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1、Word 2022小學(xué)二年級上學(xué)期班主任工作計劃范文3篇 制定工作方案是一個很好的工作習(xí)慣,有了一份完整的工作方案之后,可以關(guān)心我們避開工作中會消失的一些小失誤。下面是我共享的2022學(xué)校二班級上學(xué)期班主任工作方案范文3篇(二班級上學(xué)期班主任工作方案),供大家賞析。 2022學(xué)校二班級上學(xué)期班主任工作方案范文1 一、常規(guī)教育方面 從喧鬧的假期踏入新學(xué)期,同學(xué)的心神松散,為了使同學(xué)能夠及早進入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊急而又豐富多彩的生活,這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo),時時到處向同學(xué)進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我打算從以下幾點入手: 1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范,并在
2、日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的,什么是不對的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如:見師長熱忱問好,上下樓梯學(xué)會禮讓靠右行,教給同學(xué)待人接物的基本禮儀。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué),準時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。 2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增加同學(xué)的榮譽感,使同學(xué)心中有他人、有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報教育作用,進一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。 二,班級紀律方面 一個班級,要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手: 1、課堂紀律 首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律
3、。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到做到,言行全都。 2、課間紀律 隨時提示同學(xué)要留意文明活動,寓教于樂。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生:要求衣著干凈,常剪指甲,飯前便后洗手。 2、班級衛(wèi)生:每天進行檢查與監(jiān)督。對于主動,準時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行嘉獎。同時進行愛惜環(huán)境和花草的教育。 四、班領(lǐng)導(dǎo)的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班領(lǐng)導(dǎo)卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將實行班領(lǐng)導(dǎo)競爭上崗,讓每
4、個班干的潛能都得到充分的挖掘,培育做事仔細有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個樂觀向上,朝氣蓬勃的班集體。 五、其他方面 班級管理中還應(yīng)注意個體的進展,在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展。因此,在班級連續(xù)開展各種活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我,充分熬煉自己,提高同學(xué)的自信念。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。 還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我仍將會專心去和同學(xué)溝通,用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任,只要關(guān)愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們
5、就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準備。 2022學(xué)校二班級上學(xué)期班主任工作方案范文2 本學(xué)期我將連續(xù)擔(dān)當(dāng)二班級的班主任工作。上學(xué)期,通過班規(guī)的實施、優(yōu)秀作業(yè)評比等,同學(xué)的進步明顯,在這一學(xué)期里,為了使同學(xué)取得更加大的進步,為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新,我制定了一系列的工作方案。 一、學(xué)情分析 通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),班里大部分同學(xué)能夠做到上課仔細聽講,遵守各項紀律,部分班領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)中能夠成為同學(xué)們的榜樣。但是,還是有部分同學(xué)沒有養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,尤其是個別男同學(xué),上課精力不集中,紀律渙散,作業(yè)欠交、遲交現(xiàn)象嚴峻。所以,針對這些狀況,我把重點落在學(xué)習(xí)習(xí)
6、慣和生活習(xí)慣的培育上,正確讓每一個同學(xué)都能夠取得進步。 二、建立同學(xué)一日常規(guī),培育同學(xué)自理力量 教育就是關(guān)心人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財寶。為培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣,我會利用班隊課和晨會時間讓同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校生日常行為規(guī)范,結(jié)合同學(xué)年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育同學(xué)從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、相互友愛等行為習(xí)慣,樹立人人爭做合格學(xué)校生的意識。加強同學(xué)隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學(xué)、排隊集會等。培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的預(yù)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。 三、循循善誘,做好問題生的轉(zhuǎn)化工作 由于“
7、問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以肯定要留意技巧,我認為以下幾點很重要: 第一,充分敬重愛惜同學(xué),不能損害同學(xué)的自尊和自信,由于只有對同學(xué)發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的暖和,才能點燃同學(xué)追求上進、成為優(yōu)秀生的盼望之火。 其次,要留意表揚和批判的藝術(shù)。對同學(xué)寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學(xué)習(xí)力量差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點和特長,簡單自卑,孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點,讓同學(xué)體會愉悅勝利感和被人敬重的感覺,從而產(chǎn)生上進的源動力。 第三,要為學(xué)習(xí)力量差的孩子制造良好的環(huán)境和氛圍??梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)協(xié)作,讓他們
8、多關(guān)懷、指導(dǎo),關(guān)心他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好頑強的后盾。 四、仔細上好每一節(jié)德育課 學(xué)校二班級上學(xué)期班主任工作方案樂觀參與每星期的德育教研活動,細心設(shè)計好每一個主題班隊會,上好每一節(jié)德育課,讓同學(xué)在詳細的情景、真實的活動過程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我規(guī)范,以達到良好的效果。 五、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,開好家長會 孩子的進步、成長,離不開老師,也離不開家長。在校外,我會常常和家長聯(lián)系,溝通同學(xué)的思想和學(xué)習(xí)狀況。對同學(xué)的優(yōu)缺點不夸大,也不縮小,實行與家長共同討論和商討的態(tài)度,爭取和家長協(xié)作,推動家庭和校外教育,促進同學(xué)德、智、體全面進展。在家長
9、會中可以打破以前老師說同學(xué)聽的模式,家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的懷疑,同學(xué)也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受,做到人人互動。 六、確立班集體的奮斗目標(biāo) 班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的抱負和前進的方向,班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),形成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的樂觀性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實
10、現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們共享集體的歡快和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。 七、加強班領(lǐng)導(dǎo)的培育 培育班領(lǐng)導(dǎo)是班主任個人工作方案中的一項非常重要的工作,我會常常討論班領(lǐng)導(dǎo)狀況,對只有熱忱但不會工作的,就既交給工作又教給方法,對有工作力量,但怕耽擱學(xué)習(xí),影響關(guān)系的,就對他們進行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,對傲慢自滿,辦事不和同學(xué)商議 ,就對他們進行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學(xué)。 八、本學(xué)期班級工作支配 九月份: 1、慶祝中秋節(jié) 2、慶祝“十一”國慶節(jié) 3、班報刊出森林防火教育 4、開展“美化我們的校內(nèi)”活動 5、班級之最評比活動 十月份: 1、班報刊出 2、口算過關(guān) 3、
11、讀書教育活動 4、班級之最評比活動 十一月份: 1、平安教育活動 2、班報刊出 3、寫字水平測試 4、同學(xué)身體素養(yǎng)測試 5、班級之最評比活動 十二月份: 1、學(xué)習(xí)總結(jié) 2、期末考試 2022學(xué)校二班級上學(xué)期班主任工作方案范文3 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級特點,以人為本,面對全體同學(xué),全面貫徹教育方針,全面實施素養(yǎng)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培育德、智、體、美、勞全面進展的一代新人。 二、班級口號:一天比一天有進步。 三、同學(xué)現(xiàn)狀分析 我班本學(xué)期共有同學(xué)32人,他們活潑可愛,奇怪 心強,求知欲強。本班同學(xué)由于年齡還小,思維力量和行為力量尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面
12、,不能做到自覺、自學(xué),對學(xué)習(xí)的重要性缺乏熟悉,從而整個班級的學(xué)習(xí)成果及學(xué)習(xí)氛圍不夠抱負。個別成果好的同學(xué)能主動求學(xué)好上進,可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),喜愛勞動等。 四、工作目標(biāo) 1、連續(xù)對同學(xué)進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。 2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好,使同學(xué)主動學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新,勇于探究。 3、樂觀參與學(xué)校組織的各項活動,使同學(xué)在活動中受到教育。 4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),班領(lǐng)導(dǎo)分工明確,提高同學(xué)的管理力量。 五、重點工作 1、健全班領(lǐng)導(dǎo)管理,連續(xù)培育一批能干的班領(lǐng)導(dǎo),查找其次梯隊,激
13、發(fā)同學(xué)的潛能。 2、健全“小組長管理”制度,讓同學(xué)自行管理、監(jiān)督,使他成為一項長期有效的措施。 3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。 4、加強心理健康教育,關(guān)懷每位同學(xué)的成長,特殊是困難生的成長,努力使每位同學(xué)都能歡樂地成長、聰慧地學(xué)習(xí)。 六、主要工作 1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,將常規(guī)管理走向精細化。 緊緊圍繞潔凈、守時、有禮、有序的德育目標(biāo),在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓(xùn)練特別重要,要嚴格要求,違者必究,便同學(xué)盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀律特別重要。把各項職責(zé)安排到人,把各項管理要求到位,使孩子們在開學(xué)之初就
14、意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴格要求下去,慢慢形成習(xí)慣。 充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方,需要寧靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間,不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。依據(jù)上學(xué)期班領(lǐng)導(dǎo)表現(xiàn)確定班領(lǐng)導(dǎo)分工。對于同學(xué)的日常行為,班領(lǐng)導(dǎo)做工作記錄,準時記在常規(guī)記錄本上,每周一班會進行總結(jié)。老師依據(jù)總結(jié)完成每周的同學(xué)評價表,對表現(xiàn)不夠好的同學(xué),準時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。 利用升旗儀式,加強同學(xué)的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周得流淌紅旗的狀況進行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日進行一些有意義的主題班隊會,連續(xù)開展綜合實踐討論,讓同學(xué)在各種活
15、動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。 2、狠抓班級紀律,形成良好班風(fēng)班貌。 (1)課堂紀律 嚴格遵守課堂常規(guī),假如有違反紀律的現(xiàn)象,由指日組長記錄,并記在同學(xué)評價表中。守紀的同學(xué)與文明星評比掛鉤,無違紀現(xiàn)象五星,違紀一次扣一顆,如有打鬧無星。個人衛(wèi)生:每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,平常抽查,要求衣著干凈,桌屜潔凈,物品整齊,由值日組長記錄,表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。 (2)班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由值日組長負責(zé)。進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行表揚加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。 3、重視班領(lǐng)導(dǎo)的培育。 班級管理光靠班主任一人是不夠的,班領(lǐng)導(dǎo)是班級管理的小助手。每個班領(lǐng)導(dǎo)都做工作記錄,每周五班領(lǐng)導(dǎo)會議,進行班領(lǐng)導(dǎo)工作評價,不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班領(lǐng)導(dǎo)掛鉤。準時召開班領(lǐng)導(dǎo)會議,針對他們在工作中消失的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們留意班領(lǐng)導(dǎo)成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,制造機會,熬煉和培育他們的
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