安徽合肥市中學(xué)國(guó)科技大附屬中學(xué)2022年十校聯(lián)考最后化學(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼白光的是（）A鐵絲B白磷C硫粉D鎂條2下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋硎霾灰恢碌氖茿比較火焰各層溫度B探究二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化作用C驗(yàn)證CO2的密度比空氣大D探究呼出氣體和空氣中氧氣含量的不同3O2和CO2總與我們

2、如影隨形，下列關(guān)于它們的敘述中不正確的是（ ）AO2具有助燃性，而CO2可用來(lái)滅火B(yǎng)空氣中O2過(guò)多無(wú)害，而CO2過(guò)多會(huì)形成酸雨C它們都可以用向上排空氣法收集D自然界里它們可以通過(guò)光合作用和呼吸作用相互轉(zhuǎn)化4下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)量的變化關(guān)系的是（）A向飽和的石灰水中加入少量的生石灰B向等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，分別加入足量的鎂粉和鐵粉C向稀鹽酸中不斷加入硝酸銀溶液D向一定質(zhì)量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉5用分子、原子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是（）A氫氣和液氫都可做燃料相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同B“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”分子在不斷的運(yùn)動(dòng)C夏天自行車車胎容易爆裂受熱后分子體積變大

3、D用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫溫度升高，微粒之間間隔變大6在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至過(guò)量，發(fā)生如下反應(yīng)：3NaOH+AlCl3=Al(OH)3+3NaCl, Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。已知NaAlO2易溶于水，則下列圖像不正確的是( )ABCD7草酸（）是一種有機(jī)酸，其水溶液呈酸性。它廣泛分布于植物、動(dòng)物和真菌中，并在不同的生命體中發(fā)揮不同的功能。下列有關(guān)草酸的敘述正確的是（ ）A其中碳元素的化合價(jià)為+3B氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：2C一個(gè)草酸分子由8個(gè)元素組成D向其溶液中滴加酚酞試液時(shí)溶液呈紅色82019年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“堅(jiān)

4、持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。下列說(shuō)法正確的是A可用肥皂水鑒別硬水和軟水B應(yīng)大量使用農(nóng)藥和化肥，提高糧食產(chǎn)量C將海水過(guò)濾后可直接飲用D自然界中水資源豐富，應(yīng)大量開(kāi)采使用地下水9下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是A2H2+O22H2OB3CO+Fe2O32Fe+3CO2CBaCl2+CuSO4=BaSO4+CuCl2DMg+2HCl=MgC12+H210食鹽、食醋、純堿和肥皂等，都是家庭中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)的性質(zhì)你能完成的實(shí)驗(yàn)有（）區(qū)別食鹽與純堿；除去熱水瓶或開(kāi)水壺中的水垢；消除蚊蟲叮咬的癢痛；檢驗(yàn)廚房?jī)?nèi)CO是否過(guò)量；檢驗(yàn)雞蛋殼能否溶于酸；檢驗(yàn)天然水是否為硬水ABCD二、填空題（本大題共1小題，共4分

5、）11下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答：物質(zhì)A中氮元素的化合價(jià)為_(kāi)；反應(yīng)后生成C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為_(kāi)；請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)對(duì)質(zhì)量守恒定律作出解釋：_ 。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12我市盛產(chǎn)石灰石，主要成分是CaCO3。某同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中對(duì)燒杯及其中的剩余物進(jìn)行了五次稱量，記錄數(shù)據(jù)如下表：(假設(shè)反應(yīng)勻速進(jìn)行；雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)，燒杯的質(zhì)量為25 g。)反應(yīng)時(shí)間/s20406080100燒杯和藥品質(zhì)量/g137.8135.6m134.5134.

6、5請(qǐng)計(jì)算：(1)表中的“m”為_(kāi)；(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13H2O2可作增氧劑。常溫下，用4%H2O2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究pH對(duì)H2O2分解所得溶液中氧量的影響，測(cè)定結(jié)果如圖。H2O2分解的化學(xué)方程式為_(kāi)。分析如圖得到的結(jié)論是_。14為緩解能源緊張狀況，國(guó)家頁(yè)巖氣十二五規(guī)劃出臺(tái)。頁(yè)巖氣與天然氣的主要成份都是甲烷，甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)。天然氣與煤、_合稱為三大化石燃料。頁(yè)巖氣開(kāi)發(fā)將改變我國(guó)現(xiàn)在的能源格局，為環(huán)境保護(hù)帶來(lái)積極影響。下列環(huán)境問(wèn)題與燃煤沒(méi)有直接關(guān)系的是_（填字母）。A 酸雨 B 溫室效應(yīng)加強(qiáng)

7、C 臭氧層被破壞 D 可吸入顆粒物增加汽車尾氣是大氣污染主要來(lái)源之一?！叭Т呋D(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。 回答下列問(wèn)題。A中兩種元素質(zhì)量比為_(kāi)。4種物質(zhì)中，屬于化合物的是_（填圖中字母）。在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為_(kāi)（用最簡(jiǎn)整數(shù)比）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，課外興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：生成的氣體產(chǎn)物是什么？（實(shí)驗(yàn)猜想）猜想1：只有CO2；猜想2：只有_（填化學(xué)式）；猜想3：含有CO和CO2。若猜想1成立，木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。（實(shí)驗(yàn)探究）基于猜想3，根

8、據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行探究。觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明氣體產(chǎn)物中有CO2，A裝置中的化學(xué)方程式是_。有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明氣體產(chǎn)物中含有CO?，F(xiàn)象1：C裝置中澄清石灰水_，E裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象?，F(xiàn)象2：D裝置中出現(xiàn)_的現(xiàn)象。C裝置的作用是_。圖中氣球的作用是_。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，猜想3成立。16某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里準(zhǔn)備常見(jiàn)酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)， 發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中，有一瓶未蓋瓶塞且標(biāo)簽破損的溶液（如圖）， 他們決定對(duì)這瓶溶液的成分進(jìn)行探究。這瓶溶液的溶質(zhì)是什么？酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含鈉元素的物質(zhì)有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉。實(shí)驗(yàn)

9、室里盛放堿性溶液的試劑瓶通常使用橡膠塞。碳酸氫鈉溶液與氯化鋇溶液不反應(yīng)；氯化鋇溶液呈中性。猜想一：氫氧化鈉； 猜想二：碳酸鈉； 猜想三：碳酸氫鈉。小軍取樣滴加稀鹽酸有_產(chǎn)生，得出結(jié)論：該溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉或者是_。小軍另取樣加入過(guò)量的氯化鋇溶液，觀察到有_產(chǎn)生，進(jìn)而得出結(jié)論：該溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉。小華認(rèn)為小軍的結(jié)論不完全正確，理由是_。 小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取小軍第二次實(shí)驗(yàn)后的上層清液，滴入無(wú)色酚酞試液，溶液呈紅色。這瓶溶液的原溶質(zhì)是_。實(shí)驗(yàn)中取用液體藥品時(shí)，應(yīng)注意_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、鐵在氧氣中燃燒時(shí)火星四射、放出大量的熱

10、、生成黑色固體，不符合題意； B、白磷在氧氣中燃燒能產(chǎn)生黃白色光，大量的白煙，放出熱量，不符合題意；C、硫在氧氣中燃燒時(shí)能夠發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，不符合題意； D、鎂燃燒時(shí)能夠發(fā)出耀眼的白光，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題要掌握可燃物燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面的問(wèn)題做出正確的判斷。2、D【解析】A、根據(jù)小木條灼燒情況可以比較火焰各層溫度的高低，不符合題意；B、根據(jù)生產(chǎn)氧氣的快慢可以探究二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化作用，不符合題意；C、根據(jù)蠟燭熄滅的先后順序可以驗(yàn)證CO2的密度比空氣大，不符合題意；D、帶火星的木條在呼出氣體和空氣中現(xiàn)象變化不明顯，不

11、能探究呼出氣體和空氣中氧氣含量的不同，應(yīng)該用燃著的木條進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，符合題意。故選D。3、B【解析】A、氧氣具有助燃性，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，故氧氣能做助燃劑，二氧化碳能用于滅火，正確；B、空氣中氧氣過(guò)多會(huì)加快物質(zhì)的氧化，二氧化碳過(guò)多會(huì)造成溫室效應(yīng)，錯(cuò)誤；C、氧氣和二氧化碳的密度均比空氣大，均能用向上排空氣法收集，正確；C、植物光合作用能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，呼吸作用能將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，正確。故選B。4、A【解析】A、生石灰能與水化合生成氫氧化鈣，放出熱量，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，向飽和的石灰水中加入少量的生石灰，溫度升高，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減小，當(dāng)溫度恢復(fù)到室溫時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量

12、增大，反應(yīng)過(guò)程消耗了水，最后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量小于原來(lái)的質(zhì)量，圖像與事實(shí)相符，故A正確；B、稀硫酸是等質(zhì)量且等質(zhì)量分?jǐn)?shù)，硫酸的質(zhì)量是相同的，鎂和鐵的質(zhì)量是足量的，稀硫酸一定會(huì)反應(yīng)完，由于產(chǎn)生氫氣的氫元素全部來(lái)自硫酸，所以生成氫氣質(zhì)量相等；鎂和鐵與稀硫酸反應(yīng)化學(xué)方程式分別為：Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2，F(xiàn)e + H2SO4 = FeSO4 + H2，根據(jù)化學(xué)方程式可知，每24份質(zhì)量鎂可生成2份質(zhì)量的氫氣，每56份質(zhì)量鎂可生成2份質(zhì)量的氫氣，所以消耗等質(zhì)量的金屬時(shí)，鎂產(chǎn)生的氫氣多，圖像與事實(shí)不相符，故B錯(cuò)誤；C、鹽酸與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，由于有硝酸生成，向稀鹽酸中不斷

13、加入硝酸銀溶液，溶液的pH不會(huì)升高到7，圖像與事實(shí)不相符，故C錯(cuò)誤；D、在發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)，活潑金屬一般會(huì)先置換活動(dòng)性較弱的金屬，然后再置換活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬，鐵先與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)后會(huì)生成硝酸亞鐵和銀，根據(jù)化學(xué)方程式2AgNO3+Fe=Fe(NO3)2+2Ag可知，每56份鐵能生成216份質(zhì)量銀，溶液質(zhì)量會(huì)逐漸變小，鐵與硝酸銅發(fā)生置換反應(yīng)后生成硝酸亞鐵和銅，根據(jù)化學(xué)方程式Fe+ Cu(NO3)2= Cu + Fe(NO3)2可知，每56份鐵能生成64份質(zhì)量銀，溶液質(zhì)量會(huì)逐漸變小。但下降幅度較鐵與硝酸銀小，圖像與事實(shí)不相符，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解

14、題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過(guò)程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，確定正確的圖像。5、C【解析】A、氫氣和液氫都可做燃料，因?yàn)槎际荋2這一種物質(zhì)，即相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同，故A選項(xiàng)正確，不符合題意；B、“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”，屬于分子的不斷運(yùn)動(dòng)，故B選項(xiàng)正確，不符合題意；C、夏天自行車車胎容易爆裂，是由于夏天溫度升高，分子之間間隙變大使得氣體體積變大造成的，分子自身體積是不變的，故C選項(xiàng)不正確，符合題意；D、用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫溫度升高，微粒之間間隔變大，此說(shuō)法正確，故D選項(xiàng)不符合題意；故選C?！军c(diǎn)睛】分子、原子、離子等微觀粒子始終在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，

15、且粒子間存在間隙，這些都受溫度的影響，但粒子自身大小是不會(huì)改變的。6、A【解析】A、圖中所示，隨著氫氧化鈉溶液的滴加，溶液中水的質(zhì)量逐漸增大，當(dāng)加入一定量時(shí)會(huì)出現(xiàn)滴加氫氧化鈉溶液，而水的質(zhì)量不增加的階段而后繼續(xù)增加；而反應(yīng)的事實(shí)卻是溶液中水會(huì)隨著氫氧化鈉溶液的滴加而不斷增加，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、圖中所示，隨著氫氧化鈉的滴加，溶液中的氯化鋁不斷形成氫氧化鋁沉淀，沉淀質(zhì)量逐漸增加。至完全反應(yīng)后，隨著氫氧化鈉的滴加沉淀逐漸減少。符合氯化鋁先與氫氧化鈉生成氫氧化鋁沉淀，然后沉淀氫氧化鋁又和滴加的氫氧化鈉生成可溶的NaAlO2的反應(yīng)事實(shí)，選項(xiàng)B正確；C、圖中所示，溶液的pH逐漸變大，符合氯化鋁先與氫氧化鈉生

16、成氫氧化鋁沉淀，溶液漸呈中性，然后沉淀氫氧化鋁又和滴加的氫氧化鈉生成可溶的NaAlO2而使溶液逐漸呈堿性的反應(yīng)事實(shí)，選項(xiàng)C正確；D、圖中所示，隨著氫氧化鈉溶液的滴加，溶液中鋁元素質(zhì)量減少至完全消失，之后隨著氫氧化鈉溶液滴加溶液中鋁元素質(zhì)量又逐漸增加，符合氯化鋁先與氫氧化鈉生成氫氧化鋁沉淀，然后沉淀氫氧化鋁又和滴加的氫氧化鈉生成可溶的NaAlO2的反應(yīng)事實(shí)，選項(xiàng)D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)進(jìn)程，分析反應(yīng)對(duì)溶液組成的影響，結(jié)合圖示該因素變化的曲線，判斷曲線與反應(yīng)事實(shí)是否相符。7、A【解析】A選項(xiàng)，依據(jù)化合物各元素化合價(jià)代數(shù)和為零，設(shè)碳元素化合價(jià)為X，則2（1）+2X+4（-2）=0，X=+3，

17、故選A。B選項(xiàng)，氫元素與氧元素質(zhì)量比1:32C選項(xiàng)，一個(gè)草酸分子由8個(gè)原子構(gòu)成D選項(xiàng)，草酸顯酸性，加入酚酞不變色【點(diǎn)睛】重點(diǎn)：元素只講種類，不講個(gè)數(shù)8、A【解析】A、向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，因此利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，故選項(xiàng)正確；B、大量使用化肥與農(nóng)藥雖然能提高糧食的產(chǎn)量，但其對(duì)環(huán)境的污染特別是土壤水源的污染也是嚴(yán)重的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、海水經(jīng)過(guò)濾后只是除去了不可溶性的雜質(zhì)，含有氯化鈉等的成分較高，不能直接飲用，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、大量開(kāi)采使用地下水會(huì)造成地下水位下降，破壞地下水資源，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水：向

18、水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，浮渣少是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，泡沫少，是硬水。9、C【解析】復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)。故選C。10、D【解析】純堿中含有CO32，利用碳酸根遇酸會(huì)生成二氧化碳，氯化鈉和酸不反應(yīng)，可選擇醋酸完成；除去熱水瓶?jī)?nèi)壁上的水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣與氫氧化鎂都能與醋酸反應(yīng)生成可溶物可以除掉，可選擇醋酸完成；蚊蟲叮咬后釋放出蟻酸，可用堿性溶液進(jìn)行中和止癢，可選肥皂水完成；檢驗(yàn)廚房?jī)?nèi)CO是否過(guò)量，要用灼熱的氧化銅粉末，在廚房中無(wú)法完成；檢驗(yàn)雞蛋殼能溶于醋酸，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，可與醋酸反應(yīng)生成可溶物，可以完成；檢驗(yàn)天然水是否為

19、硬水可用肥皂水，其中如果產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的硬水，可以完成。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、-3 2714 反應(yīng)前后原子種類、原子個(gè)數(shù)和原子質(zhì)量均未改變 【解析】化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式為【詳解】（1）物質(zhì)A是，故氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)。（2）反應(yīng)后生成C、D兩種物質(zhì)是水和氮?dú)?，故質(zhì)量比為。（3）質(zhì)量守恒定律是反應(yīng)前后原子種類、原子個(gè)數(shù)和原子質(zhì)量均未改變?！军c(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)前后，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變。三、計(jì)算

20、題（本大題共1小題，共5分）12、134.5 83.3% 【解析】（1）根據(jù)燒杯和藥品質(zhì)量的變化數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，計(jì)算出二氧化碳的質(zhì)量，然后計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量，再計(jì)算質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！驹斀狻浚?）通過(guò)分析表中的數(shù)據(jù)可以看出，反應(yīng)時(shí)間2040s固體減少了2.2g，所以4060s也可能減少2.2g，但是反應(yīng)時(shí)間80s時(shí)，固體質(zhì)量是134.5g，只減少1.1g，因此到60s 時(shí)碳酸鈣反應(yīng)肯定結(jié)束且鹽酸有剩余，所以m的值是134.5g；（2）因?yàn)榉磻?yīng)勻速，如果20s內(nèi)碳酸鈣和鹽酸完全反應(yīng)質(zhì)量應(yīng)該減少2.2g，所以反應(yīng)前燒杯的總質(zhì)量為140g，因此石灰石樣品質(zhì)量為140g100g25g=1

21、5g，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，反應(yīng)中生成二氧化碳質(zhì)量為140g134.5g=5.5g，設(shè)樣品中含有碳酸鈣質(zhì)量為x。CaCO310044解得x=12.5g所以碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：12.5g15g答：(1)表中的“m”為134.5； (2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、2H2O2=2H2O+O2； 在常溫下，當(dāng)pH值在8-12之間時(shí)，隨pH值增大，溶氧量先增大后減小，且在pH值在10-11中間時(shí)，溶氧量達(dá)到最大值。 【解析】（1）H2O2分解生成氧氣和水，反應(yīng)化學(xué)方程式為2H2O2=2H2O+O2；(2)根據(jù)圖中信息判斷在常溫下，當(dāng)pH值在8-12之間

22、時(shí)，隨pH值增大，溶氧量先增大后減小，且在pH值在10-11中間時(shí)，溶氧量達(dá)到最大值。14、 石油 C 7:16或16:7 ABC 44:7 【解析】（1）甲烷在空氣中燃燒的生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；天然氣、煤、石油合稱為三大化石燃料。（2）A、煤燃燒生成二氧化硫，隨雨水降落下來(lái)，形成酸雨，故酸雨與燃煤有直接關(guān)系；B、煤燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳，二氧化碳是形成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，故溫室效應(yīng)與燃煤有直接關(guān)系；C、臭氧層破壞主要是氟利昂的排放造成的，和燃煤沒(méi)有直接關(guān)系；D、煤不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生固體小顆粒，造成可吸入顆粒物增多，故與燃煤有直接關(guān)系；故選C。（3）由反應(yīng)的微觀示意圖可知，物質(zhì)A

23、的分子為NO2分子、物質(zhì)B的分子為CO分子、物質(zhì)C的分子為CO2分子、物質(zhì)D的分子為N2分子，因此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NO2+4CO4CO2+N2；A為NO2，則A中兩種元素質(zhì)量比為氮元素質(zhì)量：氧元素質(zhì)量=14：162=7：16；由上述方程式可知，4種物質(zhì)中，ABC是由不同種的元素組成的純凈物，屬于化合物；由上述方程式可知，生成C和D的質(zhì)量比=（444）：28=44：7。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、COC + 2CuO 2Cu+ CO2 CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O不渾濁（或無(wú)明顯變化）固體從黑色變紅色檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否除盡收集尾氣，防止一氧化碳對(duì)大氣的污染。【解析】根據(jù)碳的氧化物結(jié)合題意分析解答；根據(jù)木炭與氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳解答；（）二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；（）根據(jù)裝置特點(diǎn)分析解答；（）根據(jù)B中氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳解答；（）根據(jù)CO有毒分析解答。猜想2：只有CO；木炭與氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2