2022年秋高中歷史第二單元中古時(shí)期的世界單元總結(jié)提升課件部編版必修中外歷史綱要下

1、第二單元中古時(shí)期的世界單元總結(jié)提升【體系建構(gòu)】一、西歐封建莊園形成的原因、特點(diǎn)和影響【通史整合】原因生產(chǎn)力低下，封建等級制度的發(fā)展特點(diǎn)地租剝削，農(nóng)奴勞役，以莊園為社會單位與經(jīng)濟(jì)單位影響前期穩(wěn)固統(tǒng)治，穩(wěn)定社會，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展后期阻礙生產(chǎn)力發(fā)展，導(dǎo)致封建領(lǐng)主坐大，國王虛君的情況產(chǎn)生，階級矛盾日益加深，影響社會穩(wěn)定二、基督教會對中世紀(jì)西歐文化發(fā)展的作用1西歐中世紀(jì)的基督教文化阻礙了思想的發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步，前期尤甚。2對基督教文化不能全盤否定?；浇涛幕谝欢ǔ潭壬媳４媪斯诺湮幕缥淖值?；形式邏輯的思維方式對西歐文化的發(fā)展、哲學(xué)思想的傳承產(chǎn)生一定的影響； 教會支持辦大學(xué)，推動了世俗教育的開展。3中世

2、紀(jì)文化中包含著積極的人文因素，尤其是城市興起后，市民階層的需求給文化帶來新的氣象，文化逐漸擺脫教會的控制，發(fā)展迅速。中世紀(jì)文化反映了西歐封建經(jīng)濟(jì)、政治制度的變化發(fā)展，奠定了近代文藝復(fù)興的基礎(chǔ)?！久}材料】材料一【素養(yǎng)拓展】命題主題：瑪雅文明瑪雅建筑 瑪雅歷法 瑪雅文字瑪雅人給后世留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要，他們觀測天象，制定了精確的歷法。瑪雅文字被視作神的創(chuàng)造，使用文字的權(quán)利均為祭司壟斷。尤其是他們的建筑工程已達(dá)到古代世界很高的水平。王斯德世界通史材料二一度被人類的英雄主義所征服的執(zhí)拗不馴的大自然掙脫了束縛，導(dǎo)致曾經(jīng)是文明的家園又恢復(fù)到了舊有的宇宙洪荒狀態(tài)。這些廢墟非常雄辯地告訴

3、我們，瑪雅文明的創(chuàng)造者們當(dāng)年成功地發(fā)起的那場與自然環(huán)境的斗爭是多么激烈。英湯因比歷史研究材料三當(dāng)瑪雅文明達(dá)到鼎盛的時(shí)候，迅速增加的人口超過了農(nóng)業(yè)所能保障的極限。面對這樣嚴(yán)峻的形勢，神權(quán)政治所能尋求的，不可能是科學(xué)的解決辦法，而只是更虔誠地膜拜神靈。于是，更多的神廟出現(xiàn)在瑪雅的土地上，更多耗費(fèi)民力的宗教儀式頻繁地舉行。在這種惡性循環(huán)當(dāng)中瑪雅的輝煌成為歷史的遺跡。杭侃瑪雅文明：文明的另一種模式【問題設(shè)計(jì)】(1)根據(jù)材料一，指出瑪雅文明的主要成就。(2)根據(jù)材料二，指出湯因比分析瑪雅文明失落的角度，并結(jié)合所學(xué)知識說明。材料三對瑪雅文明的失落作出何種不同的解釋？【命題視角】(1)考查的學(xué)科核心素養(yǎng)和能力：本題考查歷史解釋、史料實(shí)證等學(xué)科核心素養(yǎng)，以及閱讀材料、分析問題和知識遷移的能力。(2)難度分析：本題難度中等。(3)選材形式：本題通過教材外的相關(guān)材料進(jìn)行考查?！窘忸}策略】(1)解題角度：本題將教材相關(guān)知識提煉為相應(yīng)的圖示，然后從不同角度分析瑪雅文明衰落的原因。(2)解題步驟：解答本題首先應(yīng)該明白材料中考查的是瑪雅文明的成就及其衰落的史實(shí)，其次是對瑪雅文明衰落原因進(jìn)行分析。(3)方法技巧：首先，判斷材料考查的知識點(diǎn)；其次，仔細(xì)閱讀文字資料，重點(diǎn)關(guān)注材料中的標(biāo)點(diǎn)符號，進(jìn)行分層解讀，然后進(jìn)行概括，形成答案?！緟⒖即鸢浮?1)主要成就：建筑技術(shù)高超；建立獨(dú)特的歷法體系；發(fā)明獨(dú)特的文字。(