做幼兒老師不容易的心得

1、第 第 頁(yè)做幼兒老師不容易的心得做幼兒老師不簡(jiǎn)單的心得1 現(xiàn)代幼兒教育呼喊人性的回來(lái)。這既是家長(zhǎng)的需要，也是幼兒的需要，更是現(xiàn)代教育的需要。由于只有在充斥人性的教育情景中，人的尊嚴(yán)、價(jià)值、自我意識(shí)、性格才有可能得到張揚(yáng)開(kāi)發(fā)。惟其如此，教育也才能在真正意義上培育全面進(jìn)展的人。 以我親身經(jīng)受的一件小事為例。 我很情愿到班上熟識(shí)小伙伴，記住他們的名字，和他們交伙伴。小二班新來(lái)了位孩子，名叫心宇，我熱忱地與她親近，每次看到她我都很主動(dòng)地與她打招呼，可她很不“友好”，對(duì)我不理不睬。班上老師對(duì)我說(shuō)，心宇的性格很犟，不喜愛(ài)與人打招呼。 有一天，天氣比較冷，我到班上看小伙伴起床，發(fā)覺(jué)心宇在“困難”地穿褲子，當(dāng)

2、外褲穿好后，里面的長(zhǎng)褲子全卷到大腿上，我走過(guò)去，親切地說(shuō)：“我?guī)湍忝脝?”邊說(shuō)邊教她用襪子套住內(nèi)褲腳，最末穿外褲，這樣，里面的褲子就不會(huì)縮到大腿上了，她上心地按我教的方法穿好了褲子。 幾天后，我經(jīng)過(guò)小二班課室，突然聽(tīng)到心宇向我打招呼：“園長(zhǎng)好!”我興奮極了，立刻走過(guò)去說(shuō)：“心宇好!我們做好伙伴好嗎?”心宇興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后，我們真的成為好伙伴。 這是一件很平常的事情，可我深深體會(huì)到，孩子也像成人一樣劇烈地渴望愛(ài)與被愛(ài)，渴望老師像媽媽一樣去愛(ài)她，渴望在幼兒園里找到家的感覺(jué)。心宇小伙伴從忽視我到熱忱向我問(wèn)好，是由于我像媽媽一樣手把手地教她學(xué)會(huì)穿褲子的方法，使她感受到我對(duì)她的愛(ài)和給她的援助。其實(shí)

3、，孩子從誕生的第一天起就感受到了母親的關(guān)懷，由于母親為她們哺乳，為她們把尿，與她們同床，所以她們從誕生的第一天起就感受到了人性關(guān)愛(ài)，也有了人性需求。正由于孩子有人性需求，她就需要成人、家人和老師的愛(ài)。只有愛(ài)，才能讓孩子成長(zhǎng)的道路充斥陽(yáng)光;只有愛(ài)，才會(huì)使孩子身心健康進(jìn)展;只有愛(ài)，才能讓孩子喜愛(ài)祖國(guó)和他所生活的這個(gè)世界。 假如我看見(jiàn)心宇小伙伴穿不好褲子不當(dāng)回事，或者簡(jiǎn)約教她幾句就算了，心宇小伙伴或許到今日還是不會(huì)叫我;假如老師認(rèn)為孩子只是一個(gè)不懂事的小人，對(duì)她們可以不上心，可以隨意應(yīng)付，甚至對(duì)孩子的渴望和需求麻木不仁，那么，這種缺乏愛(ài)心和人性的教育將會(huì)使幼兒從小變得冷落，孤僻，抗拒、任性、野蠻，不

4、利于孩子身心健康進(jìn)展。 勝利的教育應(yīng)當(dāng)是愛(ài)的教育，一個(gè)從小就沐浴在愛(ài)中的孩子日后也會(huì)將愛(ài)予以別人。幼兒老師對(duì)孩子應(yīng)當(dāng)充斥人性關(guān)愛(ài)，用人性去感化每一個(gè)孩子，上心地去愛(ài)每一個(gè)孩子：當(dāng)孩子不會(huì)穿衣服時(shí)，老師微笑著的援助;當(dāng)孩子摔倒時(shí)，老師心疼的眼神和親切的攙扶;當(dāng)孩子不舒暢時(shí)，老師親切的問(wèn)候;當(dāng)孩子學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，老師的激勵(lì)和耐煩援助;當(dāng)孩子間或晚回家，獨(dú)自留在教室時(shí)，老師的勸慰和陪伴這一些看似平常的環(huán)節(jié)，往往會(huì)給孩子的心靈帶來(lái)莫大的慰籍和暖和。當(dāng)老師把孩子當(dāng)做自己的親人，發(fā)自?xún)?nèi)心地關(guān)懷他們生活中的一點(diǎn)一滴時(shí)，我們才可以說(shuō)這是人性化的教育。而老師的點(diǎn)滴關(guān)懷，都會(huì)讓孩子感到極大的滿(mǎn)意。生活在這種人性化

5、的幼兒園里，孩子們經(jīng)常能感受到自然、和諧的親情，身心肯定會(huì)健康進(jìn)展。 辦人性化的幼兒園已經(jīng)成為現(xiàn)代幼兒教育的首選要求。人性化的幼兒園，尊敬個(gè)人的感受、體驗(yàn)和價(jià)值觀念，關(guān)注入的認(rèn)知和身心健康進(jìn)展。這就意味著老師不僅要留意關(guān)懷孩子們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還要留意在課程體系中把自然、社會(huì)和人都有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，以孩子的現(xiàn)實(shí)生活為源泉和基礎(chǔ)，選取孩子感愛(ài)好的以及有進(jìn)展意義的內(nèi)容設(shè)計(jì)主題，使課程向自然界開(kāi)放，與自然融為一體，使孩子有機(jī)會(huì)走向自然，感受、認(rèn)識(shí)和探究自然。同時(shí)，老師還要留意建立新型的師生關(guān)系，使自己與孩子一同成長(zhǎng);努力創(chuàng)新家園文化，家園共育。如此，幼兒園才能成為孩子憧憬的樂(lè)園。 做幼兒老師不簡(jiǎn)單的心

6、得2 在工作方面我作為一名幼兒老師還有很多要去完善好的事情，在不知不覺(jué)之間我也得到了特別多的熬煉，這份工作讓我也把心態(tài)擺的很穩(wěn)，作為幼師其實(shí)工作并不輕松，跟孩子們相處有些時(shí)候的確會(huì)很美好，但有的時(shí)候也會(huì)涌現(xiàn)各種問(wèn)題，讓我很是憂(yōu)愁，現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候的確還是有許多問(wèn)題的，工作上面我一貫都堅(jiān)信自己是做的沒(méi)問(wèn)題的，這一點(diǎn)我始終都不懷疑，這段時(shí)間下來(lái)我也靜下心想過(guò)，感受頗深，接下來(lái)要調(diào)整一下工作狀態(tài)，這讓我對(duì)自己幼師工作也有了一番感悟。 接觸孩子們到現(xiàn)在我也發(fā)覺(jué)了許多環(huán)節(jié)，我?guī)У氖切“?，孩子們?duì)對(duì)上課對(duì)學(xué)習(xí)是沒(méi)有什么概念的，這個(gè)時(shí)候小伙伴是一張白紙，所以是不能夠馬虎大意的，保持好耐煩，這一點(diǎn)在什么時(shí)候

7、都是要有的，一開(kāi)始我是盼望能夠融入到孩子們中間，用同等的身份去接觸孩子，不給孩子太多的壓力，一步步的來(lái)，從接觸孩子到讓孩子有一個(gè)上課的意識(shí)，讓后建立各自的身份，一個(gè)小集體就是要有一個(gè)帶頭的角色，而我就是這么一個(gè)角色，我特別情愿在這個(gè)小群體當(dāng)中跟孩子們親睦相處，每天做一些小游戲，游戲的過(guò)程當(dāng)中讓孩子們學(xué)習(xí)一些小知識(shí)，我認(rèn)為這個(gè)過(guò)程特別好，也很輕松，這一點(diǎn)不管是在什么時(shí)候都是沒(méi)錯(cuò)的，我也肯定會(huì)保持積極樂(lè)觀的工作狀態(tài)，究竟跟孩子們相處沒(méi)有什么壓力。 工作方面其實(shí)有時(shí)候也會(huì)很憂(yōu)愁，究竟孩子們小，有些時(shí)候也是會(huì)涌現(xiàn)一些突發(fā)狀況，部分孩子一開(kāi)始后融入到這個(gè)集體當(dāng)中，或多或少是有些不適應(yīng)，也有哭的鬧騰的，作

8、為一名幼兒老師也算的上是半個(gè)家長(zhǎng)了，許多事情也是需要操勞的，讓孩子們適應(yīng)幼兒園的壞境，有些時(shí)候還是需要去做出示范，雖然這樣的狀況不多，但有些時(shí)候的確還是會(huì)涌現(xiàn)問(wèn)題，這是我需要去面對(duì)的，不能夠馬虎大一，在工作當(dāng)中需要要鑒定信念，保持一個(gè)好的心態(tài)耐煩去接觸孩子們，這段時(shí)間以來(lái)的工作讓我深受感受，究竟不是全部事情都能夠穩(wěn)定好心態(tài)，有些時(shí)候還是要盡職盡責(zé)的，落實(shí)到位，成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，從一開(kāi)始我就抱著這種心態(tài)，我還有許多工作要去完善到位，這段時(shí)間以來(lái)我的確體會(huì)了工作當(dāng)中樂(lè)趣，我會(huì)進(jìn)一步融洽跟孩子們的關(guān)系，用實(shí)際行動(dòng)去完成對(duì)自身的要求。 做幼兒老師不簡(jiǎn)單的心得3 近期的工作當(dāng)中我的確是有一番感悟，

9、作為幼兒老師，我能夠端正好立場(chǎng)，仔細(xì)的去做好幼師工作，和孩子們相處特別的好，每天和孩子們溝通的很好，工作方面也有著自己的立場(chǎng)，在這方面我一貫都特別仔細(xì)，將來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我會(huì)發(fā)揮好自己各個(gè)方面的技能，通過(guò)這樣的方式我也仔細(xì)做好了許多事情，究竟在這樣的工作狀態(tài)下面的確還是收獲很大，特別是帶大班的孩子，基本上孩們都特別懂事，經(jīng)過(guò)過(guò)去兩年在幼兒園的適應(yīng)，還有平常和孩子們相處的很好，特別的熟識(shí)，在這樣的狀態(tài)下面，的確讓我感覺(jué)到了許多進(jìn)步，我相信我在這方面是能夠發(fā)揮更好，這段時(shí)間我也有一些心得。 既然是做了這份工作，就應(yīng)當(dāng)要保持好的立場(chǎng)，工作當(dāng)中我一貫都能夠，清晰的意識(shí)到這一點(diǎn)，每天在和孩子們相處的過(guò)程當(dāng)中

10、然我感覺(jué)特別的舒適，在這份工作當(dāng)中我一貫都是特別快樂(lè)的，和孩子們每天在工作當(dāng)中不斷的積累工作閱歷，雖然在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中一貫以來(lái)比較有壓力，和孩子在工作當(dāng)中仔細(xì)的思索怎么去把自己的業(yè)務(wù)做的更好，也能夠在這樣的狀態(tài)下面仔細(xì)的去做好分內(nèi)的職責(zé)，相比之下我也能夠讓自己接觸更多的閱歷，作為一名幼兒老師我這份工作的立場(chǎng)一貫以來(lái)都是特別積極的，盡管有些時(shí)候會(huì)感到特別吃力，但是我還是特別仔細(xì)的，我能夠清晰的意識(shí)到這一點(diǎn)，也能夠和孩子們相處的很好。 在這段時(shí)間的工作當(dāng)中我能夠客觀的去看待自己技能，作為幼師，我現(xiàn)在清晰的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，我也感恩園長(zhǎng)對(duì)我工作的支持，一貫以來(lái)這都讓我得有著深刻的體會(huì)，園長(zhǎng)特別關(guān)懷我們老

11、師的工作，會(huì)予以我們足夠多的援助，孩子們有什么突發(fā)狀況，園長(zhǎng)都會(huì)第一時(shí)間過(guò)來(lái)處理，我知道許多時(shí)候這些都是我們自己的的本職工作，以后還會(huì)有更多的工作是應(yīng)當(dāng)做好，當(dāng)然和家長(zhǎng)們也是保持緊密的聯(lián)系，家長(zhǎng)們也是特別協(xié)作我們的工作，帶大班的孩子還是感覺(jué)特別有意義的，這一點(diǎn)能夠讓我清楚的感受到，每天跟孩子們相處的特別不錯(cuò)，有問(wèn)題也會(huì)實(shí)時(shí)和家長(zhǎng)溝通，只有和家長(zhǎng)們溝通好了才能夠更好的工作，這段時(shí)間我感覺(jué)特別充盈，也盼望那個(gè)能夠在以后的工作當(dāng)中做的更好，得到四周的老師還有家長(zhǎng)的認(rèn)可，做一名優(yōu)秀的幼兒老師。 做幼兒老師不簡(jiǎn)單的心得4 這段時(shí)間的工作當(dāng)中我還是感覺(jué)自己的的有肯定的進(jìn)步的，作為一名幼兒老師這對(duì)我是很有意

12、義的，保持一個(gè)好的立場(chǎng)，堅(jiān)持去搞好分內(nèi)的職責(zé)，作為一名幼兒老師我也盼望自己以后可以做的更好，這對(duì)我來(lái)說(shuō)還需要更加努力的，這給我的感覺(jué)是特別深刻的，每天和孩子們相處在一起我感覺(jué)特別輕，這也是工作當(dāng)中能夠做的更好，通過(guò)這樣的方式我在工作當(dāng)中也有一些心得。 作為一名幼兒老師我是深刻的體會(huì)，我知道這一點(diǎn)是特別有意義的，作為一名幼兒老師我知道在工作當(dāng)中這些是應(yīng)當(dāng)要去做好的，只有仔細(xì)去做好本職工作，才可以把工作發(fā)揮的更好，我也是特別的清晰通過(guò)這樣的方式能夠更好的去做好自己分內(nèi)的職責(zé)，在這方面我也肯定會(huì)仔細(xì)把工作做的更好，這也是我應(yīng)當(dāng)要有的立場(chǎng)，工作當(dāng)中我仔細(xì)履行自己的職責(zé)，讓孩子們能夠歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，我也是真

13、正的融入到了孩子們的中間，的確感覺(jué)很好，是一件特別有意義的事情，在這方面我是深有體會(huì)的，給我的感覺(jué)很好，我應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力去，保持好的立場(chǎng)，在這方面這些是我應(yīng)當(dāng)要有的立場(chǎng)，這份工作當(dāng)中給我的印象是很好的，我肯定會(huì)進(jìn)步的去加強(qiáng)自己的技能，在這方面這也是我應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)去做好的，只有端正好心態(tài)，才能把這份工作做的更好，這一點(diǎn)是肯定的。 身為一名幼兒老師，我應(yīng)當(dāng)更加努力，應(yīng)當(dāng)要對(duì)自己技能要有一個(gè)清晰的認(rèn)知，我覺(jué)得這是一件特別有意義的事情，在這樣的環(huán)境下面我認(rèn)為我是積累的足夠多的，從孩子們現(xiàn)在每天的表現(xiàn)來(lái)看的確讓我很有成就感，看到孩子們改變，我也是特別快樂(lè)，做幼兒老師每天的工作是比較充盈的，給我的感覺(jué)也是特別

14、的好，我也特別盼望自己能夠有一個(gè)好的立場(chǎng)，仔細(xì)去做好相關(guān)的本職工作，努力成為一名優(yōu)秀的老師，這也是我應(yīng)當(dāng)要有的立場(chǎng)，也特別感恩這段時(shí)間以來(lái)的提高，我也會(huì)進(jìn)一步去做好相關(guān)的職責(zé)，我也會(huì)繼續(xù)努力去做好自己分內(nèi)的職責(zé)的，在將來(lái)的工作當(dāng)中我也肯定會(huì)做的更好，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，在這一點(diǎn)上面這些是我應(yīng)當(dāng)要去做好的，我也會(huì)堅(jiān)持去搞好自己分內(nèi)的職責(zé)，這也是作為一名幼兒老師應(yīng)當(dāng)要有的心態(tài)，工作當(dāng)中我會(huì)繼續(xù)去做好的，我也會(huì)通過(guò)這樣的方式去積累更多的閱歷。 做幼兒老師不簡(jiǎn)單的心得5 首先要當(dāng)好一名幼兒老師，需要要擁有一顆童真、喜愛(ài)孩子喜愛(ài)工作的一份心，只有擁有了，這份心，你會(huì)得到更有益的收獲。 記得剛開(kāi)

15、始來(lái)幼兒園工作時(shí)，我什么都不會(huì)，每天圍著孩子轉(zhuǎn)，而不是孩子圍著我轉(zhuǎn)，但在這一年的工作中我懂得了很多以前不懂不知道的事情，也學(xué)會(huì)了怎樣處理好同事之間的關(guān)系，也學(xué)會(huì)了做孩子心目中的好老師，讓孩子更加喜愛(ài)你，記得前不久有位伙伴問(wèn)我，你每天帶小孩辛苦嗎?小孩哭鬧了，你怎么辦?我當(dāng)時(shí)就面帶微笑的告知她在社會(huì)上沒(méi)有什么事情是不辛苦不累的，雖然累，但是我覺(jué)得我的生活很充盈很滿(mǎn)意，我的笑容來(lái)自于這群活潑可愛(ài)的小孩子，由于這群孩子我的笑容從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。 只有你真正付出的才會(huì)得到別人的認(rèn)可與贊頌，以前每當(dāng)孩子哭鬧時(shí)候，我就會(huì)特別煩特別累，甚至不想從事這份工作了，但這時(shí)我自己總會(huì)在心里悄悄的勸慰自己說(shuō)這都不是事，沒(méi)有什么是做不到的，只有什么事是你不情愿做得，時(shí)間久了孩子們熟識(shí)了就會(huì)習(xí)慣的不管做什么才開(kāi)始都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)期，這個(gè)期間過(guò)來(lái)就會(huì)漸漸習(xí)慣，并且喜愛(ài)，所以每當(dāng)苦惱或者不快樂(lè)的事情向你走來(lái)時(shí)，你都要學(xué)會(huì)心靈的勸慰，自我勸慰也是得到進(jìn)步的第一步法。 孩子們一張張青春的面孔，孩子們的熱忱，孩子們的愛(ài)，已經(jīng)暖和了我的心，我清晰的知道我從事的是陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充斥青春氣息的綠色道路，我在給孩子們的愛(ài)應(yīng)當(dāng)是真摯的、無(wú)私的愛(ài)，在孩子們生病需要關(guān)懷的時(shí)候最需要爸爸媽媽給他們帶來(lái)關(guān)懷、呵護(hù)。 同時(shí)也需要老師悉心的照看、關(guān)懷著