國學經(jīng)典匯編六篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 國學經(jīng)典匯編六篇【精華】國學經(jīng)典作文匯編六篇 在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我為大家收集的國學經(jīng)典作文6篇，希望對大家有所幫助。 國學經(jīng)典作文 篇1 “子曰：“溫故而知新，可以為師。小時，總是覺得國學就是沒用的，古人寫的話，我們還需要背，每次老師教給我們時，我總是會讓思想開一會小差，現(xiàn)在呢，長大了，我現(xiàn)在體會到了，國學那種獨特的美，它就如茶，只要細細地品味，就會品嘗出它的巧妙之處。而這種巧妙之處也正是其他沒有的。 國學是我國古人博大精深的

2、見證，古人將自己的聰慧全部利用書，傳授了下來。來到中國，不得不看看長城，體會它的雄偉宏大，我認為，也不得不讀一讀國學，國學，是我國所固有的學術，里面包含著以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化與學術，這不是如長城一樣嗎，正是中國獨一無二的見證。 當然，國學的文章有時是幾句話，有時是一片文章記得讀課外老師講孔雀東南飛一文，文章并不算太長，我們學了一個星期，卻一點不感到累。在這一周里我們被故事的內(nèi)容深深吸引著，古人的文筆是那樣的流暢、幽美，用詞是那樣的精辟，凄美的情節(jié)讓我們?yōu)橹鴦尤荨?國學的道理清楚，透徹，充滿哲理，真令人十分佩服，當然，國學的道理不僅實用于古代，也實用于現(xiàn)代，我相信，國學的道理一定會永遠的

3、都實用的。 國學，適用的范圍十分大，譬如在寫作文上，在結(jié)尾上寫上幾句國學，一下子就令文章充滿詩意，令整篇文章充滿活力，說話時說上幾句國學，既可以清楚的表達意思，還可以表達出一個人的修養(yǎng)。 國學經(jīng)典作文 篇2 一杯茶，必須細細呷著每一口，才能體會它的濃郁馨香；一處景，要有懂得欣賞他的人，才能綻放他迷人的美；一種美食，只有當人稱贊他美味的時候才算真正的美食。國學經(jīng)典何嘗不是如此呢？他要有人去讀，要有人去讀懂，更要有人去理解他。 而我很幸運，成了國學經(jīng)典眷戀的人兒。 國學是先人用完自己畢生所學而總結(jié)出的人生倫理，他們像一盞明燈，為我們照亮人生前行的路。那里有世人的滄桑，有歷史的痕跡有濃郁的書香國學將

4、我們帶進一個新的世界，從小時候牙牙學語到垂暮老年時候都在那兒度過了？對我來說，最重要的不是閱讀和了解盡可能多的東西，而是在自由地挑揀那些會令我們迷醉的經(jīng)典學作，從而與全人類的生活和心跳建立起一種很微妙的關系。 記得小時候讀的最多的便是關于愛過的唐詩了。“人生自古誰無死，留取丹心照漢心顯現(xiàn)了文天祥的傲然爭氣！“事定猶須待闔棺，未卑敢忘憂國頌揚了陸游的高尚情操！“茍利國家生死已，起因禍福趨避之彰顯了算中山的豪情壯志！可見真正讀懂了故人的四次，就想它們談話一樣，特別輕松。 再大些，四大名著也讓我有了特別的情感?？吹铰淙~落下時，就會出現(xiàn)蒼茫孤寂之感。甚至還能感覺到落下的葉子們輕輕的叫喊。當看到母親額前

5、被汗水浸濕的頭發(fā)，我也會想起“霓裳片片晚妝前，束素婷婷玉殿村，母親是那樣簡樸之人。我很感謝國學經(jīng)典，它觸到了我內(nèi)心最柔的地方，讓生活不再是枯燥的兩點一線。 現(xiàn)在，國學經(jīng)典仍舊陪伴著我，它相比外國書籍，名人作品我還是最喜歡它，喜歡它的從一而終，喜歡它的花開花落，仍舊漂亮。 國學經(jīng)典作文 篇3 經(jīng)典如黑夜中的一顆明星，點綴了夜空，他又如沙漠中的一顆小草，點染了沙土，而在當今，他似一個知識庫，點亮了我們的心靈。國學，需要我們用一輩子去體會，而國學中的精華，一生也學不完。 儒家文化融合百家而為國學，中國文化海納百川而成經(jīng)典。唐詩，宋詞，三字經(jīng)，弟子規(guī)這些都是國學，這些都是中華文化的精華。古往今來，多少

6、文人雅客無不沉浸在這經(jīng)典中，不能自拔 “沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春是覆舟倒海蕩起人生的信念，以春意的盎然引燃前行的火燭；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海是狂風咆哮高吼人生的信念，以滄海的壯闊泛起執(zhí)著的海浪這些詩句中蘊含著的是詩人心中的苦樂，哀歡。 詩詞伴隨著我們的成長。兒時駱賓王的“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。是快樂；后來的“鋤禾日當午，汗滴禾下土。 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦？是責任；長大了是“海內(nèi)存知己，天邊若比鄰的寶貴 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們作為這古老中華的一員，應盡自己的一份力量將這五千年的華夏文明傳承下去。雖然一個人的力量是渺小的，但“用

7、眾人之力，則無不勝也。只要每個人盡自己的一份力量，就會積累成一大份。將國學經(jīng)典傳承下去是我們義不容辭的責任，它如最絢爛的一顆星，照亮了中華文明。 國學是先人用完一生而總結(jié)的道理，那是對人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦，那些都是中國的高傲，那些沉積著一個宏偉的名族不變的精魂，國學把我們帶到一個新的境界，使我們修身養(yǎng)性，教會我們?nèi)绾巫稣嫒耍虝覀兎智迕莱?，明辨是非。國學使我們從圣人和智者的叮嚀中品位人生的真諦，從一件小事，從一句話，從一個動作，從一個事物中，我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。 品讀國學，就是在品讀人生。懂得國學，你就懂得了人生！所以多讀國學經(jīng)典，讓國學

8、經(jīng)典陪伴我們成長吧！ 國學經(jīng)典作文 篇4 好的作品是能經(jīng)得起時間的考驗，才能成為真正的經(jīng)典。唐詩宋詞是經(jīng)典，它們經(jīng)歷了多少世代的.推敲和琢磨，毫不褪色。四大名著是經(jīng)典，帶給人們的是精神資產(chǎn)，永垂不朽。 我是愛好讀書的。四大名著中我最喜歡的是西游記和三國演義，讀過去一遍讓人久久深陷那小說情節(jié)中。 在西游記中吳承恩先生并不是簡單的表達師徒四人西日取經(jīng)的故事，在我看來大有深刻含義。書中的唐僧他求取真經(jīng)象征著我們生活中的目標，唐僧只想能夠早日取得經(jīng)文一步一步翻山越海，這是代表著追求夢想的執(zhí)著與堅韌。孫悟空，相比這是大家都喜歡的人物。他有猴子頑皮的特性但是他良善，認定了的不會改變，一路上幫助唐僧降妖伏魔

9、。而他的精神就象征著我們生活中解決問題的能力和方法。先來說說沙僧，可能他在戲中話不多，被網(wǎng)絡總結(jié)為兩句：“大師兄，師父被妖怪抓走了或者是“大師兄，師父和二師兄被妖怪抓走了。但是他代表著我們應當具有的沉穩(wěn)和謙遜。最終再來說說豬八戒吧。大家確定會覺得豬八戒就是個搞笑的角色，能有什么深刻含義呢。豬八戒，愛吃愛玩，但是他象征著追求自由、安逸的生活。我們平日也是這樣啊，吃好吃的東西，消遣游戲，這是我們喜歡做的事。真是有這師徒四人才取得了真經(jīng)。假如我們生活中也兼有這四樣：目標，能力，沉穩(wěn)，安逸。綜合起來必定過著既舒適有有意義，最終會走向成功。 然而三國里的種種更讓人充實豐富。我最喜歡的人物是諸葛亮，他有才

10、能，年輕有為，知恩圖報，心地良善。他沒有寫的那么神秘不可捉摸，他就是一個平平凡凡的人，與劉備一起半城煙沙。九伐中原復長嘆，半生戎馬付西川。 說罷中國的名著，我再來說說我挺喜歡的一部外國經(jīng)典，就是泰戈爾的飛鳥集。泰戈爾把詩幻化成風，穿越大海和森林，尋覓屬于它自己的聲音。泰戈爾的詩如宏大的日出，詩中散發(fā)的哲思，猶如醍醐灌頂，定人茅塞頓開。我很喜歡這本書，詩人以卓越的哲理，撫慰我心靈的孤單。 我對經(jīng)典的解讀還很淺薄，但是有一點我始終明白，經(jīng)典永遠不會過時，經(jīng)典的魅力會隨著時間的曼延增值。 國學經(jīng)典作文 篇5 最近，我正在看一本書，書名叫國學經(jīng)典，讓我知道了深刻的道理。 第一篇叫君子寓于利，小人寓于利

11、讓我知道了：君子追求的是正義和友情；而小人貪圖錢財，為的是利益、而且是自私自利的人。我知道我做不了君子，但我可以學習君子的好習慣，追求君子身上的正義感。 其次篇叫君子懷德，小人懷土：君子懷刑，小人懷惠，意思是，君子懷著一種美德，一種光明正大的精神：而小人圖錢財，圖的是利益：君子心中有王法，而小人心中不但沒有反而很不道德，拿人錢財，替人消災。我知道了人要光明磊落、正義的人，假如你去做那種偷雞摸狗的事情，就等于你不該來到這世界上，你說是不？ 還有一篇叫君子之交淡如水，小人之交甘若醴，與君子交談的時候很小聲，生怕打攪了他人，而小人交談時，目中無人，很大聲的交談。我覺得君子很有禮貌、講文明，而且很光明

12、磊落、正義，我想小人說：“我知道你們有身不由己的苦衷，但你們知道一句話嗎？那就是“君子愛財，取之有道。 這本書，我還沒有看完，我已經(jīng)領悟到一半的道理了，還有一些道理等著我去學習，對了，書還沒有看完，不跟你說了，我去看書了！ 國學經(jīng)典作文 篇6 中國,擁有五千年的悠久歷史,漫長的歲月為她積淀了厚重的文化底蘊.字骨,畫魂,音容,文氣,詩節(jié),鐫刻下了五千年歷史的興頹變遷,凝煉成了經(jīng)久不衰的傳統(tǒng)文化,鑄就了永垂不朽的民族精神. 五術六藝,諸子百家,楚辭漢賦,唐詩宋詞,這些用聰慧凝成的思緒,用哲理匯成的情思,使我們深深感受到了國學的深刻與博大,體會到了傳統(tǒng)文化的深邃的美.它教會我們?nèi)绾翁幨?如何生活,如

13、何做人! 易經(jīng)中說：“天行健,君子以自強不息；地勢坤,君子以厚德載物.吾靜而思之,有此心得：凡欲成大事,立偉業(yè)者,其身須自強,其德須淳厚,以此為本,蓄以時日,加以磨煉,方可達一代英杰之境界.在竟爭日益強烈的今天,要想謀求發(fā)展,在社會占有一席之地,我們所需要的不正是這種自強不息的拼搏精神嗎? 史記是國學經(jīng)典中一塊絢爛的奇葩.它記錄的是歷史,卻又不單單是歷史.它折射出的是一種“雖九死其猶未悔的堅韌氣節(jié).司馬遷,這個在風雨中煢煢子立的長者,正是由于他的忍辱負重,他的頑強執(zhí)著,才有了這部號稱“史家之絕唱,無韻之離騷的煌煌巨著.他用不屈的精神鑄就的傲骨,使歷史的長鐘渾厚有音. 歲月的梭子已在歷史的詩篇中

14、悄然劃過,一個又一個宏偉的詩人,智者已離我們遠去,但是消逝的是他們的軀體,不滅的是他們的靈魂.他們?yōu)槲覀兞粝铝艘黄忠黄l(fā)人深思的文章,留下一部又一部震憾思想,沖擊心靈的文學著作.時代的鐘聲已在21世紀的今天沉重敲響.作為新世紀的中學生,作為一名正中學子,我們應當如何對待這些國學經(jīng)典,應當如何利用前人留下的這筆寶貴資產(chǎn)? 毫無疑問,應當學習,繼承,發(fā)揚! 清早醒來,手捧歸去來兮辭,站在校園的柳樹下,讓自己的精神伴隨著清爽的晨風,放飛到靜謐,溫馨的心靈田園,讓自己的思想沉淀在熙熙攘攘的世俗中,收獲一份世外的恬靜. 華燈初上,呷一口清茶,指尖輕輕滑過泛黃的詩經(jīng)；無論是“蒹葭蒼蒼,白露為霜的繾綣,還是“大江東去,浪淘盡,千古風流人物的這豪邁,都是國學經(jīng)典帶給我們的美的感受與體驗.這便是文學的魅力,這便是國學經(jīng)典的魅力,洗滌人的心靈,充實人的思想! 國學經(jīng)典就是如此的具有張力.詩行意味著寬度,詩人意味著高度,一代又一代孜孜不倦的讀者構(gòu)成了長度,不朽的國學靈魂讓三維空間充滿了文學的聰慧與靈性.汗青貌似仍舊淡淡滲出,幽美