高考英語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)改錯(cuò)題(含高考真題)

1、(圓滿版)高考英語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)改錯(cuò)題(含高考真題)(圓滿版)高考英語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)改錯(cuò)題(含高考真題)8/8(圓滿版)高考英語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)改錯(cuò)題(含高考真題)20XX年高考英語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)改錯(cuò)題一、題型解讀：短文改錯(cuò)題檢測(cè)考生發(fā)現(xiàn)、判斷、糾正文章錯(cuò)誤的能力，進(jìn)而察看學(xué)生的詞法、句法及行文邏輯等方面的水平，察看學(xué)生在語(yǔ)篇中綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。二、命題特點(diǎn)：1）錯(cuò)誤種類(lèi)相對(duì)牢固（錯(cuò)詞、多詞、缺詞三各種類(lèi)）2）考點(diǎn)覆蓋面廣、分布合理3）難度保持平穩(wěn)。三、察看種類(lèi)：錯(cuò)詞、多詞、缺詞四、考點(diǎn)分布近三年高考短文改錯(cuò)考點(diǎn)分布表察看點(diǎn)冠詞名詞代詞形容詞介詞連詞動(dòng)詞及非謂語(yǔ)主謂試卷或副詞時(shí)態(tài)動(dòng)詞一致20XX年全國(guó)卷（）11121130020XX

2、年全國(guó)卷（）11221021020XX年全國(guó)卷（）11041210020XX年全國(guó)卷（）11122020120XX年全國(guó)卷（）11121211020XX年全國(guó)卷（）121120210五、應(yīng)試技巧：通讀全文，掌握馬虎；分句閱讀，整句找錯(cuò)；屢次通讀，復(fù)查考據(jù)。六、解題注意要點(diǎn)：核對(duì)錯(cuò)項(xiàng)時(shí)，若的確有一時(shí)難以改出的地方，能夠參照所改動(dòng)項(xiàng)可否基本切合“1：1：8”的比率。即多一詞1個(gè)，缺詞1個(gè)，錯(cuò)詞8個(gè)。核對(duì)改正的語(yǔ)法項(xiàng)目可否有重復(fù)。因?yàn)槎涛母腻e(cuò)經(jīng)常覆蓋面廣，一般不會(huì)出現(xiàn)重復(fù)察看某個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)的現(xiàn)象。核對(duì)答題符號(hào)可否規(guī)范，地址可否正確，看看有無(wú)遺漏符號(hào)，忽略字母大小寫(xiě)和拼寫(xiě)等問(wèn)題。20XX年高考改錯(cuò)真題匯編

3、【2015新課標(biāo)全國(guó)I】WhenIwasachild,Ihopedtoliveinthecity.IthinkIwouldbehappythere.NowIamlivinginacity,butImissmyhomeincountryside.Theretheairiscleanorthemountainsaregreen.Unfortunately,onthedevelopmentofindustrialization,theenvironmenthasbeenpolluted.Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybeco

4、meaveryseriouslyproblem.Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier.Muchrareanimalsaredyingout.Wemustfoundwaystoprotectyourenvironment.Ifwefailtodoso,welllivetoregretit.【2015新課標(biāo)全國(guó)II】Oneday,littleTonywenttoashoppingcenterwithhisparent.Itwasverycrowded.Tonysawatoyonashopwindow.Helikeditsoverymuchthat

5、hequicklywalkedintotheshop.Afterlooksatthetoyforsometime,heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing.Tonywasscaredandbeguntocry.Awomansawhimdryingandtellinghimtowaitoutsideashop.Fiveminuteslater,Tonysawparents.Momsaid,“Hownicetoseeyouagain!DadandIwereterribleworried.”Tonypromisedherthatthiswoul

6、dneverhappenagain.2015陜西】Mysoccercoachretiredinlastweek.Iwantedtodoanythingspecialforhimathisretirementparty.Mymummakesthebetterbiscuitsintheworld,soIdecidetoaskherforhelp.Mumtaughtmesomebasicstepofbaking.Iinsistedondoingmostofthebakingmyself.Ithoughtthebiscuitswerereallywell.MyonlymistakewasthatIdr

7、oppedsomeonthefloorafterIwaspackingthemup.Ataparty,mycoach,withabiscuitinhismouth,askedsurprisinglywhomadethemandjoked,“Imighthavetoretireagainnextyearjustgetsomemoreofthesebiscuits”.Myfavoritepictureatthepartyisofmycoachandmeenjoythebiscuitswithhappylaughter!【2015四川】Hi,Janice,ItsbeenamonthsinceIcam

8、etothisnewschoolandIreallywantsharewithyousomeoftheproblemsIhavebeenexperiencing.AsItellyoulasttime,Imadethreenewfriendhere.Wehangouttogetherduringlunchandafterschool.Wevebeenspendingalotoftimesinginkaraokebars.ItsbeenthreeSaturdaysnowanditreallycostsmemany.AndIstartedtoseethisasatimewastingactivity

9、!Infact,Idontliketogoanymore,soImafraidIlllosetheirfriendship.HowdoyouthinkIshoulddo?Ifyouareme,wouldyoutalktohim?Pleasehelpwithmeandgivemesomeadvice.Grace【2015浙江】Myoldclassroomwasinterestingbecausethreesideoftheclassroomweremadefromglass.Ienjoyedsitclosetothewindowsandlookingattheview.Ontheleft-han

10、dsideoftheclass,Icouldeasyseethefootballfield.Inthemornings,itwasfullofstudentsexercising.Theviewfromthebackoftheclassroomisalsosplendid.Closetotheschooltherewasabeautifulparkwithmanytreesaroundthem.Fartherinthedistance,Icouldnotenjoytheviewofsnowymountains.Ontherightsideoftheclasswastheroad.Iwasalw

11、aysinterestedtoseethedriversinhurryinthemorning.ThepositionoftheclassroomwithitsviewmademefeltlikeIwasdreaming.IfIwasonlyachildwhenIstudiedinthatclassroom,Iwillneverforgetit.1.20XX年課標(biāo)全國(guó)卷I【答案】【剖析】試題剖析：高中立刻畢業(yè)了，有一些領(lǐng)悟和同學(xué)們分享。1.感謝老師，家長(zhǎng)和朋友們；2.致歉于我從前誤會(huì)傷害的人；3.祝福同學(xué)們心想事成。1【答案】第二句：thinkthought句意：我認(rèn)為在那邊很快樂(lè)。時(shí)態(tài)用法錯(cuò)

12、誤。這里用一般過(guò)去時(shí)，表示“過(guò)去認(rèn)為”。剖析：察看動(dòng)詞時(shí)態(tài)。2【答案】第三句中的countrysidethe【剖析】冠詞缺失。inthecountryside為常用短語(yǔ)，意為“在農(nóng)村，在農(nóng)村，在鄉(xiāng)下”，因此名詞countryside從前應(yīng)該增加冠詞the。3【答案】第四句中的orand【剖析】連詞錯(cuò)誤。依照語(yǔ)境“空氣干凈，而且山是綠的”可知，并列連詞or使用錯(cuò)誤，應(yīng)改為and。4【答案】第五句中的onwith【剖析】介詞錯(cuò)誤。withthedevelopmentof為介詞短語(yǔ)，意為“隨著的發(fā)展”，故文中的介詞on使用錯(cuò)誤，應(yīng)改為with。5【答案】第六句中的been刪除【剖析】語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤。該句的

13、主語(yǔ)Lotsofstudies是動(dòng)作的發(fā)出者，因此句子應(yīng)使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，需要?jiǎng)h除been。句意：好多研究表示。主語(yǔ)與動(dòng)詞為主動(dòng)關(guān)系，這里不需要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。剖析：察看語(yǔ)態(tài)。此處表示“研究表示”，因此用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。6【答案】第六句中的seriouslyserious【剖析】詞性錯(cuò)誤。名詞problem從前應(yīng)使用形容詞作定語(yǔ)，故副詞seriously錯(cuò)誤，應(yīng)改為形容詞serious。句意：全球變暖已經(jīng)成為嚴(yán)重的問(wèn)題。7【答案】第七句中的airsair【剖析】名詞單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤。air在此處為不能夠數(shù)名詞，故airs應(yīng)改為單數(shù)形式。airsair句意：我們呼吸的空氣變得越來(lái)越臟。名詞用法錯(cuò)誤。名詞air為不能

14、夠數(shù)名詞。剖析：察看名詞的單復(fù)數(shù)。air“空氣”是不能夠數(shù)名詞，不能夠用復(fù)數(shù)形式。第七句：airsair察看名詞的數(shù)。air為物質(zhì)名詞。是不能夠數(shù)名詞。8【答案】第八句中的MuchMany【剖析】形容詞錯(cuò)誤。修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)animals應(yīng)用many，因此句中的Much應(yīng)改為Many。MuchMany句意：好多罕有的動(dòng)物已經(jīng)消失。9【答案】第九句中的foundfind【剖析】動(dòng)詞錯(cuò)誤。依照知識(shí)可知，神情動(dòng)詞must此后應(yīng)該接動(dòng)詞原形，故found改為find。1O【答案】第九句中的yourour/the【剖析】代詞錯(cuò)誤。依照主語(yǔ)we和上下文語(yǔ)境可知，形容詞性物主代詞your。使用錯(cuò)誤，應(yīng)改為o

15、ur，也可改為定冠詞(environment在此處表示特指)。評(píng)析在高考短文改錯(cuò)題型中，對(duì)代詞的察看是熱點(diǎn)之一。若是考生腦海中沒(méi)有“代詞”這根弦的話，是不簡(jiǎn)單發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的。因此，要熟練掌握代詞的用法，解題的要點(diǎn)是明確代詞的指代對(duì)象。20XX年課標(biāo)全國(guó)卷【答案】【剖析】試題剖析：本文表達(dá)了小男孩Tony和父親母親上街購(gòu)物，街上人多，Tony沒(méi)有告訴父親母親就獨(dú)自進(jìn)了一家商店，結(jié)果和父親母親走散，此后在街上又得以相見(jiàn)的故事。1【答案】第一句：parentparents【剖析】名詞單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤。下文兩次出現(xiàn)parents，都用的是復(fù)數(shù)。第一句：parentparents由第五句和第八句可知Tony是和“

16、parents”一起去了購(gòu)物中心，故parent改為parents?？聪挛目芍歉赣H母親兩個(gè)，因此用parents。2【答案】第三句：onin【剖析】介詞誤用。玩具應(yīng)該擺在櫥窗里，沒(méi)法在櫥窗上。第三句：oninTony是“在商店櫥窗(shopwindow)里”看到了玩具，故用in。評(píng)析此題察看介詞與shopwindow的搭配。shopwindow或是(store)window均可指商店用來(lái)擺設(shè)商品的“櫥窗(theglassatthefrontofashop/storeandtheareabehinditwheregoodsareshowntothepublic)”，因其自己就有必定的空間，故

17、常與介詞“in”搭配。Tony走進(jìn)商店，說(shuō)明玩具在櫥窗里面，用in。3【答案】第四句：去掉very【剖析】察看so+adj./adv.+that從句句式。so和very沒(méi)法同時(shí)修飾一個(gè)詞。第四句：去掉very此句為so,that,句型，so用來(lái)修飾much，very為節(jié)余詞匯，故去掉。察看副詞。4【答案】第五句：lookslooking【剖析】察看非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。after是介詞時(shí)后邊用v-ing形式。5【答案】第五句：wherethat/去掉【剖析】連接詞誤用。found后邊是賓語(yǔ)從句，句子完整，可用that連接，也可省略連接詞。6【答案】第六句：begunbegan【剖析】察看動(dòng)詞時(shí)態(tài)。此

18、處與and前面的動(dòng)詞并列，都用過(guò)去時(shí)。begun是過(guò)去分詞。7【答案】第七句：tellingtold【剖析】察看動(dòng)詞形式。此處的tell應(yīng)與saw時(shí)態(tài)一致。第七句：tellingtold此處and連接的是兩個(gè)并列的謂語(yǔ)動(dòng)詞，前文用的是saw，故telling改為told。8【答案】第七句：第二個(gè)athe【剖析】察看冠詞用法。特指前面提到的shop。第七句：第二個(gè)athe察看冠詞。此處提到的shop與上文提到的是同一個(gè)，故用定冠詞the。9【答案】第八句：在parents前加his【剖析】缺定語(yǔ)。一般名詞前加限制詞做定語(yǔ)。第八句：在saw后加his此處提到的父親母親是主人公Tony的父親母親，故

19、加上代詞his。由上下文可知，他看到的是他的父親母親，故saw后加his。10【答案】第九句：terribleterribly【剖析】形容詞與副詞誤用。此處用副詞修飾形容詞worried。3.20XX年陜西卷【答案】【剖析】試題剖析：文章介紹作者的教練退休了，在退休聚會(huì)上作者送給教練自己親手烘焙的餅干。教練特別快樂(lè)。1【答案】第一段第一句lastweek前的in去掉【剖析】介詞誤用。以last開(kāi)頭的時(shí)間短語(yǔ)前不加介詞。第一段第一句：去掉in在lastweek，nextweek，thisweek從前不需要任何介詞。句意：我的足球教練上個(gè)星期退休了。lastweek前面不加介詞，去掉in。2【答案

20、】第一段第二句anythingsomething【剖析】不定代詞誤用?！耙恍┦虑椤?，必定句中用something。第一段第二句：anythingsomething我想為教練做點(diǎn)什么特其余事情，而不是任何事情。句意：我想在他退休聚會(huì)上為他做些特其余事情。必定句用something。3【答案】第一段第三句betterbest【剖析】最高等誤用。the應(yīng)用在形容詞最高等前。第一段第三句：betterbest媽媽做的餅干是世界上最好的。這里用最高等。句意：我媽媽做的是世界上最好的餅干。用最高等，better改成best。4【答案】第一段第三句decidedecided【剖析】時(shí)態(tài)錯(cuò)誤。全文表達(dá)過(guò)去的事

21、情，應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。第一段第三句：decidedecided全文是回憶過(guò)去的一件事情，用一般過(guò)去時(shí)態(tài)。句意：因此我決定向她求助。這篇文章使用一般過(guò)去時(shí)，decide改成decided。5【答案】第一段第四句stepsteps【剖析】名詞單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤。some后加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。第一段第四句：stepstepssomebasicsteps一些基本的步驟。句意：媽媽教我一些基本的烘焙的步驟。step是可數(shù)名詞，用復(fù)數(shù)steps。6【答案】第一段第六句wellgood【剖析】形容詞誤用。應(yīng)用形容詞作表語(yǔ)，well作形容詞表“身體好”。第一段第六句：wellgoodbe動(dòng)詞后接形容詞good,well作形

22、容同時(shí)，意為“健康的”。句意：我認(rèn)為這些餅干很好。做表語(yǔ)用形容詞，well改成good。7【答案】第一段第七句afterwhen/while【剖析】連詞誤用。本處意為“當(dāng),時(shí)候”。第一段第七句：afterwhen/while在打包的時(shí)候掉了一些餅干。句意：我唯一的錯(cuò)誤是在我將它們打包的時(shí)候?qū)⑺鼈兊粼诘厣稀fter改成when/while8【答案】第二段第八句第一個(gè)athe【剖析】冠詞誤用。特指“那次晚會(huì)”，應(yīng)用定冠詞the。第二段：第一個(gè)atheparty是第二次出現(xiàn)，應(yīng)用定冠詞。句意：這里是特指第一段提到的退休聚會(huì)。a改為the。9【答案】第二段第八句get前加to【剖析】不定式符號(hào)漏用。

23、本處不定式表目的。第二段：just后邊加上to此處為不定式作目的狀語(yǔ)。句意：我可能明年要再退休一次，可是想獲取更多這樣的餅干。用不定式做目的狀語(yǔ)。just后加to。10【答案】第三段第九句enjoyenjoying【剖析】非謂語(yǔ)動(dòng)詞錯(cuò)誤。依照介詞of，應(yīng)用動(dòng)名詞enjoying，mycoachandme是enjoying的邏輯主語(yǔ)。第三段：enjoyenjoying帶邏輯主語(yǔ)的動(dòng)名詞短語(yǔ)作介詞of的賓語(yǔ)。句意：我最喜歡的照片是我和我的教練在聚會(huì)上快樂(lè)地享受餅干。of后邊接動(dòng)名詞，mycoachandme是邏輯主語(yǔ)，enjoy改為enjoying。20XX年四川卷【答案】與【剖析】試題分詞：文章

24、主要經(jīng)過(guò)一封求助信，寫(xiě)出了寫(xiě)信人的困擾。作者交了三個(gè)新朋友，經(jīng)常一起去卡拉OK唱歌，但其實(shí)作者其實(shí)不喜歡這樣，他想知道自己該怎么做才不會(huì)失去這段友誼。1【答案】在第一句中的want后加to【剖析】want意為“想要”時(shí)后邊必定接動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)，不能夠和動(dòng)詞原形連用。第一段：want后加towanttodo為固定搭配，故在want后加to。加上to察看動(dòng)詞want的用法，want用不定式擔(dān)當(dāng)狀語(yǔ)，故加上to。句意為：我真地很想和你分享一下我經(jīng)歷的問(wèn)題。2【答案】第二句的telltold【剖析】依照句子的時(shí)間狀語(yǔ)lasttime可知謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該用過(guò)去式。第二段第一句：telltold依照時(shí)間狀語(yǔ)

25、lasttime可知，本句時(shí)態(tài)應(yīng)為一般過(guò)去時(shí)，故將tell改為told。telltold察看時(shí)態(tài)。依照時(shí)間狀語(yǔ)lasttime可知，此句需要用一般過(guò)去時(shí)，故把tell改成told.句意為：正如我前一次告訴你的那樣。3【答案】第二句的friendfriends【剖析】three后接可數(shù)復(fù)數(shù)名詞。第二段第一句：friendfriends句中three表示復(fù)數(shù)看法，后邊的名詞應(yīng)為復(fù)數(shù)形式，故將friend改為friends?？疾槊~的復(fù)數(shù)。名詞friend為可數(shù)名詞，其前有three修飾，需要用復(fù)數(shù)形式，故把friend改成friends。句意為：我在這兒交了三個(gè)新朋友。4【答案】第四句的sings

26、inging【剖析】spendsb+時(shí)間或錢(qián)+doingsth開(kāi)銷(xiāo)某人時(shí)間或錢(qián)做某事。第二段第三句：singsingingspendsometime(in)doingsth為固定搭配，故將sing改為singing。察看動(dòng)名詞擔(dān)當(dāng)賓語(yǔ)。本句察看句型spend,（in）doingsth結(jié)構(gòu)，故把sing改成singing。5【答案】第五句的manymuch【剖析】many表示可數(shù)看法或用來(lái)修飾復(fù)數(shù)可數(shù)名詞，可是此處cost的賓語(yǔ)應(yīng)該是錢(qián)，而錢(qián)是不能夠數(shù)的，因此應(yīng)該用much指代“好多錢(qián)”。第二段第四句：manymuchmuch在此處為代詞。表示開(kāi)銷(xiāo)量，為不能夠數(shù)看法，而many為可數(shù)看法，故將m

27、any改為much。察看代詞。依照句意，指的是開(kāi)銷(xiāo)好多錢(qián)，故用much而非many。句意為：那真的開(kāi)銷(xiāo)好多。6【答案】第七句的sobut【剖析】so意為“因此”，表結(jié)果，顯然不合邏輯，因此應(yīng)該用but表示前后兩部分是轉(zhuǎn)折關(guān)系。第二段第六句：sobut依照“我不想再去了”和“我害怕失去他們的友誼”可知，此處應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故將so改為but。察看連詞。上一分句意為：我不想再去；下一分句意為：我怕失去他們的友誼，兩個(gè)分句之間有轉(zhuǎn)折關(guān)系，故把so改成but。7【答案】第八句的HowWhat【剖析】how不能夠作賓語(yǔ)，因此應(yīng)該改為what來(lái)作動(dòng)詞do的賓語(yǔ)。第二段第七句：HowWhat在此句中，特別疑問(wèn)

28、詞充當(dāng)?shù)诙€(gè)do的賓語(yǔ)，故將How改為What。察看疑問(wèn)詞的選擇。本句中do此后缺少賓語(yǔ)，表示事情，故用what而非how。注意首字母要大寫(xiě)。8【答案】第九句的arewere【剖析】依照wouldyoutalktohim可知，本句是一個(gè)含有if條件句的虛假語(yǔ)氣。表示與現(xiàn)在或?qū)?lái)事實(shí)相反時(shí)從句動(dòng)詞應(yīng)該用過(guò)去式。第二段第八句：arewere條件從句與現(xiàn)在事實(shí)相反，謂語(yǔ)動(dòng)詞使用過(guò)去式，故將are改為were。查虛假語(yǔ)氣。依照句子可知，此處為虛假語(yǔ)氣，與現(xiàn)在事實(shí)不切合，故把a(bǔ)re改成were。句意為：若是你是我,。9【答案】第九句的himthem【剖析】此題屬于代詞的指代不明。應(yīng)該將him改為them

29、這樣才與前文的their一致，指代前文的朋友。第二段第八句：himthem依照上文可知，這里指作者的三個(gè)新朋友，此處代詞指代錯(cuò)誤，故將him改為them。察看代詞。依照上文可知，作者交了三個(gè)朋友，故用them而非him。句意為：你會(huì)和他們說(shuō)嗎？10【答案】第十句去掉help后的with【剖析】help為及物動(dòng)詞直接加賓語(yǔ)。第三段：去掉withhelp為及物動(dòng)詞，與me組成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，因此，with在此處節(jié)余，故去掉with。動(dòng)詞help為及物動(dòng)詞，此后接賓語(yǔ)時(shí)無(wú)需加介詞，故去掉with。句意為：請(qǐng)幫幫我，給我一些建議。察看動(dòng)詞。20XX年浙江卷【答案】【剖析】試題剖析：這是一篇介紹教室的文章。1【答案】第一句：sidesides【剖析】名詞單復(fù)數(shù)誤用。三個(gè)“面”應(yīng)該用復(fù)數(shù)。第一句：sidesidesside是可數(shù)名詞，前面有three修飾，side要改為sides。2【答案】第一句：fromof【剖析】介詞誤用。由制成bemadeof能看出原資料，用from表示看不出原資料。第一句：fromofbemadefrom由,制成，看不出原資料；bemadeof由,制成/組成。看得出原資料，因此from要改為of。fromof察看介詞搭配。makeof