高中作文-《議論文寫作之證偽》課件(15張PPT)

1、議論文寫作之證偽1議論文寫作之證偽1正義VS非正義1.偷盜、欺騙的行為是正義的還是非正義的？2.假如我遇見(jiàn)了一名盜賊，欺騙他說(shuō)警察來(lái)了， 并偷走了他的作案工具。2正義VS非正義1.偷盜、欺騙的行為是正義的還是非正義的？2.3.我有一個(gè)朋友，受到了刺激，我擔(dān)心他傷害自己， 偷走了他的刀子等利器。 假如我是一位將軍，所統(tǒng)帥的軍隊(duì)已經(jīng)喪失了士氣， 精神面臨崩潰，我欺騙士兵說(shuō)援軍馬上就到， 從而鼓舞起斗志取得勝利。33.我有一個(gè)朋友，受到了刺激，我擔(dān)心他傷害自己，3一件事情是正義還是非正義不在于表面和形式，而在于它的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)。4一件事情是正義還是非正義不在于表面和形式，4對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行多方面的嘗試性

2、分析，然后排除其中不合理的因素，從而對(duì)這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)越來(lái)越逼真。證偽思維5對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行多方面的嘗試性分析，然后排除其中證偽思維5波普爾，20世紀(jì)著名哲學(xué)家，批判理性主義的創(chuàng)始人。世上所有的天鵝都是白的6波普爾，20世紀(jì)著名哲學(xué)家，批判理性主義的創(chuàng)始人。世上所有的證實(shí)vs證偽寒門出貴子7證實(shí)vs證偽寒門出貴子7結(jié)合以上的分析，請(qǐng)以“寒門貴子”為話題寫一段文字（200字左右）。8結(jié)合以上的分析，請(qǐng)以“寒門貴子”為話題寫一段文字（200字左問(wèn)題一：證實(shí)派是如何不斷修正完善自己觀點(diǎn)的？問(wèn)題二：在此過(guò)程中你認(rèn)為證偽更重要還是證實(shí)更重要？9問(wèn)題一：證實(shí)派是如何不斷修正完善自己觀點(diǎn)的？問(wèn)題二：在此過(guò)程19

3、90年，美國(guó)認(rèn)為有一種輔助溝通療法對(duì)自閉癥兒童的治療有很好的療效，他們?cè)?40名患者中選擇了275名進(jìn)行了治療實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，接受治療的200名兒童病情得到了改善，另外75名沒(méi)有得到改善，取得療效的比例高達(dá)72.7%，因此，專家認(rèn)為，這種輔助溝通療法效果很好，于是開(kāi)始大面積推廣。輔助溝通療法實(shí)驗(yàn) 101990年，美國(guó)認(rèn)為有一種輔助溝通療法對(duì)自閉癥兒童的治療有很輔助溝通療法實(shí)驗(yàn) 未接受治療的65名兒童中有50名病情改善，15名病情未得到改善，未接受治療取得療效的比例高達(dá)76.9%。結(jié)論：這種輔助溝通治療方法無(wú)效。11輔助溝通療法實(shí)驗(yàn) 未接受治療的65名兒童中有50名病情改善，問(wèn)題三：如果運(yùn)

4、用證偽思維，你認(rèn)為議論文寫作的 思考過(guò)程是什么樣的？12問(wèn)題三：如果運(yùn)用證偽思維，你認(rèn)為議論文寫作的 思考觀點(diǎn)（結(jié)論）舉例證實(shí)結(jié)論先行，論證不嚴(yán)謹(jǐn)，觀點(diǎn)有漏同。“最忌的是先有結(jié)論，然后找例證，這是很有害的。凡是先立結(jié)論，然后去找例證，往往都靠不住。因?yàn)槟阃侵饔^的，找一些為你所用的例證，不為你所用就不要，那自然就錯(cuò)誤了?！?王力談?wù)剬懻撐?3觀點(diǎn)（結(jié)論）舉例證實(shí)結(jié)論先行，“最忌的是先有結(jié)論，然后找例證提出猜想或假說(shuō)求證（證實(shí)、證偽） 修正完善猜想或假說(shuō)預(yù)設(shè)觀點(diǎn)證實(shí)證偽 修正完善觀點(diǎn)14提出猜想或假說(shuō)求證（證實(shí)、證偽） 修正完善猜想或假說(shuō)預(yù)設(shè)觀點(diǎn)（2020年上海卷）世上許多重要的轉(zhuǎn)折是在意想不到時(shí)發(fā)生的，這是否意味著人對(duì)事物發(fā)展進(jìn)程無(wú)能為力？結(jié)合本課所學(xué)，請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)