就是28分。(總是40分)因此，我特別盼望下次的作文可以考到30分以上，并且我準(zhǔn)備在以后的每個星期里都至少要看3到5篇作文左右，盼望下次的作文肯定能有所突破。 而且我還發(fā)覺我的古詩文閱讀也不

13、好，由于我聽了老師講課之后發(fā)覺我的答案和老師所講的答案簡直是牛頭不對馬嘴。但是對于這一方面我實在是沒有方法，由于我也不知道如何提高他，所以我只有在其他方面考的更好，得到更多的一些分?jǐn)?shù)了。這次考試唯一讓我感到欣慰的就是默寫了。由于這次的默寫我一個字也沒寫錯，得到了滿分了。而且我考前還沒看一下書，就是在背誦的時候也沒太在意怎么寫，但是我最終還是全寫對了。太幸運了。 最終，我還想說的就是字音了，由于這次試卷的第一題就是字音，但是我還是做錯了。在做題的時候，我認(rèn)為“人才濟(jì)濟(jì)”的濟(jì)是讀第四聲，但是正確的讀音應(yīng)當(dāng)是第三聲。 通過這次的考試，我認(rèn)為我下次肯定要信任自己，做好讀音題，提振信念，做好開門紅，而且

14、盼望下次的考試成果比這次更好。 三、 這次月考成果是敗的一敗涂地啊，簡直不知道用啥說了。都沒考好，語文這回竟然考了個我歷史中的最低分。 反思： 假如我失敗了怎么辦?我應(yīng)當(dāng)先仔細(xì)反思是： 第一，這次失敗的緣由是什么?要仔細(xì)思索，挖掘根本的緣由; 其次，你接下來要干什么?確定自己的目標(biāo)，不要由于失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自 己。看看想要什么，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么; 第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定方案，按部就班的走。 失敗不行怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 緣由： 1、古詩文沒背過，代價慘重 2、學(xué)會過的文言文沒好好復(fù)習(xí)，還有老師講過的題沒去記，導(dǎo)致?lián)p分嚴(yán)峻 3、做題

15、時沒好好思索，做題沒經(jīng)過大腦反復(fù)思索 其實，我呀，就是平常沒有養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣，考試的時候答題馬虎大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致許多題目會做卻被扣分甚至沒有做對;預(yù)備不充分;沒有解決徹底愛好與課程學(xué)習(xí)的沖突。 從今以后我要課內(nèi)重視聽講，課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí);養(yǎng)成優(yōu)良的解題習(xí)慣;調(diào)整心態(tài)，正確對待考試;多看書增加閱讀量，提高作文水平;勤快點。 我應(yīng)把主要精力放在學(xué)習(xí)上，不能老胡思亂想。 所以，我打算平常熬煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣;把教室學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地主動進(jìn)展愛好愛好;考試前做好充分預(yù)備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。 我應(yīng)當(dāng)再接再厲，連續(xù)努力，有一句話說的好，失敗是勝

16、利他媽媽! 月考總結(jié)反思范文篇6 第一次月考圓滿結(jié)束了，為了更好地開展以后的教學(xué)工作，從考試中吸取閱歷教訓(xùn)，現(xiàn)對本次考試試卷作一全面分析。 一、試題分析 本次試題嚴(yán)格根據(jù)10年中考試題的樣式作為藍(lán)本，并與我們目前學(xué)習(xí)的九班級課內(nèi)文章相結(jié)合，是一次比較正規(guī)的考試，也是一套質(zhì)量較高的試題。 二、同學(xué)答題分析 選擇題部分同學(xué)完成得較好。說明我們的同學(xué)非常重視基本功，基礎(chǔ)抓得比較扎實，課內(nèi)部分落實較好。第2、4兩題涉及到同學(xué)的學(xué)問面和閱讀量，總體來說，對一部分同學(xué)造成做題的困難，特殊是近義詞辨析部分，同學(xué)們比較混淆形近或意近的概念，因此錯誤率比較高。 古詩文默寫和理解部分。同學(xué)的背誦狀況有待提高，還有

17、在書寫上少許同學(xué)會因書寫不規(guī)范而丟分。我們在閱卷中為了讓同學(xué)養(yǎng)成優(yōu)良的書寫習(xí)慣，全都從嚴(yán)判分。 第三部分是閱讀理解。文言文部分，為了適應(yīng)中考，我們仿照了10年中考題，在出題時突出重點。課內(nèi)部分同學(xué)們都滿分地拿下，這應(yīng)當(dāng)?shù)目上驳?。但課外文言文閱讀部分失誤較多，主要是由于審題等方面的問題，針對這種情形，我們會在以后的文言文教學(xué)中有針對性地進(jìn)行比較閱讀的訓(xùn)練，爭取全體同學(xué)共同進(jìn)步。 現(xiàn)代文閱讀部分，同學(xué)與初一初二相比，在答題規(guī)范性方面有了特別大的提高，特殊是一部分優(yōu)等生。同學(xué)慢慢規(guī)范了語言，只是還存在著重復(fù)啰嗦的現(xiàn)象，這應(yīng)當(dāng)屬于答題不自信的一個表現(xiàn)，總想著完善，反而將原本優(yōu)秀的答案畫蛇添足。所以在以

18、后的教學(xué)中老師要更規(guī)范我們的教學(xué)語言，給同學(xué)做個榜樣，讓同學(xué)也有個標(biāo)桿，從而避開答題時的似是而非、疑神疑鬼?，F(xiàn)代文部分可能因選文比較貼近同學(xué)，所以整體答題狀況優(yōu)良。同學(xué)在抓要點和語言簡練方面還有待提升。 最終就是作文了。本次作文有肯定的難度，由于同學(xué)缺乏生_驗經(jīng)受，所以很難完成“走出”思想上的頓悟。因此幾乎50%的同學(xué)選材都落入俗套。要么是考試失利了，自己心情郁悶;要么就是參與演講競賽，自己從前緊急化作后來的勝利。的確這樣的題材都能切題，但由于選材陳舊，語言干癟，都不能吸引老師，就和老師產(chǎn)生不了情感共鳴。整體來說，同學(xué)的詞匯量較小，生活經(jīng)受單一，閱讀量又受限制，因此這成為我們語文教學(xué)最大的難點。 三、教學(xué)過程反思。 針對以上狀況分析，發(fā)覺在教學(xué)中存在以下問題： （一）背誦力度不夠，不嚴(yán)，至使一些同學(xué)有懶散思想，檢查不到位，使一些同學(xué)無緊迫感得過且過。 （二）閱讀教學(xué)中有時為了趕課，存在開快車的現(xiàn)象，使一些重要的學(xué)問點無重點訓(xùn)練，以至同學(xué)記憶不深，運用不好。 （三）作文中對中